【熱門】蜜蜂的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
從前，有一只蜜蜂，好吃懶做，還自以為是，它覺得它工作做太多了，分到的蜜卻太少了，不公平，所以，它決定離開蜂群。
蜜蜂走著走著，來到了一朵花前，看到了蝴蝶在采花粉，它好奇地問蝴蝶：“你為什么毫無怨言地采花粉呢?你吃的東西并不多啊。”蝴蝶微微一笑：“這就是我的職責(zé)啊，蜜蜂，你也有你的職責(zé)吧。”蜜蜂的心顫抖了一下：我是不是要回蜂群那兒呢?
蜜蜂又慢慢地走著，腳底下走來一群巨大的.蟻群，一只只螞蟻在搬運東西，就像一條五顏六色的長虹。蜜蜂問螞蟻：“你為什么要毫無怨言地搬東西?你吃的東西也不多。”螞蟻卻反問道：“你們蜜蜂生來干什么?我們有我們的職責(zé)。”蜜蜂的心又抖了抖：我應(yīng)不應(yīng)該回去?
蜜蜂正在思考著，旁邊的果樹突然說話了：“蜜蜂，謝謝你!是你們讓我們收獲了果實和歡樂，沒有你們，我們便一無所獲!”蜜蜂又向前走著，碰見了另一只蜜蜂，那只蜜蜂興高采烈地大喊：“我們找你好久了，你去哪兒了?有沒有受傷啊?”蜜蜂頓時熱淚盈眶，它想：原來我這么重要，我為什么要斤斤計較個人得失呢?蜜蜂緊緊握住那只蜜蜂的手，激動地說：“我們回去吧，現(xiàn)在就回去!”另一只蜜蜂卻不肯走，它說：“還有更重要的事情，你不知道嗎?”蜜蜂迷惑不解地問：“什么更重要的事情啊?”另一只蜜蜂神秘地說：“你的職責(zé)……”蜜蜂忽然恍然大悟：“哦!我的職責(zé)!”蜜蜂在身上一陣亂摸，找到了它的籃子，高高興興地采起蜜來。另一只蜜蜂突然對它說：“這些日子，你去哪了?”蜜蜂說：“我呀，找到我人生那盞明亮的燈了。”另一只蜜蜂說：“那盞明亮的燈是什么?”蜜蜂說：“投入到無限的服務(wù)中，讓自己的生命五光十色。”果樹看著它們忙碌的身影，露出了燦爛的微笑。
蜜蜂的籃子不一會兒就裝滿了，今天它好像特別有干勁。它和另一只蜜蜂一起飛回了蜂群，當它吃著美味的食物時，開心地笑了，它想：我的生命也有價值了。
這時，白云好像更美了，太陽好像更亮了，晚霞在太陽的映照下變得更閃耀了，發(fā)出了燦爛的光輝。
蜜蜂的作文 篇2
今天的語文課上，王老師象往常一樣津津有味地給我們上課，飛進教室的.小蜜蜂。大家聽得認認真真。突然一只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地闖進我們班。
這下可熱鬧啦！同學(xué)們的注意力都不集中了，眼睛盯著小蜜蜂轉(zhuǎn)。膽小的女生嚇得大叫，雙手抱頭躲在桌子底下，生怕小蜜蜂的細針刺向自己。膽大的男生拿著書本揮動著，想把小蜜蜂趕走。這時老師對同學(xué)們說“大家冷靜，別害怕，只要我們不去惹它，它是不會傷害我們的。”聽了老師的話，我們才安靜下來，小蜜蜂在教室里飛來飛去，一會兒前，一會兒后，一會兒左一會兒右到處亂飛，真的沒有傷害我們。
慢慢地小蜜蜂張開了小翅膀飛出了教室，教室里又恢復(fù)了平靜，我們又開始認真地聽老師講課了。
蜜蜂的作文 篇3
初夏的花園里有一群蝴蝶在做游戲。忽然，一只小蜜蜂飛了過來，蝴蝶不由得上前問：“蜜蜂妹妹，你要去哪里呀？干啥還背著一個大簍呢？”
“蝴蝶姐姐，我正要去槐樹林采蜜呢。”小蜜蜂高興地說。
“蜜蜂妹妹，你看，這兒的花又多又香，就在這兒采吧，又省勁又好玩。”
“這兒的花倒是挺多，可這兒的花蜜含糖量太少了，不能釀造最好吃的蜂蜜。”小蜜蜂皺著眉頭說。
“到槐樹林去？呀呀呀，多遠哪！要過大山，還要飛過奔流不息的大河，累死人了！”蝴蝶扇著美麗的翅膀說。
“蝴蝶姐姐，我不怕累，讓我們多才些好準備過冬。”
蝴蝶站在花瓣上撅著小嘴說：“唉，冬天還早著呢，蜜蜂妹妹，我們還是先在這玩吧，你看，金燦燦的.陽光下百花吐蕊，芳香撲鼻。在這兒捉迷藏你肯定找不著我。”
蜜蜂說：“天氣好，花蜜才甜，現(xiàn)在正是采蜜的好時機，貪玩可是要誤大事的。”蝴蝶聽了，便大笑起來：“瞧你這話，長途奔波，滿頭大汗，連柔麗的翅膀都會折破，真不植啊！”可小蜜蜂卻說：“太遺憾了，蝴蝶姐姐，你這種及時享樂的做法太危險了。時光一下就會晃過去的，現(xiàn)在不準備好食物怎么過冬呢？你會后悔的。再見！”說完，小蜜蜂向槐樹林飛去。
小蜜蜂飛過了高高的大山，飛過奔流不息的江河，終于來到了槐樹林，那里百花盛開，美麗極了！小蜜蜂興奮得不得了，顧不得長途跋涉的勞累，一刻也沒有休息，連忙用那細小的雙手去采集花粉，經(jīng)過 辛勤地采集，小蜜蜂滿載而歸地回家了。
轉(zhuǎn)眼，寒冷的冬天就到了。世界到處一片雪白，看不到一朵花，只有西北風(fēng)呼呼地吹著，蝴蝶又冷又餓，無力地與雪花一起漫無目的地飛舞著，此時，她心理懊悔不已，當初若聽蜜蜂的話和她一起去采來花粉，現(xiàn)在也不至于這樣了。而這邊的蜜蜂王國卻熱鬧極了，他們大杯大杯地暢飲著甜甜的蜜酒，“翁翁”的笑聲、歌聲，到處飄蕩……
蜜蜂的作文 篇4
一天中午，我在房間里看書，突然一陣嗡嗡的叫聲傳入我的耳中。我循聲望去，原來是一只蜜蜂正朝著玻璃上撞去，好像是找不到出口中。嗡嗡嗡，它好像在說：“我要出去，我要出去！”它扇動著小小的翅膀，用那輕巧的身體，拼命地撞著兩個世界間的“屏障”。
一下、兩下、三下撞了不知多少次，可就是突破不了這面玻璃。“唉，要是你再往上飛一點，不就可以出去了嗎？上面的`口是打開的。”我忍不住地對它說。可是它聽不懂我說的話。只見它更著急地撞擊玻璃。 過了一會兒，蜜蜂停在了冰冷的玻璃上。它實在太累了，沒有一點力氣了，只能輕輕地叫著，好像在思考自己失敗的原因。 蜜蜂思考了一會兒，慢慢地向上爬。
我瞪大眼睛看著它，只見蜜蜂終于爬出了玻璃口，它大口大口地呼吸著新鮮空氣，鼓鼓的眼睛里充滿了喜悅。 啊，它終于飛起來了，透亮的翅膀在陽光下閃爍著光芒。它“嗡嗡”地叫著，好像在說：“我勝利了，我勝利了！” 是呀，蜜蜂是靠著頑強的精神才能找到出口，迎來光明。我想我們也應(yīng)該要有這樣的精神，遇到困難時，頑強地戰(zhàn)勝它。
蜜蜂的作文 篇5
今天，我去花園里觀察蜜蜂。
蜜蜂有大有小，有胖有瘦。小的可以進入花里采蜜，胖的只能采花上面的花粉。
蜂類有許多種，有馬蜂、殺人蜂、野蜂、蜜蜂、霸王蜂……
今天，除了殺人蜂，我就看見其他幾種蜂。它們有一個共同點，眼睛像紅豆，“穿著”黑白相間的衣裳，6條短腿，都跳八字舞。有的.八字舞是繞東西轉(zhuǎn)一圈，然后是一個大S。
它們拉的糞便居然是金黃色的，真不可思議。
可是他們是昆蟲，居然還有那么多的武器，如攻擊人的尾針、駭人的嗡嗡聲等。
蜜蜂的作文 篇6
自從上網(wǎng)課可以來，學(xué)校就號召我們?nèi)w學(xué)生不僅要認真上好網(wǎng)課，更要堅持鍛煉身體，多參加勞動，做一名德智體美勞的好學(xué)生。
今天是五一勞動節(jié)的第二天，我可不能錯過這么有意義的勞動節(jié)，于是我決定幫媽媽洗衣服。首先我把家里的臟衣服都找來放在大盆里，然后放水，再放一些洗衣液泡一會兒，開始動手洗，我先拿起一件我的外套，把衣服展開找到被我弄臟的地方，我就用力地搓，搓得我的'手都疼了，我想應(yīng)該干凈了吧，我就把它放在另一個盆里，再拿起另一件衣服用同樣的方法洗，洗完兩件衣服我覺得好累呀，真想躺一會兒，可是我轉(zhuǎn)念一想：“不行，老師說過無論做什么事，都貴在堅持”，于是我咬咬牙堅持洗完了剩下的衣服，然后又把衣服在清水里沖洗了兩遍，最后擰干，晾在了晾衣架上。看著光潔如新的衣服，我的疲勞已經(jīng)消除一大半了。
以后我這只勤勞的“小蜜蜂”還要多多參加勞動，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)！
蜜蜂的作文 篇7
美麗的春姑娘來了，她把大地打扮的生機勃勃。溫暖的陽光照耀著大地。勤勞的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱著歌，飛進百花園里。落在花蕊上，吸著甜美的蜂蜜，忙得不可開交。這時，迎面飛來一群穿著花衣服的蝴蝶。她們在花叢中追逐打鬧，翩翩起舞。小蜜蜂看見了，彬彬有禮地說：“蝴蝶姐姐，快來采蜜吧！今天的.花蜜特別新鮮！”
蝴蝶對蜜蜂看也不看，說：“你們這些愚蠢的家伙，一天只顧著采蜜，這么好的天氣還不如跟我玩一玩，輕松一下。”說完，又繼續(xù)在花叢中嬉戲。
槐樹爺爺聽見了，也耐心地對蝴蝶們說：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂說得對，果實是勞動換來的呀，快抓緊時間吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也沒有聽槐樹爺爺?shù)膭窀妫隽藗�鬼臉，飛走了。
她們玩過了充滿生的春天，耍過了冷酷炎熱的夏天，又浪費了金光燦燦的秋天。小蜜蜂更加忙了她們正忙著準備過冬的食物。而蝴蝶還是高興的玩著。
深秋的冷風(fēng)已經(jīng)帶來了陣陣寒意，小草枯黃了，花兒也凋謝了，終于隆冬來臨，北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞。小河凝結(jié)著一層厚厚的冰塊，大地也披上了雪白的銀衣。
小蜜蜂在溫暖的蜂窩里，躺在火爐邊，美滋滋地享受著自己用辛勤勞動換來的果實，別提多高興了。可是，那些穿著花裙子的蝴蝶，此時，正缺衣缺食，無依無靠，呆在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
雪紛紛下著，可憐的蝴蝶被壓在雪地里，再也沒有蘇醒過來了。
蜜蜂的作文 篇8
星期六早上，我來到教室，認真地讀老師發(fā)下的文章《帶刺的朋友》。突然，傳來“嗡嗡”聲，這聲音在教室上方盤旋著，一會兒高，一會兒低，一會兒近，一會兒遠，一會兒慢慢地，一會兒急速。
我繼續(xù)讀著，轉(zhuǎn)過頭，突然發(fā)現(xiàn)窗戶上有一只土黃的大蜜蜂趴著，一動不動。
“啊！”我像驚弓之鳥，大叫，“有只大蜂！”
教室里立刻亂成一團，膽小的躲躲藏藏，哇哇大叫！董恩澤喝了一口清涼的礦泉水，嘻嘻一笑：“別怕，就一只蜜蜂，看我的.。”只見他從嘴里噴出一注水，像導(dǎo)彈一樣。
蜜蜂似乎感覺到了，趕緊離開窗戶，猛地向前推，像戰(zhàn)斗機立即升空，氣勢洶洶飛來，并尋找目標。三十六計走為上，我趕緊跑出教室，癱在沙發(fā)上，不禁回想起暑假的一天：
大土蜂來拜訪教室，還是嗅著人參果香來？教室里炸開了鍋，轉(zhuǎn)移教室！
這次難道還要轉(zhuǎn)移教室嗎？這時，老師正走向教室，我連忙告訴他：“里面有蜂！”
“沒關(guān)系。”他閃進教室，“看來沒法上課了！萬一被蟄了就不好交代。”有個女孩哭哭啼啼。
好像蜜蜂也累了，又回到了窗戶休息。老師拿了一塊抹布，把它對折，眼睛盯著大黃蜂，恨不得一口氣吃了它，手指一伸：“噓！”同學(xué)們立即安靜下來。老師悄悄地靠近窗戶，躡手躡腳踏上凳子，站在課桌上，舉起抹布，來了個秋風(fēng)掃落葉，一下子把那猖狂的大黃蜂罩住。抹布掉在了地上，同學(xué)們你一腳我一腳，把那只大黃蜂踩死了。
教室里又恢復(fù)了寧靜。朗朗的讀書聲、歡笑聲又重新響起來。
蜜蜂的作文 篇9
一天中午，我在睡午覺。不知不覺中，我竟然變成了一只蜜蜂。
我看見了一個蜂窩，飛到蜂窩前，發(fā)現(xiàn)原來我是一只工蜂。剛剛進入蜂窩，突然飛來幾只比我大幾倍的胡蜂。蜂窩內(nèi)，許許多多工蜂擺好陣型，發(fā)動進攻，飛速地朝胡蜂飛去。一開始，由于體型原因，我們零散的進攻毫無效果，工蜂死的死、傷的傷。當意識到比胡蜂耐熱時，我們馬上調(diào)整策略，發(fā)起第二波攻勢。我們組成許多小隊，把胡蜂死死包住，然后不停振動翅膀，升高溫度，直到胡蜂被熱死。大家前赴后繼，我也勇敢地加入其中。終于，我們殺死了一只又一只胡蜂，捍衛(wèi)住了自己的家園。
接下來，我們要做的是重新修復(fù)蜂窩。我們找來許多材料，糊在蜂窩的缺口上，同時還留下一部分工蜂巡邏，維持秩序，其余的則回巢各司其職，喂幼蟲、采蜜、休息、打掃衛(wèi)生、保持室溫等。在我們的團結(jié)合作下，不一會兒，蜂群又回到了戰(zhàn)爭發(fā)生前的'井然有序。
我飛呀飛呀，自由地在花叢中飛舞，一會兒八字，一會兒直線，享受著戰(zhàn)斗勝利和蜂窩煥然一新的喜悅。
飛呀飛呀……“起床了！”我忽然驚醒，原來是場夢啊。但是，夢里的蜜蜂們勇敢無畏、團結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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