關(guān)于生命的作文匯總（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
小明、小張和小可，他們來(lái)到草地上踢球，左一腳，右一腳，他們把小草踩得東倒西歪。
有一位大姐姐看見(jiàn)了，她跟小弟弟們說(shuō)：“不能在草地上踢球！”小可問(wèn)：“為什么？”大姐姐說(shuō)：“你們把草踩壞了，小草會(huì)疼的`，小草也是有生命的！”小明抱起球馬上羞愧地離開(kāi)草地。大姐姐高興地笑了，她朝他們豎起了大拇指，說(shuō)：“知錯(cuò)就改，好樣的！”
關(guān)于生命的作文2
昨天，班級(jí)發(fā)生了一件同學(xué)私自回家的事情。今天下午彭老師就給我們上了兩節(jié)生命安全課，以引起同學(xué)們的'重視。我想：我們要牢記老師對(duì)我們說(shuō)的話，比如：別人給的東西不能吃；別人摔倒了要扶起來(lái)，不能別人摔倒了，后面的同學(xué)擁擠發(fā)生意外；不與陌生人談話；在校園里不亂追逐打鬧，文明游戲；過(guò)馬路看紅綠燈，不在馬路踢球，玩耍等。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意安全。愿每一個(gè)家庭平安，健康生活每一天！
關(guān)于生命的作文3
珍惜生命吧！千萬(wàn)不要產(chǎn)生輕生的念頭。人的生命僅有一次，然而改過(guò)自新的.機(jī)會(huì)卻有無(wú)數(shù)次。輕生又能解決什么問(wèn)題呢？父母賦予我們生命，那么我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)及家庭的責(zé)任。既使有了輕生的念頭，也應(yīng)該為社會(huì)及家庭所想，家中有需要我們照顧的父母、爺爺、奶奶，還有許多事情等著我去完成，難道這個(gè)社會(huì)真的不需要我們嗎？
每個(gè)人的所作所為也就是在記錄自己的歷史，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，努力去拼搏，努力去奮斗，雖然看不到終點(diǎn)，但我知道它已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)，也許你正站在高樓之上，準(zhǔn)備下跳；也許你已將明晃晃的尖刀對(duì)準(zhǔn)自己的胸膛；也許你現(xiàn)在正在做人生最后一件事情，不論你在哪里，朋友，放棄你所選擇的一切吧！
關(guān)于生命的作文4
世界上生命無(wú)處不在。花，草，樹(shù)，一切的一切都是有生命的。我們的生命都是上天賜予的，生命如歌、如詩(shī)、如畫(huà)。我們又怎么舍得放棄它，然后去追求它，這樣把它玩弄于丟棄又追求之中呢？
可愛(ài)的.人們卻不知道自己早已生在幸福之中呢？哎！可真是生在福中不知福啊！
關(guān)于生命的作文5
今天是小亮的7周歲生日，爸爸媽媽送給小亮一只小鳥(niǎo)，小亮非常高興，這可是他日思夜想的禮物呀。
有一天放學(xué)，小亮突然想到這天老師在課堂上說(shuō)的話——我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)！于是，小亮把小鳥(niǎo)放了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地，好像在對(duì)小亮說(shuō)：“謝謝你讓我恢復(fù)了自由。”小亮開(kāi)心的'笑了，輕聲說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的！”
小亮真是個(gè)懂事的好孩子。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)是應(yīng)該的，從現(xiàn)在起，我們都要做一個(gè)愛(ài)護(hù)生命的好孩子。
關(guān)于生命的作文6
生命是我們每個(gè)人不可失去的，失去了生命，就如同小鳥(niǎo)失去了翅膀，就如同魚(yú)兒失去了指引它前進(jìn)的魚(yú)尾..........生命，可以讓我們做更多有意義的事，但是，有一些人不懂得珍惜生命，不懂得珍惜活著的這段美好的時(shí)光。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電視，仍然記得，就算命運(yùn)再怎么捉弄自己，但自己卻堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了。自己的'命運(yùn)掌握在自己手里，只要你稍稍不小心，你的命運(yùn)有可能被你自己的一時(shí)之乎而改變。
在人的心中，生命放在第一，親情放第二，金錢(qián)放第三...........但是呢，有些自私的人，就毫無(wú)顧忌的，理所當(dāng)然地把金錢(qián)看得最重要，往往忽視了最重要的東西，而后害了自己，汝不知沒(méi)有生命金錢(qián)什么的都沒(méi)有機(jī)會(huì)享受了。
關(guān)于生命的作文7
清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。
春天來(lái)的'好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。
生物在春晨中醒來(lái)，展示著生命的可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
關(guān)于生命的作文8
當(dāng)我再次邁進(jìn)QQ的時(shí)候已經(jīng)是10月的上旬了，因?yàn)閲?guó)慶長(zhǎng)假，我終于可以松一口氣了。但是考試的緊張氣憤，我依然能夠感受的'到。我匆匆得和她聊了幾句。就急急得下線了。連我自己也不知道什么時(shí)候才能夠再次上線。
關(guān)于生命的作文9
有一次，在全家大掃除的時(shí)候，我看到了一個(gè)發(fā)了芽的桃子核，在我們的精心培養(yǎng)之后，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)強(qiáng)壯的，約有一米的'桃樹(shù)苗了——這就是生命。
有一次，在學(xué)校里我看到一個(gè)卵變成了一只蠶，我很高興，如今，它已經(jīng)變成了一只飛娥，生下了許多卵——這就是生命。
還有一次，我和爸媽在湖邊下網(wǎng)撈魚(yú)，撈到了一只，但它卻奮力一跳，跳到了湖中，它多么渴望生命。我們也要珍惜生命，不要浪費(fèi)生命。讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。另外，每一個(gè)生命都有自己享受生活、享受生命的權(quán)利，你沒(méi)有權(quán)利剝奪它們的生活、生命。
關(guān)于生命的作文10
這個(gè)星期天的晚上，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我讓你體驗(yàn)一下殘疾人的生活吧？”姐姐說(shuō)：“好啊！”
吃晚飯的時(shí)候，姐姐的胳膊被綁住了，需要我喂著她吃。姐姐吃的也很費(fèi)力，我心痛的`看著她吃，我終于喂她吃完了飯。這樣我才能吃，吃完了晚飯，我?guī)Ы憬闳タ措娨暋Ｎ野呀憬惴龅缴嘲l(fā)上，讓她躺在那里。姐姐想喝水的時(shí)候，我還要喂她水，看著姐姐當(dāng)殘疾人真不容易啊！
今天，從這件事中，我體會(huì)到了殘疾人的生活是多么的不容易啊！所以我要關(guān)愛(ài)殘疾人，要珍惜自己的生命，讓我們的生活變得豐富多彩！
關(guān)于生命的作文11
生命只有一次，不可重復(fù)，我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
目前，社會(huì)上存在著，很多的安全隱患，危害社會(huì)安全的事情，時(shí)有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來(lái)了很大的危害。我們要提高自我的保護(hù)能力，決不做危害社會(huì)的.事情。
在校園的時(shí)候不搞惡作劇，惡作劇往往會(huì)傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當(dāng)有人打群架時(shí)，應(yīng)趕快離開(kāi)。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個(gè)人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。
只要維護(hù)好，校園秩序同學(xué)們才能開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
關(guān)于生命的作文12
眾所周知，我們的生命是母親給的。生命是最重要的，當(dāng)你失去了生命時(shí)，你就再也看不到同學(xué)的身影，聽(tīng)到朋友的歡聲笑語(yǔ)了；你就再也看不到愛(ài)你的親人了。當(dāng)鳥(niǎo)兒沒(méi)有了生命的時(shí)候，它就再也無(wú)法在寬廣的天空中自由飛翔；我們?nèi)祟悰](méi)有了生命，你就再也無(wú)法嬉戲；再也見(jiàn)不到這世界的`你熟悉的人了。
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分鐘，讓自己能為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
關(guān)于生命的作文13
生命是寶貴的，生命就僅僅有那么一次!我們一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失。一天，我路過(guò)一家賣(mài)魚(yú)的'小門(mén)面，忽然，一只紅色的金魚(yú)躍出了水面，跳到了地面上，踏極力掙扎著，我忍不住捉住它并把它放進(jìn)了魚(yú)缸里。草，它是最不起眼的植物，沒(méi)有花那樣美麗的外表，可它生命力卻非常頑強(qiáng)。池塘旁、沙漠里、甚至于在石頭縫里都可以看到小草的身影，他們不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，那將是多么艱難的件事呀!可它做到了，并且還可以在石頭縫里永久生存，這意味著它有多么強(qiáng)的生命力啊!生命是把握在自己手里的，如果你想要把生命過(guò)得更有意義，那么首先就應(yīng)該從自我做起。
關(guān)于生命的作文14
我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引了我。
夜晚，星星眨著調(diào)皮的'眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì)陪他一起數(shù)星星。可是有一天，東東被河水沖走了。奶奶再也見(jiàn)不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數(shù)星星了，她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。
讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。老師也說(shuō)，我們的生命是很“脆弱”的，所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命！
關(guān)于生命的作文15
有一篇文章叫《生命 生命》，這篇文章給了我極大的啟發(fā)。它詮釋了生命的意義，當(dāng)飛蛾在作者手上撲騰的時(shí)候，作者完全有可能把飛蛾在手掌里送上天堂，可是他并沒(méi)有這樣做，而是把這小小的飛蛾放走了，這是為什么，因?yàn)樾⌒〉娘w蛾沒(méi)有放棄自己可貴的生命。
在一個(gè)陰暗的'磚縫里，正有一個(gè)新的生命在努力沖破它的“外衣”——香瓜子，它的生命正在不屈向上，這真是香瓜子的頑強(qiáng)之處，它僅僅只活了幾天，但這幾天正是它體現(xiàn)著它生命力的頑強(qiáng)。
我們要向飛蛾和香瓜子學(xué)習(xí)頑強(qiáng)向上、不放棄生命的精神，使自己每一天都更加光彩有力，并譜寫(xiě)一首首屬于自己的生命之歌。
【生命的作文】相關(guān)文章：
對(duì)生命的感悟的作文：生命，生命11-22
生命，生命抒情作文12-19
生命，生命作文12-19
生命，生命作文12-02
生命生命作文02-07
關(guān)于生命的作文：生命09-15
生命的作文06-12
（精選）生命的作文11-25
生命的作文[經(jīng)典]11-08
生命的作文(經(jīng)典)07-27