二年級(jí)家的作文【經(jīng)典5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)家的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)家的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在新疆哈密三道嶺，這是一座煤礦小城，地方雖然不大，但是五臟俱全。
我最喜歡人工湖了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人工湖像個(gè)小水池，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)它像一片汪洋大海，一眼望不到邊。人工湖的形狀是圓的，深綠色的`湖水一眼望不到底，偶爾能看到魚兒在吐泡泡。
早晨，人工湖空氣清新，很適合鍛煉身體。下午微風(fēng)吹來，瞧，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上了藍(lán)天，小朋友們蹦蹦跳跳地互相擊掌。
我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)家的作文 篇2
在地球這個(gè)美麗的大家庭中，我們和一群可愛的家人生活在一起，它們就是各種各樣的動(dòng)物。我們同樣來自海洋，我們呼吸著同一片天空的.空氣。我們的關(guān)系密不可分，我們的緣分無窮無盡。讓我們用真誠(chéng)與關(guān)愛來對(duì)待我們的家人。
也許有人說了，我們都吃了那么多動(dòng)物，不要虛偽地大肆宣揚(yáng)愛護(hù)動(dòng)物。可是這并不是一回事，我們?cè)诒Ｗo(hù)生態(tài)平衡的情況下，從動(dòng)物身上獲取動(dòng)物蛋白，這是生物鏈上一種自然的循環(huán)。動(dòng)物們也常常通過正常獵殺來獲得食物。但是如果是為了虛榮來破壞這個(gè)平衡那就是十分不可取的，比如你為了穿著和獵奇去捕殺瀕危動(dòng)物，這就是典型的破壞平衡了。
動(dòng)物和我們的關(guān)系其實(shí)更類似于一個(gè)整體，我們都生活在大生物鏈的一環(huán)，我們不可大殺特殺，破壞這個(gè)生物鏈，那就是害人害己了。我們和動(dòng)物是家人朋友，別讓我們的朋友遠(yuǎn)離我們。
二年級(jí)家的作文 篇3
媽媽有時(shí)候急躁，有時(shí)候溫和。
她身材苗條，扎著馬尾辮，走路的時(shí)候馬尾辮晃來晃去。鵝蛋臉，皮膚又白又嫩。眼睛小小的很有神，像陽(yáng)光下的湖泊。小嘴巴像紅色的'櫻桃。
別看她長(zhǎng)得挺溫柔，可發(fā)起脾氣來很嚇人。有一次，我和爸爸媽媽去牧城公園玩。媽媽不理我，我想：哼，你不跟我玩，我就把鑰匙扔在草地上。我問媽媽：“鑰匙呢？”她的臉色立馬變了，眼神像大怪獸死死的盯著我。媽媽握緊拳頭，大聲喊：“叫你扔鑰匙，叫你扔鑰匙！”拳頭重重地打在我身上。我嚇得瑟瑟發(fā)抖，大聲求饒：“別打了，別打了！”
可是，她有的時(shí)候也溫柔。那天放午學(xué)回到家，我在衛(wèi)生間里用肥皂洗手。也許太用力了，我把肥皂弄斷了。這次不會(huì)又像上一次那樣吧！到底是告訴呢，還是不告訴呢？我忐忑不安。后來我鼓起勇氣告訴了媽媽，媽媽溫柔地說：“沒事，下一次不要這樣了。”
我希望她把急躁的脾氣改一改，溫柔的時(shí)候多一點(diǎn)，那樣我就更愛她了。
二年級(jí)家的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在濰坊，我很好奇，未來的濰坊會(huì)變成什么樣子呢？
就在一天晚上，我夢(mèng)見我遇到了時(shí)光老人，時(shí)光老人帶著我去看了未來的濰坊。
一轉(zhuǎn)眼，我和時(shí)光老人就來到了未來的.濰坊。只見所有的一切都變了：那被工廠污染的黑色天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只只小鳥兒從我們頭頂飛過，好像在歡迎我們的到來；工廠旁的泥潭變成了一條清澈見底的小溪，小溪里有一群小魚在溪里自由自在地游來游去；路旁長(zhǎng)出了一排排樹木，它們就像士兵一樣挺立在路旁……
回去的路上，我問時(shí)光老人，為什么濰坊的環(huán)境變得這么好了呢？時(shí)光老人笑瞇瞇地對(duì)我說：“這都是人類自己努力的結(jié)果，他們經(jīng)歷過災(zāi)難之后，終于意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，所以才會(huì)有這么好的環(huán)境。”
我心想：以后我要更加愛護(hù)大自然，讓大家都擁有一個(gè)美麗舒適的環(huán)境。
二年級(jí)家的作文 篇5
我家有三只小魚，第一只是條母魚，它的名字叫妮妮，第二條魚是一條公魚，它的名字叫小雷，第三條魚也是一條公魚，它的名字叫小懶。妮妮她還生了五條小魚仔，妮妮她圓圓的眼睛，大大的肚子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小雷它的尾巴是金黃色的`，游起來像閃電一樣快，所以我就叫它小雷。小懶它非常的懶，有一天，我一放學(xué)回來，我見小懶它就躺在魚缸里。它們是熱帶魚，我總喜歡叫它們歡樂的三胞胎。
點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你觀察得真仔細(xì)，你真是個(gè)有心的孩子。你對(duì)三只魚的介紹也很有條理性。如果你能把它們的突出特點(diǎn)寫得更生動(dòng)些，再具體寫一下它們的生活習(xí)性就更好了，祝你進(jìn)步。
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