幸福的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
如果你是魚兒就不要渴望寥廓的藍天，因為你有你蔚藍的大海；如果你是雄鷹就不要羨慕無垠的大海，因為你有你自由的藍天；如果你是蔓藤就不要希望成為參天大樹，因為你有你獨特的美。
或許自己所擁有的就是幸福！“幸福”多么溫馨的字眼，幸福是幸運女神的眷顧，世間萬物都受著上帝的恩惠，都擁有著屬于自己的幸福。
魚兒擁有飄逸輕快的尾巴能遨游無垠的大海；雄鷹有矯健的翅膀能擁入藍天廣闊的懷抱。
這是它們的幸福所在，然而當它們相互羨慕對方的幸福，相互交換了位置。它們都得到了一個很悲慘的結局，不能夠適應對方的環境而死去。鷹終究是鷹，而魚也終究是魚。它們所受到各方面的局限性是不能交換對方的幸福，它們的教訓告訴我們：沒有珍惜自己擁有的而去盲目追求他人的就是一個悲劇，珍惜自己擁有的才是真正的幸福。
萬物都是如此。作為萬物之靈的人類也是如此。
無論我們是貧窮的，還是富有的'，無論我們是老人、青年、還是小孩。無論我們身處在社會的哪個崗位上，我們都是幸福的！
貧窮卻擁有一個幸福的家庭，老人擁有一個安樂的晚年，青年擁有激情如火的青春，中年擁有成熟穩重的個性，孩子擁有天真無邪的笑容。醫生擁有救死扶傷的能力；老師擁有一個全天下最燦爛的職業；清潔工人擁有路旁行人的尊重。
難道這還不夠嗎？只要每一個人都珍惜自己所擁有的一切，把所擁有的一切當成自己最寶貴的財富。在每個人的臉上都綻放滿足的笑容。他們擁有自己的快樂、自由、安逸。以一種樂觀的心態面對生活，面對陽光，面對風雨。在他們的心中永遠有一道不落的彩虹。
這就是真正的幸福——珍惜自己擁有的。
幸福的作文 篇2
一頁復一頁，生命的日歷翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有對燦爛明天的憧憬，也有用那點點滴滴的母愛堆砌而成的幸福。
那幼時的一頁，記載著的是母親那焦急的眼神。幼時的我，有一次吃壞了肚子，嘔吐不止，天天到醫院掛點滴。母親便沒日沒夜地陪伴著我，生怕我有什么閃失。看到母親焦急的眼神，聽到母親關切的話語，我知道母親的愛整日呵護著我，我是幸福的。
繼續翻動日歷，記載的是一個悲傷的眼神。在我七歲的時候，一時興起，向母親承諾每天都好好練琴。母親笑著告訴我絕對不能食言，有空的時候，她會檢查，那正是貪玩的年齡，不到一個星期，彈琴這件事就被我拋到九霄云外去了。
那天下午母親來檢查了。我一首曲子也彈不出來。原本以為母親會狠狠地責備我，可是，她只是深深地看了我一眼，那種夾雜著悲傷、還有些許憤怒的眼神，讓我覺得自己是一個十足的壞孩子，我的眼淚情不自禁地涌出來。母親輕風似的話語滑過我的'耳旁：“以后，講話要算數。”我猛地點了點頭。
現在一想，那時我是幸福的，是母親澆灌了我內心誠心的種子。日歷翻到今天，當我放學回家時，聽到母親輕喚著我的小名，看到滿桌豐富的菜肴，這便是一種最真實、最美好的幸福。
幸福的作文 篇3
有那么一件事令我久久難以忘懷。它給了我前進的動力;它給了我奮發向上的活力;它給了我失敗的鼓勵。
我自幼學習拉二胡。剛開始我認為這個有兩根弦的東西很好玩。所以經常拿出來“擺弄擺弄”。可是天長日久，我發現媽媽經常以拉二胡為理由，不讓我出去玩。所以我對二胡的感情越來越淡，甚至有的時候還會因為拉二胡而哭鬧發脾氣，就在我灰心喪氣的時候，有一件事像小馬一樣闖進我的內心。
那天是星期一，我又像往常一樣悶悶不樂的背著二胡去上課，離教室不遠我便聽見悠揚的琴聲。錚錚的琴聲吸引來好多同學羨慕的眼神。同時也引出我的長嘆：哎!為何別人拉的那么動聽，而我卻只能停留在以前呢?我垂頭喪氣的拿起琴拉了起來，可那刺耳的琴聲連我自己都聽不下去了。
我的知心朋友——鄭藝看到了我的難處，便和我在課間時到操場上散心。走著走著她突然問我：“你今天練琴了嗎?”我一聽，臉一熱連忙低下頭結結巴巴地小聲說：“沒……沒有”她又追問一句：“我最近太忙沒拉二胡，你呢?”我一聽嘆了一口氣說：“拉二胡一點意思都沒有，還沒有用”。她用疑惑的口氣問：“你是不是覺得自己拉的太差才不愿意練呀?”我回答：“是呀”。是我拉的太差呀。她一聽立刻嚴肅了起來：一本正經的.說“你這么想可不對，你還知道丑小鴨變白天鵝的故事嗎?你這么做就有點像丑小鴨。你要是還不改的話成功就會與你失之交臂。可是如果你堅持去做某一件事情，再笨的人很會變聰明。”我聽了鄭藝的話不可思議的瞪大了眼睛。
鄭藝的話使我受益匪淺。是啊，如果你一直努力堅持去做一件事兒的話，你一定會成功的。
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