陽光作文(精華5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的陽光作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
富蘭克林說：寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，人生的決竅就是經(jīng)營自己的長(zhǎng)處，給自己的人生增值。“天生我材必有用”，每個(gè)人都是一塊寶，千萬不要放錯(cuò)了地方。認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，就會(huì)有所成就。
很久很久以前有兩個(gè)小孩子，一個(gè)立志成為一個(gè)著名的畫家，讓瑰麗韻雅的畫作豐富他的人生；另一個(gè)孩子則希望成為一名音樂家，讓動(dòng)人的音樂永遠(yuǎn)伴隨他。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，想成為畫家的那個(gè)孩子成了瞎子，想成為音樂家的那個(gè)孩子成了聾子，他們抱怨上天不公，為什么要扼殺自己的理想，讓自己成為廢人。就在他們?yōu)樽约旱牟恍以庥鐾纯蘖魈闀r(shí)，一位智者指點(diǎn)他們說：“你們難道就此放棄了嗎？人生有很多條路，這條斷了，可以去嘗試其他的，如果只因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄人生的話，那么你是一輩子都不會(huì)成功的。”智者的話就好比當(dāng)頭一棒，喚醒了他們，他們不再意志消沉，開始奮發(fā)向上，當(dāng)初想成為畫家的孩子，因?yàn)閱适б暳Ψ艞墝W(xué)畫而從事音樂創(chuàng)作，利用自己敏銳的聽覺，經(jīng)過不懈的`努力終于成為一個(gè)舉世矚目的音樂家。而那位想成為音樂家的孩子，放棄音樂而從事藝術(shù)繪畫，耳朵聽不見聲音，兩耳不聞喧囂事，為他提供了良好的創(chuàng)作空間，最終成為一名畫家。
我們?nèi)说囊簧鋵?shí)都是一樣的，但為什么會(huì)有富與貧，聰明與笨拙之分呢？同一時(shí)期同一時(shí)刻出生的人，為什么有的人永遠(yuǎn)被人銘記，而有的人卻又默默無聞呢？很多時(shí)候，我們的失敗，正是由于我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，找錯(cuò)了起跑線。正如著名數(shù)學(xué)大師陳省身所說：“我什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。”正是因?yàn)殛愂∩戆l(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，才有了今日的成績(jī)。
人生就如陸游的《游山西村》中所說“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”人生路有很多條，總有一條適合你。盲孩子和聾孩子就是個(gè)很好的例子，當(dāng)有人問盲孩子他會(huì)干什么的時(shí)候，他可能會(huì)毫不猶豫的回答說他只會(huì)彈奏音樂。他為什么會(huì)這樣說呢？因?yàn)樗髁耸裁匆部床灰姡荒苋ヒ揽慷洌跃陀辛吮葎e人更加敏銳的聽力，以此來發(fā)揮了自己的音樂才華。“揚(yáng)長(zhǎng)避短”回避自己的的劣勢(shì)，發(fā)展其本身的優(yōu)勢(shì)，未嘗不是一條人生的出路。
人生就好比陽光，在當(dāng)這縷陽光快要照到平面鏡被反射時(shí)要讓它拐個(gè)彎。
陽光作文 篇2
這是一個(gè)寒冷的冬天。他在這個(gè)陌生的城市，獨(dú)自一人。
半年前，他離開家，來到這個(gè)城市獨(dú)自打拼。如今的她仍然在創(chuàng)業(yè)的最底層，還一無斬獲。因?yàn)槲⒈〉氖杖耄缓米饬艘婚g小屋，在那里孤獨(dú)地過完每一個(gè)晚上。
中午，走在回家的路上，邊走邊搓手。“這個(gè)冬天真冷！”
走進(jìn)屋里，他徑直躺在了床上，扭過頭，望著窗外——天陰沉沉的，就像打翻了墨水瓶。“要下雪了。”這時(shí)，萬般的孤獨(dú)涌上他心頭，就像宣紙上的水與墨，散得很快。他腦海中的`全都是千里之外的家人……
“當(dāng)、當(dāng)”門口傳來敲門聲。他很奇怪，在這里誰會(huì)找到自己。
“叔叔，祝你生日快樂”門口傳來銀鈴般悅耳的聲音，他愣了。
這個(gè)小女孩是隔壁家的孩子，叫鶯鶯。鶯鶯是他來到這所城市后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。
“快進(jìn)來，”他回過神，把鶯鶯拉進(jìn)屋，“你怎么知道叔叔的生日呢？”
“嗯。我第一次到叔叔家玩，看到您屋里的日歷上今天被圈住了，下面寫著生日。我猜就是您的生日。”鶯鶯臉上任然是似蜜般的笑容。鶯鶯從身后那出一個(gè)盒子，遞給了他。“這是我送您的生日禮物——小熊餅干！對(duì)了，剛才我在門口摘了一枝梅花，也送給您。”
看著眼前的場(chǎng)景，他又愣了。不知說了多少聲謝謝后，他和鶯鶯緊緊擁抱在一起，同時(shí)用手擦去成線的淚。他心里那塊沉封已久的冰，不知被什么力量所溫暖，此時(shí)也融化了……
“叔叔快看，”鶯鶯指著窗外，“下雪了。”他順著盈盈的手看去，窗外已是白茫茫一片。突然他覺得眼睛被閃了一下，原來是一束微弱的陽光——但在陰天顯得格外耀眼。陽光透過窗戶，照亮了小屋，也照亮了他的心。他發(fā)現(xiàn)，陽光下的雪花，是那么純潔美麗、晶瑩無暇……
陽光作文 篇3
在這陽光明媚，萬物復(fù)蘇,春暖花開的季節(jié),我們學(xué)校舉行了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一大早,同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著藍(lán)白相間的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳地趕往學(xué)校！
經(jīng)過校長(zhǎng)和各老師的演講后，和五星紅旗緩緩升起后，春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。不久后大家最喜歡的拔河運(yùn)動(dòng)便開始了！
同學(xué)們興致勃勃地來到操場(chǎng)，迅速排成兩排，擺開陣勢(shì)，腳靠腳，肩并肩，摩拳擦掌準(zhǔn)備拔河。“準(zhǔn)備開始！”同學(xué)們有些掉以輕心，還來不及前后傾倒，比賽已經(jīng)開始了，同學(xué)們措手不及。再看看對(duì)方隊(duì)形，排得整齊、均勻――他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。這可怎么辦呀？我們看在眼里，急在心里，只得更大聲地喊“加油！加油！”。同學(xué)們也采取了補(bǔ)救措施：他們使出了渾身解數(shù)，用盡全力往自己這邊拉。可還是不行了，紅標(biāo)記慢慢地移向了對(duì)方――我們輸了。同學(xué)們皺起了眉頭，嘟起了嘴巴，垂頭喪氣，對(duì)方則洋洋得意。
緊接著，第二輪比賽開始了。雙方交換場(chǎng)地，準(zhǔn)備開始。同學(xué)們拿起麻繩，向后傾倒，有的`同學(xué)神態(tài)自若，好像勝券在握，有的同學(xué)捏緊了麻繩，瞪圓了眼睛，好像使出吃奶的勁兒。“噓！”一聲尖銳的哨響劃破長(zhǎng)空。隨著這聲哨響，拔河開始了。瞧！這位同學(xué)漲紅了臉，，使出了全身得力氣那位同學(xué)咬緊牙關(guān)，青筋都露出來了，好像在說：“為了班集體的榮譽(yù)，我要堅(jiān)持下去！”我也在想：這場(chǎng)比賽我們一定能贏！于是，我大聲喊：“加油”。其他同學(xué)也都在喊“加油”，震耳欲聾的加油聲在操場(chǎng)上空回蕩。再看看我們的老師，只見她兩手不停地向后揮舞，不停地喊“加油”。接下來的情景你可以想象了，全班同學(xué)沸騰了，他們有的抱成一團(tuán)，有的做出勝利的手勢(shì)，甚至有的同學(xué)把衣服扔到了半空中。他們以各種方式表達(dá)自己的喜悅。
雙方一比一平，只剩下最后這一戰(zhàn)，結(jié)果會(huì)如何呢？比賽進(jìn)入了白熱化階段，我為我們班捏了一把汗。經(jīng)過同學(xué)們和李老師的不懈努力我們班終于贏了。
其實(shí)從一個(gè)拔河就可以看出一個(gè)人是不是有毅力，不怕困難，這種精神生活上處處可見。我們其實(shí)都能從一件小事體會(huì)大的意義，從這件事我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，堅(jiān)持就是勝利。
陽光作文 篇4
老師接到信于畫后，講畫捧起來看了一遍又一遍，看著畫上的？太陽，好像覺得他真的要跳起來、蹦起來。作業(yè)上那句“陽光很活潑”好像有那么一點(diǎn)道理了。隨后她拆開了信封，被父親的“世界是千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的`，陽光是可以活潑的，就像一個(gè)小孩子的一顆童心”給打動(dòng)了，看到這里，老師忍不住有一種去看日出的沖動(dòng)，她想要親自感受一下陽光的活潑。
早晨，老師按捺不住心中的激動(dòng)，起來看日出了。天空中飄著許多灰蒙蒙的云，忽然，太陽一下子蹦出來了！隨著陽光一上一下的嬉戲著，終于蹦出了燦爛的陽光，著涼天地，對(duì)！陽光的確很活潑！
回到教室，她走向那位孩子，將他請(qǐng)上講臺(tái)，轉(zhuǎn)過身對(duì)其他同學(xué)說：“陽光到底是什么樣的呢，你們的想法很好，但……”老師頓了頓，“活潑的陽光就如你們現(xiàn)在純潔的心靈，陽光可以活潑！”她轉(zhuǎn)過身，對(duì)孩子說：“對(duì)不起，請(qǐng)接受我的道歉，我差點(diǎn)毀了一個(gè)能干大事業(yè)的孩子的想象力。”說完，向那位孩子鞠了一躬，臺(tái)下響起了激烈的掌聲。那位孩子也笑了，笑得純潔無暇。
之后，老師向父親回了一封信：是呀，陽光是多么的活潑，更何況是在一個(gè)有著童心的孩子心里呢？
陽光作文 篇5
久違的溫暖驅(qū)逐了黑夜，專屬于早晨的氣息迎面而來，留下陣陣清香，太陽神換上黃金禮服，開始了新一天的旅程。此時(shí)的她坐在教室里，手上的筆微微傾斜，完全沉浸在試卷中。今天的.期中考試，可不是開玩笑的。
當(dāng)陽光照射下來，窗臺(tái)鍍上了一層金色花邊，代表著放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們歡呼著沖向門口，考試終于結(jié)束了。我心中忐忑不安，總是惦記著分?jǐn)?shù)，要是不理想，回家少不了一頓暴罵。
“什么情況，你？”她從后面突然冒出來，唉，真是嚇?biāo)廊瞬粌斆?/p>
我擔(dān)憂地望著她：“你不擔(dān)心考試分?jǐn)?shù)，考砸了，可要完蛋的。”
她的一句話讓我茅塞頓開：“你現(xiàn)在想這個(gè)也沒用，放松一下，好好玩玩。”
想想也有道理，心情原來下著雨，現(xiàn)在雨過天晴，我的苦瓜臉也終于撥開云霧。
她就是這樣一個(gè)人，沒有煩惱，該玩時(shí)玩，該學(xué)時(shí)學(xué)。她就是號(hào)稱“陽光少女”的程丹。
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