讀書(shū)使我快樂(lè)作文通用[15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![讀書(shū)使我快樂(lè)作文通用[15篇]](/pic/00/b6c1cae91_2.jpg)
讀書(shū)使我快樂(lè)作文1
“哈哈哈！”今天可以去媽媽工作的地方了―――村委會(huì)。
不是因?yàn)槟抢镉凶銐虼蟮膱?chǎng)地，可以爽快地玩滑板；也不是因?yàn)槟抢镉小袄夏昊顒?dòng)室”，可以打乒乓球或者臺(tái)球；更不是因?yàn)槟抢锟梢酝嬉徽斓碾娔X，而是因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)圖書(shū)室，一個(gè)舒適、安靜的圖書(shū)室。這個(gè)圖書(shū)室可大有名頭：這個(gè)圖書(shū)室是這次“春泥計(jì)劃”的`俱樂(lè)部，上次我誤打誤撞，讓“春泥計(jì)劃”的大哥哥、大姐姐，認(rèn)為我也是“春泥計(jì)劃”的一員，白白地聽(tīng)了一堂課，在這個(gè)圖書(shū)室，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
今天，圖書(shū)室還是跟往日一樣舒適、安靜。我拿了一本《世界未解之謎大全集》，里面的“死亡谷”、“死亡公路、”“火炬島”、“UFO”、“卵生人”……都深深地吸引著我。
我坐在椅子上，眼睛一眨也不眨，身子一動(dòng)也不動(dòng)，可勁兒地讀著。看著看著，就入謎了。
過(guò)了好久，媽媽下班了，我也該回家了。可任憑媽媽喊了十多遍，而我仍旁若無(wú)事地讀者。直到媽媽把我從椅子上拉了下來(lái)，“哎呀！”我摔了一跤，原來(lái)，我已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)地坐在那太久了，腿已經(jīng)麻木了。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文2
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”確實(shí)如此，每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我總能收獲許多，比如從書(shū)中獲得勇氣、增長(zhǎng)智慧。讀書(shū)使我快樂(lè)！
前不久，我閱讀了《貝多芬傳》，我不禁被他那堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不屈服的精神所感染。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，令我印象深刻：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，他妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到！”當(dāng)時(shí)我就被他的精神所震撼。通常人們對(duì)待自己的不幸，就會(huì)說(shuō)命運(yùn)怎么能如此捉弄自己？而貝多芬卻是想抓住命運(yùn)，扼住他的`咽喉，這是多么堅(jiān)韌頑強(qiáng)的一句話。雖然他的一生是不幸的，但他的佳作卻流傳千古，《貝多芬傳》使我收獲了：要想成功，就要做到堅(jiān)韌頑強(qiáng)。我不禁為收獲到了這個(gè)道理而高興。讀書(shū)真讓人快樂(lè)！
不久之后我又閱讀了《水滸傳》。《水滸傳》里面的一百零八位好漢，個(gè)個(gè)都愛(ài)打抱不平。一個(gè)具有正義感，并做出行動(dòng)的人，就是一個(gè)高尚的人。我個(gè)人認(rèn)為在生活中也要具有正義感，不要畏畏縮縮。比如有一次考試，我看見(jiàn)了前面的兩位姐姐在作弊，我猶豫著要不要舉報(bào)他們，在猶豫不決時(shí)使我想起了水滸傳里的好漢們，想起了他們?yōu)檎x而奮斗的英雄形象。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最后我大膽地舉起了手。做完這件事后，我為自己做出的行動(dòng)而高興。讀書(shū)不僅讓我收獲了很多，而且還指引我向正確的道路走去，當(dāng)我走在這條道路上，我覺(jué)得讀書(shū)使我更加快樂(lè)！
書(shū)中確實(shí)有黃金屋，也有顏如玉。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我就是那棵需要營(yíng)養(yǎng)的“小樹(shù)苗”。
一天我去讀書(shū)室，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟础兑恢恍±恰罚墒牵以趺匆矝](méi)有找到，便隨便的找了幾本。一本是《小老鼠的故事》，一本是《快樂(lè)的小貓》，一本是《最想要的禮物》。它們都是告訴我們：人外有人，天外有天。
過(guò)了兩天后，我再次來(lái)到了讀書(shū)室，我找了找，看了看，呀！《一只小狼》這本書(shū)總算找到了！我津津有味的`讀著。過(guò)了三個(gè)小時(shí)后，我伸了個(gè)懶腰，便又找了一本書(shū)，《快樂(lè)的小豬》上，入了神的看著......又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又找了一本書(shū)，《快樂(lè)的小豬》下，借了這一本書(shū)之后，我又看著這本書(shū)，又快樂(lè)的讀了起來(lái)。我看著它說(shuō)了一句話：讀書(shū)真是太好玩了。有積累了很多四字詞語(yǔ)，從中知道了許多道理，書(shū)真是我的好朋友呀！
讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很快樂(lè)，也會(huì)令我學(xué)到很多道理，書(shū)是知識(shí)的翅膀。讀書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，也是我學(xué)會(huì)知識(shí)的老師。我從中不止學(xué)會(huì)了很多道理，更是我的知識(shí)寶庫(kù)。讀書(shū)是我生活中必不可少的事。所以說(shuō)，我讀書(shū)，我快樂(lè)。我的口號(hào)是：一天一本書(shū)，愚蠢遠(yuǎn)離我。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文4
《海底20000英里》是我最喜歡的課外書(shū)之一。它的作者是法國(guó)著名科幻作家儒勒·米德·凡爾納。這本書(shū)講述了法國(guó)生物專(zhuān)家阿洛納斯教授的海洋探險(xiǎn)之旅。
作者通過(guò)追蹤生動(dòng)地講述了精彩的故事海怪。1866年，一只形狀像獨(dú)角鯨的大型怪物在海上被發(fā)現(xiàn)。法國(guó)生物學(xué)家阿洛納斯教授、他的仆人康塞爾和魚(yú)叉內(nèi)德·米德蘭在捕獲“海怪”時(shí)被意外帶進(jìn)了怪獸體內(nèi)。從中，他們得知“海怪”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，后來(lái)，阿洛納斯和“鸚鵡螺”的主人尼莫船長(zhǎng)乘坐該潛艇，在海底進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)2萬(wàn)英里的神奇環(huán)球旅行。
“鸚鵡螺”號(hào)潛艇在海上自由穿梭。有時(shí)海底充滿了危險(xiǎn)，危機(jī)四伏，有時(shí)風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。奇妙壯觀的水下世界充滿了奇異、科幻和強(qiáng)烈的浪漫色彩，反映了自古以來(lái)人類(lèi)渴望在天地間自由飛翔的夢(mèng)想。
在故事的.所有章節(jié)中，給我印象最深的是第11章。在返回途中，潛艇不幸被困在冰中。在危急的情況下，尼莫船長(zhǎng)的鎮(zhèn)定讓我欽佩。在他沉著冷靜的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧窒息的困難，終于一起沖破厚厚的冰層，跨入了自由的海洋。
這本書(shū)《海底20000英里》讓我可以乘坐這艘奇妙的潛艇，在神秘的水下世界旅行！讓我明白一個(gè)道理：只要我們有夢(mèng)想，然后繼續(xù)追求和探索我們自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！書(shū)是我最好的朋友。讀書(shū)使我得到很多樂(lè)趣！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文5
書(shū)籍，是永遙不會(huì)辜背你的。它能助我們擴(kuò)大常識(shí)面，讓我們?cè)黾佣米R(shí)，陪我們鈍樂(lè)成長(zhǎng)。所以，我們必定要走入書(shū)的大陸，去摸索，漫游……
最近我在讀一利書(shū)——《小夫我》。爾在讀這篇文章時(shí)有認(rèn)不識(shí)的字或不懂的詞就會(huì)先用鉛筆繪沒(méi)來(lái)而后再把這一頁(yè)折伏去，望到章節(jié)最后時(shí)，我會(huì)用查字典的方法往搞懂那些詞。
這標(biāo)書(shū)的息者是美邦的奧爾科特。她以精美的筆調(diào)活潑地描繪了喬?貝念、艾米、梅格、馬奇太太等己。
書(shū)中的父配角喬是作者的影子，所以寫(xiě)來(lái)更具光榮。她生性豪邁，強(qiáng)調(diào)從我斗爭(zhēng)。該始父親馬奇學(xué)生因替輔助一個(gè)可憐的友人而失去家產(chǎn)，二個(gè)年紀(jì)稍大的母孩請(qǐng)求讓她們大家營(yíng)生……
在父疏病沉須要母親照料時(shí)喬剪掉了本人一頭稠密的秀領(lǐng)，售了25美元帶給母親。在野中喬很關(guān)懷姐妹們，在她們蒙到損害時(shí)居心庇護(hù)，在她們作出成就時(shí)倍添贊美。讀了這原書(shū)，讓我理解人在順境中更要勇于擔(dān)負(fù)，敢于點(diǎn)對(duì)挫折。我十分敬仰喬，我被她的.精力感動(dòng)了！
《小婦人》的故事?lián)魟?dòng)了我的心，因?yàn)槊婷嬗行┴浬俏覀兩畹膶?shí)在寫(xiě)照。作者寫(xiě)作時(shí)想的不是名聲、金錢(qián)，而是傾瀉了自彼全體口靈，刻畫(huà)了一幅布滿愛(ài)心的生活場(chǎng)景。
同窗們，我盼望我們一訖多讀書(shū)，取惡書(shū)接敵人由于書(shū)籍讓我們成長(zhǎng)，讓咱們快活，讓我們變的充斥智慧。
我的生涯果書(shū)籍而出色！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文6
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。當(dāng)我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又難以煎熬的考試，卻換來(lái)老師失望的目光之后，我就會(huì)捧起一本書(shū)，從中尋找能夠讓我聊以的事。是書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的伙伴讓我知道，老師為了我們是如何的用心良苦，可自己卻不知道有多少次讓老師失望。當(dāng)我與朋友吵架之后，心中滿是怨恨。
我試圖讓書(shū)來(lái)驅(qū)走我心中的陰霾。它對(duì)我說(shuō)：勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩；人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；己所不欲，勿施于人。是啊，連朋友的一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都容不得，這還算做是朋友嗎？不去尊重別人，如何贏得別人的尊重？許下的成諾而不兌現(xiàn)，如何取得別人的信任？
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，無(wú)知的我就會(huì)沾沾自喜。我就會(huì)與我的朋友——書(shū)，來(lái)一同分享我的喜悅。這時(shí)它會(huì)告訴我：看看那些取得滿分的同學(xué)，相比之下，自己的這點(diǎn)成績(jī)又是多么的.糟糕。自己甘心居于人后嗎？書(shū)籍，使人不斷進(jìn)步。
在閑暇之余，總喜歡手捧一書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，汲取知識(shí)的甘露來(lái)澆灌我的心靈之花；在書(shū)中磨練我的心智，學(xué)會(huì)掌握人生的航向；以書(shū)這座取之不盡，用之不竭的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)不斷陶冶我的靈魂。
書(shū)籍，給人以智慧。在書(shū)中我懂得了：人生路上總會(huì)遇到大大小小的挫折，我們也許會(huì)放棄一些東西，但覺(jué)不能放棄繼往開(kāi)來(lái)的勇氣，不能放棄昂揚(yáng)的姿態(tài)和堅(jiān)定的信念。只有這樣，才能讓自己的未來(lái)之路充滿陽(yáng)光。
與書(shū)為伴，簡(jiǎn)直就是一種超乎想象的享受。與書(shū)為伴，堪稱(chēng)人生第一樂(lè)事。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文7
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”大家都認(rèn)為看書(shū)很快樂(lè)，我也一樣，我也喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)。
我平時(shí)看了很多書(shū)，同時(shí)我也增長(zhǎng)許多知識(shí)。比如：天文書(shū)可以讓我增長(zhǎng)天文知識(shí)，地理書(shū)可以讓我更加了解祖國(guó)的土地，科幻小說(shuō)可以讓我增添想象力和科學(xué)知識(shí)，作文書(shū)可以幫助我寫(xiě)好作文，有智力游戲的書(shū)可以讓我的思維更加活躍，奧數(shù)書(shū)可以使我在數(shù)學(xué)方面的知識(shí)更加多，等等。總之我讀了很多書(shū)，我也收獲了許多知識(shí)。
有一次，我心情不好，我就隨手拿起一本笑話書(shū)，翻開(kāi)一面，一開(kāi)始，我只是“咯咯”地笑，但是到后來(lái)我就開(kāi)心地笑了起來(lái)，然后，我翻開(kāi)另一面，看到一個(gè)更好笑的笑話，我就笑的'更開(kāi)心了，好像一頁(yè)比一頁(yè)還好笑，到最后我就放開(kāi)聲音的笑了起來(lái)，那些不開(kāi)心的事就立刻被我拋到九霄云外去了，我又開(kāi)心起來(lái)了。
有一次暑假，媽媽給我布置了一些作業(yè)，我都寫(xiě)完了，我玩了一會(huì)電腦，就沒(méi)事做了，我無(wú)意中拿了一本書(shū)，叫《數(shù)獨(dú)》，我翻開(kāi)第一面，想看看數(shù)獨(dú)是什么東西，看著看著，我就被吸引了，我仔細(xì)的閱讀完數(shù)獨(dú)的規(guī)則后，就開(kāi)始解數(shù)獨(dú)，一開(kāi)始，我做的很艱難，等我找到技巧后，我就輕松多了。我突破了一道又一道的難題，我不但覺(jué)得累，反而更有精神、更興奮了，我不知不覺(jué)做了一個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，我才放下手中的筆。
由此可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么快樂(lè)的事啊，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文8
讀書(shū)使我們情趣高雅。初春，當(dāng)我在晨光中吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚骸凹偃缥易兂闪艘欢浣鹕幕ǎ瑸榱撕猛妫L(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺，媽媽你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？”我感覺(jué)有花瓣兒正在從我的心中開(kāi)放，花香徑直潛入了我的氣息。
書(shū)一本一本地讀，時(shí)光一年一年地流走，暮然抬頭，那份書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然地印在臉上。
是呀！有什么比書(shū)卷氣和書(shū)籍更是讓人賞心悅目呢？
因?yàn)檫@樣，所以我的書(shū)架上堆滿了我的`藏書(shū)，這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。
我對(duì)《查理九世》一見(jiàn)鐘情。《查理九世》是一套冒險(xiǎn)加推理的書(shū)，你們別看我是一個(gè)女孩子，其實(shí)我在學(xué)校里可是被同班的男生們稱(chēng)為“女漢子”呢！所以我特別喜歡冒險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)籍，我覺(jué)得特別刺激、好玩。
當(dāng)時(shí)我跟媽媽立了規(guī)矩，我自己買(mǎi)《查理九世》：一共300元。洗碗10元，洗衣服15元，切菜加洗菜一共10塊錢(qián)，拖地加掃地一共25元，把家里全部一起整理一遍50元。為此，我還和媽媽一起簽了合同。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)月的努力，我終于用自己的努力和汗水換來(lái)這套心儀的書(shū)。我捧著來(lái)之不易的書(shū)，心里久久不能平靜。
我愛(ài)書(shū)，不管是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文9
書(shū)是精神食糧，美妙的書(shū)似乎都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。
對(duì)于我來(lái)講，生活中必不可缺的一件事就是書(shū)。我簡(jiǎn)直每天都離不開(kāi)誘人的書(shū)，仿佛我是貓，離不開(kāi)那用來(lái)量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無(wú)論我起的多遲，吃飯時(shí)手上總捧著一本書(shū)津津有味的啃食著，品味著，直到上課時(shí)間快到了，才念念不舍的放下書(shū)，匆匆忙忙的趕到學(xué)校，為此而遭批評(píng)的次數(shù)不在少數(shù)。
每天晚上，我還要從書(shū)櫥里抽出一本新書(shū)慢慢的吮吸起來(lái)。記得有一次，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，到九點(diǎn)我才做完，但我有一個(gè)習(xí)慣，睡覺(jué)前總要讀一會(huì)兒書(shū)。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品味起我的法寶:書(shū)。由于書(shū)里內(nèi)容太精彩，我一直沒(méi)舍得放手。11點(diǎn)多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的`媽媽早已先到蘇州去逛超市啦！還有好多次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是沿著香味又品起了書(shū)，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽媽批評(píng)還老是不改，其實(shí)，我自己也很急。
我喜歡把自己埋在書(shū)的海洋，是因?yàn)樗L(zhǎng)滿了花，長(zhǎng)滿了草，長(zhǎng)滿了樹(shù)，有生活著許多小動(dòng)物，還有懸崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有可愛(ài)的小朋友們，調(diào)皮的仙女們，還有一個(gè)國(guó)王。書(shū)仿佛把我?guī)肓诉@個(gè)奇妙的世界，看平民百姓的生活小事，聽(tīng)國(guó)王講國(guó)家大事。聽(tīng)小動(dòng)物們講述它們的奇幻之旅，聽(tīng)植物們講述著春夏秋冬的美，聽(tīng)仙女們介紹著魔法的奧妙......
讀書(shū)使我快樂(lè)作文10
人們都說(shuō)，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是饑餓中的一塊面包，書(shū)是在黑暗中為我們點(diǎn)亮燈光的一支蠟燭。
書(shū)可以滋潤(rùn)心田、書(shū)可以陶冶情操、書(shū)還可以為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我們穿梭在書(shū)叢中，莫過(guò)于最幸福的事；我們徜徉在書(shū)的海洋里。莫過(guò)于最快樂(lè)的事。
當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，是書(shū)陪伴在我們身邊；當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，書(shū)會(huì)竭盡全力幫助我們；當(dāng)我們困惑時(shí)，書(shū)會(huì)幫我們揭開(kāi)謎團(tuán)。
讀書(shū)，是我人生最快樂(lè)的事情。讀書(shū)，要講究方法，讀書(shū)時(shí)，要專(zhuān)心致志，不能三心二意。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，要將優(yōu)美的`詞語(yǔ)或句子畫(huà)下來(lái)，寫(xiě)下賞析，留下感悟。在不懂的時(shí)候，要耐心請(qǐng)教。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)，能使我們提高作文水平，每次寫(xiě)作文，都可以利用上句子和詞語(yǔ)，讓文章生動(dòng)形象······
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)、書(shū)給我?guī)?lái)溫暖。書(shū)給我?guī)?lái)幸福。讀書(shū)這條路，最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，書(shū)籍啊！這是何等節(jié)儉的車(chē)，承載著人的靈魂。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文11
今年的暑假，由于天氣特別炎熱，于是便覺(jué)得好漫長(zhǎng)，幸好有媽媽給我買(mǎi)的幾本書(shū)陪伴我。
一本好書(shū)，就像春天蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，就像清涼的風(fēng)吹拂我的面頰，就像嚴(yán)寒冬天里的太陽(yáng)溫暖著我的心靈。當(dāng)我讀到幽默風(fēng)趣的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)忍不住笑出聲來(lái)；當(dāng)我讀到感人的地方時(shí)，我會(huì)淚流滿面；當(dāng)我讀到憂愁哀傷的.地方時(shí)，我也會(huì)低頭嘆息。我看過(guò)的書(shū)，書(shū)頁(yè)上滿是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，這是老師教給我們的閱讀方法。老師常說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這句話真的十分有道理。
我讀《窗邊的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快樂(lè)的笑容，仿佛聽(tīng)到了小女孩那無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。我讀《淘氣包馬小跳》，仿佛看到了一個(gè)頑皮、聰明、可愛(ài)、淘氣的小男孩正在面對(duì)老師的批評(píng)，卻掩飾不住他那顆善良的心。讀我國(guó)的古典名著，我知道了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，亂世出英雄，英雄成大業(yè)。讀外國(guó)名著，我認(rèn)識(shí)了保爾，認(rèn)識(shí)了魯濱遜，認(rèn)識(shí)了貝多芬，認(rèn)識(shí)了愛(ài)迪生……古今中外的名著，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的啟迪。
讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)。讀書(shū)讓我們的大腦更聰慧，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們的內(nèi)心更充實(shí)，讓我們的生命更有光彩。讀書(shū)，讓我改變了很多，提高了很多。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文12
在我孤獨(dú)的時(shí)候，讀書(shū)變成了我最大的樂(lè)趣。這時(shí)它既是我豐富知識(shí)的工具，也是我消遣的娛樂(lè)品，當(dāng)我在這時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂(lè)、輕松。
從讀書(shū)中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，多讀一些好書(shū)，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書(shū)本中的知識(shí)，而是在書(shū)中的'知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，我會(huì)更加快樂(lè)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿裕餐瑯邮菍?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。
正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友、精神的食糧啊！在一本書(shū)中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。
我想，書(shū)籍是我的良師，也是我的益友，更是我的精神食糧，只要讀書(shū)，聞到那墨香，我就感到無(wú)比的快樂(lè)！！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文13
我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，但我能感受到它的威嚴(yán)；如果我沒(méi)有去過(guò)大海，我就能體驗(yàn)到它。
閱讀是一次美妙的旅行，讓你感受到不同的景色。
在雨天，最好選擇一本杜公司的詩(shī)集，在陽(yáng)臺(tái)上搖頭，大聲朗誦俄爾風(fēng)和大雨。不要害怕杜甫的安德大廈會(huì)為你避雨。
在這一點(diǎn)上，誰(shuí)不會(huì)非常興奮。生命瞬間遷往那個(gè)傾斜的'唐朝。
如果陽(yáng)春三月的風(fēng)和陽(yáng)光也不賴于柳河?xùn)|詩(shī)集，立即帶你到首都圣地，這是最具一年春天的優(yōu)勢(shì)，贏得了煙草彌漫的首都。
看著碧玉化妝成一棵高高的樹(shù)，懸掛著綠色的絲帶，看著紫色的千紅色總是充滿了春天的繁榮。不夠漂亮嗎？你可能會(huì)說(shuō)這些是美麗的，但它們是唯一的嗎？怎么了？閱讀的樂(lè)趣不僅是生活中美麗的風(fēng)景，也是世界上的悲劇和喜劇。
一絲孤獨(dú)和憂郁，雖然沒(méi)有那種蠟燭和閱讀的興趣，但在寂靜的夜晚，一切都打開(kāi)了紅色建筑的夢(mèng)想。成千上萬(wàn)的人哭泣的故事。
我怎么能不被感動(dòng)而不被羞辱呢？不知不覺(jué)中，生命已經(jīng)溶解得無(wú)影無(wú)蹤，只有微弱的空氣。
讀書(shū)使我快樂(lè)作文14
喜愛(ài)翻開(kāi)書(shū)本時(shí)的那股墨香味。
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香，看親情如燈，悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無(wú)常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……
喜愛(ài)看的書(shū)有許多，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫(huà)、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō)，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩(shī)意的天空自由飛翔；看漫畫(huà)，我在幻想的世界放聲大笑；學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書(shū)的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂(lè)著。
喜愛(ài)楊紅櫻簡(jiǎn)單幽默的寫(xiě)法，喜愛(ài)她筆下那聰明機(jī)智的吳緬，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽(yáng)，喜愛(ài)他們的善良勇敢，喜愛(ài)他們的敢作敢當(dāng)，喜愛(ài)他們的率真可愛(ài)……
喜愛(ài)秦文君貼近生活的語(yǔ)言，喜愛(ài)她筆下那出口成章的`才女林曉梅，喜愛(ài)那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩賈梅，也喜愛(ài)那嘴硬心軟的哥哥賈里。
喜愛(ài)的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……
書(shū)是街燈，讀的書(shū)多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái)；書(shū)是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書(shū)是驛站，任你在這放松情緒，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的履記。書(shū)不會(huì)說(shuō)話，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對(duì)話；書(shū)不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。
在充墨香的文字里，我行走著，成長(zhǎng)著，快樂(lè)著！
讀書(shū)使我快樂(lè)作文15
最近，我們五（8）班根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的要求，開(kāi)展了豐富的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
在閱讀課上，我們“走進(jìn)名著”，看了許多的著作。有《封神演義》、《秦始皇、成吉思汗、彼得大帝》等。這些從圖書(shū)館里借來(lái)的書(shū)使我們對(duì)中外的歷史增加了許多了解，也對(duì)中外的歷史更感興趣了。此后，我們又開(kāi)始了“介紹一本好書(shū)，推薦一句名言”的活動(dòng)。許多同學(xué)把自己最?lèi)?ài)看的書(shū)推薦給大家，布置了班級(jí)的讀書(shū)角；也有一部分同學(xué)把自己認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)最有用的名言制作成精美的相框，布置在軟木板上。
劉老師又上了一堂學(xué)寫(xiě)讀后感的課。在課上我們知道了怎樣寫(xiě)好一篇讀后感，怎樣修改讀后感。我們把寫(xiě)好的讀后感交給其他同學(xué)，相互批改。有些批改的同學(xué)看到好的讀后感后，就推薦給大家。
還有一些同學(xué)把自己寫(xiě)的關(guān)于《愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)讀書(shū)》的征文交到了大隊(duì)部。還有些同學(xué)把自己《國(guó)慶大閱兵》的`征文送到了大隊(duì)部。
在第九周的書(shū)寫(xiě)比賽中，我班的每位同學(xué)都發(fā)揮出自己最優(yōu)異的水平。有許多作品都被年班級(jí)以及大隊(duì)部選中。還有幾位同學(xué)把自己在平時(shí)寫(xiě)的優(yōu)秀的書(shū)法作品展示在班級(jí)的墻壁上。
在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)們都積極踴躍地參與各項(xiàng)活動(dòng)。
讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們快樂(lè)。
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