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      一位同學(xué)作文

      時(shí)間:2024-01-26 07:47:59 同學(xué)

      一位同學(xué)作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的一位同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

      一位同學(xué)作文

      一位同學(xué)作文1

        我有一位很牛的同學(xué),叫xx,她啊,什么都不怕。

        她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)挺挺的.鼻子配上一張櫻桃小嘴,湊成了活潑可愛(ài)的她。

        xx是班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。有一回,老師讓我們一分鐘跳繩,第一排女生先跳,讓我們第二排數(shù)。我剛好給何XX數(shù)跳繩數(shù),她在我面前不停地跳著,像飛舞的蝴蝶那樣輕松,臉上洋溢著愉快的表情,好像跳繩對(duì)她來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒都不難。哇,她一共跳了210下,太牛了。我仔細(xì)地觀察她,原來(lái)她是用腳尖跳的,哈哈,我知道跳繩的秘訣了。

        她還是一位昆蟲(chóng)迷呢!前天她看見(jiàn)了一只蝴蝶,想去捉它。我故意吼一聲,蝴蝶飛走了,這可把她氣壞了。這時(shí),她又看見(jiàn)了一只蝴蝶,她連忙把我給打發(fā)走,自己抿著嘴,弓著腰,一步步靠近它。靠近了,靠近了,她悄悄把右手伸過(guò)去,張開(kāi)兩個(gè)手指又一合,夾住了它的翅膀,她高興地又蹦又跳。

        看,我的同學(xué),是不是很有意思。

      一位同學(xué)作文2

        她個(gè)子不高也不矮,不胖也不瘦。一頭烏黑的頭發(fā),兩道眉毛下一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛中經(jīng)常閃過(guò)一道不情好意的.目光,一只小嘴巴也不懷好意地笑著,看上去十分調(diào)皮。她就是我的前任同桌―蔣逸洋。

        我和蔣逸洋之間除了同學(xué)關(guān)系和前任同桌關(guān)系之外還有一種關(guān)系―受害者和迫害者的關(guān)系。為什么呢?因?yàn)槭Y逸洋十分喜歡拿我來(lái)“開(kāi)刀”,所以每次聽(tīng)到班里有人要找我或教訓(xùn)我的時(shí)候,她就會(huì)飛一般地跑過(guò)來(lái),立刻把我“緝拿歸案”。

        有一次放學(xué)時(shí),由于我整理書(shū)包時(shí)速度太慢了,大部分人走后我才理好,教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)。這時(shí),高航想讓我等一下他,我因?yàn)榧敝s車,不愿意等他,所以背起書(shū)包就走了。誰(shuí)知我剛走出教室,蔣逸洋就像一支離弦的箭一樣跑了過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了我的帽子,朝著教室里大喊一聲:“高航,我逮住姚狗蛋了!”(狗蛋是包括蔣逸洋在內(nèi)的一些同學(xué)給我起的外號(hào))“好樣的!”教室里傳出了高航的表?yè)P(yáng)聲。

        等等,萬(wàn)一這篇作文被蔣逸洋看到了可怎么辦?她一定會(huì)好好教訓(xùn)我的!哎呀,我還是先逃了吧。

      一位同學(xué)作文3

        今天我給大家介紹我佩服的兩位同學(xué)。

        第一位是何晉宇學(xué)長(zhǎng)。他機(jī)智,高效,思維活躍,不服輸。他一天天地努力付出,獲取了一個(gè)受益終生的好習(xí)慣。他不僅僅有這些優(yōu)點(diǎn),他還尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)同學(xué),對(duì)每一件事情都充滿了信心和熱情。數(shù)學(xué)是他最拿手的。當(dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)找何晉宇學(xué)長(zhǎng)幫忙,他都會(huì)耐心地幫助我。

        第二位是黎梓琪學(xué)長(zhǎng)。他腳踏實(shí)地,彬彬有禮,樂(lè)于助人,一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了,他的.字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字,還有她樂(lè)于助人好品質(zhì)。她的語(yǔ)文最拿手,我語(yǔ)文題目有不會(huì)的她會(huì)很有耐心地教我。她還很善良,很有愛(ài)心,她的優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)都數(shù)不清。

        從這兩位同學(xué)中,我學(xué)到了主動(dòng)學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)同學(xué),和他們一樣做一個(gè)獨(dú)立,獨(dú)一無(wú)二的人。

      一位同學(xué)作文4

        在生活中,有很多人讓我敬佩,可是,如果說(shuō)起最敬佩的人,還是她。

        她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一頭短短的黑發(fā),一雙不大卻很有精神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她,就是我們的值日生,張子恩。

        然而,就是這樣一個(gè)很多人接觸到她,都會(huì)對(duì)她贊不絕口的好女孩,我卻有一些討厭她,雖然我也不知道為什么。可是,通過(guò)一件事,我改變了對(duì)她的看法。

        有一次,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦場(chǎng)地離我們學(xué)校很遠(yuǎn),所以大家都要拿著凳子走路去。在去的'路上,老師讓張子恩管紀(jì)律,可是因?yàn)槿颂啵瑥堊佣饔忠芮懊婧秃竺娴娜耍运隽宋乙幌隆N倚南耄汉撸銖堊佣饔惺裁戳瞬黄鸬模痪椭皇且粋(gè)小小的值日生嗎?撞了人還不道歉,哼!可是,當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地后,張子恩忽然走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“陳雪茹,我剛才不小心撞了你,你沒(méi)什么事吧,要不要報(bào)告老師,還是我?guī)闳タ纯矗俊鳖D時(shí),我心里一愣,不禁后悔當(dāng)初為什么要討厭張子恩了,這是多么好的一個(gè)女孩呀!

        張子恩,我從心里由衷的敬佩你!

      一位同學(xué)作文5

        你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎?嘿嘿,不知道了吧,那就認(rèn)真讀這篇文章吧。

        她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚黝黑,喜歡把頭發(fā)扎得高高的,走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦,愛(ài)穿一件紫色的`裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。

        我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí),她一來(lái)幼兒園,我就和她特別投緣,于是,我就想和她弄好關(guān)系。這不,到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢!

        她有許多優(yōu)點(diǎn),比如寫字好,跳舞好,畫(huà)畫(huà)好,愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了,有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音,但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。

        她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋(gè)人,無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間,我急的出去上廁所,無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳,一下把我踢倒在地,我還迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)她為什么踢我?她厲聲說(shuō):“誰(shuí)讓你拉我手了。”“啊?我拉你手?我沒(méi)注意,但是我絕對(duì)不是故意的。”自那次之后,我每次見(jiàn)她都會(huì)小心翼翼,免得受傷。

        這就是我的同學(xué)——陳裸欣,你們喜歡她嗎?

      一位同學(xué)作文6

        有這樣一位同學(xué)我有一個(gè)同學(xué),她學(xué)習(xí)非常好,眼睛大大的亮亮的,頭發(fā)烏黑烏黑的,可漂亮了。

        有一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,她頻頻舉手,老師看她舉手舉的很高,可是老師想:這樣一位一點(diǎn)就透的孩子,學(xué)習(xí)那么好,沒(méi)有必要叫她了,應(yīng)該叫不會(huì)這道題的孩子起來(lái)回答。所以,老師就沒(méi)有叫她,看她很著急的樣子,我猜她肯定在想:老師為什么不叫我回答問(wèn)題呢?然后一節(jié)課就這樣過(guò)去了,下課了,我和她還有張如珂在小操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,張如珂當(dāng)老鷹,我做雞媽媽,她就當(dāng)小雞,游戲開(kāi)始了,老鷹左跑右跑就是捉不到小雞,老鷹快急死了,這時(shí),老鷹猛的一沖,只聽(tīng)“啪”的`一聲,張如珂摔倒了,她趕緊把張如珂扶起來(lái),張如珂說(shuō):謝謝你啊!她說(shuō):你我朋友,客氣什么呀!叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們趕緊跑向教室,第二節(jié)課和第一節(jié)課一樣,老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,我心里對(duì)她充滿了崇拜的感覺(jué),我想:我要多多向她學(xué)習(xí),不能再讓媽媽每天發(fā)脾氣了,那樣可不行。

        這幾天我都在觀察她,我發(fā)現(xiàn),她還很樂(lè)于助人,作業(yè)上的字也很漂亮,老師批改的評(píng)語(yǔ)基本都是“你真棒”!我非常羨慕她,也很佩服她,同學(xué)們,你們知道我寫的是誰(shuí)了嗎?

      一位同學(xué)作文7

        我有一個(gè)同桌叫小麗,她是個(gè)非常好看的小姑娘,她的長(zhǎng)處有很多,比如:

        她在上課的時(shí)候總是特別的認(rèn)真,對(duì)待老師的提問(wèn)也會(huì)非常積極的回答,而且她從來(lái)不在課堂上搞小動(dòng)作,積極參加活動(dòng)。就像那一次她在一次公開(kāi)課上,不但認(rèn)真的記下了老師所有的話,還發(fā)表了自己的看法,并且在課堂上積極的回答了老師的問(wèn)題,讓老師非常的滿意。

        她還特別的樂(lè)于助人,無(wú)論是老師還是同學(xué)找她幫忙,她都非常的樂(lè)意。有一次,一個(gè)同學(xué)在體育課上不小心崴了腳,她立馬就站出來(lái)主動(dòng)扶起那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學(xué)們的作業(yè)時(shí),由于實(shí)在是太多了,老師一下子弄不走,于是小麗?ài)x躍的`站起身說(shuō)要幫忙,老師聽(tīng)了欣慰的笑了。

        她還是一個(gè)非常聰明的人,她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次都在年級(jí)前五名,她的愛(ài)好就是閱讀,另外也非常的喜歡健身,是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

        我非常欣賞我的同桌,她的身上有許多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),我特別喜歡和她一起玩。

      一位同學(xué)作文8

        走出食堂大門,燦爛的陽(yáng)光灑在我身上,又想起那位小同學(xué)靦腆的笑容。

        “快來(lái)這邊打掃!”一聲清脆的童音從我身后傳來(lái),放下飯勺回頭望去,原來(lái)是一位低年級(jí)的女孩子,正拿著一把有她半人高的掃把,全神貫注地掃著食堂地板上的殘?jiān)K纳袂槭终J(rèn)真,頭發(fā)扎成了一個(gè)半高的馬尾,身上穿著一件粉色的外套,雖已經(jīng)不是嶄新卻十分干凈。

        “小同學(xué),你是幾年級(jí)的呀?”班主任也注意到了這位勤勞的小同學(xué),正笑瞇瞇地問(wèn)她。這位小同學(xué)先是一愣,隨后怯生生地回答道:“我是四年級(jí)的。”我怔住了,原以為她是一二年級(jí)的,她的身形小小的,腰板卻挺得筆直,眼神也堅(jiān)定而誠(chéng)懇。剎那,我對(duì)她產(chǎn)生了淡淡的憐愛(ài)之情。

        吃完飯后,她依然在角落里認(rèn)真清掃著,我輕輕走到她身后,拍了拍她的肩:“同學(xué),好好吃飯才可以長(zhǎng)身體呦!”她靦腆地笑了,這才發(fā)現(xiàn)她的臉頰上有一個(gè)淺淺的'灑窩。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,語(yǔ)氣真摯:“好,我會(huì)的!”

        鄉(xiāng)村的孩子早當(dāng)家,只要你留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這偌大的校園里有許許多多這樣的小同學(xué),他們是那樣勤勞刻苦,他們的笑容是那么的燦爛淳樸。

      一位同學(xué)作文9

        有一位女孩,在我心目中留下了很深刻的印象。她,就是我班的一位女同學(xué)——李怡。

        雖然我和她在同一個(gè)班,但是一年以來(lái),我和她幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話,我也不太了解她,我只知道班上的同學(xué)都很討厭她,和她的關(guān)系很不好。

        李怡的`性格很特別,她和其他女生不同。其他女生規(guī)規(guī)矩矩、斯斯文文的。可李怡就不一樣了,她的性格跟男孩子一樣,脾氣很暴躁,經(jīng)常說(shuō)粗話。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,上課也愛(ài)講小話,同學(xué)們都不喜歡她,我也不喜歡她,而且還討厭她。

        因?yàn)樗耐獗怼⑿愿瘛⒄Z(yǔ)言、行為都不太好,所以班上同學(xué)個(gè)個(gè)都討厭她,而且還經(jīng)常欺負(fù)她,甚至還冤枉她,有些事,班上同學(xué)明知不是她做的,卻偏要說(shuō)是她做的,雖然我不喜歡她,但我覺(jué)得班上同學(xué)這么做是不對(duì)的,老是喜歡針對(duì)她。所以,我也很同情她。

      一位同學(xué)作文10

        朱楊雨可是我們我們班大名鼎鼎的“書(shū)呆,她呀,還是個(gè)十足的“辣妹子”!

        星期一體育大課間,老師給我們每人發(fā)一本《可愛(ài)的中國(guó)》。我翻來(lái)翻去,翻了好幾遍,也沒(méi)找著好看的,心想:這有啥好看的?得,干脆邀朱楊雨出去玩。

        這時(shí)的朱楊雨,雙手拿書(shū),斜坐在書(shū)桌旁,似乎很愜意,可卻兩眼瞪得像皮球,眼神發(fā)直,目光似乎釘在書(shū)上。見(jiàn)她看得那么入神,我不由自主也把自己的書(shū)翻到同一頁(yè),仔細(xì)的看了一遍。哎,是有點(diǎn)意思,等我和朱楊雨去玩一玩再看。

        我推了推朱楊雨,可她只是抬起眼皮瞟了我一眼,根本不理我。一招不行,再來(lái)一招,我立馬搶過(guò)她手中的'書(shū),邊笑邊跑邊說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),咱們?nèi)ネ妗!卑パ剑@下可糟糕了,“書(shū)呆子”立馬變臉成“辣妹子”,氣急敗壞像只母老虎一樣朝我直追。嚇得我連忙把書(shū)塞還給她,朱楊雨這才抱著書(shū)慢慢的走回教室。

        等我回到教室,老師竟然站在了教室門口。該不會(huì)是朱楊雨去報(bào)告老師吧?老師用狠狠的目光盯著我,嚴(yán)肅的問(wèn)::“不看書(shū),上哪去鬧了?”我縮著身子,支支吾吾了半天也沒(méi)敢回答。唉!后悔呀!

        可是,在朱楊雨的帶動(dòng)下,我慢慢變成一個(gè)人見(jiàn)人夸的“書(shū)呆子”。當(dāng)然,“辣妹子”我可是死也學(xué)不會(huì)。

      一位同學(xué)作文11

        我們班有一位特別有趣的同學(xué),她叫張琳琳。班里許多同學(xué)都非常喜歡她,她長(zhǎng)得十分漂亮,說(shuō)起話來(lái)也非常好玩,總會(huì)逗得我們哈哈大笑。我們有時(shí)會(huì)扮演記者去采訪她,逗她玩。她有時(shí)會(huì)把頭發(fā)放進(jìn)嘴里咬,有時(shí)會(huì)一邊玩橡皮泥一邊寫作業(yè)。

        那次,我們班舉行飛盤比賽。每當(dāng)飛盤快碰近時(shí),張琳琳就把腳一動(dòng),身子一扭,躲避飛盤。有時(shí)她不顧飛盤的`飛行方向,只是繞著飛盤瞎跑。這時(shí)我們要么是在她被淘汰了之后,開(kāi)玩笑地責(zé)備她,要么是在她脫險(xiǎn)后哈哈大笑。

        有一次,張琳琳到我們家玩。當(dāng)她爸爸催她回家時(shí),她總是央求她爸爸再玩一會(huì)兒。后來(lái)她告訴我,她爸爸每次叫她起床時(shí),她就會(huì)說(shuō)要再睡一分鐘。過(guò)了一分鐘,她爸爸又來(lái)叫她,她就會(huì)說(shuō):“還沒(méi)到一分鐘呢!再睡一分鐘。”就這樣,她上學(xué)經(jīng)常遲到,即使被老師批評(píng)了,她還是不改正。

        張琳琳很喜歡跳舞,但跳得不是很好。因?yàn)樗軕校辉诩揖毩?xí),當(dāng)然也就跳不好了。有時(shí)我會(huì)和她一起練習(xí),她就一改懶惰的習(xí)慣,練得比較刻苦,自然就比平時(shí)跳得好多了。

        大家都覺(jué)得張琳琳很有趣,我也這樣認(rèn)為,所以,我很喜歡她。

      一位同學(xué)作文12

        我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習(xí),十一班的同學(xué)有很多,但令我印象最深刻,最值得我學(xué)習(xí)的就是楊迪同學(xué)。

        楊迪同學(xué)個(gè)子很高,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,瘦瘦的身子,高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班,也算是佼佼者,他很愛(ài)背詩(shī)。

        記得有一次,老師布置我們要用兩周的時(shí)間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)星期就到了,全班同學(xué)幾乎都沒(méi)有背下來(lái),但唯獨(dú)楊迪同學(xué)背了下來(lái)。他自信地站在講臺(tái)上,為我們大聲背誦《春江花月夜》。“春江潮水連海平,海上明月共潮生……。”嗓音洪亮,語(yǔ)速平緩,富含感情。所有人都靜靜地聽(tīng)著,這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽(tīng)得見(jiàn),當(dāng)楊迪背誦完畢后,大家都給他點(diǎn)了大大的`一個(gè)贊。

        還記得有一次,班級(jí)里進(jìn)行輪流講授古詩(shī)活動(dòng)。楊迪同學(xué)自告奮勇報(bào)了名,他細(xì)致地給我們講解了《望岳》這首古詩(shī)。從詩(shī)題、作者簡(jiǎn)介、重點(diǎn)詞義和注釋,整個(gè)講解的過(guò)程如行云流水,還擴(kuò)展了許多課外的小知識(shí)及常識(shí)積累,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味。

        楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,受到了許多同學(xué)及家長(zhǎng)的稱贊,他真值得我學(xué)習(xí)啊!

      一位同學(xué)作文13

        我班上有一位同學(xué),數(shù)學(xué)不好,體育拔尖,在課堂上總是被老師罵,她就是我的后桌炫然。

        她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,紅彤彤的臉蛋,粉紅色的櫻桃小嘴,留著一頭嘗嘗的黑色秀發(fā),雖然看起來(lái)十分文靜,但其實(shí)是一個(gè)很瘋狂的女孩子。

        有一次大課間,炫然故意踩我鞋,一天不踩都不行,一天踩兩天踩……可是我忍了!

        還有一次,我心平氣和的跟她說(shuō)一件事,可她就像一個(gè)袋子里面裝滿了氣要爆發(fā)出來(lái)似的.,我看她那個(gè)樣子又忍了!

        第三次我真的忍無(wú)可忍了!竟然給我們小組扣分!上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師叫她回答一個(gè)問(wèn)題,可是過(guò)了幾秒鐘也沒(méi)答上來(lái),結(jié)果我們小組被老師扣掉了10分,我真的想罵她一下,可我看出她也不是故意的,所以也沒(méi)有罵她,誰(shuí)叫我是好心人呢!

        雖然她學(xué)習(xí)不咋樣,但她還是一個(gè)有愛(ài)心的人。記得有一次上體育課,我不小心崴了腳,炫然第一個(gè)跑到辦公室告訴老師,我閨蜜緊跟其后才解決了這個(gè)問(wèn)題。

        這就是我班里的一個(gè)同學(xué),也是我的后桌,學(xué)習(xí)不好但樂(lè)于助人!

      一位同學(xué)作文14

        “丁零零”,“丁零零”,下課時(shí)間到了,我們像開(kāi)閘的洪水一樣涌向操場(chǎng)。操場(chǎng)上不時(shí)濺起歡樂(lè)的浪花!

        只見(jiàn)同學(xué)們有的在跳繩,有的在拔河,有的在玩呼啦圈,還有的在玩游戲!“看我的'無(wú)敵霹靂手!”我被一陣洪亮的聲音吸引了過(guò)去!原來(lái)是李明和樂(lè)樂(lè)在玩扔沙包。樂(lè)樂(lè)握著沙包,目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)對(duì)方的后面,他慢慢地把身子側(cè)過(guò)去,手一揚(yáng),使出全身的力氣把沙包扔了出去。果然,樂(lè)樂(lè)扔的沙包躲過(guò)了李明的防守,扔到了圈外!頓時(shí),圍觀的同學(xué)響起了如雷般的掌聲!

        我最好的朋友劉敏在干什么呢?原來(lái)他參加了籃球比賽。只見(jiàn)他迅速地低下頭,彎下腰,拍了幾下球,然后向籃框跑去,對(duì)方像射出去的箭一樣沖到他面前,包抄了他。劉敏縱身一躍把球傳給隊(duì)友,隊(duì)友手一抬,用力把球扔向籃框。不過(guò),很可惜,球只剩一厘米就扔進(jìn)籃框了。雖然很遺憾,但是他們?cè)谖倚闹惺亲畎舻模?/p>

        操場(chǎng)上的跳繩比賽已經(jīng)到了最關(guān)鍵的時(shí)候!兩人都已經(jīng)大汗淋漓了,但手中的繩子還在像小燕子一樣飛舞著。突然,小米的繩子不小心打到了腿了,他被迫停了下來(lái),懊惱地跺跺腳,“唉,我輸了!”

        “丁零零”,上課鈴響了起來(lái),我們只好匆匆收兵。多么讓人留戀的課間十分鐘呀!

      一位同學(xué)作文15

        大家一定都讀過(guò)《三國(guó)演義》吧!里面有一個(gè)張飛,他的膚色很黑。而我們班的一個(gè)人,陳勁廷。他的皮膚黑的比張飛的.張飛還張飛。一盒粉也蓋不住“廬山真面目。”

        他在答題時(shí),總是很快,雖然不是太細(xì)心,但實(shí)在不知道上次他考一百分以下是什么時(shí)候了。可能對(duì)于他來(lái)說(shuō),九十九分似乎和一百分一樣。他遇到一道難題時(shí),彈幾下手指,不到十秒光景,筆已經(jīng)在紙上滑動(dòng)。如果他把一道很難的題解開(kāi)后,他就把右手指壓在食指上,中指最上面一節(jié)摳在食指上,使食指頭向上彎曲,并不停地彈,將之前“沒(méi)有表情”的表情改為“一臉渺視”的表情,眼睛瞇成一條線,下巴高高扔起。雖然每個(gè)地方都充滿了“鄙視”,欠揍的手指也一直在彈,不過(guò)絲毫不令人厭惡。還有,在他感到很不可思議時(shí)(自認(rèn)為),就將頭向右傾斜約75度,微升脖子,一臉茫然。

        這就是陳勁廷,一個(gè)所有動(dòng)作都顯示出自己超乎尋常人的智慧的人,一個(gè)所有科目(除音樂(lè),此人在聽(tīng)每一首音樂(lè)時(shí)一臉茫然)都超于別人的人,一個(gè)近乎無(wú)敵的人!

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