蜜蜂的作文（集錦15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文1
“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到山花飄香處，釀成甜蜜在心中……”
每當(dāng)我唱起這支兒歌，便會(huì)想起小蜜蜂那可愛(ài)勤勞的模樣。它有著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)光亮透明的翅膀，還有一個(gè)黃乎乎的毛絨腦袋。樣子可愛(ài)極了！
可是當(dāng)小蜜蜂飛到人群中的時(shí)候，人們便會(huì)驚慌失措地逃走，生怕被小蜜蜂的針刺到。其實(shí)啊，蜜蜂是你不煩它，它不煩你。特別是像有些人怕被小蜜蜂蟄到，想要打死它。可小蜜蜂并不是那么壞，它可是農(nóng)民伯伯的好幫手呢！它不僅能傳播花粉，而且還能釀出香甜的蜂蜜，它是人類(lèi)的'好朋友。所以我們要愛(ài)護(hù)它呀！
春天到了，菜花黃了，百花開(kāi)了，小蜜蜂又開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)了。我又唱起了這支兒歌：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東，飛到山花飄香處，釀成甜蜜在心中……”小蜜蜂那可愛(ài)勤勞的樣子，一直留在我的心中……
蜜蜂的作文2
“嗡嗡”我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，一看是蜜蜂，嚇得后退幾步。蜜蜂不停地動(dòng)翅膀，似乎想叮我，我趕忙逃離蜜蜂，心里才平靜下來(lái)。
我連忙向我四周望望，想知道蜜蜂有沒(méi)有跟來(lái)。突然，那熟悉的聲音又響了起來(lái)。“嗡嗡嗡”我嚇得又轉(zhuǎn)過(guò)頭：呀！那蜜蜂怎么會(huì)跟過(guò)來(lái)？我明明跑得這么快，它怎么會(huì)記住我？太奇怪了！我連忙嚇得定住了，一動(dòng)不動(dòng)。那蜜蜂好像斗牛士一樣，在我身旁飛來(lái)飛去，像在挑釁我，它像知道我不肯攻擊，便更加猖狂，時(shí)不時(shí)在我耳邊逗留。我太想攻擊了，可我怕那蜜蜂冷不防叮我一口，那我可就慘了！如果被蜜蜂叮，不會(huì)有好結(jié)果！我害怕地想。
“嗡嗡—”那聲音又在耳邊響起，我不管三七二十一，看也不看就跑。我跑得飛快，腳下像生風(fēng)了一樣。終于，我跑不動(dòng)了，氣喘吁吁地蹲在路邊，趕緊向四周望望，想看見(jiàn)蜜蜂到底來(lái)了沒(méi)有。我的左邊是一片草地，草地上有許多郁金香，紅的、白的、黃的……漂亮極了！這時(shí)，我定睛一看，咦？那只蜜蜂會(huì)在那兒？哦！它肯定經(jīng)不住花香的.誘惑，飛過(guò)去了！哈哈！太好了，我終于甩掉蜜蜂了！
唉！那只蜜蜂真可惡，一直追到我沒(méi)力氣了才罷休。太可惡了！
蜜蜂的作文3
放學(xué)回到家里，猛然聽(tīng)到客廳里傳來(lái)“嗡嗡嗡的聲音”，我愣了一下，趕緊走進(jìn)客廳里，“哇”有幾只蜜蜂在飛舞。不知怎么飛到屋里的。
蜜蜂好像聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，飛過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住，可把我嚇壞了。蜜蜂似乎沒(méi)有傷害我的意思。我忽然想起來(lái)：蜜蜂是有靈性的，你不犯它，它不犯你。我急于想擺脫困境，于是我想起媽媽說(shuō)過(guò)，蜜蜂怕酒，便想噴些酒來(lái)趕走它們，但又怕蜜蜂一發(fā)怒來(lái)蜇我。我又想到用火薰，更不行，小孩子不能玩火。有了！我一拍腦袋瓜，為什么老是想著趕它們走呢，給它們建立一個(gè)家，讓它們留下來(lái)，交個(gè)朋友不更好嗎？
想到這里，我找了一個(gè)很大的木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的.白菜葉。等到晚上蜜蜂不動(dòng)時(shí)，我用塑料袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只知抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱里圍成一個(gè)圈，靜靜地睡著了。
第二天一起床，我看見(jiàn)窗外有幾只蜜蜂在陽(yáng)光下條“8”字舞，那是蜜蜂在招集伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來(lái)蜜蜂同意在我家安居樂(lè)業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活呢！
蜜蜂的作文4
春天，花園里花如海，美如錦。蜜蜂和蝴蝶就生活在這個(gè)花園里，驕傲的蝴蝶看不起蜜蜂。
“嘿！黑黃背心的土包子，你在干嗎呢”蝴蝶傲慢的問(wèn)。
“我在采花粉呀！我的趁這個(gè)花季，多采些花粉釀蜜呢。”蜜蜂謙虛的回答。
“這個(gè)花季好長(zhǎng)著呢，現(xiàn)在天氣這么好，還不如好好享受陽(yáng)光呢！”蝴蝶接著說(shuō)，“你只會(huì)窮忙活，你看我只要在花間翩翩起舞，人們就會(huì)和我拍照留念，多快活啊！”
“蝴蝶兄弟，你怎么只知道享受不勞動(dòng)呢！你看你連個(gè)房子都沒(méi)有，這可不行。我要采很多花粉，把釀好的蜜送給敬老院的老人們和災(zāi)區(qū)的小朋友們，還要用蜂蠟造一間能遮風(fēng)擋雨的房子。”蜜蜂邊采花粉邊說(shuō)。
“住嘴！你這丑陋的笨家伙，你有什么資格說(shuō)我。”說(shuō)完生氣的.飛走了。
由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，大自然發(fā)生了變化，一個(gè)漫長(zhǎng)的雨季開(kāi)始了，花草樹(shù)木由于沒(méi)有陽(yáng)光，都凋謝枯萎了，蝴蝶沒(méi)地方住，被雨淋濕的翅膀耷拉在地上，從前美麗如綢緞的翅膀，如今被風(fēng)吹的千瘡百孔，憔悴的神情告訴我們，它已經(jīng)有好多天沒(méi)有食物了，等待它的可能就是死亡。與此同時(shí)，蜜蜂在溫暖的小屋里喝著香甜的蜂蜜，等到雨過(guò)天晴又可以重新采花粉釀蜜了。
蜜蜂的作文5
轉(zhuǎn)眼間，火辣辣的夏姑娘來(lái)了，大地像個(gè)大火爐，草就像給大地穿上了一件衣服。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，蝴蝶和蜜蜂在比誰(shuí)更美。蝴蝶得意地說(shuō)：“小蜜蜂黃黃的，沒(méi)出息，真難看。瞧，我這對(duì)翅膀又美麗又讓人喜愛(ài)。”
蜜蜂說(shuō)：“你是比我好看，可是我采蜜功夫比你高。”
蝴蝶很生氣，我們找羊伯伯評(píng)評(píng)理。”
蜜蜂也不甘示弱：“去就去。”
結(jié)果讓人出乎意料，羊伯伯居然說(shuō)：“兩個(gè)一樣美。”后來(lái)，在一個(gè)寒冷的冬天，小蜜蜂和家人在一起吃著蜜講著笑話，而蝴蝶餓的受不了出去找吃的，一出門(mén)，寒風(fēng)把蝴蝶姐姐的美麗完全視而不見(jiàn)，蝴蝶在奄奄一息的時(shí)候說(shuō)：“要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處，只有勞動(dòng)才會(huì)幸福，要先苦后甜才豐衣足食。”
小蜜蜂看見(jiàn)了蝴蝶姐姐將它帶回了屋，給它吃的。那一年春天，它們又找到了羊伯伯，最后小蜜蜂得了獎(jiǎng)，蝴蝶姐姐心服口服。
這一年春天，蝴蝶姐姐再也不像往常一樣玩耍，而且還在拼命的`干活，草地上到處是它忙碌的景象，我想起了翁卷的詩(shī)：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
這年的冬天蝴蝶姐姐豐衣足食，這才知道勞動(dòng)的奧妙，什么都比不過(guò)勞動(dòng)。
蜜蜂的作文6
小蜜蜂是勤勞的象征。雖然它很小，但是它很勤勞。小蜜蜂為人類(lèi)作出的貢獻(xiàn)很大，辛苦地采蜜，給人類(lèi)釀出蜂蜜來(lái)。就算它們累倒了，它們也會(huì)堅(jiān)持不懈，一如既往，從不半途而廢。它們一直都在為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。所以，人類(lèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜜蜂那種堅(jiān)持不懈、一如既往的精神啊。
每當(dāng)我們喝完一杯香甜的蜂蜜，是否會(huì)想到這都是小蜜蜂們用一天的勤勞才換來(lái)的這一杯蜂蜜呢。蜜蜂勤勞的精神我們是看到的。走到五彩繽紛的花朵前，就會(huì)有幾只蜜蜂在花叢嗡嗡地飛來(lái)飛去，其實(shí)它們是在大汗淋淋的為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)啊。我們要節(jié)約每一滴蜂蜜。我為小蜜蜂喝彩，希望它們今后努力的采蜜，為人類(lèi)服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的每一份力量為人類(lèi)釀出香甜可口的蜂蜜。我們也要保護(hù)小蜜蜂，不要去傷害它們。這是我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)盡的'一份責(zé)任。讓我們保護(hù)小蜜蜂吧。
小蜜蜂是無(wú)私奉獻(xiàn)的，它們又小又勤勞，值的我們大家學(xué)習(xí)。讓我們一起為小蜜蜂喝彩吧。
蜜蜂的作文7
小蜜蜂是眾所周知的，無(wú)論在什么季節(jié)里，都可以看見(jiàn)讓人眼花繚亂的小蜜蜂在采花粉。看見(jiàn)這一景象，每個(gè)人的.心扉中都會(huì)涌起愉悅之情。
有一天，我在路上看見(jiàn)了許多盛開(kāi)的鮮花，盡管不能留住這芳香的味道，但花開(kāi)得很精神。這一景象使我想到了小蜜蜂。我正在心里想著，怎么沒(méi)有小蜜蜂采花粉呢？忽然一只只小蜜蜂正從不遠(yuǎn)處飛來(lái)。我可高興了。因?yàn)樵谖业男闹行∶鄯涫巧袷サ摹⑶趧诘摹?/p>
從小到大我都覺(jué)得小蜜蜂很勤勞，肯為人類(lèi)釀造這么甜美的蜂蜜，所以，每當(dāng)聽(tīng)到人類(lèi)那頗具諷刺的語(yǔ)言時(shí)，我總是替蜜蜂不值。她可不是那么容易就可以采到蜜的啊，她才一克蜜需要飛行幾十公里呢。
我深深地佩服蜜蜂，我也要向蜜蜂學(xué)習(xí)，不忘為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
蜜蜂的作文8
一只蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀，在花叢中飛來(lái)飛去，它在炫耀自己美麗的翅膀。蝴蝶看見(jiàn)一群蜜蜂在采蜜，就飛了過(guò)去，它一會(huì)兒向這只蜜蜂賣(mài)弄自己的翅膀，一會(huì)兒向那只蜜蜂炫耀自己優(yōu)美的身材，它又飛到另一只小蜜蜂跟前，請(qǐng)它跳舞。可小蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，我不能和你跳舞，我正在儲(chǔ)存冬天的糧食。春天是最好的采蜜季節(jié)，不能浪費(fèi)時(shí)間，你還是快和我們一起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食吧！”小蜜蜂沒(méi)有聽(tīng)小蝴蝶的話，只顧自己飛走了。
過(guò)了很久，寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著。樹(shù)葉凋零了，再也看不到一點(diǎn)花色，聞不到一絲花香了。小蜜蜂躲在暖暖的家里，吃著春天儲(chǔ)存的糧食。小蝴蝶卻在寒冷的.北風(fēng)里尋找食物，凍得直發(fā)抖，餓得連揮動(dòng)翅膀的力氣都沒(méi)有了。它真后悔當(dāng)初不聽(tīng)小蜜蜂的話。
蜜蜂的作文9
體育課上，我和同學(xué)在打羽毛球，兩三個(gè)回合球掉到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。伸手剛想把球撿起來(lái)，一只蜜蜂在我手上蜇了一下。
“哎呦”我大叫了一聲，接著就揮舞著球拍亂打蜜蜂。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“佳彬，你是不是很痛恨蜇過(guò)你的那只蜜蜂？”我生氣地說(shuō)：“是呀，它蜇得我好痛，它太可惡了。”老師看了看我，說(shuō)：“其實(shí)就在你疼痛的時(shí)候，蜇你的蜜蜂已經(jīng)向這個(gè)世界作最后的'告別了。”“啊！怎么會(huì)這樣？”聽(tīng)了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“一般蜜蜂是不會(huì)輕易用毒針蜇人的，因?yàn)槊鄯涞亩踞樇舛擞袔讉�(gè)倒刺，扎進(jìn)皮膚之后，就拔不出來(lái)了。而毒針是和內(nèi)臟相連的，這樣當(dāng)蜜蜂蜇了人飛走時(shí)，就會(huì)把毒針和一部分內(nèi)臟留了下來(lái)。蜜蜂失去了重要的內(nèi)臟器官，過(guò)不了多久就會(huì)死去。”原來(lái)是這樣。
同學(xué)們，讓我們善待蜜蜂吧，不要讓它以為你會(huì)傷害它，否則就是對(duì)它最大的傷害。
蜜蜂的作文10
每當(dāng)金燦燦的油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，我們就會(huì)經(jīng)常和一群群忙碌的小蜜蜂擦肩而過(guò)。它們毛茸茸的身體上面有著和老虎一樣的紋條，翅膀好像鍍了一層黃金那是老天給它的恩賜。它的尾部攜帶著一把尖尖的毒刺，好像時(shí)刻在防御著敵人奪走自己辛勤的勞動(dòng)果實(shí)，不斷移動(dòng)的觸角仿佛一座雷達(dá)隨時(shí)在探測(cè)著敵情。
我?guī)е鴮?duì)蜜蜂的喜愛(ài)走進(jìn)教室，卻看見(jiàn)我班的調(diào)皮大王羅啟華正在玩弄著金黃色的小蜜蜂。一會(huì)兒讓它表演“跳水”（從課桌上往地下跳），一會(huì)兒讓它表演“走鋼絲”，最后還用各種筆給它“染色”。可憐這只剛出生不久的小蜜蜂，早已被羅啟華這個(gè)“大惡魔”折磨的奄奄一息了。我真的看不下去了，急忙跑過(guò)去阻止他，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一只善良、弱小、無(wú)助的'小蜜蜂呀！
我專(zhuān)門(mén)抽了個(gè)時(shí)間上網(wǎng)查了蜜蜂的資料，更讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬仰。資料顯示，當(dāng)有敵人來(lái)破壞它們的家園時(shí)，所有的蜜蜂就會(huì)一起加入到戰(zhàn)斗中去，蜜蜂的毒刺連著內(nèi)臟，當(dāng)刺到敵人時(shí)，自己的內(nèi)臟也會(huì)被拖出來(lái)，可它們卻倒下一批又沖上一批，前赴后繼，直到敵人曝尸荒野。這種悲壯的犧牲自我來(lái)保衛(wèi)家園的精神真是可歌可泣！
蜜蜂這種保衛(wèi)家園的精神值得我們學(xué)習(xí)，看到這些可愛(ài)的小精靈，我們?cè)跄茉賯λ兀?/p>
蜜蜂的作文11
有兩個(gè)美國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把5只蒼蠅和5只蜜蜂分別裝進(jìn)兩個(gè)玻璃瓶中，把玻璃瓶的底部朝著光亮的地方，而玻璃瓶口則對(duì)著陰暗的地方。過(guò)了幾小時(shí)以后，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)——一個(gè)玻璃瓶中5只蜜蜂全部被撞死了，而另一個(gè)玻璃瓶中的5只蒼蠅都順利的找到了出口飛了出去，
蜜蜂為什么找不到出口呢？原來(lái)，蜜蜂總朝著光亮的地方飛，被撞了之后不吸取教訓(xùn)，繼續(xù)朝玻璃瓶底撞，最終才會(huì)被撞死。而蒼蠅被撞了之后知道回頭，知道另外想辦法，所以找到了出口。
在一次小學(xué)升初中的考試中，有兩個(gè)人以同樣的分?jǐn)?shù)被某學(xué)校錄取了。此后，兩個(gè)人都發(fā)奮學(xué)習(xí)，一個(gè)人取得了優(yōu)異的成績(jī)，而另一個(gè)人的'成績(jī)卻大不如前，沒(méi)有什么進(jìn)展。同樣的基礎(chǔ)，同樣的努力著，為什么卻得到了不同的成績(jī)呢？原來(lái)那個(gè)學(xué)習(xí)上沒(méi)有進(jìn)步的同學(xué)平時(shí)只是盲目的學(xué)習(xí)，死記硬背，不注重學(xué)習(xí)方法，所以一直沒(méi)有進(jìn)展。
其實(shí)，以上的兩個(gè)例子給予我們這樣一個(gè)啟示：做任何事情都不可以盲目地去做。而要認(rèn)真思考，一旦發(fā)生了什么錯(cuò)誤就要吸取教訓(xùn)，仔細(xì)分析發(fā)生錯(cuò)誤的原因，再找到可取的方法。這樣做事情才能做的好些。
蜜蜂的作文12
在一個(gè)星期一的早上，藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書(shū)，認(rèn)真的讀著<<春>>。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的'一個(gè)膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來(lái)，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書(shū)，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻。只見(jiàn)這個(gè)男孩拱著腰，舉著書(shū)，啪地一聲打下去，可不知什么時(shí)候，蜜蜂已逃之夭夭。那個(gè)男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)。這舉動(dòng)，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位。幾個(gè)書(shū)呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書(shū)，一副專(zhuān)心致志的樣子，可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛。
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室。不一會(huì)兒，就飛得無(wú)影無(wú)蹤。下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂。
蜜蜂的作文13
春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，惹來(lái)一群蜜蜂來(lái)采花蜜。
有一朵花，對(duì)采蜜的蜜蜂說(shuō)：‘‘你們這些蜜蜂“嗡嗡嗡”地真煩!再說(shuō)了，花蜜是我的，憑什么讓你們采了去？”而別的花兒，都對(duì)采蜜的蜜蜂很友好，她們?cè)凇拔宋宋恕钡穆曇衾镂⑿χ孟裨谡f(shuō)：“來(lái)啊！來(lái)啊！來(lái)我這里采蜜吧。”
夏天到了，被采過(guò)花蜜的'花兒都結(jié)果了，碩果累累，壓彎了花枝。唯有那朵自私而且傲慢的花兒沒(méi)有結(jié)果——而花兒呢，也開(kāi)敗了。
那一朵開(kāi)敗的花，只留下一丁點(diǎn)可憐的花蒂，羨慕地望著那些飽滿的果實(shí)，心想：要是春天讓“嗡嗡”叫的蜜蜂采了花蜜，現(xiàn)在自己不也變成漂亮的果實(shí)了嘛！
這時(shí)，有一只蜜蜂落在了這朵花的枝丫上，蜜蜂問(wèn)：“明年春天我來(lái)看你好嗎？”花兒毫不遲疑地回答：“好啊！好啊！你可千萬(wàn)別忘了!”
微風(fēng)吹過(guò)，果香滿園。
蜜蜂的作文14
今天早上，我吃早餐的時(shí)候，爸爸手中捉著一只小蟲(chóng)，在我眼前晃動(dòng)，并嚇唬我說(shuō)：“再不吃快一點(diǎn)，我就放蟲(chóng)子咬你！”
我立刻回答：“NO！別咬我！”手上不由地加快了吃飯的速度，同時(shí)警惕地用眼角的余光盯著爸爸。只見(jiàn)爸爸把蟲(chóng)子放到一個(gè)紙筒里，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎喲！你別咬我！還有更嫩的肉呢！”一邊說(shuō)，一邊不懷好意地注視著我，那樣子就是想讓蟲(chóng)子咬我。
我絲毫都沒(méi)有懷疑那是一只死蟲(chóng)子，心里很害怕，吃飯也就很快，不一會(huì)就吃完了，爸爸沒(méi)有讓蟲(chóng)子咬我，直接送我去上學(xué)。
中午回家的時(shí)候，爸爸故技重演，把蟲(chóng)子放在桌上，讓我寫(xiě)一面字模，一定要在十分鐘內(nèi)寫(xiě)完，否則就放蟲(chóng)子咬人。
我聽(tīng)了爸爸的'話，急忙“唰唰唰”地寫(xiě)起字模來(lái)，一面字模寫(xiě)完，竟然只用了6分鐘，連我自己都驚得目瞪口呆，要知道以前我寫(xiě)一面字模至少要10分鐘，我得意洋洋地報(bào)告爸爸，我寫(xiě)完了。這里，爸爸取出蟲(chóng)子，放豐手掌上，伸到我眼前，我定眼一看，原來(lái)是一只死蜜蜂。
蜜蜂的作文15
有一首贊美蜜蜂的詩(shī)寫(xiě)得好：無(wú)論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結(jié)出果實(shí)，種子。沒(méi)有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍后代嗎？
蜜蜂雖然看起來(lái)渺小，但我卻不這么認(rèn)為。蜜蜂為花傳粉，為我們制蜜，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它的精神一點(diǎn)也不弱小，它是偉大的。
說(shuō)到蜜蜂，我總會(huì)想起知書(shū)達(dá)禮的教師。
他們是多么偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來(lái)了我們這些桃李滿天下。
說(shuō)起蜜蜂，也會(huì)讓人想起清潔工人。
清潔工人披星戴月地工作，創(chuàng)造出一天的美好環(huán)境。有人認(rèn)為清潔工人是卑微的`，是無(wú)能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來(lái)我們干凈美好的生活環(huán)境？哪來(lái)清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護(hù)我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們必定陷入垃圾的包圍。
他們是那么努力工作，保持了環(huán)境的整潔美麗，他們不應(yīng)該受到那不絕于耳的貶低譏諷。
蜜蜂告訴了我這樣的啟示：我們應(yīng)該也要有蜜蜂那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
【蜜蜂的作文】相關(guān)文章：
[精選]蜜蜂的作文11-25
蜜蜂的作文11-06
蜜蜂的作文(經(jīng)典)11-01
《蜜蜂》作文【經(jīng)典】07-20
《蜜蜂》作文[精選]08-04
《蜜蜂》作文(精選)08-04
蜜蜂的作文（經(jīng)典）07-20
《蜜蜂》作文07-20
蜜蜂作文[精選]08-01
《蜜蜂》作文(經(jīng)典)08-02