實用的活動的作文5篇【實用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1
星期五,我剛到學(xué)校,便聽見五年級其他班級的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道:今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問,還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高,我想:說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢!
苦苦等待了半天,總算到了參觀的時間了。我和其他同學(xué)一樣,對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的,一會兒就到達了目的地。原來這個基地設(shè)在地下室,它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看,我們都驚呆了:這個基地雖然設(shè)于地下,但很寬敞,里面設(shè)備一應(yīng)俱全,有視頻投影儀,有模擬地震器,有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的,還是我們第一個參觀的一個“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”,其實就是一個360度的'大影院。這個大影院很特殊,它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間,這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時,里面便出現(xiàn)了一個“大水球”,其實這個“大水球”就是我們的地球,“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害,如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等,還教我們各種避難常識。
第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中,我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件,讓我們猶如身臨其境。隨后,我們還體驗了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗,就是讓我們站在一個平臺上,當體驗開始時,這個平臺就會劇烈地搖晃,再加上背后的視頻和音效,就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個多小時,我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識和救災(zāi)、防災(zāi)知識,真的是收獲不小啊!我喜歡這一次的綜合實踐活動。
活動的作文 篇2
今天我參加了馮緣組織的社會實踐小隊活動,我們小隊的名稱是“環(huán)保天使小隊”,我覺得這次小隊活動很有意義。
下午2:30,我們大家準時來到了校門口的廣場集合。馮緣分給我們每人一個精致小巧的少數(shù)民族娃,大家的臉上都樂開了花。馮緣媽媽非常認真,她從對面的打印店里定制了好多小旗幟,每人一個。大家排好隊伍,舉著小旗,大聲喊:“茄子”!“喀嚓”,一張張?zhí)鹛鸬男δ槪√鹆苏掌R浑p雙水靈靈的大眼睛,讓照片滲出了“靈氣”。拍好照片后,我們幾個同學(xué)便去打水。水雖然很重,但想著校園馬上便會很干凈時,水神奇般地變得很輕很輕了,輕得就像棉花一樣。大家一下子擁了上來,把抹布一點點浸濕,再一點點擰干。大家迫不及待地沖到欄桿邊,用一塊塊“抹布寶寶”抹掉了一層層灰燼。大家認真、吃力地擦著欄桿,校園大廣場立刻容光煥發(fā),煥然一新。擦好了校園內(nèi)的欄桿,大家便去擦馬路中間的欄桿。王逸林一看馬路中間的欄桿,便說:“這樣做很危險。”馮緣和幾個女生卻說:“為了城市的干凈,我們愿意,只要大家小心些就行。”可是,這些欄桿可不比校園里的`干凈,大家再怎么擦都擦不干凈,抹布早已從白到灰,現(xiàn)在已經(jīng)是黑乎乎的了。終于,功夫不負有心人,欄桿稍有起色,干凈了些。
哎,我們這些“環(huán)保天使”做了不到2個小時的擦拭工作就累了。可是,清潔工呢,他們從早到深夜,都在掃地、拖地搞衛(wèi)生,為我們這個城市的整潔付出很多,但是工資卻很低,還過不上像我們這種錦衣玉食的生活。看來,我們要多替這些城市的美容師分憂,還要珍惜我們現(xiàn)在的生活。
這真是一次難忘的社會實踐小隊活動。
活動的作文 篇3
在我小的時候,大人們常說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今天,我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午,我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d,敬老院的.爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來,老人們都坐在座位上,用鼓掌聲來歡迎我們,說“歡迎,歡迎!”我們?yōu)檫@次敬老活動準備了豐富多彩的節(jié)目,有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過分了,我們還一起和老人聊天,問起了老人的年齡、身體情況。
這次我參與表演的太過分了,大意是:老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞,老師講一個詞,學(xué)生們就講出反義詞。剛開始表演當老人們盯著我看時,我非常緊張,我在心里不停的對自己說:“要靜下心來”,經(jīng)過幾次的表演我慢慢的放松了,可當我們老師說停止時我們還在繼續(xù)說反義詞,逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時間就要到了,我們就要回去了,臨走時我們紛紛向他們道別,爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們,依依不舍的向我們道別,說:“下次有空你們一定要在來啊。”次的活動讓我知道了敬老、愛老是多么有意義的一件事啊!
活動的作文 篇4
今天,我們數(shù)學(xué)老師讓我們從家里帶來了各種各樣的積木,還讓我們把9塊小熊拼圖剪下來裝進信封,帶到學(xué)校來。
叮……上課鈴終于響了。我們迫不及待地想知道老師讓我們帶這些東西來干什么?一上課,老師就問:“你們帶了哪些形狀的積木,能搭成什么?”老師還讓我們四人小組搭,我們玩得可開心了,我們組還搭成了汽車和寶塔呢!接著,老師還讓我們猜想用幾塊小正方體能拼成一個大正方體,怎樣把9塊小熊拼圖拼成一個完整的.小熊。同學(xué)們各抒己見,都說了自己的看法。老師說:“猜想還需要我們?nèi)ヲ炞C!”于是,我們紛紛動手拼了起來,很多同學(xué)都成功了!
這真是一節(jié)有意思的數(shù)學(xué)課,真希望我們以后能多上一些像今天這樣既有趣又能學(xué)到知識的課!
活動的作文 篇5
盼望已久的綜合實踐活動終于到來了!3月9日至3月11日,我們來到了四會實驗基地,開始了兩天半的學(xué)農(nóng)生活。我在這里學(xué)到了許多課本上沒有的知識和技能。
這里的課程非常有趣、豐富多彩!我們在這里上過野炊、青春教育等課程。我們下到田里插秧過,挑過骯臟的糞水,學(xué)習(xí)了搭帳篷、疊被子等生活技能。其中,令我印象最深刻的就是最辛苦的挑糞。
來到了挑糞的地點,教官便開始將要求。他規(guī)定兩人一組,一人先去拿一個糞桶,另一個人則去拿一根扁擔(dān)。較高的人在后面抬,較矮的人在前面抬扁擔(dān)。我和小李同學(xué)一組,抬著扁擔(dān)大步向糞水池的所在地走去。我們一邊走一邊哼著小調(diào),我的心中卻充滿了顧慮:那糞水這么臟,我可不想去抬啊。還有,糞水那么重,我們倆能抬得動嗎?帶著心中的疑問,我們加快了步伐。到了糞水池后,我們輕輕地把桶放下,等到桶子裝滿三分之一的糞水時,我們就立刻返回了灌溉區(qū)。糞水并沒有我想象中的`那么臭,我的心情舒暢了許多。可是,又有一道巨大的難題擋住了我們的去路:桶子變得十分沉重,我們倆得費盡渾身的力氣才能抬得起。我本想放棄,但是搭檔的勇氣鼓舞了我。我們斗志昂揚,決定齊心協(xié)力把糞桶抬到灌溉區(qū)。經(jīng)過了一段時間的煎熬,我們終于把糞桶抬到了灌溉區(qū)。通過這次挑糞活動,使我體會到了農(nóng)民伯伯們的辛苦,每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,我以后中午在學(xué)校搭食再不會隨便浪費糧食了,我會好好珍惜這來之不易的糧食的!
這次綜合實踐活動非常具有教育意義,這次學(xué)農(nóng)既鍛煉了我堅強不屈的意志,又培養(yǎng)了我的生活自理能力和團隊合作能力,希望下次還能夠開展這種有意義的綜合實踐活動!
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