愛心作文6篇(經典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的愛心作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
天空是那么湛藍，一排排的云朵像潔白的小綿羊形成了一個大大的笑臉。
一首《童話》變成了愛心義賣活動的和諧交響曲，伴著好聽的音樂同學們都陸陸續續的走向了操場，銷售員、理財元、記錄員都早已選舉好了。
十幾個小小的“商店”上擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品——書，店牌上的幾個大字很顯眼，看得我們眼花繚亂，迫不及待地想去購物。
銷售員的吆喝聲、“顧客”們的叫聲，討價還價聲響成一片，有幾個班的銷售員喊道:“走過路過千萬不要錯過�！薄拔锩纼r廉，很便宜的，不買就沒有了�！�
我和朱茹萍在跑到上尋找著自己的“獵物”——書，我們去了其中的'一個攤位，可是我們想要擠進去又進不去，進去了被買好的人給擠了出來，好不容易擠進去了書又被一搶而空了，這真是豈有此理��！
就在這個時侯，我發現旁邊的攤位幾乎沒有幾個人，所以我拉著朱茹萍像快馬奔騰似的“飛”了過去，哇塞！這里有好多好看的書籍，為什么沒有人來買呢，真奇怪？算了不想這些了還是看看有啥好看的書籍吧，想到這里我一蹦三尺高，朱茹萍買了一本她心儀已久的《魔法大錯亂》，我東挑挑西看看也挑到了一本心儀的《女生小小》。
義賣活動伴著同學們的歡聲笑語結束了，人群也越來越少了，同學們都意猶未盡，分分角角雖然很少但是這里面包含著我們大家的一片心意、一次奉現。零零碎碎雖然小，凝結起來的卻是偉大的、無私的精神，這次活動讓我感受到了不少。
愛心作文 篇2
昨日，上帝交給我一個神圣的使命--幫助全世界的兒童快樂健康的成長。這是我向往以久的，因為我是一個活潑、可愛的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動我的翅膀，飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊，使得原來就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無數的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛心大使，幫助他們當然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫了一個圈，頓時地面上出現各種各樣的食品、游樂園、學校、圖書館……我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒有戰爭，沒有饑餓，只有快樂和獲取知識的喜悅�？粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無比快樂。離開戰區，我忽然在街上看到一個失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫字。對呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個殘疾兒童中心。智能機器人和專為殘疾小朋友們設計的智能椅，能夠協助他們讀書、娛樂、生活。當看到每個殘疾小朋友和健康的兒童一樣生活時，我真是高興極了。
作為愛心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的'心愿，讓他們都能擁有一個美好的童年。
愛心，這個美好的詞。可是，什么是真的的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發生了那件事，我才明白了愛心的真正含義。
那是一個喧鬧的夜晚，我與爸爸來到了夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個狹小的鳥籠里無助的叫著，聲音時高實低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見小鳥清亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。
愛心作文 篇3
“快，快跑!不然就要遲到了!”王翔宇的一聲喊叫，打破了這長廊中的寂靜!
“等一下，王翔宇，你有沒有聽到哭聲?”
王翔宇停下腳步，豎起耳朵仔細傾聽：“嗯，是有哭聲，不過…這個時間段，不是應該沒有人的嗎?”說完話，王翔宇的雙腿明顯抖了一下。
我放慢了腳步，循聲走去，往那兒微微探了探頭：“喂,王翔宇，只是倆孩子而已!”
王翔宇拍了拍胸脯，嘴巴微微哆嗦著：“還好沒遇到鬼�！�
我朝那倆小孩走去，摸了摸他們的腦袋，說道：“咋了，小朋友?”
沒哭的那個小朋友先是嘆了口氣，然后說道：“她是想媽媽了，老師叫我來安慰一下他，都過了半個小時了，還一直哭個不停，這個小班長還真難當啊!
聽到這話，那個小朋友哭得更厲害了，雙眼如忘了關的水龍頭，不停地涌出水來，雙手還不停地敲打著那個小班長的肩。
我剛想伸出手去，身旁的王翔宇拉了拉我衣角，說道：“要不就別管他們了吧!愛心學長已經遲到3分鐘了，再不去，又要被那個胖老師說了。你不走，我可走了�！闭f完，王翔宇便以百米沖刺的速度，朝寢室樓道跑去。見他走了，我就沒有再喊他什么，只是心中默想：愛心學長在你心中只是個任務嗎?
為了能讓孩子停止哭泣，我就故意拍他馬屁:“我看你這么英俊，那么帥氣，一定有不少女生喜歡你吧!，你這一哭，他們可都跑光了，那可怎么辦啊!說完，我彎下腰去，看了看他的眼睛，但貌似沒有一點兒反應，我不禁想到：這小子牛，他還是唯一一個沒有被我馬屁大法迷惑的'男孩。
這下我可有點兒犯難了，我的必殺技都失效了，那可咋辦?我環顧了一下四周，尋找著辦法，我忽地看見那個小班長的的背上背著一把吉他，我便靈機一動，想了一個“獻丑法”。
我拍拍那個同學的背，問道:“這吉他是你的嗎?”
“是的�！毙『⑤p聲回答道，“我才學了一年�！�
“哦，我也才學了半年，要不咱們比試比試?”我搓了搓手掌說道。
“哦，我彈得可好了!”小孩帶勁說道。
我向他借了那把琴，一副搖滾范兒的樣子�！皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣ⅰ�
“�！y聽了�！毙『⑷滩蛔⌒Τ隽寺�。
“笑得我都沒力氣彈琴了�！蔽壹傺b埋怨到。
“不知羞!”小孩收起眼淚，一副瞧不起我的表情。
“是嗎，我還感覺我剛剛和音樂融為了一體呢!”
“現在…可以回寢室了嗎?”我詢問道。
“好啊，不過你要背著我過去。小孩一臉耍賴地說道。”
“當然，來吧!我背你，剛剛一定哭累了吧!”我蹲下身說。
小孩高興地跳上了我的背。
“大哥哥，說實話，你彈得可真難聽!你不是說，你學了半年嗎?”
這時，王翔宇從樓上走下來了，可能是做“愛心學長”時間到了，聽到小孩說的話，接過話茬：“多么荒唐，駱禹錫對樂器的知識可以說是一竅不通，你竟然說他學了半年?”
“王翔宇，你太誠實了吧……”
愛心作文 篇4
風和日麗的周五，是學校為山區孩子捐款的日子。五元，十元，一百元……一張張“愛心”投進了捐款箱。
開始清點捐款的數額了，班主任緊張得汗都出來了。
這次一定要超過二班，獲得年級捐款優勝班級。聽說，現在二班捐得最多，八千元呢。她深深地吸了一口氣，告訴自己：淡定，淡定……
“六千，六千三，七千，七千九佰八十元”眼看著離八仟越來越近，老師的心都提到了嗓子眼。突然，她的臉色一變，“騰”地一下站了起來，死死地盯著正在數錢的班長。
班長手里拿著一包棉花糖——剛從捐款箱里拿出的。捐款箱里已經空了。捐款數額停留在七千九佰八十元。
班主任臉色霎時變得慘白，內心世界仿佛崩塌。
班長怯怯地看著班主任。同學們也一個個低下了頭。
“誰干的？給我站出來！”班主任終于爆發了�？諝夥路鹉塘�，太陽也躲進了云層里。
良久，王明站了起來，所有的目光“唰”地一下集中到了他的身上。
怎么可能是他呢，他一向集體榮譽感很強啊。同學們都很奇怪。
班主任也怔住了。她用置疑的目光望著王明：“你知道，你這包糖如果換成錢的話，我們班就超過了二班，就可以拿優勝紅旗了。為什么？我想，你需要解釋一下�！�
王明看了看老師，又轉過頭看了看全班同學，他的臉色漲紅，有點激動：“同學們，對不起，我不是要故意拖班上的后腿。昨天晚上，我看新聞，一位山區小朋友說‘他和他的小伙伴得到了全國人民的幫助，他們非常感謝。他們有了書包，鉛筆。但他們有一個小小的愿望，就是想得到一包棉花糖，因為他們從來沒有見過，更別說是吃過了。他們也想讓為他們操勞的爸爸媽媽嘗一嘗’，當時，我聽到他們動人的話語，看著他們真摯的眼神，我就想滿足他的愿望，就拿一百元錢去買了這包棉花糖，希望這包棉花糖能到這位小朋友的手上�？晌覜]有想到會拖班上的后腿。”
說完，王明哭了，哭得很傷心。
班主任的神情由驚愕變得平靜，進而慈祥。她拿起那包棉花糖，走到王明的`桌前，環顧了一下教室，大聲說：“這包棉花糖，是王明的愛心，也是我們全班的愛心。愛心面前，榮譽讓步！大家說說，王明有沒有拖后腿？”
“沒有！”大家異口同聲。
太陽再一次從云縫里探出了腦袋。
捐款箱里，一包普通的糖果，一份特別的愛心。愛心面前，榮譽讓步！還有什么比奉獻愛心更重要的呢？“千里送鵝毛，禮輕情意重�！彪m然，優勝紅旗沒有得到，但大家好像明白了什么。
一包糖果，就是一片特別的愛心。
愛心作文 篇5
近一個月來，蕾蕾為了拍好電影“驚天動地”，冒著余震不斷，飛石當頭的危險，長途跋涉于曾舉世震驚，萬眾援手的四川震中六區，親眼目睹了出乎意料的災區現況：這天，這險，那“房”，那“路”...令蕾蕾的心情格外沉重，卻又無奈。在傾其全力為災區人民做實事（積極參與拍攝抗震救災的影視片和充當紅十字會的志愿者）的同時，她向蒼天發出內心的呼喚：“希望這個冬天不太冷�！�
蕾蕾的大愛如山，感動了眾多銅絲與博友們：
一位來自震區的銅絲回應道：“蕾蕾就是天使，有天使的冬天不會冷�！�
有的.博友讀罷童蕾的這篇博文，發出由衷的感慨：“好的文章不需要華麗的詞藻，從心田自然流淌的泉，最真摯。令人甘之若飴。然心有戚戚焉！”
文采飛揚的“銅絲QQ”還引用宋詩“梅竹寒禽圖”來稱頌蕾蕾至善至美的愛心：“梅竹何日報新春？愁緒萬千縈苦身。新晨盼得靈鵲至，空來不為傳玉音。日暮蒼鷹歸幽谷，夜半神龜泣海濱。垂淚豈非親骨肉，滴血何止慈母心？”
更多的跟貼則一致公認：“童蕾不僅演技好，還非常有愛心！”“蕾蕾表里如一。”“德藝雙馨”童蕾當之無愧！
盡管時值嚴冬。但蕾蕾的博客家園卻洋溢著溫馨，誠摯和關愛！
愛心作文 篇6
我家有一本愛心相冊，那是我爸爸特意為我制作的，里面有許多照片，這些照片記錄了我成長的故事。
那天，我翻閱愛心相冊，無意間看到了讓我最難忘的兩張照片。
第一張是這樣的'：那一次，我跟爸爸學捕魚。我照著爸爸的樣子把網撒進河里，這已經是我第十三次撒網了，可沒想到的是，這次我依然沒成功。于是，我惱羞成怒，狠狠地把漁網扔出去。“杯具”發生了，漁網纏住了我的腳，把我拖到了水里。爸爸二話不說，立刻跳到水里來救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機拍了下來存了檔。
第二張是這樣的：那一次，我和爸爸媽媽去廈門玩。當時我們在玩滑索，但是，滑到一半時滑索突然不動了。我急得哇哇大叫，站在對面的媽媽大聲地喊：“別動，我讓爸爸來救你！”
不一會兒，爸爸坐著備用滑索滑了過來，把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來。
看著這幾張照片，我的心里暖暖的，爸爸媽媽，我也愛你們！
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