同學的作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我有一個好同學，她很美麗。
她有一頭飄逸的長發，一對長長的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子和一張甜甜的櫻桃小嘴。夏天，她喜歡穿藍色長裙和一雙藍色舞鞋，以及紅色的運動服。
她的愛好是跳舞，性格文靜內向，她是一個樂于助人的小女孩兒。有一天上數學課時，我有一道題目沒有認真聽，下課了，我在座位上想來想去都想不出來，她走到我的座位上說:“這一道題你不會嗎？”我說:“上課時我沒認真聽講。”她教了我這一題該怎么做，我也認真地學會了。她說:“下次上課一定要認真聽講，知道嗎?”我說:“好的`，我下次一定認真聽講。”
你喜歡她嗎？她有一個很好聽的名字，叫小陳。
老師點評:習作對于同學的外貌描寫很有亮點，有頭有尾，不錯!
同學的作文 篇2
我的同學孫一寒是個活潑開朗的小男孩。
他個子不高，是瓜子臉，一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。短短的頭發顯得特別精神。他的褪雖然短而細，但跑起步來非常快，像一陣風刮過。他還特別愛看書，幾乎到了走火入魔的地步。他對公共財產也特別的愛護。記得剛上一年級時，有一天下雨，我上廁所時，看見自來水管裂了，水像噴泉一樣直射天空，我趕緊向閥門沖去，忽然旁邊像閃電一樣沖出一個人影，我們同時沖向閥門旁，一齊將閥門關了，水柱像漏氣的皮球慢慢地癟了下去，這時我才抬起頭來，我們不約而同的.喊出了聲：“是你？”原來他是我們班的孫一寒。
雖然我們打著傘，但還是被淋成了落湯雞，可我們覺得很值得，所以我們都露出了會心的笑容。
同學的作文 篇3
在我上幼兒園的時候,有一位同學叫趙萌.她中等個子,臉蛋圓圓的`,一頭秀發扎在后面,讓人人見人愛.
不過,她也愛弄惡作劇.有一次,我下去玩,見搖搖馬的背上都沾上了唾液,有一個同學告訴我,可能是趙萌干的惡作劇.
她還鬧過一次笑話呢!一天,我和她們一起去上廁所,尉老師突然說上課了,我們頓時亂成一團,趙萌忘一團,趙萌忘了要解手紙,提起褲子往回跑,惹得我們哈哈大笑.
時間在流逝,她已是二小的學生.一天,我到二小去玩,見趙萌邊走邊唱歌.突然,她看見個一年級的同學要交本子,而打不開門,急哭了.她拔腿跑到門衛室將鑰匙把門打開了,我真不敢自己的眼睛,她已經變了呀!
我真覺得有這個好朋友感到自豪!
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