今年的六一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的今年的六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年的六一作文1
星期五上午，我們班舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的“六一”聯(lián)歡會(huì)。雖然這次聯(lián)歡會(huì)不如去年那樣熱鬧，教室也沒有布置得五顏六色，可大家表演得很認(rèn)真。楊文文的笛子獨(dú)奏，張涵的舞蹈，周一川、周潤(rùn)智的魔術(shù)等，都獲得了一陣陣的掌聲。
今年的'“六一”不像前些年那樣，全校學(xué)生坐在塑膠操場(chǎng)上，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，一邊吃著零食，一邊欣賞精彩的文藝表演。由于汶川發(fā)生了大地震，舉國(guó)哀悼遇難的人，學(xué)校決定不舉辦“六一”聯(lián)歡會(huì)。我想，災(zāi)區(qū)的同學(xué)一定在失去親人的悲痛中度過這個(gè)“六一”的，有的孩子只能在病床上度過這個(gè)“六一”了，還有些孩子，卻只能在天堂度過這個(gè)“六一”了。是啊，災(zāi)區(qū)的同學(xué)那么難過，我們?cè)趺锤吲d得起來呢？
晚上，我和往常一樣在收看新聞聯(lián)播，新聞里關(guān)于災(zāi)區(qū)孩子的內(nèi)容特別多。大部分災(zāi)區(qū)的孩子都在帳篷學(xué)校里學(xué)習(xí)、游戲，還有些學(xué)生被安排到北京、云南、陜西等一些學(xué)校去學(xué)習(xí)，他們受到新老師、新同學(xué)的關(guān)愛和幫助，生活得很好。全國(guó)政協(xié)主席賈慶林爺爺來到映秀鎮(zhèn)帳篷小學(xué)，對(duì)孩子們說：“一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�！眹�(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|奶奶來到綿竹的帳篷小學(xué)，給孩子們送來了嶄新的書包和鉛筆盒。什邡市八一小學(xué)還迎來了一位特殊的客人——楊利偉，楊利偉叔叔和同學(xué)們親切交談，一個(gè)小女孩問楊利偉：“你一個(gè)人在太空時(shí)，不感到孤單嗎？”楊利偉說：“不孤單啊，天上有星星和月亮陪伴我”……
災(zāi)區(qū)的孩子很不幸，他們?cè)诘卣鹬袑W(xué)校被毀掉了，老師、同學(xué)、親人永遠(yuǎn)地離開了，自己的身體受傷了；可是，他們又是幸福的，有這么多人在關(guān)心他們，他們很快修復(fù)了創(chuàng)傷，走進(jìn)了教室，找回了笑容。我想對(duì)他們說：“祝你們‘六一’快樂！天天快樂！”
今年的六一作文2
今年是一個(gè)不尋常的一年，是一個(gè)多災(zāi)多難的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了無情的雪災(zāi)和殘酷的地震，可堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人并沒有被擊跨，在余震不斷的情況下我們迎來了六？一節(jié)。所有的孩子們都希望得到家長(zhǎng)們的關(guān)愛，尤其是災(zāi)區(qū)的小伙伴們，他們剛剛從地震中經(jīng)歷了生離死別，更需要關(guān)愛和撫慰，地震不僅催毀了他們的家園和學(xué)校，更打破了他們內(nèi)心的寧?kù)o，所以朱老師決定，今年的六？一，讓愛心指向同一個(gè)方向，那就是帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望災(zāi)區(qū)受傷的伙伴，讓我們過一個(gè)另人難忘而有意義的兒童節(jié)。
我們懷著極為復(fù)雜的心情來到了醫(yī)院病房，雖然事先我們都有心里準(zhǔn)備，都從各大媒體了解到災(zāi)區(qū)朋友的受傷情況，可還是被眼前的情景嚇呆了：“只見一個(gè)大哥哥躺在病床上，脖子上還插著一根很大的輸液管正在輸著液呢，右腳綁著石膏，腳指腫得很大很大，可與這極為不協(xié)調(diào)的是他的左腳卻是空的。原來因?yàn)楸宦裨趶U墟時(shí)受壓太久，腳被壞死截肢了，他那蒼白的臉上顯出痛苦而憂傷的表情。
我們大家全都愣在那里，還是朱老師先緩過神來，打破了僵局，向大哥哥問了好，我們才反映過來，手中的.鮮花，信，禮物，歌聲才依依送上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大哥哥的臉上露出了久違的笑容，雖然，他沒有過多的語言，可從他臉上我看到了他內(nèi)心的喜悅，真希望這笑容能永遠(yuǎn)留在他的臉上，陪伴在他今后的人生道路上……
今年的六一作文3
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 今年的六一兒童節(jié)》。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來到公園，過馬路時(shí)，公交車司機(jī)還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的'帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥�，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來到了音樂噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧！
今年的六一作文4
每年的6月1日是兒童節(jié)，它邁著歡快的步伐向全國(guó)的小朋友走來啦！
6月1日早上7點(diǎn)35分我才來到學(xué)校，老師讓7點(diǎn)30分之前到達(dá)學(xué)校，可是我遲到了五分鐘，我們班的同學(xué)都已經(jīng)拿著凳子下來了，我才提著書包上去。我慌忙的跑進(jìn)教室，搬起凳子往教室外邊跑。我剛想出教室門，數(shù)學(xué)張老師卻走了出來，幸好我沒有撞上張老師，如果我撞上了，肯定會(huì)把我說一頓的吧。
我來晚了坐在最后一排，但是我還是可以看見舞臺(tái)背景上幾個(gè)醒目的紅色大字“歡度六一”。我們學(xué)校還是挺重視兒童節(jié)的.，每一次兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)搭建一個(gè)大舞臺(tái)，組織一次聯(lián)歡會(huì)，今年也不例外，這個(gè)舞臺(tái)和操場(chǎng)一樣長(zhǎng)，大約有5米，寬大約有4米。
首先，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在舞臺(tái)上，音樂老師宣布“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。然后全體起立，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。最后是給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)系紅領(lǐng)巾。節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目是三教堂的小朋友給大家?guī)淼摹缎�。第二個(gè)節(jié)目是一年級(jí)二班表演的《籃球舞》，有一個(gè)小女孩正拍著籃球，可是籃球滾到了舞臺(tái)下面，小女孩連忙跑下舞臺(tái)去撿籃球。她把籃球撿了回來，上舞臺(tái)的時(shí)候，她還擦了一下額頭上的汗珠，我都替她緊張。
不過，我最感興趣的還是三年級(jí)二班表演的相聲，名字叫做《考試》。雖然內(nèi)容我記不清楚了，但是我還是記得一小段的：上課的時(shí)候她比老師記得都清楚，不是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是周圍同學(xué)的一舉一動(dòng)；下課時(shí)，她還知道學(xué)校外面發(fā)生的事情，比如她知道人家外面在喊叫：“爆米花，爆米花，五塊錢一袋。”她說的還挺標(biāo)準(zhǔn)，還是家鄉(xiāng)話呢。雖然說我們班一個(gè)節(jié)目也沒有選上，但是看大家表演節(jié)目也是非常非常好的。
這就是今年的“六一”兒童節(jié)！
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