六年級(jí)作文范例[9篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![六年級(jí)作文范例[9篇]](/pic/00/d7f7cec450_5fbf7ed4d2f1b.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
今年寒假，爸爸告訴我，假期什么補(bǔ)習(xí)班都不參加，回老家過(guò)，我一聽(tīng)高興得跳了起來(lái)，連聲喊：“老爸萬(wàn)歲！”第二天我就回了老家，奶奶見(jiàn)我來(lái)了，也高興的不得了。
剛吃過(guò)晚飯，奶奶說(shuō)：“走，奶奶今晚帶你去看跳舞�！薄疤裁次瑁谀睦�。”我好奇地問(wèn)。“到了，你就知道了�！蹦棠踢呑哌吀嬖V我。
原來(lái)，今春，村委會(huì)為了豐富群眾生活，在村大院里辦起了廣場(chǎng)舞。這舞對(duì)城鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，已不是什么新鮮的，但對(duì)我們偏僻農(nóng)村來(lái)說(shuō)還是新鮮的。村里聘請(qǐng)了教舞的老師，動(dòng)員了年輕、中年的媳婦們參加學(xué)舞。
去跳舞的人還真不少，一路上我們看見(jiàn)三三倆倆，陸陸續(xù)續(xù)的。到了村大院，廣場(chǎng)上燈火通明，《火火的.姑娘》《最旋民族風(fēng)》等舞曲響徹夜空，穿著花花綠綠的跳舞者翩翩起舞。我和奶奶站在場(chǎng)外觀看著，還真怪撩人呢！
一曲舞結(jié)束時(shí)，西院的年輕的王奶奶看見(jiàn)奶奶，喊：“木二嫂，快上來(lái)跳��！”奶奶連忙擺擺手說(shuō)：“不行！不會(huì)！”王奶奶硬把奶奶弄上了場(chǎng)。奶奶還是羞羞答答站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)的。王奶奶又喊：“木二嫂別怕，跳啊！跳！這樣跳！”又拽胳又扯腿，奶奶這才慢騰騰的迷著葫兒畫(huà)著瓢跟著跳……
我的爸爸、姑姑都大學(xué)畢業(yè)，在城里安家立業(yè)。爸爸、姑姑都要接奶去城享清福，奶奶說(shuō)什么也不愿去，奶奶說(shuō)：“我還能動(dòng)，我舍不得二畝地�！睘檫@又有人說(shuō)：“有福不知享……
從那一次后，奶奶要我和她一起學(xué)跳舞，奶奶不僅每晚上跟著學(xué)，有些難的動(dòng)作，白天還在家里讓我教她，奶奶偷偷的練，奶奶終于學(xué)會(huì)了。以前奶奶總是跟在隊(duì)伍的后邊跳的，如今卻敢在隊(duì)伍的前邊跳，而且成了“舞模特”。每晚必到，場(chǎng)場(chǎng)不缺。我問(wèn)奶奶，你整天跳舞，不怕別人說(shuō)你嗎？奶奶笑笑了說(shuō)：“怕啥！嘴長(zhǎng)在別人的身上，怎么說(shuō)是人家的自由。我活了這么大歲數(shù)，只要我堂堂正正的做人，還怕他們?nèi)f(shuō)倒四的。再說(shuō)，人生苦短，只要有一種勇氣，拋掉世俗的偏見(jiàn)，就能尋找到屬于自己的幸福生活。
六年級(jí)作文 篇2
學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，我常常在想：假如我有一只尼爾斯的鵝，該有多好哇！想著想著，我的眼前朦朧起來(lái)……
嘿！那不是馬丁嗎？“你好，馬丁�！蔽液婉R丁打著招呼，“咱們?nèi)ヂ眯邪伞！薄昂�！”馬丁答應(yīng)了。
“馬丁，去年暑假我來(lái)過(guò)這兒，我還記得前面有一條清澈見(jiàn)底的.小河，我們?nèi)タ纯窗桑 蔽覍?duì)馬丁說(shuō)。我騎著馬丁向小河飛去。到了小河邊，我驚呆了！這哪里是我去年見(jiàn)到的清澈見(jiàn)底的小河，河水變得渾濁不清，魚(yú)蝦也都看不見(jiàn)了。好不容易見(jiàn)到一條魚(yú)，我連忙與魚(yú)交談。原來(lái)，這一帶工廠不斷增加，排放出來(lái)的污水和廢氣把小河污染了，魚(yú)蝦們游到別的地方去了。我心里很不是滋味。
我和馬丁向前面的大森林飛去。咦？怎么只剩下樹(shù)樁了？正在這時(shí)，一陣哭聲傳來(lái)，我和馬丁順著哭聲傳來(lái)的方向飛去，聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在哭訴：“人類大量砍伐樹(shù)木，使我無(wú)家可歸，這還不算，人類還到處捕殺我們。”聽(tīng)了小鳥(niǎo)的哭訴，我安慰它說(shuō)：“別哭了，小鳥(niǎo)，我再給你建一個(gè)家�！闭f(shuō)完，我拿出速成種子，種了下去。不久，一片樹(shù)林長(zhǎng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)也安了家，并喚來(lái)了同伴，它們幸福地生活著……
“弟弟，吃飯了。”姐姐的喊聲打斷了我的沉思。我想，假如我有一只尼爾斯的鵝，我要為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。
六年級(jí)作文 篇3
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的就是大家的特別之處！
首先我看到的是我的好兄弟：許豪麟。說(shuō)道他的特別之處，別人一看就知道了，他的臉上有很多的小點(diǎn)，我把這些小點(diǎn)稱為“小麻雀”。但他不會(huì)為自己的“小麻雀”而氣。
其次是力氣最大的是葉成棟，他頑皮，愛(ài)搗蛋。但他并沒(méi)有把他所有的力氣一味的用在搗蛋，他也會(huì)幫助別人，做些好事。
最后一個(gè)是我的.朋友：周林佳駿。他的全身像海綿一樣軟，還特別怕癢，他也是一個(gè)雙面人，別看他平時(shí)特別的文靜，他生氣起來(lái)就會(huì)使用獨(dú)門(mén)絕技“神龍發(fā)怒”他的手張牙舞爪的揮來(lái)?yè)]去，嘴里叫著“吼吼吼”。“神龍發(fā)怒”這個(gè)名字是我們給他取的。
我們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)人有自己特點(diǎn)，各有所長(zhǎng)，各有所短。讓我永遠(yuǎn)接住了他們！
六年級(jí)作文 篇4
這次暑假，我去了溫州的南麂列島，出發(fā)日程為7月30日，這次旅程真的好快樂(lè)喔！——前言
沙灘、海
“嘩嘩嘩”又藍(lán)又綠的海水悠然自得地拍打墨黑色的礁石，雪白的浪花浸沒(méi)了我的腳丫，好舒服哦！一望無(wú)際的海浪從天與地的交際處沿伸，變長(zhǎng)，變猛，兇狠地沖向那些大海的“侵略者”。海浪猛地朝我撲來(lái)，一波又一波，沒(méi)過(guò)了我的小腿。紅葉的裙邊兒已經(jīng)濕了半邊，囡囡的褲腿兒也浸透了，一瞬間，海面上平靜了，好像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，平靜的海面在陽(yáng)光的照映下，發(fā)出夢(mèng)幻的純藍(lán)色。這時(shí)紅葉的裙擺已經(jīng)完全濕了，粉色的裙邊在風(fēng)中飛揚(yáng)。她笑了：“我要與海水融合！哈哈”只見(jiàn)她坐在海水里，短發(fā)被海風(fēng)吹起，煞是可愛(ài)。囡囡笑了，撫過(guò)海水，也坐下了，她發(fā)出銀鈴般的笑聲。我猶豫一下，也坐下了，綠色的裙彎與海水交替，看不出顏色了，只剩下藍(lán)。
玩累了，鬧夠了，我和兩個(gè)小伙伴兒坐在柔軟的沙灘上，眺望遠(yuǎn)處的虎頭島，它真像一座“海中仙山”！我抓起一把沙子放在手心，捏著軟軟的，看著沙子從手指縫中流出，心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
貝殼
“哎呀，半個(gè)的，誰(shuí)要喔！”“那你找出一個(gè)的呀！”“這有咧！別吵！”我與紅葉正爭(zhēng)執(zhí)“要不要半個(gè)貝殼”的問(wèn)題時(shí)，囡囡跑過(guò)來(lái)，手里捏了一個(gè)白貝殼，“整個(gè)才好咧！”“去你的！半個(gè)又不是不好看！”我和紅葉又開(kāi)始吵了，吵夠了，我也學(xué)囡囡的樣子，用“勺子”挖沙，希望找到貝殼，我第一個(gè)找到的是一個(gè)藍(lán)貝殼，特別的好看。淡藍(lán)的'殼面上有一條白的彎月形的細(xì)帶子，把貝殼對(duì)著太陽(yáng)，透過(guò)光線，貝殼被蒙上一層銀輝，煞是好看。呵！真好玩！紅葉撿了一個(gè)紅貝殼，拿在手里可寶貝了！那紅貝殼面上了凹凸不平的波紋又尖又凹，呵，也不錯(cuò)哦！
房屋
中午，我與兩個(gè)小伙伴被父母給拎回了房子，那屋子雖然簡(jiǎn)樸，可好可愛(ài)喔！白色的墻面上凹凸不平，時(shí)不時(shí)有幾塊裝飾磚映入眼簾。每個(gè)房間有三張床，一臺(tái)電視，一個(gè)大床柜和一臺(tái)電風(fēng)扇。我的床正對(duì)海邊，既不失風(fēng)涼又可以看風(fēng)景，多好！電風(fēng)扇根本就是擺設(shè)。晚上媽媽還被風(fēng)吹得流鼻涕了，就差沒(méi)感冒，晚飯是在屋外吃的，雖然蚊蟲(chóng)多得很，但美味的各式海鮮讓我們依然吃得津津有味�；匚稛o(wú)窮！爸爸和小姚叔叔的房間在“女士房間”對(duì)面，他們的不是面朝大海，結(jié)果蚊子多極！哈！就沒(méi)我們婦女孩子來(lái)得幸運(yùn)嘍。
日出
凌晨4：30分我們就被吼叫了起來(lái)，說(shuō)是去看日出。我老大不情愿，迷迷糊糊地上車，下車，上山，登頂。海平線上已微微泛紅，日光與海水成了一條線。過(guò)了10分鐘，海面上的紅光愈來(lái)愈濃，遠(yuǎn)處的小鳥(niǎo)被金光籠罩，天邊云層也變得稀薄。又過(guò)了15分鐘，紅光與金光沖破了云層。我沒(méi)了耐心，剛要轉(zhuǎn)過(guò)頭，猛然，在一瞬間，�。√�(yáng)已露出半個(gè)臉！海面也被照得發(fā)紅，又等了一會(huì)兒，太陽(yáng)已完全出來(lái)了，把金光與溫暖撒向了大海。慢慢的慢慢的，太陽(yáng)在一點(diǎn)點(diǎn)往上升，露出了整個(gè)臉，周圍的金光和紅光也逐漸散去，不一會(huì)，海天交界處的云層越來(lái)越深，金紅色都不見(jiàn)了，啊！火紅的太陽(yáng)被烏云蓋住了，簡(jiǎn)直是一秒一變化，大海變化莫測(cè)，看來(lái)日出也是被大海感染，變化多端了。過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，又見(jiàn)紅光閃閃，哇！“太好了！日出真是讓人大開(kāi)眼界哦！”望日臺(tái)上人聲鼎沸，一片歡騰。哦耶！
兩天后，我離開(kāi)了這個(gè)乘載著許多人夢(mèng)想的“夢(mèng)幻仙島”——中國(guó)十大最美麗的島嶼之一的南麂列島。
六年級(jí)作文 篇5
老媽曾經(jīng)我以為你是非常堅(jiān)強(qiáng)的，在我年幼無(wú)知的時(shí)候，是您教我學(xué)會(huì)了走路，在我傷心時(shí)，是您用您那溫柔的聲音，哄我�？僧�(dāng)我明白事理的時(shí)候，我在發(fā)現(xiàn)您是多么脆弱……
那天我作了平常您都不讓我做的一件事情，那就是“偷”。
早晨我背著書(shū)包高高興興的去學(xué)校。到位子上時(shí)，我突然就發(fā)現(xiàn)，我同桌買了一支筆，那支筆非常的新，而且也非常的好看。看著那只無(wú)比漂亮的筆我開(kāi)始動(dòng)我的小心思了。我問(wèn)他借著用一下吧？不行他肯定不同意。可我真的是太喜歡那支筆了，于是我想到了一個(gè)我自以為非常好的辦法，那就是“偷”，可是這件事媽媽平常和我說(shuō)我這樣做是不對(duì)的，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)我還是當(dāng)起了‘小偷’
那天當(dāng)我拿到那支嶄新的筆，心中的第一念頭就是：不能讓您發(fā)現(xiàn)，否則你會(huì)罵我。于是那天我放學(xué)回家一聲不吭的就鉆進(jìn)了屋子�？墒沁�是被您發(fā)現(xiàn)了。你生氣的問(wèn)說(shuō)“這支筆是從哪來(lái)的！”我說(shuō)“這支筆是我撿來(lái)的”“撿來(lái)的你在去給我撿一支，估計(jì)是你拿的吧！再說(shuō)，如果那支真的是你撿的，那你就應(yīng)該交給老師，讓老師再幫忙找找這支筆的主人。你不應(yīng)該叫他私自拿回來(lái)的，我再問(wèn)你最后一次這支筆是哪來(lái)的？”在老媽的`一個(gè)個(gè)問(wèn)題之上，以及老媽的明確的思路，我終于繳械投降�！澳莻�(gè)……那個(gè)筆是我偷來(lái)的”說(shuō)完這句話我就后悔了，暗罵自己蠢，拿了就拿了，大不了今天用一下，明天就給他送回去不，就行了嗎？
果然媽媽在聽(tīng)完我這句話時(shí)，頓時(shí)火冒三丈“王燦燦，我平常跟你說(shuō)的那些話你都忘了是嗎？我多少次告訴你別人東西不能拿，那不是我們的，要想讓你告訴我我會(huì)給你買的，你別看你現(xiàn)在拿的是一支筆，如果你現(xiàn)在就會(huì)拿別人的東西，那你以后將來(lái)會(huì)成什么樣子��！今天給我送回去快點(diǎn)！”
“那個(gè)媽我能不能明天再拿他？”
“不行！快點(diǎn)給我送回去！”
“好吧�！薄Ｕf(shuō)完我就去還筆�？僧�(dāng)我回來(lái)時(shí)我傻了，媽媽你竟然在哭。那時(shí)我覺(jué)得我是那么的不應(yīng)該，那么的壞，知道偷是一件不好的事情還要干，而且還惹您生氣了。而且我也明白了：媽媽您并不是超人，您也是很脆弱的……
六年級(jí)作文 篇6
生活中處處存在著很多奇妙的聲音，簡(jiǎn)直可以與交響樂(lè)相媲美了……
車禍中，輪胎與地面的摩擦聲像小提琴被拉斷了弦；車輛撞擊時(shí)的砰然巨響，如憤怒的大鼓手意外地?fù)羝屏斯�；圍觀人們的小聲議論就是小提琴手小心翼翼拉出的弦音，帶著絲絲悲傷，提前奏響了一首憂傷的樂(lè)曲。
賽場(chǎng)上，裁判員的發(fā)令聲如同瞬間擂響的戰(zhàn)鼓聲；觀眾們的吶喊如無(wú)數(shù)吹響的號(hào)角聲；運(yùn)動(dòng)員的.喘息如中提琴一長(zhǎng)一短地拉著；頒獎(jiǎng)時(shí)響起的雷鳴掌聲，就像鋼琴沉穩(wěn)有力的結(jié)束曲。這怎么不是一首激情迸發(fā)的奏鳴曲呢？
鄰居小兩口的吵架，緣于一根香煙。一句質(zhì)疑，如小號(hào)突然奏響；兩個(gè)擲地有聲的字音，就像大號(hào)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)蹦出的兩個(gè)音符。隨即，愈吵愈激烈，別的樂(lè)器也隨之奏響，當(dāng)大鼓重重地“咚”了一聲，小兩口也各自一聲“哼”，互不理睬。難道這不像是音樂(lè)家因釋放壓力而隨心演奏的曲目嗎？
街坊老爺爺總拄著拐杖，慢慢悠悠地走著，那拖沓的腳步聲像是提琴有節(jié)奏的低音，合著拐杖的“嗒嗒”聲和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，恰是鋼琴奏出的一首曼妙舞曲，在巷子中回響……
我喜歡彈鋼琴，喜歡演奏貝多芬的交響樂(lè)。但只有與生活一同奏響，那才是真正的生活交響樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)來(lái)源于生活！
六年級(jí)作文 篇7
假期有什么特殊的嗎？一直都這樣過(guò)，沒(méi)有區(qū)別吧！我在校期待回家，在家盼望上學(xué)。人都這樣嗎？是��！永遠(yuǎn)都期待著什么。鳥(niǎo)兒在窩里等待鳥(niǎo)媽媽來(lái)給它喂食；花苞正等待春天的到來(lái)；樹(shù)苗正期待自己快快成長(zhǎng)。
任何事物都有自己的夢(mèng)。我只有在期待中生活才會(huì)有希望，生命才美麗，沒(méi)有夢(mèng)，也就沒(méi)有繼續(xù)的理由。無(wú)論多棒也是迷茫。當(dāng)我完成一項(xiàng)自認(rèn)為是不錯(cuò)的任務(wù)時(shí)，應(yīng)該感到自豪，并且積極地去尋找下一個(gè)目標(biāo)，下一項(xiàng)所謂的任務(wù)。并不是在納悶自己沒(méi)有目標(biāo)了，其實(shí)這樣反倒表明你自己太失敗，不向積極的一面想。
人要在積極中生存，有了積極才有陽(yáng)光，若只有消極，那帶給我們的就只有狼那雙冰冷的眼神，冷冷的。期待，期待什么呢？人人都有不同心愿，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都各有各的.夢(mèng)，自然期待的內(nèi)容也不同咯！當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，樹(shù)葉兒落了，因此它們一定希望自己能化作春泥，而不是四季常青，只有過(guò)不同生活才有意思！倘若人生只有歡，而無(wú)憂，你是否十分向往？但如此，你又如何進(jìn)步？你只會(huì)更寂寞。
一個(gè)個(gè)磨難回過(guò)頭來(lái)看才有味。但無(wú)艱難險(xiǎn)阻，回過(guò)頭來(lái)想也仍是一樣乏味的生活。人生沒(méi)有挑戰(zhàn)，自然沒(méi)有勝利。要想精彩，必有期待。
六年級(jí)作文 篇8
懶，是一種不好的行為，如果和它交上朋友，那么，你的一生就會(huì)被它這個(gè)“大魔王”給毀了。你會(huì)今天的事拖明天，明天拖后天，總之是懶不想干；你會(huì)不想寫(xiě)作業(yè)，今天找個(gè)理由不交，明天編個(gè)故事騙人，這還是懶；你還會(huì)不動(dòng)腦筋，遇到問(wèn)題不去思考找別人尋求答案，這還是懶。
是呀，這種行為多不好��！惹多大的禍呀！可有些人卻不在乎。有些同學(xué)就有這樣的行為。
今天，老師讓我們?cè)谡n堂上40分鐘的時(shí)間里，以“第一次......”為題目寫(xiě)一篇作文，還要圖文并茂。我便想起第一次登上的`情景，立馬寫(xiě)了下來(lái)，而且還不止400字呢。下課后，我勾了一下邊，畫(huà)了些圖畫(huà)，便交給了組長(zhǎng)，隨后我看見(jiàn)有位同學(xué)寫(xiě)得特別少。我想一會(huì)語(yǔ)文課代表肯定會(huì)找他。果然，語(yǔ)文課代表來(lái)找他了，還批評(píng)他。看啊，這就是懶的結(jié)果。
懶，沒(méi)有好結(jié)果，沒(méi)有好成績(jī)，沒(méi)有好收獲�？傊�，懶是不好的，我們不能和懶做朋友，要遠(yuǎn)離它，不能讓它接近我們，我們只能和它的最大敵人“勤”做朋友要跟著它才能養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)，好的收獲。讓我們牽起手圍成一個(gè)大圓圈，把力量集中在一起，趕走懶，讓它在大家之間無(wú)處藏身。
六年級(jí)作文 篇9
第四屆宇宙選美大賽開(kāi)始了，選手們都紛紛趕來(lái)，彗星、月亮、太陽(yáng)……咦，怎么不見(jiàn)每次都獨(dú)占鰲頭的地球媽媽呀？她以前可漂亮了：長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，多姿多彩的衣裳，華麗的彩虹裙……真叫人羨慕呀！可如今她面黃肌瘦，未老先衰，正無(wú)力、無(wú)助地向她往日的好姐妹火星家走去。
火星姐姐一開(kāi)門(mén)，聽(tīng)著地球媽媽聲聲咳嗽，眼淚像斷了線的`珠子直往下落，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，選美你不去參加，跑我這兒來(lái)了�！钡厍驄寢寚@了口氣說(shuō)：“嗨，你看我這副嘴臉，還怎么見(jiàn)人呀！我得了怪病，渾身不舒服，找你訴苦來(lái)了。”“你不去生態(tài)醫(yī)院讓專家?guī)湍鷷?huì)診一下？”“生態(tài)醫(yī)院？在哪里呢？”“我?guī)闳グ桑 ?/p>
她倆來(lái)到生態(tài)醫(yī)院，專家邀請(qǐng)了古代有名的大夫李時(shí)珍一起給地球媽媽進(jìn)行會(huì)診，李時(shí)珍急忙從時(shí)空隧道趕來(lái)，會(huì)診得出結(jié)果后，專家說(shuō)“你的孩子——人類，把空氣污染得太嚴(yán)重了，樹(shù)木砍伐過(guò)量，工廠污染了河水，動(dòng)物、植物在不斷減少，生態(tài)失去平衡，全地球過(guò)度污染……才使你變成這個(gè)樣子。”“啊，這么嚴(yán)重啊！都怪我平時(shí)慣壞他們了，怎么辦呢？”“我們已在地球上發(fā)出了公告：保護(hù)大自然，植樹(shù)造林，珍惜水資源，維持生態(tài)平衡。讓他們愛(ài)護(hù)你，只有他們依法執(zhí)行，你的病才會(huì)好�！薄澳翘兄x你了！”
我想，在我們的共同努力下，地球媽媽一定會(huì)恢復(fù)以前的模樣的！她一定會(huì)奪回“美麗之冠”的榮譽(yù)稱號(hào)。保護(hù)地球人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)吧！
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