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      環保的作文

      時間:2024-01-26 09:28:22 環保

      環保的作文3篇(精華)

        在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的環保的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      環保的作文3篇(精華)

      環保的作文 篇1

        在生活中,同學們肯定知道環保的“電能”吧,它就是全球超過億人再用的太陽能,不要小看它,它的豐功偉績已遍布在整個世界,要不然,你下去散散步就會看到路燈上的太陽能電板,是不是呢?你說,它重不重要?“電”是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產生排斥力和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種:我們把一種叫做正電、另一種叫做負電。

        通過實驗我們發現帶電物體同性相斥、異性相吸,其吸引力或排斥力遵從庫侖定律。電是個一般術語,包括了許多種由于電荷的存在或移動而產生的現象。這其中有許多很容易觀察到的現象,像閃電、靜電等等,還有一些比較生疏的概念,像電磁場、電磁感應等等。而電的.升級版“太陽能電”就比普通的電好多了,它一般是指太陽光的輻射能量,在現代一般用作發電。

        太陽能的利用有被動式利用(光熱轉換)和光電轉換兩種方式。人們可以利用“太陽能發電”代替普通電,人們都說“太陽能發電是最理想的新能源”,因為照射在地球上的太陽能非常巨大,大約40分鐘照射在地球上的太陽能,便足以供全球人類一年能量的消費。可以說,太陽能是真正取之不盡、用之不竭的能源。而且太陽能發電絕對干凈,不產生公害。所以太陽能發電被譽為是理想的能源。

        使用太陽能它無枯竭危險,絕對干凈,不受資源分布地域的限制,可在用電處就近發電,能源質量高,使用者從感情上容易 接受,獲取能源花費的時間短,它的優點真多啊!但它也有不足之處,比如照射的能量分布密度小,即要占用巨大面積,再比如它獲得的能源同四季、晝夜及陰晴等氣象條件有關。雖然太陽能也有缺點,但是它有很大的優點,所以才受世界各國的關注。

        現在日本已有2100萬戶個人住宅中如果有80%裝上太陽能發電設備,便可滿足全國總電力需要的14%,如果工廠及辦公樓等單位用房也進行太陽能發電,則太陽能發電將占全國電力的30%-40%。當前阻礙太陽能發電普及的最主要因素是費用昂貴。為了滿足一般家庭電力需要的3千瓦發電系統,需600萬至700萬日元,還未包括安裝的工錢。有關專家認為,至少要降到100萬到200萬日元時,太陽能發電才能夠真正普及。

      環保的作文 篇2

        親愛的同學們:

        你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2,人均水資源量僅為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學校是育人的場所,環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,建立節約型和環境友好型校園,這不僅是學校自身發展的需要,更是我們中學生應有的社會責任。

        當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識,營造建設節約型校園的.良好氛圍,讓校園、班級環境更加整潔靚麗,我懇切地向師生們提出如下倡議:

        1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

        2、節約用水:用完水后,要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

        3、節約用電:做到人走燈滅,光線充足時,不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

        4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

        5、愛護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

        6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

        7、維護校園環境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止,想到校園環境衛生的好建議及時提出。

        “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明,校園美好我美好”。同學們,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環境中傳播,讓美好的心情在學習中延續,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點滴小事做起,為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

      環保的作文 篇3

        一天小貓東東去釣魚,發現魚兒們都帶著口罩,撐著傘,東東很奇怪,更奇怪的是東東沒用魚餌,魚兒們就自己上釣。

        東東問魚爸爸:“魚爸爸,小魚們為什么都自己上鉤?”

        魚爸爸嘆了口氣回答:河里的垃圾多得多,西瓜皮,紙木頭,玻璃,塑料……我的孩子們都不能呼吸了,看到你那里有干凈的水,不管生命危險,自己上鉤。

        東東點點頭,把魚兒們放回河里,又請了小狗汪汪來幫忙把水里的垃圾撿出來,汪汪把垃圾一個一個的撿出來,慢慢的.,垃圾變成了一座“山”垃圾山。

        東東把木頭和紙做成了一個牌子,牌子上面寫著:請不要亂扔垃圾,愛護環境,從我做起!東東把這個牌子用力的插進土里,接著汪汪和東東做了四個垃圾桶,兩大,兩小,給魚爸爸小的保持水里衛生,大的放在外面保持外面的衛生。

        后來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進桶里。這下小魚兒們又開開心心的生活。

        大家一起喊;“愛護環境,還我們一個干凈的家園,給動物們一個快樂的世界吧!”

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