生日的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生日的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生日的作文 篇1
21歲的生日，一個人走，一個人睡，一個人思索，一個人沉醉。一個人忙，一個人累，一個人煩躁，一個人體會。從希望到絕望，盼望到失望。從夢想到狂想，妄想到別想。
21歲，是一條青澀與成熟的界線。過了這條界線，裝單純的時候會不再單純，逃避責(zé)任的時候會受到懲罰，接下來誰都逃不掉，就是學(xué)會“什么是成熟”……
成長，是21歲的自己送給自己最大禮物，我用時間沉淀以往的浮躁，開始平靜地體會重新開始的一年，此刻的自己，好像真的不同于以前，因為我已經(jīng)懂得形式并不重要，重要的.是意義。我很希望讓大家了解我此刻的心情。那就是：我的生日，祝我快樂！
和朋友說起時，談笑，21了，青春的尾巴，很快就不年輕了，過生日不再是快樂的事情，多一歲，熟一歲。可能應(yīng)該回首一下往事或者總結(jié)點什么，因為回頭看看，21年的生命，肯定不是空白。我試過，但是因為一直都可以心安理得的生活，無所謂遺憾，悔恨，錯過，與教訓(xùn)。
身邊的朋友，那么希望能夠在身邊的人，都沒有的，例如心愛的人，應(yīng)該感恩的父母，很多很多吧。我習(xí)慣日久見人心的相處，沒有學(xué)會迎合和勉強，這很難。要我理清現(xiàn)在的狀況我想做不到，不管是感情，前途，朋友，或者任何需要人刻意去努力和用心的事情，我只相信順其自然，始終依舊。
我不知道能說些什么，還是能予以未來哪些美好的祝愿。沒有日子像流水，帶走和留下的東西一樣多，能夠沉淀下來的，是可以持久的，無關(guān)好的壞的。
總是，人要學(xué)會感恩吧，應(yīng)該謝謝的東西太多，至少我應(yīng)該感謝現(xiàn)在可以過21歲生日，就算，依然是我一個。
生命的意義原本不是珍惜，而是消耗。到現(xiàn)在難忘的人事太多，依然可以這樣執(zhí)著，慶幸。
這樣散的述說自己的21歲生日，沒有任何供別人利用的信息，沒有明確的生活目標(biāo)，不能讓日子平淡安穩(wěn)的過，是我的錯，只是現(xiàn)在想起來的，就這些，抱歉。
最后，我也不唧唧歪歪的了，21歲，我要繼續(xù)幸福快樂。祝自己生日快樂吧，愿一切安好。
生日的作文 篇2
8月7日的那一天，是爸爸媽媽給我買生日禮物的日子，我的生日禮物是在金鷹國際買的`。我到了金鷹國際之后，他們還不肯立馬帶我去買生日禮物，他們還要給我的爸爸看一下男裝，我等啊等，等啊等，一等就是1個小時。我終于不耐煩了，于是他們就趕快帶我去買生日禮物了，我挑中了一個打斗玩具，于是他們就給我買下了
我太喜歡這個玩具了。
生日的作文 篇3
今天是我的生日，今天意味著我滿7周歲了。
媽媽說又長大了一歲，做事情要更加認真、細心，更要學(xué)會關(guān)心體諒別人。我更高興的是宋老師也送了我生日禮物，她說這是祝福，也是對我的鼓勵。晚上我吹完生日蠟燭，心里默默地許愿，希望自己的.學(xué)習(xí)能更好。
生日的作文 篇4
下課的時候，從可可和小美那里傳來一陣陣歡樂的笑聲，原來她們正在談?wù)撟约旱纳铡Ｐ∶勒f：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”可可說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的，奶奶給我做了一大桌好吃的。”一旁的李曉明聽著同學(xué)們興高采烈的議論，默默地走開了。
回到自己的座位，他想：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，誰來陪我過生日呢！”這時，可可和小美都注意到了李曉明的.失落，可可對小美說：“李曉明住在我家邊上，我知道他也快要過生日的，可是他的爸爸媽媽都在外地工作，沒人給他過生日。我們可以一起給他過一個特殊的生日。”
到了李曉明生日那天，當(dāng)他走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里掛著五顏六色的氣球和漂亮的彩帶，黑板上寫著“李小明，生日快樂”，這時老師手里端著一個大蛋糕隊走了過來，對李曉明說：“祝你生日快樂！”同學(xué)們對李曉明唱起了生日快樂歌。
聽著同學(xué)們的祝福，望著老師和同學(xué)們的笑臉，李曉明流下了開心的淚水。
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