陽(yáng)光作文

陽(yáng)光作文范例[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光作文 篇1

　　夜?jié)u漸深了，月光也黯淡下來，幾顆若隱若現(xiàn)的星星點(diǎn)綴著這黑暗無邊的天空，風(fēng)吹動(dòng)樹葉，發(fā)出“朔朔”的聲響。眼看就要畢業(yè)了，六年的時(shí)光如流星般劃過，卻在我的腦海中留下了一個(gè)深深的烙印。

　　書頁(yè)翻飛，這些年的情景一一呈現(xiàn)在眼前。

　　六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，陌生的老師，陌生的班級(jí)，陌生的同學(xué)，令我措手不及。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)如一把尖刀似的一次次呈現(xiàn)在我面前，老師的批評(píng)伴隨著自己怎么甩也甩不掉。那段時(shí)間，不及格的分?jǐn)?shù)如同一個(gè)巨石壓在我的肩膀上，令我喘不過氣來。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我卻重新得到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我獨(dú)自漫步在寂靜的街道上，一顆小樹引起了我的注意。

　　細(xì)細(xì)的樹枝，寥寥無幾的葉子，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，它是那么的弱小，弱小到風(fēng)一吹仿佛馬上就倒下。我不禁皺了皺眉，這么冷的.天，小樹能活下去嗎，它一會(huì)兒還不就得被風(fēng)給刮倒了？

　　寒風(fēng)襲來，小樹果真有些搖晃，我苦笑了一下，正要離去，卻見到小樹又挺直了身軀。寒風(fēng)似乎也吃了一驚，一次比一次更猛烈的侵襲，眼見著它快要撐不住了，我的心也緊緊地揪了一把。

　　一分一秒都是那樣漫長(zhǎng)，小樹終于又在困難中站直了，而且比剛才更高，更挺拔。

　　這是奇跡嗎？不，不是。我在心中默念道：“小樹，你一定不會(huì)倒下的。”眼前原本瘦小的身子變得越來越高，越來越強(qiáng)大。

　　我懂了！正如那首小詩(shī)“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”正如那句名言“即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來。”正如那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”

　　沒錯(cuò)，跌倒了就再爬起來看，拍拍塵土，奮起直追，希望就在眼前。

　　那個(gè)夜晚，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了樂觀，畢業(yè)考試將近，使出全力沖過終點(diǎn)線，我一定是最棒的！

陽(yáng)光作文 篇2

　　太陽(yáng)是無私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬物，毫不保留;太陽(yáng)是溫暖的，將每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來，照在萬物的身上，暖暖的;太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來，照在植物身上，供我們存活;太陽(yáng)是重要的'，將每一縷陽(yáng)光照射出來，照在世間萬物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽(yáng)光。

　　在很小的時(shí)候，不會(huì)這個(gè)、不會(huì)那個(gè)，什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

　　剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧!可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

　　以至于后來，千千萬萬縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。

　　淄博外國(guó)語實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉雪瑩

陽(yáng)光作文 篇3

　　一紙賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票；一個(gè)微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的路上總會(huì)珍藏很多的東西。但，我今天所要講的這一珍藏，卻是一份“陽(yáng)光”。

　　你肯定會(huì)很奇怪，陽(yáng)光怎么能珍藏呢？可我，偏偏將陽(yáng)光珍藏了起來。那是發(fā)生在美好童年時(shí)代的趣事。

　　那時(shí)，我和幾個(gè)好朋友每天放學(xué)后都會(huì)無憂無慮地在草坪上玩耍。若是玩累了，就躺在草坪上靜靜地仰望著神圣的太陽(yáng)公公，貪婪地享受著風(fēng)姑娘溫柔的撫摸。

　　這天，我們把所有的.游戲都玩遍了，覺得很無聊。這時(shí)，我突發(fā)奇想，說道：“我們來收集陽(yáng)光吧！”“好啊！”大家異口同聲地說。于是，大家紛紛從家里拿來廢棄的瓶子，到陽(yáng)光充足的地方收集陽(yáng)光。“瞧！我收集了這么多陽(yáng)光！”隔壁的小靜炫耀道。“我的才多呢！”我也不甘示弱。“不對(duì)，是我的多。”“誰說的，明明是我的多。”……

　　傍晚時(shí)分，我們都該回家吃飯了。“不如，把它埋在樹底下吧！”小靜提議道。“等等，我們還是在上面留個(gè)標(biāo)記吧，這樣，以后我們就知道哪瓶是自己的了。”“嗯！說得對(duì)，好主意！”然后，大家迫不及待地在自己的瓶子上大顯身手，留下各種形形色色的記號(hào)。做完標(biāo)記，大家又開始搶地盤。“這塊應(yīng)該是我的！”“什么是你的呀，先到先得。”……

　　許多年過去了，我突然想起那個(gè)瓶子，便回到那棵樹下去取。但那棵樹已經(jīng)由小樹長(zhǎng)成了參天大樹。我不由自主感嘆時(shí)間的飛逝，真是“光陰似箭”啊！我蹲下身去，慢慢地扒開泥土，尋找那個(gè)裝有我童年美好回憶的瓶子。哈！我找到了！我興奮地把瓶子拿到陽(yáng)光底下，仔細(xì)查看瓶子上的標(biāo)記。可是，那么多年過去后，留下的標(biāo)記早已模糊不清了。加上我也并不能確定以前自己究竟留下的標(biāo)記是什么。不過，我能肯定的是：這散發(fā)著泥土芬芳?xì)庀⒌钠孔永锝^對(duì)沒有收藏到陽(yáng)光。但它收藏著我兒時(shí)伙伴們之間純真友誼的“陽(yáng)光”。

　　時(shí)光荏苒，雖然我們已分道揚(yáng)鑣了。但當(dāng)年那群伙伴、那份友情、那一天真無邪的舉動(dòng)，卻深深烙在我的心底深處。我將永遠(yuǎn)珍藏那一份“陽(yáng)光”。

陽(yáng)光作文 篇4

　　我是一顆星，一顆很小的星；我蘊(yùn)藏能量，我也有星光，愿把自己的微笑，化作星光，撒向四面八方。

　　——題記

　　只要微笑，生活給予的磨難會(huì)成為歌謠；只要微笑，大海翻滾的巨浪會(huì)成為雄壯；只要微笑，沙漠狂舞的飛沙會(huì)成為壯觀；只要微笑，身邊的人就會(huì)感到如陽(yáng)光般的輕松……

　　從小到大，我就是一個(gè)好勝的人。為了爭(zhēng)第一，為了勝利，為了贏，為了做好老師的得力小助手，我很努力，有時(shí)也很固執(zhí)，甚至鐵面無私。我承認(rèn)，我的性格的確不好，以至于被班里男生稱為“母老虎”，只有在發(fā)現(xiàn)有趣的事之后，才會(huì)哈哈大笑，可很少微笑，在男生面前，更難得露出笑臉，別說笑了，被他們氣得哭都來不及！

　　我多想微笑啊！在生氣時(shí)微笑，在快樂時(shí)微笑，那樣子，我的日子一定是有趣的，璀璨的，多姿多彩的`！

　　我想微笑，微笑著面對(duì)同學(xué)的嬉鬧，可是，就在那一次，我，沒有做到……那天，姜博瑋故意“打擊”了一下我的桌子，一疊本子天女散花般撒落一地，我氣憤極了，擰起眉頭，大喊一聲：“姜博瑋！”他“哎”了一聲，跑過來對(duì)蹲在地上撿書的我說：“‘二球’，對(duì)不起啊！”（因?yàn)槲业拿�字里有個(gè)“璆”字，他就用諧音給我取了綽號(hào)）這句話猶如火上澆油，令我更為惱火：“姜博瑋！你給我滾！”雖然知道“滾”字用的不禮貌，但是怒氣使得我已顧不得用語的禮貌了。“切，我憑什么滾！我不會(huì)滾，班長(zhǎng)，你先做個(gè)示范！”我越發(fā)怒火中燒，直追到他跑進(jìn)了男廁所。

　　傍晚，帶著一臉的沮喪回到家。在書桌旁，我還在為白天的事耿耿于懷，無心作業(yè)。撥弄著桌上的不倒翁，恨不得把怒氣全發(fā)到他身上。奇怪的是，不管我如何打它，它總是笑嘻嘻地看著我，不氣不惱，是啊，它無論遇到了什么困難、麻煩，總是面帶微笑迎接，這是多好的性格啊，我缺少的不正是這樣樂觀寬容的性格嗎？我越來越不安，心想：“本來不發(fā)火，一笑帶過，不就好了嗎？”

　　對(duì)！微笑著面對(duì)，寬以待人，生活不就充滿陽(yáng)光了嗎？

　　是的，渴望陽(yáng)光，渴望寬容，渴望微笑，渴望這些夢(mèng)想成真，渴望微笑能掛在我臉上，讓自己的生活多一些歡樂！

　　今夜的星星很少，可依然發(fā)著光，就像微笑，漸漸爬上我的臉龐 ，明天會(huì)是好天氣，一定陽(yáng)光燦爛……

陽(yáng)光作文 篇5

　　生活就像一道彩虹，在多姿多彩的世界中，它以自己的心，自己的光芒來感受世界。生活中，常常著陽(yáng)光，它照耀著我們前進(jìn)。

　　我就是一顆幼嫩的小草，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，陽(yáng)光在向我招手，向我微笑。

　　記的小時(shí)候，我常常觀察著剛跑出大地媽媽懷抱的小草娃娃，它們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的充滿著活力。這時(shí)，媽媽總是會(huì)對(duì)我說：“你應(yīng)該像小草那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多的困難和挫折，你要勇敢地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，相信燦爛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)在風(fēng)雨后”至今，我依舊清晰地將這些話牢記在內(nèi)心的深處。

　　有一次，我在家里學(xué)做飯。把圍裙系上就跑進(jìn)廚房忙起來，又要燒水，又要洗菜……簡(jiǎn)直忙得不可開交。我開始削去事物的表皮了，正當(dāng)我削得不亦樂乎時(shí)，不料一不小心刀把手指劃破了，鮮血立即從指尖流了出來，我馬上找來衛(wèi)生棉按住指尖，并立刻消了毒，不久血止住了。我也不想繼續(xù)做飯了，但內(nèi)心深處的那番話隨即在腦海中出現(xiàn)，這使我又立即消滅了剛才的想法，接著做起飯來。最后，我成功的做了一大桌的菜。當(dāng)我從廚房里出來是，臉上早已是東一處黑，西一處黑，活像話劇里走出來的演員。看著桌上的飯菜，此刻心里就像吃了蜜一樣甜。

　　是的'，在生活中難免會(huì)有一些挫折，但我們只要努力去跨越它，終究會(huì)去得勝利的。就想小草，在經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能見到陽(yáng)光。我們的生活是多姿多彩的，只有用心去感受，才能體會(huì)到其中的歡樂。

　　我愿永遠(yuǎn)做一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，去感受人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨。

陽(yáng)光作文 篇6

　　一個(gè)清晨，我望向窗外，一棵棗樹苗在光線中逐漸變得透明。又一個(gè)清晨，我再次望向窗外，看見那棵棗樹長(zhǎng)滿了果實(shí)站在遠(yuǎn)處。時(shí)光就這樣流逝，而我也伴隨著陽(yáng)光同它一起成長(zhǎng)。

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐，姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡。在朦朧而安靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的`堅(jiān)持與不懈的努力，都化為那幸福的葉片，被我精心收藏。

　　而他永遠(yuǎn)是最美的一片。

　　我和他可謂不“打”不相識(shí)。在小學(xué)時(shí)，曾一時(shí)流行過打玻璃珠，我當(dāng)然也不例外。有一次，我與一位同學(xué)PK，結(jié)果我滿載而歸，而這位仁兄卻不服氣，把他找來與我決一死戰(zhàn)

　　他給我的第一感覺就是古靈精怪，并且我在他身上找到了一種同病相憐的感覺，我們身材一樣矮小。他似乎也感受到了這一點(diǎn)。就是這種微妙的緣分，在那之后我們成為了好朋友。接著我們關(guān)系直線上升，從兩個(gè)陌生人成為了同桌繼而變?yōu)榱艘粚?duì)形影不離的伙伴。

　　上課時(shí)我們一起討論學(xué)習(xí)一起開小差，下課后我們一起玩。面對(duì)我最不喜歡也最不擅長(zhǎng)的體育，他總在旁邊鼓勵(lì)我去跑、去跳。放假后，我們經(jīng)常約定見面，一起騎自行車到處轉(zhuǎn)，有時(shí)坐在一起推心置腹說一些不切合實(shí)際的事。

　　就是這種抬頭不見低頭見的關(guān)系伴我走過了四個(gè)春秋。真摯的友愛，喚醒了我的迷惘，點(diǎn)燃了我的自信，雖然偶爾會(huì)有小摩擦，但更多的是包容與和睦。

　　六年級(jí)之后，我們面臨只一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他爸為了他的前程，將他送往仙桃讀中學(xué)，而我仍處在這里。兩地之隔，我們之間的友誼竟被時(shí)間和距離消磨。

　　平行時(shí)空下的約定，一起聽過的音樂，一塊追過的電影，一并游玩的地方……別了朋友，我們走過了許多的地方，經(jīng)歷了很多悲傷，我也試著把你和我們那些愚蠢的經(jīng)歷一概忘記，今天總比昨天長(zhǎng)。該讓時(shí)間翻開嶄新的一面了。

　　希望在友誼中萌發(fā)，我在友誼中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程中充滿希望和陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文 篇7

　　曾有一縷陽(yáng)光，融化了我心中的風(fēng)霜冰雪。那一縷陽(yáng)光，以她繽紛的色彩，絢爛著我的記憶。

　　記得有一次，我正在上課，外面的雨不停的下著，我和全班同學(xué)正緊張地坐在教室里，等著數(shù)學(xué)老師報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心就像快要蹦出來了似的。因?yàn)槲疑洗谓煌昴菑埦碜雍螅�跟一些同學(xué)對(duì)答案，結(jié)果我跟大多數(shù)同學(xué)的答案不一樣。不一會(huì)兒，報(bào)到我的`名字了。一聽，天哪！我只有70分！老師嚴(yán)厲地問我：“你怎么回事？這里漏做，那里忘換單位的。錯(cuò)題抄三遍！”天哪！三遍，還不得抄死呀！我怏怏地回到座位上，聽老師講評(píng)試卷。結(jié)果，我又心不在焉地看了看窗外，被老師發(fā)現(xiàn)了，改成抄五遍錯(cuò)題。

　　放學(xué)了，我沮喪地拿著卷子，邁著沉重的腳步走在回家的路上。剛下過雨的路面潮潮的。我走著走著，不小心被石頭絆倒，摔在了硬硬的水泥地上。我的膝蓋被石頭劃了一道大口子，痛極了。我揉著膝蓋，坐在馬路邊，怎么也起不來。突然，一個(gè)白色的身影在我面前停頓了一下，只見那個(gè)人慢慢地向我走來，然后一雙溫暖的大手拉住了我的小手把我從地上扶了起來。我這才看清原來是一位大姐姐，只見她彎彎的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛正注視著我，她問：“小妹妹，你怎么啦？”于是我便告訴她事情的經(jīng)過。聽完后，她說：“沒關(guān)系的，這次沒考好不代表下次沒考好，只要你細(xì)心認(rèn)真地去做，我相信你一定會(huì)考好的！”她的話語就像冬日里的暖陽(yáng)溫暖了我的心。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著她遠(yuǎn)去的背影，我下決心下次一定要考出一個(gè)好成績(jī)。

　　不久，又考試了。我十分認(rèn)真地做完了試卷，并仔細(xì)地檢查，最后我考了100分。我心里比吃了蜜還甜。

　　那位姐姐鼓勵(lì)的話語令我十分感動(dòng)，它像一抹陽(yáng)光，照亮了我的心路歷程。

陽(yáng)光作文 篇8

　　我爺爺60多歲了，奶奶在上海三叔家看妹妹，叔叔只有過年時(shí)才回家住幾天，家里就只有爺爺一個(gè)人了。爺爺每天都要喂牛、羊、狗、豬和雞，一個(gè)人種著9畝地，還要給別人打工掙錢。有時(shí)姑姑還會(huì)把6歲的弟弟送到爺爺家，讓爺爺接（送）弟弟上、下學(xué)。在爺爺家，就他一個(gè)人，一天幾乎沒有休息的時(shí)間，還要自己做飯、自己洗衣服、一個(gè)人吃飯，連個(gè)說話的人都沒有，有時(shí)候看著電視就睡著在沙發(fā)上。多么孤獨(dú)啊！

　　平時(shí)，爸爸媽媽在上班，我在上學(xué)，沒有空看爺爺，只能給爺爺打個(gè)電話。到了周末，媽媽不上班了，爸爸也難得有空，我們買了很多爺爺愛吃的蔬菜、肉、魚去看爺爺。在爺爺家，爸爸陪爺爺聊天、喝茶，我和哥哥在院子里玩，媽媽幫爺爺洗衣服、打掃衛(wèi)生、做飯。吃飯的時(shí)候，我們一家人圍在一起，邊吃邊聊、有說有笑，爺爺非常高興，看到爺爺開心的笑容我的心里也暖和和的。每到學(xué)校放假時(shí)，我就讓爸爸把我送到爺爺家，在爺爺家做作業(yè)、陪爺爺下棋、吃飯、睡覺、聽爺爺講故事，爺爺就特別開心，不再孤單了。

　　爺爺奶奶是我們最親的.人，他為我們付出了很多，現(xiàn)在年齡大了，更需要我們的陪伴，有了我們，他們的生活中就灑滿了陽(yáng)光！

陽(yáng)光作文 篇9

　　那天下午，太陽(yáng)掛在天上，閃爍著耀眼的光芒，金黃色的陽(yáng)光，均勻的灑在校園里，使得校園的每個(gè)角落都生機(jī)盎然，奪目耀眼的。塑膠操場(chǎng)上，教學(xué)樓上都被映滿了那金黃的顏色，仿佛是日落時(shí)的天空，低調(diào)中不乏一點(diǎn)張揚(yáng)的笑，柔美中不乏一些矜持的束縛。

　　校園是我們共同的家園，它所擁有的陽(yáng)光是我們每個(gè)一人的參與。時(shí)光易逝，青春難尋。打開記憶的閘門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一張張獎(jiǎng)狀，一面面流動(dòng)紅旗，都是人家的付出所取得的成就。

　　在這樣的環(huán)境里，我們當(dāng)然不能辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望，我們要努力奮發(fā)向上，勇于嘗試，勤奮刻苦才能找到通往成功大門的鑰匙。

　　我們要對(duì)自己說：“我能行！”對(duì)自己自信，自信給我們前進(jìn)的力量，正是有了自信，我們心中才會(huì)滋生出無盡的希望，我們才能用自己的信念，經(jīng)歷著百轉(zhuǎn)千回的拼搏，用信念點(diǎn)燃我們創(chuàng)造的能力。再回首時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)從前自己做不到的事，在自己的不斷努力下成功了。所以，人生沒有什么不可能，只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。

　　當(dāng)然，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象或奇特的思維時(shí)，我們要相信自己，勇敢去嘗試未知，不管最后是否成功，這個(gè)過程會(huì)歷練我們，讓我們從中獲得有利于我們學(xué)習(xí)、培養(yǎng)思維的方法。這樣，就算沒有成功，但獲得了啟發(fā)，也是極有意義的。

　　自古英雄出少年，所以我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍�只有自�?qiáng)才會(huì)早就成功，自強(qiáng)是通往成功的階梯。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的各種困難，唯有自強(qiáng)不息，才能讓我們客服困難，走向成功。

　　在學(xué)習(xí)生活中，我們要善于規(guī)劃自己的.時(shí)間，什么該做，什么不該做，什么先做，什么后做，我們都得清楚。做時(shí)間的主任，把時(shí)間掌握在自己的手里。學(xué)會(huì)尊重他人，人生如果連對(duì)別人最基本的尊重都沒有，那就毫無意義，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美他人，學(xué)會(huì)傾聽，這樣會(huì)幫助別人建立起自信心，也會(huì)讓別人對(duì)你很信任，贏得友誼，既然這樣，何樂而不為呢？

　　俗語說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林。”一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的知識(shí)是有邊界的，我們只有團(tuán)結(jié)起來一起工作，才能擴(kuò)大能力的邊界。團(tuán)結(jié)合作是成功的基石，只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，把個(gè)人的愿望團(tuán)結(jié)起來，才能打破個(gè)體的局限，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

　　這是一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代，陽(yáng)光校園，由你我共同創(chuàng)造，只有刻苦學(xué)習(xí)，將來才能為國(guó)家效力，相信自己，沒有什么不能做到，相信在這充滿陽(yáng)光的校園中，成功將會(huì)屬于你！

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