堅(jiān)持的作文實(shí)用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文 篇1
“人類靈魂的工程師”、“老師是辛勤的園丁”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無不體現(xiàn)了教師的辛勞與耀光。然而，總有這么一個(gè)形象鐫刻在我內(nèi)心深處，讓我無法掙脫于對(duì)它的向往-------教書育人。
幸運(yùn)的20xx年如祥光普照到我身上，我如愿踏上了夢(mèng)寐以求的教師崗位。欣喜若狂的同時(shí)，稍許有些顧慮，教學(xué)效果可會(huì)有內(nèi)心向往教書成正比。畢竟是向往、畢竟是第一次上講臺(tái)，畢竟是洗滌靈魂、陶冶情操的神圣事業(yè)。帶著種種顧慮我邁進(jìn)了教室門口，那是一間不大的教室，里面卻擠坐六十二個(gè)同學(xué)。感覺像是蒸籠里一樣悶熱，也許是天氣熱的緣故吧！可你從學(xué)生的精神狀態(tài)和渴求知識(shí)的眼神中看不出這里悶熱。鮮艷的紅領(lǐng)巾規(guī)范地佩戴在每個(gè)學(xué)生的胸前，一張張瘦黑的臉龐顯得如此精神、破舊的涼鞋穿在他們的腳上又有何用呢？外衣的袖口不是已經(jīng)縮到肘部了嗎？打過補(bǔ)丁的褲子總感覺那么干凈、那么涼爽。如此這般景象已深深觸及到了我內(nèi)心最脆弱的部分，我也是農(nóng)村的孩子啊，曾幾何時(shí)我也不正是當(dāng)中的一個(gè)嗎？不曾輕易動(dòng)情的我當(dāng)即留下了滾滾淚珠，這一串串淚水更讓我堅(jiān)定了衷于教育事業(yè)的信心。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任了當(dāng)?shù)匾粋�(gè)寄宿制六年級(jí)的語文老師及班主任，躊躇滿志的`我正式進(jìn)入了課程教學(xué)中，然而充滿激情與有遠(yuǎn)大的理想不等于能提升學(xué)生的教學(xué)水平。讓我吃驚的是：已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，不能流利地朗讀一篇簡(jiǎn)單的課文，不能寫出一句通順的句子，甚至連最起碼的漢語拼音也不會(huì)拼讀。于是，我把工作的重點(diǎn)放在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上。對(duì)于學(xué)困生，我采用了激勵(lì)的方法讓他們從內(nèi)心里產(chǎn)生變化，結(jié)合于他們地處中國(guó)邊疆，漢語基礎(chǔ)較差的因素，有手地手的教他們漢語及學(xué)習(xí)方法，降低對(duì)他們的要求，燃起他們的學(xué)習(xí)信心，最后我有通過家訪與家長(zhǎng)共同努力，幫助孩子。除此之外，在課堂上，我也努力營(yíng)造民主氛圍，讓學(xué)生們?cè)诤椭C快樂的氛圍里，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行理解探究性學(xué)習(xí)。把當(dāng)?shù)孛裆⒚袼祝篮玫拇笞匀话徇M(jìn)課堂生動(dòng)教學(xué)。在我的啟發(fā)下，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得非常活躍，很多學(xué)生都覺得上語文課時(shí)間過得非常快，很喜歡上語文課，許多令人頭痛的學(xué)困生都出現(xiàn)了令人可喜的變化。特別是剛開學(xué)時(shí)經(jīng)常在課堂上睡覺的幾個(gè)男同學(xué)成績(jī)上升很快，自信心得到了很大的提升，班級(jí)面貌煥然一新；在生活中，我便扮演孩子們的朋友，因?yàn)槲以趯W(xué)校里有個(gè)人的廚房，進(jìn)餐時(shí)間幾乎與同學(xué)們是吻合的，因此，經(jīng)常會(huì)看到三五成群的同學(xué)在校園里的幾棵大樹下嬉戲共餐。我于是就有了與他們共同聚餐的愿望。起初他們都不愿意坦誠(chéng)寬言，我努力用朋友、大哥的身份與他們相處，許久之后與我一同在那幾顆大樹下吃飯的人越來越多，他們開始侃侃而談。少許時(shí)候我干脆多煮一些菜一起享用，那味道簡(jiǎn)直“美極了”。同學(xué)們已經(jīng)信任了我。從此以后，不管是同學(xué)們有學(xué)習(xí)上的困難，或是生活中與同學(xué)之間的摩擦、家庭中影響他們學(xué)習(xí)的各種因素都會(huì)傾訴與我，而我也用最真摯的情感付諸于他們伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同學(xué)的物質(zhì)生活和精神世界，這樣一來對(duì)他們的教學(xué)順手多了。時(shí)間過得可真是快啊！一轉(zhuǎn)眼升學(xué)考試即將來臨，我們真是相識(shí)恨晚，有多少話還沒有講完，有多少事還沒有做完，真不舍得我們這么快就離開。畢業(yè)座談會(huì)那天，每一個(gè)同學(xué)都哭成了淚人，也許他們表達(dá)感情的一種途徑吧！令我意想不到的是升學(xué)考試的作文都寫了《我的老師》，都是寫的我，讓我淚流滿面。難道這職業(yè)還不夠有光彩嗎？
十年樹木，百年樹人。這是一項(xiàng)極其艱巨的建設(shè)工程，而教育事業(yè)中學(xué)生人口眾多，年齡跨度較大，更需要做教師的傾注全部心血、要愛去筑起一道道防護(hù)墻；用真情去感化迷茫的孩子，用真心去遮掩瑟瑟發(fā)抖的身體；別讓他們的心也冷了；用真愛去引導(dǎo)孩子走向文明的道路，讓我們的光輝職業(yè)普照到每個(gè)孩子吧！
堅(jiān)持的作文 篇2
人生由命運(yùn)和對(duì)待命運(yùn)的方式?jīng)Q定，相同的命運(yùn)，方式不同，就成了本質(zhì)上不同的命運(yùn)
——題記
夜色微瀾，一彎皎潔的月亮透過淡淡的薄霧照進(jìn)窗內(nèi)，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，仍無法入眠，便起身走到窗前，默默地凝望著月亮籠著的深色蒼穹。微寒的晚風(fēng)輕輕地?fù)浯蛟谖业哪橆a上，我的思緒便隨著這自由的風(fēng)緩緩飄向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)的'我，是那么的躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。啊！那時(shí)的我，整日擁有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心，過著“三更燈火五更雞”那般忙碌緊張而充實(shí)的生活。期望著有朝一日能夠金榜題名，“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”。懷揣著心中的雄心壯志和不變的信心，努力去面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘。
然而現(xiàn)實(shí)卻是一堵銅墻鐵壁，攔得了我追求夢(mèng)想的腳步。“龍困淺灘遭蝦戲”的困窘，“虎落平陽(yáng)被犬欺”的苦遇，時(shí)刻伴隨著我，如疽附骨，我漸漸迷茫了，我的堅(jiān)持真的有意義嗎？何不放棄這夢(mèng)想，就這碌碌無為的過完一生？
不！不！怎能放棄！你忘記了曾經(jīng)的凌云壯志嗎？你忘記了親人朋友們對(duì)你的殷切期望嗎？你忘記了你所有的努力嗎？
你不該忘記！
我突然憶起那位在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上大放異彩的四川大學(xué)大學(xué)生彭超，他在兒時(shí)因意外失去了雙臂，但他不曾氣餒，不曾放棄，用雙腳書寫出自己的輝煌，一舉奪下詩(shī)詞大會(huì)的首擂！
我了悟了。
只有堅(jiān)持不放棄和勇于改變的信念，才能抵達(dá)成功的彼岸！我怎能放棄！
無論追夢(mèng)的過程有多么艱辛，也一定不可以放棄。只有勇于改變，才能找到生命的金鑰匙，才能讓陳舊別開生面，讓希望驀然綻放，讓未來豁然眼前。哪怕人生是千瘡百孔的綢子，只要找到合適的正式也可以燦爛華章！
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊獎(jiǎng)，最初的陶器經(jīng)過烈火錘煉，加上點(diǎn)點(diǎn)色釉便煥然一新成為美輪美奐的瓷器。望著漸漸發(fā)白的天空，緩緩升起的太陽(yáng)，我自信的笑了，只要心中不敗的信念不熄，心中的太陽(yáng)不落，就定能見到命運(yùn)不敗的盛放！
堅(jiān)持的作文 篇3
也許你很害怕走彎路，怕做無用功。你可能總是因?yàn)椴淮_定能否到達(dá)終點(diǎn)而停止走彎路。但這一定是你的借口，你怕的其實(shí)不是彎路，而是堅(jiān)持。
在沒有邁開腳步之前，誰也不知道面前的路究竟是平坦的大道還是曲折的小徑。一切都是未知的。在未知面前，我們要做的.的就是盡力的探索。到那時(shí)，你就一定會(huì)走許多彎路，也因此能夠看到不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略人生當(dāng)中別樣的風(fēng)采。
彎路對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是很重要的。成功的人靠的不是所謂的捷徑與幸運(yùn)的人生，而是對(duì)于彎路不斷的堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣他們才能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和豐富的經(jīng)歷。也就是說，彎路其實(shí)是成功的一部分，更是人生的一部分。而失敗的人不是因?yàn)槔щy的阻礙，而是他沒有懂得堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持才是成功的基礎(chǔ)，而堅(jiān)持走彎路就是走向成功的途徑。
因此，我們不應(yīng)害怕走彎路，而要正確的面對(duì)眼前的彎路，把它當(dāng)做你的奠基石。我們要時(shí)刻明白：沒有走過彎路就無法到達(dá)終點(diǎn)。所以，邁開你的腳步，堅(jiān)持不懈的走下去，就一定能取得成功。
堅(jiān)持的作文 篇4
在學(xué)校，跑步是每個(gè)人都必然要做的，也很鍛煉身體。
上一周老師因?yàn)樽屛覀冨憻捄蒙眢w，所以讓我們每天早晨從宿舍下來時(shí)，到操場(chǎng)上去跑一圈，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，讓全身蘇醒。
于是，我們女生來到操場(chǎng)上，站在跑道里開始跑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，我們都穿著保暖衣，所以跑完后有點(diǎn)兒累。而我雖然我穿的厚度和其他女生的厚度是一樣，但是我的`鞋子是很沉的，而且腳還抽筋了，跑起步來很費(fèi)勁。
我跑著跑著，跑到一半時(shí)，體力有點(diǎn)兒?jiǎn)适Я耍苤苤烷_始喘氣了，腳步聲加重了，手左搖右擺，臉被凍得通紅，嘴里口干舌燥。當(dāng)時(shí)我就想：好累啊！要不我說一聲，不跑了。要不我假裝系個(gè)鞋帶，休息一下，然后再趕上他們，但是不行，這樣快跑還是很累。要不我……想著想著，感覺辦法都不行，還是一步一個(gè)腳印，繼續(xù)跑下去吧。
一轉(zhuǎn)眼，我們又跑到了起點(diǎn)，我們從跑的腳步變成了走，“啊！好累啊！”我一邊喘著氣一邊說到。但是感覺輕松多了，跑完后全身舒服，感覺整個(gè)人好像蘇醒了一樣。
跑步很平常，雖然跑一圈下來很累，但是這點(diǎn)兒小困難也要努力克服。
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