吉林高考優(yōu)秀作文（通用51篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的吉林高考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇1
物換星移，花開(kāi)花落，彈指一揮間兩年的歲月匆匆了，還未來(lái)得及品嘗它的味道，還未來(lái)得及回味它的香甜，而如今它卻在談笑間悄然逝去，留下的是什么呢?是孩子嬉笑的臉龐?是孩子長(zhǎng)高的身影?還是教學(xué)水平的提高 ?經(jīng)驗(yàn)的不斷積累?也許吧，幾者兼有之。
憶往昔兩載生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在歲月的逝去中也在心底留下了道道痕跡，就如所有的老師一樣，我曾欣喜于學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);滿足于課堂上成功的講解，教學(xué)設(shè)計(jì)的別俱一格;感動(dòng)于學(xué)生對(duì)我悄悄關(guān)心，默默含笑;一件件小事一次次開(kāi)啟我愛(ài)的心扉。
記得那是10月24日學(xué)校決定于上午第二節(jié)課舉行新生入隊(duì)儀式及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年詩(shī)歌演唱會(huì)，在教室囑咐幾句話后，小家伙們搬著剛剛能拿動(dòng)的小凳子來(lái)到操場(chǎng)上，隨后我便按大小個(gè)兒開(kāi)始給他們排好座位，一個(gè)個(gè)都安排坐好之后，我想自己也應(yīng)該把凳子搬出來(lái)，于是趕緊從排尾走到排頭，剛走到排頭，我發(fā)現(xiàn)自己的凳子已安靜地放在了前面，頓問(wèn)：“誰(shuí)幫老師搬的?”只見(jiàn)旁邊又矮又瘦的李秋剛說(shuō)：“老師我看你沒(méi)有座就幫你搬了出來(lái)。”我的心間頓時(shí)有一股熱流在涌動(dòng)，多么好的孩子啊!這個(gè)調(diào)皮的孩子，平時(shí)里我沒(méi)少和他操心批評(píng)過(guò)他，可是他卻沒(méi)有把這些放在心上，到關(guān)鍵的時(shí)刻他還在想著我，牽掛著我……感動(dòng)的我不知道如何去說(shuō)，只是投給了他一個(gè)大大的微笑。
合唱在井然有序的'進(jìn)行著，孩子們個(gè)個(gè)兒表現(xiàn)的都非常棒，歌聲陣陣，掌聲四起，一張張歡笑的面孔，一顆顆跳躍的心靈，展現(xiàn)了孩子所獨(dú)有的純真，活潑，就連我這個(gè)成年人也仿佛回到了童年生活，隨著他們毫無(wú)掩飾的盡情嬉笑，學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)可真好，即可以讓學(xué)生悄無(wú)聲息學(xué)到知識(shí)，也可以讓學(xué)生獲得親自登臺(tái)的成功體驗(yàn)，而教師也可以在忙碌中得到片刻的輕松，得到身心的愉悅……就這樣暇想著，比賽結(jié)束了。
照例，還是先安排他們拿起凳子慢慢地走回教室，當(dāng)一切安排好之后，我突然想起自己的凳子還沒(méi)有搬呢，于是趕快回到那個(gè)位置，奇怪的是，凳子早已沒(méi)有了它的蹤跡，“哪去了呢?”心里默念著，左看看右看看，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我回過(guò)頭往前看，只見(jiàn)我們班的李琳琳一手拿著自己的小凳子，一手拿著那個(gè)看起來(lái)比她還要重的大凳子吃力的向前走著，我的心靈身處再一次涌出了感動(dòng)，這么小的孩子就知道從心底掛念著我，想著這個(gè)老師，我又有什么理由不去善待他們?又有什么理由不去愛(ài)他們呢?一下子覺(jué)得以前所付出的值了，在苦一點(diǎn)累一點(diǎn)又算什么呢，我還能渴望什么呢?這些就足夠了。于是我加緊腳步走到李琳琳的身邊“孩子，老師來(lái)拿吧!”我輕輕的撫摸著她的頭，眼中閃著感動(dòng)的淚花……
這只是我和孩子們生活中的一個(gè)縮影。每當(dāng)我的嗓子啞了，他們會(huì)悄悄地在桌上放一袋金嗓子：累了，他們會(huì)輕輕地敲打我的肩頭;冷天也不忘給我接一杯暖暖的熱水……我們的故事就如綿綿溪水，無(wú)盡流。
如果一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，那孩子對(duì)我百般的愛(ài)卻讓我看到了教育事業(yè)中的亮點(diǎn)，以及給我所佩帶的獨(dú)有光環(huán)。我覺(jué)得自己是幸福的，和我的學(xué)生一起走過(guò)初為人師的兩載真誠(chéng)而晴朗的日子。
看今朝，43個(gè)“小精靈”成長(zhǎng)于我的這方沃土，而我更希望為他們創(chuàng)設(shè)一塊樂(lè)土，讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。因此在今后的教學(xué)中還應(yīng)遠(yuǎn)距離的審視，近距離的思考 ，不斷的充電，聽(tīng)從“前人”的教導(dǎo);多付出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，創(chuàng)教學(xué)的主導(dǎo)。相信并期待晚開(kāi)花香味兒更濃，洞開(kāi)桃花香四方!
吉林高考優(yōu)秀作文 篇2
海鷗憑借翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的絢爛；大雁依靠翅膀，在湛藍(lán)的天空中追求搏擊的輝煌。那么，風(fēng)華正茂的我們，在人生的舞臺(tái)上，又該怎樣去放飛青春的翅膀，飛向夢(mèng)想，飛向成功的彼岸？
也許，前方的路，或迷霧重重，或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們渴望那溫情四溢的陽(yáng)光，我們有著初生牛犢不怕虎的豪情壯志，我們有著勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。
其實(shí)，奔波忙碌于喧囂的鬧市中，有時(shí)，可以暫且放開(kāi)一切，悠然遐想，盡情放飛青春的翅膀，馳騁于思想的王國(guó)，思索生命，思索追求的價(jià)值。
青春，一個(gè)多么令人心動(dòng)的詞語(yǔ)。如三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，如七月繽紛多彩的太陽(yáng)雨，如十月灼人的香山紅葉。青春，是經(jīng)歷一路坎坷，卻始終勇往直前，最終擁抱大海的小溪；青春，是飽經(jīng)了世間滄桑，卻依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，最終擁抱藍(lán)天的白楊樹(shù)。因?yàn)榍啻海覀兒敛荒懬印?/p>
也許，飛翔中，我們的翅膀會(huì)被風(fēng)霜雨雪折斷，但堅(jiān)毅在心，黑暗后的曙光更加奪目。
也許，追求中，路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨，但夢(mèng)想在心，黑暗后的曙光更加奪目。
青春，是我們的資本，更是我們的姿態(tài)。每個(gè)人都要好好地把握住青春，因?yàn)樯毓庖资牛蝗ゲ环怠ｋS著歲月的流逝，漸行漸遠(yuǎn)終于永遠(yuǎn)消失的將是青春的激情與浪漫。
在青春的字典中里，只有勇敢，沒(méi)有怯懦；只有陽(yáng)光，沒(méi)有黑暗。
含苞待放的年齡，若不放飛青春的翅膀，展翅飛翔，豈不是浪費(fèi)大好的時(shí)光？即使翅膀可能折斷，追求可以遭遇挫折，夢(mèng)想可能破滅，但如果想要追求天邊的`彩虹，就必須迎著風(fēng)雨，展翅翱翔。
平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的新人。精彩的人生只有經(jīng)過(guò)不斷的斗爭(zhēng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
讓我們乘著剛勁的風(fēng)，放飛青春的夢(mèng)想，不折不撓，無(wú)怨無(wú)悔。在人生的旅途中，一路汗水，一路高歌，一路書(shū)寫(xiě)青春最美的詩(shī)篇！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇3
“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉間鬢上。
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望。”
斟一杯清酒，獨(dú)酌出兩行濁淚。
中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無(wú)人相與把盞對(duì)飲，只有月對(duì)你敞開(kāi)了心。你的嬋娟美夢(mèng)，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料，如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò)，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見(jiàn)他，一個(gè)年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?
無(wú)情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格，你可以一時(shí)迷茫，一時(shí)失望，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。
你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友，再飲而盡風(fēng)更大了，庭院里的.樹(shù)拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。
一壺酒只剩一杯，你沒(méi)有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，你一路平靜的走過(guò)，播撒下希望的種子。
夜，再次靜謐，風(fēng)停了，云過(guò)了，萬(wàn)里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇4
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書(shū)，右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆，伴著一個(gè)孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。
日子一天天的過(guò)去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對(duì)于這種生活也感到習(xí)以為常，但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽(yáng)一樣，還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí)，當(dāng)青春只是在無(wú)聊與空虛中消耗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟，穿過(guò)萬(wàn)重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過(guò)去也許是太過(guò)于看重一時(shí)的成敗得失，使學(xué)業(yè)無(wú)所長(zhǎng)進(jìn)。而今，高考臨近，常在有雨無(wú)雨的夜晚，靜靜地打開(kāi)心窗……
春天，萬(wàn)物初露端倪，在艷陽(yáng)下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過(guò)不安，經(jīng)過(guò)躁動(dòng)，以至迷惑，才能走向?qū)庫(kù)o，歸于平和。夏日，烈陽(yáng)的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒(méi)有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈，而是帶來(lái)陣陣細(xì)雨，告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮，西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地，路人沒(méi)有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬(wàn)物都靜了下來(lái)，只有歲月收藏著來(lái)年的種子，展望。
禪悟生命，生命的意義其實(shí)只在與過(guò)程，而不是結(jié)果，因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。
人生于世，有許多割舍不下的'東西，諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無(wú)相生禍福相依，魚(yú)與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想，前景的不樂(lè)觀，貪圖享受和功成名就重來(lái)都是一對(duì)冤家，必須放棄一個(gè)!
人的一生想得到的東西太多，但無(wú)法擁有時(shí)，我們必須學(xué)會(huì)放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇5
暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤(pán)揮撒著風(fēng)韻，從樹(shù)縫里篩下片片舟楫，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立，歸鳥(niǎo)的柔柔囈語(yǔ)在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過(guò)，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰(shuí)，感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無(wú)的飄至，于舟頭把酒，御水臨風(fēng)，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語(yǔ)，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風(fēng)乍起，樹(shù)影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)散而去，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿，斑駁的樹(shù)影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。
一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時(shí)起，終于何時(shí)了，輕波卻依舊……
不禁長(zhǎng)吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認(rèn)家。”流浪，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡，白駒過(guò)隙間已飛下千尺，遙望遠(yuǎn)方的未知，愈走腳步愈沉，最終無(wú)法再抬起，是的，是該回去的時(shí)候了，可是流水不復(fù)，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的.荷葉是否也是為了尋根呢?尋根，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心，需要時(shí)間的洗滌，更需要一顆虔誠(chéng)的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神，而重要的應(yīng)是它的歷程，那是對(duì)先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應(yīng)感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，她喚它歸來(lái)，她喚它孤獨(dú)的魂，千百年來(lái)不知已有幾多嗟嘆。
聽(tīng)著月光傾瀉面下，打破寧?kù)o的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……
吉林高考優(yōu)秀作文 篇6
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。 闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩(shī)的滋味。或許，“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶，經(jīng)歷時(shí)光的打磨，反而愈發(fā)清晰了。
夢(mèng)中常常回到故鄉(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小山村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老牛“哞—哞—”的呼喊。有時(shí)又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說(shuō)我常常在夢(mèng)中笑出聲。
時(shí)間就像是一條寬廣的.河流，緩緩地從大堤上流過(guò)，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來(lái)從未消失過(guò)。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?
初到城市，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開(kāi)。那些紅燭，燈光，悠揚(yáng)的薩克斯，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來(lái)，讓我不知所措。想像中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)多年來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
時(shí)間有時(shí)候很慢，特別是久久收不到家信的時(shí)候，我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個(gè)收信的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時(shí)密有時(shí)疏地散落在每一本日歷上，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時(shí)間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說(shuō)的“根”的感覺(jué)吧。
問(wèn)及故鄉(xiāng)，回信中常說(shuō)哪里變了，哪里沒(méi)變。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也一點(diǎn)點(diǎn)修整，一點(diǎn)點(diǎn)完美。時(shí)間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶。
某日在鍵盤(pán)前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來(lái)了，除了稿酬，還有一句：
記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容
拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫(xiě)給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng)，時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?
我的故鄉(xiāng)，我心中的無(wú)花薔薇，千載盛開(kāi)……
吉林高考優(yōu)秀作文 篇7
我父親經(jīng)營(yíng)著一家小甜品店，整天在甜品店忙碌的父親，面對(duì)顧客的時(shí)候總是一副謙卑的形象。雖然父親靠辛勤經(jīng)營(yíng)甜品店將我養(yǎng)大，但我還是瞧不起父親對(duì)顧客的那副樣子，父親讓我放學(xué)后去甜品店幫忙，我也拒絕了。如果父親的嘮叨實(shí)在讓我受不了，我也是避開(kāi)同學(xué)們，偷偷溜進(jìn)店里幫忙，我惟一可以與父親對(duì)抗的行動(dòng)是堅(jiān)決不吃父親做的甜品。
突然有一天，我們小區(qū)來(lái)了兩個(gè)漂亮而時(shí)尚的女孩，她們居然在父親的甜品店對(duì)面開(kāi)了一家甜品店。由于她們的甜品店裝飾別致，一時(shí)間顧客盈門，而父親的甜品店則日漸冷清。一家是落后的傳統(tǒng)手工制作，一家是現(xiàn)代化機(jī)器工藝；一邊是糟老頭掌柜，一邊是兩個(gè)青春靚麗的女孩經(jīng)營(yíng)，不說(shuō)顧客了，就連我都想去那兩個(gè)女孩的店里看看。
一年一度的甜品大賽又到了。我和很多人心里都非常清楚，今年的甜品大賽冠軍非那兩位女孩莫屬，而我的父親，與甜品大王的稱號(hào)再也無(wú)緣了。只有父親一副胸有成竹的樣子，他說(shuō)：“喬恩，今年比賽就由你來(lái)當(dāng)我的助手吧。”往年不都是母親當(dāng)父親的助手嗎？怎么今年非得讓我去給他當(dāng)助手呢？我心里嘀咕著，但嘴上卻不敢說(shuō)。
果然，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比我想像的還要糟糕，偏偏最后上臺(tái)比賽的又是我的.父親和那兩個(gè)女孩。在臺(tái)上一亮相，雙方之間的差距便顯現(xiàn)出來(lái)了。不管是評(píng)委還是觀眾，幾乎所有人的目光都被那兩個(gè)漂亮女孩吸引過(guò)去了。我跟在父親身后，窘得無(wú)地自容。可父親并不理會(huì)我與眾人的情緒，只管埋頭干活。父親一會(huì)兒跟我說(shuō)，喬恩，你快點(diǎn)將這些豆子磨了。一會(huì)兒又吩咐我，喬恩，將蜜糖罐打開(kāi)。
終于兩家的作品都完成了，兩個(gè)女孩的作品讓在座的所有人都驚呼了起來(lái)。原來(lái)她們做的是電腦雕花西瓜盅，經(jīng)過(guò)調(diào)色后冰鎮(zhèn)制成。首先顏色就給人一種視覺(jué)上的美感。
預(yù)料之中的，評(píng)委們對(duì)兩個(gè)女孩的作品由衷贊嘆。我?guī)缀跻獎(jiǎng)窀赣H放棄比賽趕緊回家，免得在眾人面前丟丑，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了評(píng)委們對(duì)父親作品的評(píng)價(jià)。評(píng)委們的意見(jiàn)是，父親的作品雖然不如兩個(gè)女孩的多姿多彩，但在口感和營(yíng)養(yǎng)上要更勝一籌，因?yàn)楦赣H采用的是全手工制作，并且所選原料全是綠色食品原料。最后，評(píng)委宣布，今年的甜品大王還是父親！不僅我，現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾都被這一意外的結(jié)果驚呆了，30秒鐘的寂靜過(guò)后，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我看見(jiàn)一直在靜靜地傾聽(tīng)評(píng)委們點(diǎn)評(píng)的父親，平靜的臉上終于露出了欣慰的笑容。我被這巨大的榮譽(yù)鼓舞著，緊緊地?fù)肀е赣H說(shuō)：“爸爸，我們贏了！”
父親在我的耳邊說(shuō)：“喬恩，你聽(tīng)著，不管外表如何美麗，如果沒(méi)有內(nèi)涵，持久不了。你需要記住的是，不管做事還是做人，樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則。”現(xiàn)在，我已成了父親的接班人，不但繼承了父親做甜品的原則，也繼承了父親做人的原則。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇8
豬年的春晚，我聽(tīng)到一聲之前從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌!我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣!“老腔”不是曲高和寡的陽(yáng)春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡(jiǎn)單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽(yáng)春白雪扎不下根來(lái)，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。
“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化!它有令人震撼的力量，因?yàn)樗恼鎸?shí)，它的本色，它的溫情，也因?yàn)樗钌钤谶@片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮;它辱，他們?nèi)?它興，他們興;它衰，他們衰!
陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個(gè)來(lái)自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評(píng)委貶低得一無(wú)是處。陳道明怒斥：你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫無(wú)理解，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過(guò)不少書(shū)，有很高的知識(shí)水平，但對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，無(wú)所謂見(jiàn)識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢(shì)態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠(chéng)。
老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠(chéng)。只是我們誤解了這種虔誠(chéng)，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪、磕頭的極端方式，懇求全國(guó)院線經(jīng)理為《百鳥(niǎo)朝鳳》增加排片!《百鳥(niǎo)朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎?錯(cuò)，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來(lái)風(fēng)中，可貴的文化自覺(jué)和文化定力;它表達(dá)的是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'認(rèn)識(shí)和傳承，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地，沉默無(wú)言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長(zhǎng)于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今!為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，老腔變紅腔!
吉林高考優(yōu)秀作文 篇9
在普世價(jià)值觀中，所有的交換都是等價(jià)的，那些付出最多的人，也理應(yīng)得到最好的回報(bào)，但現(xiàn)實(shí)卻往往與之相悖。因?yàn)閭�(gè)人私心恣意地在世間胡作非為，個(gè)人利益又不可一世地在世間橫行霸道，所以只有世人的良知踽踽獨(dú)行。
有這樣的一則小故事：小女孩用自己所有的糖果與小男孩所有的石頭交換，但小男孩卻偷偷藏起了最大、最好看的石頭，而把剩下的給了小女孩。那天晚上，小女孩睡得很甜，小男孩卻徹夜難眠，一直在想小女孩是否也藏起了最好的糖果。孩童最是天真無(wú)邪的，“良知”一詞之于他們，恐怕是過(guò)重了吧。小女孩的真摯和善良讓她的小世界單純快樂(lè)，而小男孩的謊言卻使他難逃內(nèi)心的煎熬和痛楚，那是良知在起作用。我想我更愿意相信這則故事并未結(jié)束，它真正的結(jié)尾應(yīng)該是小男孩在第二天一早便找到了小女孩，將他私藏的石頭悉數(shù)送給她，并向她誠(chéng)懇地道歉。加上這個(gè)結(jié)尾之后，人性便會(huì)歸于完整，倘若不加，我們看到的.只是殘缺破碎的人性。畢竟邪惡也好，后悔也罷，只是世間一隅，難以囊括萬(wàn)象。
但在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，這小小一隅就有可能被人無(wú)限放大。世人惶惶，唯恐自己便是下一個(gè)直接或間接的受害者，畢竟生活并非出自安徒生之手，也無(wú)人有此等情趣為每一個(gè)惡都加上一個(gè)完美的結(jié)局。很多的惡都是終于良知的，良知的叩問(wèn)已是當(dāng)今社會(huì)完成自我救贖的最佳手段。“摧花狂魔”王書(shū)金現(xiàn)已歸案，他潛逃了十多年，內(nèi)心不安，無(wú)以成眠，而在之后的庭審過(guò)程中，更是堅(jiān)持認(rèn)罪。由此可見(jiàn)，在很多時(shí)候良知的作用甚至大于法律，沒(méi)有人能夠逃過(guò)良知的叩問(wèn)。曾經(jīng)“紅極一時(shí)”的“毒奶粉”“毒豆芽”等毒物必有一日會(huì)在“江湖”上銷聲匿跡，那些出賣良知的人必會(huì)受到無(wú)盡的譴責(zé)。社會(huì)弊端層見(jiàn)錯(cuò)出，這里有罪惡和鮮血，這里有悲憫和血淚，這里有無(wú)盡的潘多拉魔盒等待開(kāi)啟抑或永世封閉。我們用一己之力似乎難以驅(qū)退黑暗，但是我們的良知卻如同火炬，薪火相傳，便可鑄成太陽(yáng)一般的光亮。這個(gè)世界更像是來(lái)自卡夫卡的臆想，而非《一千零一夜》，我們需要良知，良知的叩問(wèn)有著巨大而不可比擬的力量。良知來(lái)自心底最柔軟的地方，是人性中不可或缺的一部分，而造物主的天才在于每個(gè)人的人性都是完整的。
沒(méi)有一個(gè)人可以徹底擺脫良知，在邁上通向萬(wàn)劫不復(fù)的獨(dú)木橋時(shí)，良知必將是能使他懸崖勒馬的最為有力的韁繩。“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代。”在狄更斯預(yù)言的這個(gè)時(shí)代里，我們應(yīng)該慶幸，還有良知與我們同行于紛繁復(fù)雜的塵世間。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇10
我，是一枚書(shū)簽，一枚神奇的書(shū)簽。由竹子切下雕成，也透著修竹獨(dú)有的芬芳。或許是在油墨中浸潤(rùn)了太久的緣故，將我拿在手中的人總會(huì)不由自主地靜心，將身心托付在書(shū)中。初來(lái)世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國(guó)圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來(lái)的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。
一個(gè)時(shí)代下，一個(gè)民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時(shí)光流轉(zhuǎn)，清風(fēng)吹散了烽火，漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中。《邊城》里溫潤(rùn)的鄉(xiāng)土氣;《平凡的`世界》里充斥的倔強(qiáng)感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^(guò)后殘存的剛強(qiáng)，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣，慢慢紛揚(yáng)了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿。
時(shí)光荏苒，我竟是再也抓不住人心，再也看不清人們的瞳孔。書(shū)頁(yè)越發(fā)的白了，越發(fā)的軟而光滑，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過(guò)外邊的黑暗——我罕見(jiàn)天日。我被長(zhǎng)久的夾在一本雜志里，只能透過(guò)縫隙看見(jiàn)人們的目光，流連在刺眼的屏幕上。手，緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú)，蜷縮在心中黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。長(zhǎng)久地等待，長(zhǎng)久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們?cè)谀耆A中遺失了曾經(jīng)的記憶，迷茫在無(wú)知的昏暗中。他們狡辯說(shuō)他們可以看手機(jī)中的文字，卻不懂得我較之他們更多了一份溫度，多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國(guó)天下，紙醉金迷之外的微言大義，醉生夢(mèng)死之外的血?dú)夥絼偂Ｕ驗(yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢?duì)這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察，才有悵惘與迷茫……
我，是一名考生，一名普通的考生。書(shū)簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷，渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想，這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇11
落葉總多情。
銀針般的葉子，過(guò)了風(fēng)華歲月，也就只留下嘆息了吧。零亂地落在地上，拖著微黃的身子，一切早已不屬于自己。
黃昏前的陽(yáng)光，總是被沉沉的霧霾遮住。習(xí)習(xí)的風(fēng)中卻偏偏夾雜著莫名的燥熱。
歡聲與笑語(yǔ)依舊，可心卻不同了，因?yàn)橐磺卸荚缫言谮ぺぶ星那母淖冎?/p>
走進(jìn)考場(chǎng)，懷揣著緊張難抑的心。學(xué)習(xí)的.教室，課堂上踴躍發(fā)言活動(dòng)的教室，此刻卻死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)。通過(guò)狹小的窗縫，幾縷陽(yáng)光艱難地爬進(jìn)，投射在地上，映出課桌椅冰冷的影子。氣氛壓抑地空氣都已經(jīng)凝固了。
隨著清脆的高跟鞋聲音有節(jié)奏地漸行漸遠(yuǎn)，踩裂了教室中冰凍千年的堅(jiān)冰。所有目光一起投到們門口，只見(jiàn)一個(gè)倩影徐徐走來(lái)。可目光一變，手中白花花的卷子映入眼簾。嘆口氣，紛紛轉(zhuǎn)回頭。
那些卷子終將屬于我們。
發(fā)下卷子，所有人都埋下頭，奮筆疾書(shū)。窗外車來(lái)車往，無(wú)盡的嘶鳴也打擾不到認(rèn)真的我們。
一切靜得出奇。
不知過(guò)了多久。一聲刺耳的哨聲徹底震碎了室內(nèi)的堅(jiān)冰。“鐺——”眾人紛紛停下筆，似戀戀不舍地交出了那份冰冷的卷子。
一瞬間，人如泉涌。剛剛空曠的樓道，此時(shí)卻擠滿了人。學(xué)生們嘰嘰喳喳地討論這。有人的激動(dòng)難以言表，而有人卻失魂落魄地獨(dú)自走出了校門。
我抬頭，望了望窗外，陽(yáng)光似乎投進(jìn)得更多了，已經(jīng)發(fā)足夠映出我們的影子了。
走出教室，學(xué)生已所剩無(wú)幾。拿起書(shū)包，向樓下走去。此刻我的內(nèi)心有說(shuō)不出的復(fù)雜。事實(shí)已成定局，來(lái)不及喜歡，也來(lái)不及惋惜。靜待結(jié)果，無(wú)論是好是壞，都要用最好的心態(tài)面對(duì)下一次。
喜，悲，只是在一瞬之間。葉未落，拼盡全力;葉落了，靜待結(jié)果。世事輪回，卻只有一個(gè)定律。
心態(tài)好，其實(shí)并不難。
落葉本無(wú)心，奈何總多情。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇12
最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授以其幽默另類的講課風(fēng)格而成了“網(wǎng)紅”。但是，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評(píng)和質(zhì)疑，專業(yè)人士指出，他的幽默感含有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，甚至還消解了詩(shī)歌本身的美。因此，我并不認(rèn)同他這種獨(dú)特的教學(xué)方式，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性。
教授采用幽默的教學(xué)方式確實(shí)可以給課堂增添幾分樂(lè)趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的，否則，過(guò)程是有趣的，結(jié)果卻是無(wú)知的，甚至是有害的。
教授用“接地氣”的幽默為古詩(shī)講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場(chǎng)感，這確實(shí)是有創(chuàng)意，但卻把詩(shī)歌原有的意蘊(yùn)、意境改變了，消解了詩(shī)歌本身的美。這不僅是對(duì)詩(shī)歌的誤解，更是對(duì)詩(shī)人的不尊重。如果詩(shī)人或是在窮困潦倒時(shí)愁苦傷感，或是在國(guó)破家亡時(shí)悲痛欲絕，或是在官場(chǎng)失意時(shí)憂郁憤懣，而教授卻以開(kāi)心快樂(lè)的幽默的方式來(lái)講解，這樣不僅不能走進(jìn)詩(shī)歌去感受作者真實(shí)濃郁的情感美，甚至還有幸災(zāi)樂(lè)禍之嫌。
像教授這樣因追求形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象，在社會(huì)生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見(jiàn)鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。
三是利用圖片或繪畫(huà)扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領(lǐng)帶的`衣服品牌的代言人。如此等等，不一而足。這些人為了吸引眼球，提高收視率或點(diǎn)擊率，賺取足夠的流量，獲得可觀的商業(yè)利益，極盡標(biāo)新立異之能事，嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，極大地誤導(dǎo)了國(guó)民。
好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨(dú)特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。央視劇組用電視片《舌尖上的中國(guó)》傳承中國(guó)傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來(lái)傳承中國(guó)古詩(shī)詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過(guò)制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來(lái)傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨(dú)特的方式正確有效地弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受國(guó)民的肯定、喜愛(ài)和追捧。
中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應(yīng)該好好地尊重它，弘揚(yáng)它。我們不需要只有獨(dú)特的傳承方式、卻沒(méi)有正確內(nèi)容和美感的文化。
我們身為21世紀(jì)的青年，更要嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西，正如那位教授講古詩(shī)一樣，不可為了幽默的有趣而將錯(cuò)誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚(yáng)。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇13
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們所有將要參加高考的學(xué)生都會(huì)緊握雙手迎接每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，精神振奮。期末中考充滿了我們學(xué)生的青春。我們即將畢業(yè)，我們自豪，我們努力工作，我們奮斗。
走進(jìn)校園，可以聽(tīng)到學(xué)生們鏗鏘有力的朗讀。那充滿活力的聲音，就像一個(gè)跳躍的精靈，趕走了我們的困倦和對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭倦。
我們不想欣賞校園里春天的綠色和花朵的紅色。高考就在眼前，我們可以清楚地聽(tīng)到它的腳步聲越來(lái)越近，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的催促聲越來(lái)越大。期末考試是每個(gè)即將從三年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生的共同目標(biāo)。我們用青春的聲音呼喊，期中考試——我們將向你挑戰(zhàn)。
我們?cè)?jīng)多么淘氣。在課堂上，我們?cè)诶蠋煂?xiě)作的時(shí)候吃飯。我們用教科書(shū)來(lái)掩蓋閱讀漫畫(huà)書(shū)。我們談了又談。我們做了我們想做的一切。我們不在乎。下課后，我們一起玩耍，從不為學(xué)習(xí)感到緊張。但是現(xiàn)在，中考越來(lái)越近了，似乎我們所有的同學(xué)都突然長(zhǎng)大了。我們不再傲慢，不再浮躁。我們知道老師培養(yǎng)我們有多難。我們知道了尊重老師是我們的基本道德。我們知道是時(shí)候?yàn)槲覀兊睦硐攵鴳?zhàn)了。今天的教室已經(jīng)充滿了我們期末考試的決心和行動(dòng)。甜美的讀書(shū)聲一個(gè)接一個(gè)地響起，到處都能聽(tīng)到寫(xiě)作的聲音。
我們是來(lái)參加高中入學(xué)考試的。為了對(duì)抗你的.到來(lái)，我們?cè)诤涞拇翱谂W(xué)習(xí)，我們戴著星星的帽子，我們不在寒冷的夏天停留。我們讀過(guò)可以建得像小山一樣高的書(shū)。我們做了無(wú)數(shù)的試卷。我們用完了一缸墨水，我們已經(jīng)掌握了你所有的問(wèn)題。高中入學(xué)考試，我們有信心。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們努力學(xué)習(xí)，我們又累又開(kāi)心。我們不想抱怨太多，因?yàn)槲覀冎肋@樣一個(gè)真理:“刀來(lái)自磨，梅花香來(lái)自寒”。一個(gè)和諧美麗的家需要我們?cè)谖磥?lái)守護(hù)和建設(shè)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我們才能成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。
高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們珍惜留在身后的每一個(gè)青春足跡。成功必須屬于我們，我們一定會(huì)贏得高中入學(xué)考試，我們將決定未來(lái)和諧美好的社會(huì)。高中入學(xué)考試，我們來(lái)了。讓我們以青春的步伐迎接你的考驗(yàn)！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇14
仰望群星爍，閃耀終有我。一直很喜歡茨威格一本書(shū)的書(shū)名，叫“人類群星閃耀時(shí)”。書(shū)中大家輩出，恰似群星閃耀，照亮歷史的天空。此去經(jīng)年，回想著大師們的高山景行，我總是希望能有一天，我也環(huán)繞在我所喜歡的人的周圍，與他們一起閃耀。
俗話說(shuō)所愛(ài)塑人，這句話是很有道理的，因?yàn)槿藗兛倳?huì)主動(dòng)的去接近，了解喜歡的人。這種主動(dòng)地接近和無(wú)意識(shí)的模仿，某種程度上來(lái)說(shuō)，是人們希望更加拉近與所愛(ài)之人的距離。在這些情緒的渲染之下，某些東西就不再是外在的精神客體，而是內(nèi)化為不可或缺的精神元件，潛移默化的塑造者我們的外在和內(nèi)心。
古人尚有近朱者赤近墨者黑的真知灼見(jiàn)，何況，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代窄化了我們的信息接收面，流行文化的皮下注射式傳播營(yíng)造了相對(duì)封閉的空間，文化的分眾式傳播使不同的部落逐漸形成，同類們不知不覺(jué)被匯聚，于是我們只能被動(dòng)的接受，耳朵中回蕩著的是同類信息帶來(lái)的喧囂。
所以也就不難理解，為什么會(huì)有那么多失學(xué)青年，模仿竊格瓦拉，走向犯罪的深淵。
涉淺水者得魚(yú)蝦，潛深水者得蛟龍。我們新時(shí)代的青年所愛(ài)之人應(yīng)該是正能量的，具有模范意義的。
我不禁想起了李可染和齊白石的佳話。出于對(duì)老師的仰慕，李可染拜入齊白石門下，終日與靈動(dòng)水墨相伴，終成以畫(huà)牛著稱的李可染；梅尚程荀四大家同處一門，在他們所敬愛(ài)的老師門下各美其美，美美與共；刻下“青藤門下走狗”的鄭板橋，對(duì)于徐渭的`喜愛(ài)之癡狂也是可以想見(jiàn)了，正是因?yàn)閷?duì)“偶像”的模仿和超越，才成就了“不可無(wú)一，不可有二”的鄭板橋。
追隨庸俗者，將在日復(fù)一日的同類信息中體會(huì)到逐漸粗糲的內(nèi)心，而志存高遠(yuǎn)的人，終將在所愛(ài)之人影響下逐漸被塑造。
寫(xiě)作完人類群星閃耀時(shí)的茨威格，追溯完大家風(fēng)流之后，不也青史留名，自成一派了嗎？所以葉芝才會(huì)說(shuō)：愿我們相遇，在我青春如火時(shí)。
在我?jiàn)^筆疾書(shū)、思接千載的此刻，北京的陶勇醫(yī)生已在接待患者；云南的朱有勇院士在田間地頭書(shū)寫(xiě)“大地的論文”；南京的李浩亮正用他的智慧點(diǎn)亮零售業(yè)的新變局……他們教會(huì)我寬容，勤奮，創(chuàng)新。
惠特曼說(shuō)，我輕松自信地走上大路，長(zhǎng)長(zhǎng)的大路通向我想去的任何地方。是的，我獨(dú)自一人走在人生路上，仰望星空，群星躍動(dòng)，指引著我，而我，終將閃耀！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇15
小城依舊，青磚灰瓦，淙淙流水，靜謐恬淡的如同一只溫順的貓。老人的店就在那靜辟的一隅。耳畔是他那句堅(jiān)定的話語(yǔ)“我要守住自己的風(fēng)度。”
翻開(kāi)泛黃的記憶，故事就從那個(gè)小店說(shuō)起。
小城內(nèi)，班車當(dāng)當(dāng)，吆喝聲起伏。那個(gè)掛著破舊店牌，歷經(jīng)歲月的老店里住著一個(gè)箍桶匠，一直默默守護(hù)自己的風(fēng)度。
走進(jìn)老店，襲來(lái)一整木香，令人心蕩神怡。地上的刨屑如一朵朵花兒一般，絢麗而美麗。老人手拿一塊長(zhǎng)木板，順著紋路摩擦著，仿佛在于他的老伙伴對(duì)話。木筒沿身窄長(zhǎng)，老人雙手持著墨線，一只手有規(guī)律的輕輕抖動(dòng)，無(wú)需用尺測(cè)量，這必十分精準(zhǔn)。技藝已達(dá)到爐火純青的地步。我靜靜的看著，被老人精巧的手藝給震撼到。“丫頭，你來(lái)了。”老人一聲親切的問(wèn)候打斷我紛雜的思緒，我邁著小碎步走向木筒。“爺爺，你還在這兒呀。”老人扭過(guò)頭看著我，面帶微笑笑道：“我要守住自己的'風(fēng)度呀。”
小城本寧?kù)o，有一天卻被高跟鞋和油紙傘用重金買下一個(gè)木桶后打破。仿佛一粒石子投入人們的心湖，蕩起陣陣漣漪。
許多人搬到大城市，用色彩鮮艷的飾品裝飾著店面。木筒質(zhì)量也日趨下降，而老人依舊守著那木香彌漫的老店，在那深巷里守著風(fēng)度。我至今才明白，老人守護(hù)的一種淡泊名利，注重品質(zhì)的風(fēng)度。店里的每一個(gè)木筒都仿佛不是商品，而是老人靈魂的藝術(shù)品。一刀一鑿都是老人的風(fēng)度。地上的刨花則是風(fēng)度開(kāi)出的花朵，散發(fā)著令人靈魂平靜的木香
夕陽(yáng)西下，老人總喜歡，坐在門口石墩子旁。望著遠(yuǎn)邊的夕陽(yáng)，抽著旱煙。淡淡的、不溫不火。此時(shí)的小城也如同溫順的貓咪，瞇著眼，在咿咿呀呀中伸著懶腰。晚霞的余暉為老人披上外衣。雙鬢的白發(fā)此時(shí)此刻竟如此迷人，那象征著老人守護(hù)風(fēng)度的標(biāo)志與飽受滄桑歲月的痕跡。我再一次踏進(jìn)老店。“丫頭，你老來(lái)了。”依舊是老人親切的問(wèn)候。這次我笑靨如花回了句“您在守護(hù)自己的風(fēng)度是吧。”老人微微一怔，隨后莞爾一笑。嘴角那一抹弧度竟像風(fēng)度開(kāi)出的花朵。
小城依舊，靜謐恬淡。老人仍在，風(fēng)度花開(kāi)。木香四溢，靜靜守護(hù)。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇16
獨(dú)坐于青苔滋生的小木窗下，泡一杯花茶，一盞暖香氤氳。隨手從書(shū)柜中取下一本書(shū)。信手翻開(kāi)，一張紙條從中滑落。拾起，娟秀的小字。
寫(xiě)著“風(fēng)度是內(nèi)心的優(yōu)雅，那些注重華麗的人往往內(nèi)心越孱弱，真正內(nèi)心強(qiáng)大的人就如武林高手，只需沾花捏草便可一招制敵。”細(xì)細(xì)讀來(lái)，別有一番感悟。
門，輕輕推開(kāi)。柔嫩的綠，讓人眼前一亮。那中，又藏著幾處粉白。給人又添了一份驚喜之感。午后的陽(yáng)光，懶懶的灑進(jìn)小屋。我捧著一杯溫?zé)岬哪滩琛？|縷清香將我圍繞。我仔細(xì)地打量著這個(gè)小巧精致的奶茶店。天空般明媚的淡藍(lán)色天花板上附著一盞米黃色的小燈。如此美妙之景。窗外，一株紅梅，開(kāi)得裊裊，極簡(jiǎn)集，極美。
我的目光不由得遇上前臺(tái)的女店主。素顏，總是淺淺的.笑沒(méi)有，沒(méi)有華服，卻顯得端莊得體。午后的陽(yáng)光將她環(huán)繞，眉間的皺紋也消失了，柔美的發(fā)絲上附著一層金黃色的陽(yáng)光。一縷不聽(tīng)話的發(fā)絲悄悄從她耳后滑下。他她抬手輕輕繞至腦后至。
女人，優(yōu)雅。紅梅，裊裊。一天的光陰都浸泡在滿屋清香之中。一人，一店，一樹(shù)，從容生活，自有一番風(fēng)度。
再次來(lái)到這里，周圍一切早已變了當(dāng)初的模樣。獨(dú)有女人的奶茶店依舊飄散著牛奶清香。店鋪依舊清凈、簡(jiǎn)單。散發(fā)著從容嫻雅的氣韻。
那株梅，且?guī)字ε砸荻觯∈柚鴰字隃\粉色的花淺，裊裊著清香，不多，不亂，及簡(jiǎn)，極靜。我站在窗前，這樣想“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)”興許是這樣的景吧。
輕輕推門，女人還在。點(diǎn)一杯奶茶，選臨窗的位置坐下。女人坐在木椅上，泡一杯花茶，輕呷一口，細(xì)碎的陽(yáng)光從枝葉間灑落，鋪就一幅淡雅的從容畫(huà)卷。
我想，她的內(nèi)心定是汪清泉她，只有這般平靜的心，才能不急不躁，世事的變遷驚憂不了女人心間那兒平靜澄澈的湖面。她用心烹制時(shí)光，活得從容自在，彰顯著我們無(wú)法比擬的從容風(fēng)度。
庭階寂寂，小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食，人至不去。
紅梅裊裊，暗香浮動(dòng)。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇17
熄燈了，我躺在床上，用被子捂住自己的頭，忍不住哭了。
“有些人啊，書(shū)么不讀的，就知道看看電影，坐在這里干嘛也不知道的。”同桌對(duì)我說(shuō)的話一次次的沖擊我脆弱的耳膜，撞擊我敏感的神經(jīng)末梢，怎么攔，也攔不住。
“馬師師成績(jī)好，周哲元字寫(xiě)得好，樓素菡多才多藝……”白天，同桌將同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)一一道來(lái)，唯獨(dú)我的優(yōu)點(diǎn)空白。也許我真的一無(wú)是處，我努力的'想尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，可是淚水一次又一次蒙住了我的雙眼。我干脆放棄，就認(rèn)定自己是個(gè)一無(wú)是處的笨蛋。可是連笨蛋都懂得誠(chéng)實(shí)待人，我還真是連笨蛋也不如啊。我無(wú)奈的自嘲道。
寢室關(guān)門了，我受不了被窩里的悶熱。于是走到陽(yáng)臺(tái)，背靠著墻，光腳坐下。瓷磚傳來(lái)刺骨的冰冷，我卻無(wú)動(dòng)于衷。好像一直以來(lái)都是這樣孤單一人，無(wú)人關(guān)心我的冷暖，無(wú)人在乎我的喜怒哀樂(lè)。也罷，這樣渺小的我何德何能吸引別人的注意。不知道為什么，今夜的月亮格外的潔白明亮，那光芒也比平時(shí)耀眼的多。我羞愧的想埋下頭，在月亮耀眼的光芒下，我什么也不是。而正當(dāng)我打算埋下頭的一瞬間，我望見(jiàn)了一顆星星，孤零零地在偌大的天空中散發(fā)著微弱的光芒，和明亮的月亮相比，它是那么不顯眼。
“我可真像你啊，那么小，不吸引人，我的存在無(wú)足輕重。”我望著星星自言自語(yǔ)。星星努力的閃爍著，仿佛想向我說(shuō)些什么，可是我卻聽(tīng)不見(jiàn)一個(gè)字。
“不是這樣的。”我聽(tīng)見(jiàn)有這樣的聲音飄過(guò)我的耳畔。我疑惑了，不是什么?突然間，我仿佛恍然大悟，星星即使渺小，也有天空的陪伴。我即使一無(wú)是處，也有朋友的陪伴。一路上，不論摔倒多少次，朋友總會(huì)扶起我;一路上，無(wú)論失敗多少次，朋友總會(huì)安慰我;一路上，無(wú)論放棄多少次，朋友總會(huì)重新燃起我的斗志。一路上，我又朋友的陪伴。
我想，星星并不是為了與月亮比耀眼而出現(xiàn)在夜晚，而是因?yàn)橛刑炜盏呐惆椤Ｎ乙膊⒉皇菫榱伺c別人比優(yōu)秀而學(xué)習(xí)，而是因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椴排ψ龊米约骸?/p>
人生是條曲折的路，是坎是坷朋友都陪我走過(guò);人生是杯無(wú)色的酒，是苦是甜朋友都陪我喝過(guò);人生是首激昂的歌，是高是低朋友都陪我一直唱著!
吉林高考優(yōu)秀作文 篇18
流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火;理想是光，點(diǎn)燃熄滅的燈。”生命短暫，轉(zhuǎn)眼就是百年，你要讓青春不朽，你就必須點(diǎn)燃理想之火。
理想是結(jié)實(shí)的鞭子，鞭策你奮勇拼搏。
有一人，被父母拋棄，中途退學(xué)，被癌癥折磨，事業(yè)有成，卻!又被罷免職務(wù)，趕出公司。但是他懷抱科技改變世界的理想，不甘墮落，不作退卻，爬上了成功的高地，而不是沉淪的苦海。他，就是蘋(píng)果教父——史蒂夫?喬布斯。
不被人相信，就自己勇往直!前，哪怕孤家寡人;沒(méi)有人支持，就自己昂首闊步，哪怕步履維艱。他化腐朽為神奇，終于讓“蘋(píng)果”風(fēng)靡全球，科技真的改變了世界。當(dāng)我們打開(kāi)蘋(píng)果電腦寫(xiě)詩(shī)作文，當(dāng)我們利用蘋(píng)果手機(jī)上網(wǎng)聊天，當(dāng)我們享受著智慧的蘋(píng)果帶給我們的便利與快樂(lè)，我們要知道，這一切都是理想的光華催生的碩果，是一顆燃燒的生命對(duì)這個(gè)世界的奉獻(xiàn)。
理想是指路的.航燈，引導(dǎo)你安然前行。
有一群人，他們是生活在城市最底層的打工仔，他們窮得吃不起飯，窮得8個(gè)人擠在一起打地鋪，他們沒(méi)有老師，他們渾身是傷，但是他們堅(jiān)持既定的目標(biāo)，決不中途退卻。他們，就是被網(wǎng)友譽(yù)為史上最牛的“農(nóng)民工舞街團(tuán)”。
哪怕年齡參差不齊，哪怕工作到筋疲力盡，哪怕只有網(wǎng)上視頻可以指導(dǎo)他們，哪怕彈得渾身是傷，他們也行走在理想的路上，決不偏離。生活困苦，卻不覺(jué)悲涼;沒(méi)有花開(kāi)，自己創(chuàng)造。他們打扮新潮，精神奕奕，他們的舞蹈節(jié)奏強(qiáng)勁，富有動(dòng)感。他們展露著最純粹的質(zhì)樸，他們跳出了理想的姿態(tài)，跳出了生命的光輝。他們把“農(nóng)民工”三個(gè)字點(diǎn)綴得熠熠生輝。
理想是重啟生命的動(dòng)力，引領(lǐng)你走出黑暗，重鑄輝煌。
有一個(gè)人，有過(guò)如日中天的輝煌，不慎身陷囹圄，75歲走出監(jiān)獄，二度創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過(guò)10年努力，以85歲之軀再登事業(yè)的頂峰，他就是被人稱為橙王的褚時(shí)健。
褚時(shí)健31歲被打成右派，51歲執(zhí)掌玉溪煙廠，一手將企業(yè)做成中國(guó)第一，世界第三，后因貪污被判17年，2002年因糖尿病獲保外就醫(yī)。從監(jiān)牢出來(lái)，他借債成立新平金泰果品有限公司，一頭扎進(jìn)滇西南的哀牢山，承包了2400畝地種橙。2012年10月，北京一家電商的高管們拜訪昔日的“煙王”，兩周后，褚時(shí)健在云南哀牢山耗費(fèi)十年心血種出的“褚橙”，通過(guò)這家電商在北京地區(qū)銷售，一時(shí)間“褚橙”爆銷京城。
貪欲把一個(gè)大寫(xiě)的人變成鬼，理想將鬼還原為大寫(xiě)的人。
“我們活著不能與草木同腐。”理想是青春的光源，讓我們用理想點(diǎn)燃青春的激情，演繹閃光的人生吧!
吉林高考優(yōu)秀作文 篇19
我父親經(jīng)營(yíng)著一家小甜品店，整天在甜品店忙碌的父親，面對(duì)顧客的時(shí)候總是一副謙卑的形象。雖然父親靠辛勤經(jīng)營(yíng)甜品店將我養(yǎng)大，但我還是瞧不起父親對(duì)顧客的那副樣子，父親讓我放學(xué)后去甜品店幫忙，我也拒絕了。如果父親的嘮叨實(shí)在讓我受不了，我也是避開(kāi)同學(xué)們，偷偷溜進(jìn)店里幫忙，我惟一可以與父親對(duì)抗的行動(dòng)是堅(jiān)決不吃父親做的甜品。
突然有一天，我們小區(qū)來(lái)了兩個(gè)漂亮而時(shí)尚的女孩，她們居然在父親的甜品店對(duì)面開(kāi)了一家甜品店。由于她們的甜品店裝飾別致，一時(shí)間顧客盈門，而父親的甜品店則日漸冷清。一家是落后的傳統(tǒng)手工制作，一家是現(xiàn)代化機(jī)器工藝；一邊是糟老頭掌柜，一邊是兩個(gè)青春靚麗的女孩經(jīng)營(yíng)，不說(shuō)顧客了，就連我都想去那兩個(gè)女孩的店里看看。
一年一度的甜品大賽又到了。我和很多人心里都非常清楚，今年的甜品大賽冠軍非那兩位女孩莫屬，而我的父親，與甜品大王的稱號(hào)再也無(wú)緣了。只有父親一副胸有成竹的樣子，他說(shuō)：“喬恩，今年比賽就由你來(lái)當(dāng)我的助手吧。”往年不都是母親當(dāng)父親的助手嗎？怎么今年非得讓我去給他當(dāng)助手呢？我心里嘀咕著，但嘴上卻不敢說(shuō)。
果然，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比我想像的還要糟糕，偏偏最后上臺(tái)比賽的又是我的父親和那兩個(gè)女孩。在臺(tái)上一亮相，雙方之間的差距便顯現(xiàn)出來(lái)了。不管是評(píng)委還是觀眾，幾乎所有人的目光都被那兩個(gè)漂亮女孩吸引過(guò)去了。我跟在父親身后，窘得無(wú)地自容。可父親并不理會(huì)我與眾人的`情緒，只管埋頭干活。父親一會(huì)兒跟我說(shuō)，喬恩，你快點(diǎn)將這些豆子磨了。一會(huì)兒又吩咐我，喬恩，將蜜糖罐打開(kāi)。
終于兩家的作品都完成了，兩個(gè)女孩的作品讓在座的所有人都驚呼了起來(lái)。原來(lái)她們做的是電腦雕花西瓜盅，經(jīng)過(guò)調(diào)色后冰鎮(zhèn)制成。首先顏色就給人一種視覺(jué)上的美感。
預(yù)料之中的，評(píng)委們對(duì)兩個(gè)女孩的作品由衷贊嘆。我?guī)缀跻獎(jiǎng)窀赣H放棄比賽趕緊回家，免得在眾人面前丟丑，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了評(píng)委們對(duì)父親作品的評(píng)價(jià)。評(píng)委們的意見(jiàn)是，父親的作品雖然不如兩個(gè)女孩的多姿多彩，但在口感和營(yíng)養(yǎng)上要更勝一籌，因?yàn)楦赣H采用的是全手工制作，并且所選原料全是綠色食品原料。最后，評(píng)委宣布，今年的甜品大王還是父親！不僅我，現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾都被這一意外的結(jié)果驚呆了，30秒鐘的寂靜過(guò)后，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我看見(jiàn)一直在靜靜地傾聽(tīng)評(píng)委們點(diǎn)評(píng)的父親，平靜的臉上終于露出了欣慰的笑容。我被這巨大的榮譽(yù)鼓舞著，緊緊地?fù)肀е赣H說(shuō)：“爸爸，我們贏了！”
父親在我的耳邊說(shuō)：“喬恩，你聽(tīng)著，不管外表如何美麗，如果沒(méi)有內(nèi)涵，持久不了。你需要記住的是，不管做事還是做人，樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則。”現(xiàn)在，我已成了父親的接班人，不但繼承了父親做甜品的原則，也繼承了父親做人的原則。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇20
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。 闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩(shī)的滋味。或許，“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶，經(jīng)歷時(shí)光的打磨，反而愈發(fā)清晰了。
夢(mèng)中常常回到故鄉(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小山村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老牛“哞—哞—”的呼喊。有時(shí)又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說(shuō)我常常在夢(mèng)中笑出聲。
時(shí)間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過(guò)，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來(lái)從未消失過(guò)。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?
初到城市，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開(kāi)。那些紅燭，燈光，悠揚(yáng)的薩克斯，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來(lái)，讓我不知所措。想像中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)多年來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的地方。
時(shí)間有時(shí)候很慢，特別是久久收不到家信的時(shí)候，我在日歷牌上用鮮艷的'紅筆圈出每一個(gè)收信的日子。對(duì)我來(lái)說(shuō)那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時(shí)密有時(shí)疏地散落在每一本日歷上，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時(shí)間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說(shuō)的“根”的感覺(jué)吧。
問(wèn)及故鄉(xiāng)，回信中常說(shuō)哪里變了，哪里沒(méi)變。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也一點(diǎn)點(diǎn)修整，一點(diǎn)點(diǎn)完美。時(shí)間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶。
某日在鍵盤(pán)前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來(lái)了，除了稿酬，還有一句：
記憶是無(wú)花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容
拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰(shuí)特意寫(xiě)給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng)，時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢?
我的故鄉(xiāng)，我心中的無(wú)花薔薇，千載盛開(kāi)……
吉林高考優(yōu)秀作文 篇21
晚飯前，我靜靜地躺在床上做夢(mèng)。不知不覺(jué)，熟悉又陌生的旋律——從遠(yuǎn)方傳來(lái)。它給了我一雙展翅高飛的翅膀，帶我去了廣闊的天空。
我們飛了很久，來(lái)到一個(gè)貧窮的家庭，那里有一個(gè)天生失語(yǔ)癥的女孩。爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她不得不和母親單獨(dú)住在一起。媽媽每天上班早，回家晚。每到日落時(shí)分，小女孩坐在門口，用期待的眼神看著門前的路，等著媽媽回家。每次媽媽回家，都是她一天中最快樂(lè)最幸福的時(shí)刻。因?yàn)槊看螊寢尰丶叶紩?huì)給她帶一塊年糕。在他們貧窮的家庭，一個(gè)小年糕絕對(duì)好吃。
那天，開(kāi)始下大雨。小女孩像往常一樣，靜靜地坐在門口，等著媽媽回家吃飯。我悄悄來(lái)到她身邊，和她一起等著。不知道過(guò)了多久，我媽還是沒(méi)回來(lái)。小女孩很著急。他站起來(lái)，帶著焦慮的表情看著媽媽回家的路。我等不及媽媽了。天黑了，雨越下越大。小女孩終于決定每天在回家的路上去找媽媽。于是我悄悄跟著她。走著走著，終于看到媽媽醒著躺在路邊。小女孩俯下身，用力搖著媽媽的身體，媽媽沒(méi)有回答。她覺(jué)得媽媽累了，睡著了，就把頭放在膝蓋上，讓自己睡得更舒服。但是后來(lái)她發(fā)現(xiàn)她媽媽的眼睛沒(méi)有閉上。小女孩突然意識(shí)到媽媽可能已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)她了。她感到非常害怕。她緊緊地握著媽媽的手，使勁搖著，才發(fā)現(xiàn)媽媽手里緊緊拽著一塊年糕.小女孩絕望地哭了，但發(fā)不出聲音.雨一直下，小女孩不知道哭了多久。小女孩知道媽媽再也不會(huì)回來(lái)了，現(xiàn)在只剩下她一個(gè)人。她看著媽媽睜著的眼睛，突然意識(shí)到媽媽不信任她！小女孩擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言告訴媽媽，她會(huì)好好活著，放心的讓她走。小女孩跪在媽媽身邊，用自己的手語(yǔ)寫(xiě)出了這段動(dòng)人的旋律：感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開(kāi)的.時(shí)候…
是的！當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)受到父親嚴(yán)厲懲罰的時(shí)候，當(dāng)我們吃完早飯準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，母親總是在我們身后不停地嘮叨：路上小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講。在我們看來(lái)，這些不過(guò)是廢話。我們可能會(huì)厭煩甚至討厭他們。但是我們有沒(méi)有想過(guò)他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲克麄冊(cè)谏钪袨槲覀兣Γ辉趯W(xué)習(xí)上，他們總是教我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)；在生活中，他們警告我們要信守諾言，不要忘恩負(fù)義。他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵覀儏s總是和他們鬧矛盾，不理解他們對(duì)我們的那種比天還高，比海還深的深愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩生活，感恩自然。
“吃”我被媽媽的叫聲驚醒。多么感人的故事！多么真誠(chéng)的感謝！多么值得學(xué)習(xí)！去感恩吧！讓每個(gè)人都把一顆感恩的心埋在心里，用自己的行動(dòng)去培養(yǎng)。讓感恩的心和你我一起成長(zhǎng)！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇22
朱家有雙胞胎兩兄弟，別人都叫他們兩個(gè)阿“大”和阿“小”。阿大和阿小一起在鄉(xiāng)下農(nóng)村玩泥巴，抓小魚(yú)小蝦，過(guò)著現(xiàn)代人假惺惺地倡導(dǎo)但是誰(shuí)也不愿意過(guò)的綠色生活。由于他們學(xué)習(xí)的天賦早早地顯露無(wú)遺，他們都成為村里學(xué)校歷年少見(jiàn)的高材生。
在高考的時(shí)候，阿大選了去學(xué)費(fèi)便宜的一家北京農(nóng)業(yè)院校，阿小則選擇了離家比較近的廣州。最終，他們都跳了龍門，完成了鄉(xiāng)下人與城市人角色的轉(zhuǎn)換。在畢業(yè)之后，阿大與阿小都幸運(yùn)地留在了各自讀書(shū)的城市，但是他們的人生卻因?yàn)榉績(jī)r(jià)的變化產(chǎn)生了不同的光影變化。
阿大生性腳踏實(shí)地，畢業(yè)時(shí)選擇了一家事業(yè)單位，之后便省吃儉用，存錢準(zhǔn)備買房。阿小則喜歡仰望星空，畢業(yè)時(shí)選擇了一家知名外企，畢業(yè)不到兩年就找親戚朋友借錢作為首期買了一套小房子。
畢業(yè)5年，阿大與阿小春節(jié)時(shí)候回到了老家，阿大笑瞇瞇地對(duì)老爸老媽說(shuō)，“我已經(jīng)存夠20萬(wàn)，準(zhǔn)備在明年買房啦”。阿小則愁眉苦臉地說(shuō)，“供房好辛苦啊，都沒(méi)有錢泡妞了”。
再過(guò)兩年回家，阿大苦著臉說(shuō)，“房?jī)r(jià)漲得太快了，我存那點(diǎn)錢以前可以買一個(gè)房間，現(xiàn)在只能買一個(gè)廁所了”。更慘的是，由于遲遲沒(méi)有買到房子，阿大談了幾年的`女朋友也因?yàn)檎赡改锏膲毫Χ盗恕０⑿t笑瞇瞇地說(shuō)，“我那房子都賺了一倍有多了”。更讓他得意的是，因?yàn)橛辛朔孔铀晒Α爸惨P”，找了一個(gè)漂亮的女朋友。
再過(guò)兩年的春節(jié)，阿大趾高氣揚(yáng)地說(shuō)，“我終于熬到單位分房了，周邊市面單價(jià)3萬(wàn)，我們單位員工4000就可以買了”。阿小也興高采烈地說(shuō)，“我終于炒股賺錢換到一套大房子，準(zhǔn)備結(jié)婚生子了”。
但這只是阿大和阿小父母幻想的童話罷了，現(xiàn)實(shí)的故事是：雖然單位有低價(jià)分房，但是由于阿大沒(méi)有關(guān)系，本來(lái)屬于自己的名額被一個(gè)“官二代”擠掉了。阿小看著股市大牛，就把小房子賣掉，準(zhǔn)備大賺一筆之后換個(gè)大房子，結(jié)果在6000點(diǎn)入市，60萬(wàn)元最后縮水到不夠10萬(wàn)元，在廣州根本不敢考慮買房，更不要說(shuō)結(jié)婚生子了。
不久后，有一首歌曲風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，“我?jiàn)^斗了18年才和你坐在一起喝咖啡。喝完后，你回城里，我只能找回童年，回鄉(xiāng)下的家”。作詞阿大，作曲阿小。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇23
古有唐太宗“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。”可見(jiàn)，鏡雖方寸之物，卻功效無(wú)比。然而，現(xiàn)今還有多少人會(huì)高懸—面明鏡于心頭，讓靈光穿過(guò)靈魂的陰暗之處，打造光亮的人生？但我始終相信，向往光明之人，總會(huì)以理智分辨明暗，青睞光亮照亮人生之路，摘取明鏡照亮奮斗征程。
佛語(yǔ)中有“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃”之語(yǔ)，它告誡了人們修身的重要性。在物欲橫流的社會(huì)中行走的人，難免沾上名利之心，并任其發(fā)展。最終，原本高懸心頭的明鏡被銅臭和酒色之氣所吞噬，心靈愈來(lái)愈麻木，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘記了曾經(jīng)緊系心頭的信念。于是墮落、腐化，拋棄“明鏡”，給心靈安上一面昏鏡。現(xiàn)實(shí)會(huì)給這樣的人最真切的懲罰。
其實(shí)，每個(gè)人出生時(shí)上代就已經(jīng)為其“買”了一面純潔、樸實(shí)的“明鏡”，高懸于心頭，日夜提醒大家，然而，當(dāng)成長(zhǎng)為大人時(shí)踏入社會(huì)熔爐，發(fā)現(xiàn)“高懸的'明鏡”已經(jīng)疲憊不堪，于是在某一個(gè)不為人知的深夜，將鏡子偷偷地更換。他們聽(tīng)不見(jiàn)上帝沉重的嘆息，他們看不見(jiàn)人間天堂的美妙，他們忘記了小時(shí)候虔誠(chéng)地在思想品德課上聽(tīng)老師給自己講解的品德、情操。
有人說(shuō)，魯迅先生以筆作匕首，然而我覺(jué)得他更似一面鏡子，一面可以看得清任何瑕疵的明鏡。先生解讀國(guó)民的劣根性，時(shí)而痛斥，時(shí)而怒罵，酣暢淋漓。先生的文字似一面面明鏡，不僅將一切營(yíng)蠅茍狗者的嘴臉照得清清楚楚，而且還照出了我們這個(gè)有著幾千年文明古國(guó)的反思。先生對(duì)自己也是嚴(yán)厲的，時(shí)時(shí)反省，時(shí)而懺悔，于是先生和先生的文字都始終被人仰望，因?yàn)樗退际俏覀兠褡寮毙栀?gòu)買的明鏡。
一個(gè)沒(méi)有自知之明的民族是可悲的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也弄不懂淺薄與深刻的真正涵義；一個(gè)沒(méi)有自知之明的國(guó)家是危險(xiǎn)的，總以為自己是宇宙的中心，等到推開(kāi)窗戶向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候，卻已經(jīng)兵臨城下。唯有記取明鏡，拋棄昏鏡，才能永遠(yuǎn)閑看花開(kāi)花落，云卷云舒。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人青睞“昏鏡”，自以為從此可以走向光亮，殊不知黑暗已經(jīng)悄然來(lái)臨。而真正的智者，無(wú)論身處怎樣的環(huán)境，遭受怎樣的際遇，總能購(gòu)取理想奮斗的“明鏡”，終會(huì)走出一條光亮的人生之路。
所以，朋友，我勸你且記住了——青睞光亮，讓我們唯取“明鏡”！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇24
哲學(xué)家說(shuō):“愛(ài)可以把一朵花變成一座花園，把一滴水變成一條小溪。”
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，一個(gè)人的靈魂需要翱翔在藍(lán)天，接受風(fēng)、劍和霜的洗禮。我們需要在海里游泳，接受風(fēng)浪的考驗(yàn)。我們需要在荒原上馳騁，接受荊棘沼澤的磨刀石……所有這些足以讓一顆心遍體鱗傷，筋疲力盡。只有真愛(ài)才能治愈創(chuàng)傷，恢復(fù)心靈的活力，因?yàn)閻?ài)是甜蜜的。
然而，在給予安慰、鼓勵(lì)和支持的同時(shí)，愛(ài)悄悄地用窗簾遮住了心靈敏銳的眼睛。就像花給人芬芳和美麗一樣，它們阻擋了前方的道路。這個(gè)湖給了人們一種清晰的空的精神，但它反映了一種虛假的幻覺(jué)。美酒給人一種好的味道，讓他們沉醉，但它模糊了他們眼中的目標(biāo)。
甜蜜，有時(shí)也會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。
畢竟，人是情感動(dòng)物。然而，現(xiàn)實(shí)要求我們用理性的'眼光去認(rèn)識(shí)客觀事物，承擔(dān)起親情、友誼和愛(ài)情的甜蜜負(fù)擔(dān)。即使是最理性的人也會(huì)做出錯(cuò)誤的判斷。
“古往今來(lái)可比”的諸葛孔明一生英明，在街亭之戰(zhàn)中利用了他那沒(méi)有真正才華的朋友馬謖，使他六次離開(kāi)岐山，都沒(méi)有成功，這成了幾千年來(lái)任人唯親者的一個(gè)教訓(xùn)。
在唐明帝統(tǒng)治之初，一代賢士受到了他們所有努力的尊重和對(duì)待。直到那時(shí)，繁榮的元朝才出現(xiàn)。后來(lái)，為了“乘紅塵與嬪妃之機(jī)而笑”，他不惜花費(fèi)巨資興建大型工程，浪費(fèi)人力物力，忽視政務(wù)。結(jié)果，他以“馬尾坡前的綠草”的悲慘結(jié)局告終。
朝鮮曾盡力支持王安石的政治改革，但忍不住軟化了祖母的眼淚，最終動(dòng)搖了，失去了信心，放棄了。《青年法》被點(diǎn)燃，11世紀(jì)最杰出的政治家的社會(huì)理想破滅了。
歷史一次又一次用殘酷的事實(shí)警告我們:人類感情的親密和接近會(huì)讓人麻痹、困惑甚至困惑。然而，我們是否應(yīng)該對(duì)世界的真實(shí)感受視而不見(jiàn)，做一個(gè)“無(wú)欲無(wú)求”的人？答案是否定的。如果我們分離和分析對(duì)事物的感覺(jué)和判斷，并區(qū)分和識(shí)別它們，我們一定能夠超越它們。
享受甜蜜，放下負(fù)擔(dān)，自由前進(jìn)！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇25
母親在陪我等公交車。
這是一個(gè)周日下午，我該往學(xué)校去，又將開(kāi)始一周的住宿學(xué)習(xí)生活。父親忙，沒(méi)空送我，我便對(duì)母親說(shuō)，我坐公交車去。
母親有些不放心，來(lái)回幾次推搪后，我和母親站在公交車站點(diǎn)，彼此無(wú)言。車來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可見(jiàn)密封的盒子里擠滿了人，母親伸手?jǐn)r著了想要往上沖的我，“等下一輛吧，這人太多。”我沒(méi)有反駁，但心里卻暗暗哼笑起來(lái)，下一輛還不是一樣？
剛錯(cuò)過(guò)一趟車，下一趟大概得等二十分鐘。母親沒(méi)有什么表情，神情比平時(shí)更嚴(yán)肅了些。她的嘴唇緊緊地抿著，眼睛直視前方，偶爾抬起手來(lái)看看表。
她的那雙手，還是很白的，但卻顯得有些粗糙，不再光滑。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，也更干燥了些，她的手已經(jīng)有些蛻皮了，手背上還有幾條白痕。她又看了看表，然后四處望了下，跺了跺腳，攏了攏大衣。突然，她的手伸過(guò)來(lái)，我再次看清了那雙手——干燥、白痕、有繭子，以及不知什么時(shí)候弄傷手指貼上的創(chuàng)口貼。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她的一只手已經(jīng)拎走了我的書(shū)包。其實(shí)書(shū)包不重，我本想拒絕，但她沒(méi)給我機(jī)會(huì)，換了只手拎在手上。沒(méi)拎書(shū)包的那只手，輕輕地搭在我的肩頭。我感受到了那只手——沉重、寬大。她的.手動(dòng)了一下，那創(chuàng)口貼無(wú)意蹭到了我的臉頰，我的身體一頓。
“媽，你手怎么弄的？”
她的臉部沒(méi)那么繃著了，稍稍柔和了些，但還是嚴(yán)肅的表情。
“不小心劃傷了而已。”
輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣讓我的心一頓。她的手依舊搭在我肩上，我卻感到她的手在顫動(dòng)著。又是一動(dòng)，本是隨意搭著的手，換成握著我的肩頭。很輕，但我又感覺(jué)很用力。
晚風(fēng)吹起，她的唇又抿起來(lái)，然后又張了張嘴，隨后又抿了起來(lái)。反復(fù)多次，似乎有話要說(shuō)，最終卻未出口。
公交車來(lái)了。
她突地把書(shū)包挎上自己肩頭，騰出兩只手——干燥、白痕、繭子、創(chuàng)口貼的那雙手，擁住了我。鼻息中，全是她身上的氣息。后背，那雙手，輕輕地?fù)碜×宋遥址路鹩帽M了全身的氣力。許久，她松開(kāi)了我，用那雙手幫我背上書(shū)包，又拍了拍我的肩，示意我上車。
車已發(fā)動(dòng)，她朝我揮了揮手，我也朝她揮了揮，眼淚忽然隕落，再望向車外，她還在車站揮著那只手，目送我遠(yuǎn)去。
腦海，是方才她擁我時(shí)，那雙手的溫暖、寬大、有力、又充滿力量。
耳邊，是她擁我入懷時(shí)，那句似呢喃、又帶著無(wú)數(shù)關(guān)心的那句話——
“好好的。”
同學(xué)說(shuō)——
這是一位母親的手，常年累積的傷痕皆相應(yīng)在手上，歲月的痕跡，侵蝕了那雙原本白凈細(xì)嫩的皮膚，我眼前則閃過(guò)另一雙手——那是我父親的手。
父親的手，自然是寬大而溫暖的，撫摸在我的額頭上，沒(méi)有母親的手那般細(xì)膩溫柔。更多的，卻是父親的嚴(yán)肅與粗獷。指頭方而圓，手指有些微粗卻纖長(zhǎng)，手指稍伸直，皺紋便堆積在一塊，顯得猙獰、可怕。一層接著一層，那也是勞動(dòng)留下的足跡。他的手撫摸在我未經(jīng)風(fēng)沙的臉上是，覺(jué)得有些小刺痛。
這粗糙的手，讓我感覺(jué)到了無(wú)比的溫柔與溫暖，這是父親的手。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇26
尊重人類進(jìn)步的階梯，尊重與我同行，尊重是一個(gè)人必備的一種品質(zhì)。如果你連自己都不懂得尊重你自己那么還怎么奢求別的的尊重呢？所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重他人，因?yàn)樽鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>
尊重經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì)地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。
最后，他鄭重其事地說(shuō)：“你和我一樣，都是商人。”一年之后，在一個(gè)商貿(mào)云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。”沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的.人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。
尊重他人讓世界更美好，尊重你我他，尊重伴隨我們左右，尊重與我同行！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇27
其實(shí)我一直都很在乎你，在乎你的所有，在乎你的喜，怒，哀，樂(lè)。常常擔(dān)心你會(huì)不會(huì)想家，會(huì)不會(huì)寂寞……你就是我珍藏在心中的那份愛(ài)，那份痛心而又快樂(lè)的回憶，而這一切都在默默中，你并不知道。
我好想陪伴你——無(wú)論天涯海角，無(wú)論荊棘叢生，無(wú)論有莫測(cè)的風(fēng)還是變幻的雨，都不能阻止我們的手牽在一起。只要和你在一起我就不再顧忌，我好想領(lǐng)你走天涯，即使前方的.路滿是坎坷，或者走入綠蔭，或者漠漠荒沙，作為愛(ài)你的我珍藏在心中的那份愛(ài)，和你一起去承受歲月的風(fēng)雨。
我好想和你在一起，當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我是你頭頂那把遮風(fēng)擋雨的傘；迢迢大路，我是你內(nèi)心深處那一泓清澈的泉；冰天雪地，我是時(shí)刻溫暖著你的那一盆火；而在漫漫長(zhǎng)夜，天際閃爍的啟明星就是我！
想不再愛(ài)你，可是能做得到么？多少不眠的夜晚只有你的影子才是我最清晰的回憶，回憶曾經(jīng)的生命過(guò)往，凡俗的日子里很多記憶中無(wú)足輕重的碎片，都被愛(ài)你的深情沖淡了。
愛(ài)一個(gè)人，真的好難，特別是當(dāng)用心去愛(ài)你的時(shí)候——會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是那么的甜蜜，又是那么的痛苦，那么的悲涼。很多時(shí)候我試著去擺脫這一切，可是情不自禁的又會(huì)想到你。每次站在浪漫的婚紗攝影櫥窗前，看著那雪白的婚紗，總會(huì)激起我無(wú)限的遐思——仿佛是嬌美的你站在那里對(duì)我微笑，因?yàn)橄肽悖咽俏颐刻斓墓ぷ鳌?/p>
有時(shí)，我總是想，能不能夠不愛(ài)你。因?yàn)槲移＞氲男模蛩寄疃俱病Ｈ缬旰笾刖W(wǎng)般殘破，早已不堪勁風(fēng)的一吹。有時(shí)我也想：也許從來(lái)就不會(huì)愛(ài)你，春天已過(guò)，花季也將擦肩而過(guò)，既然無(wú)法綻放花朵，是不是就該撒手放棄？
我想放開(kāi)手，又怕從此再也不會(huì)擁有；我想轉(zhuǎn)身走，那份情又如何割舍得下。我想放手，只是當(dāng)天空不再藍(lán)，花兒不再開(kāi)的時(shí)候，一切一切都已經(jīng)絕望時(shí)，我到哪里去尋找那雙清澈的明眸陪我一路紅塵……
我們就是不同平面內(nèi)，兩條永不相交的平行線，我也注定要在這場(chǎng)獨(dú)角戲中上演自己人生故事……
珍藏在心中的這份愛(ài)，讓我們約定來(lái)世可以記住對(duì)方，在相識(shí)的一開(kāi)始就讓我們認(rèn)出彼此，你愿意嗎
吉林高考優(yōu)秀作文 篇28
一直在想那記憶中的容顏是否如蓮花的開(kāi)落，殘了，淡了；一直在想，那一抹鮮艷的鵝黃，是否隨人間四月，散了，遠(yuǎn)了。四季變遷，那個(gè)曾經(jīng)一直害怕失去的我，漸漸學(xué)會(huì)了選擇性遺忘，學(xué)會(huì)了做無(wú)心之人。
“謝工東山三十春，傲然攜妓出風(fēng)塵”，李白這句滿是風(fēng)塵味的佳句，卻將一個(gè)無(wú)心的謝安展現(xiàn)得淋漓盡致。他的一生宛若春上花開(kāi)，明光曉映，叫旁人無(wú)端做了路人。無(wú)心亂世，無(wú)心被年輕君王猜測(cè)，他一揮衣袖，成為東山名隱，也得菊花樹(shù)枝，淡酒兩盞，閑話桑麻，鷺子云伴。待這個(gè)天下需要他時(shí)，他一臉悠然，走下東山。無(wú)論是苻堅(jiān)投鞭斷流之時(shí)，還是桓溫將刀斧手埋于帳后之時(shí)，這種種或明或暗的風(fēng)險(xiǎn)，他都從容應(yīng)對(duì)。別人濟(jì)世安民，心思惴惴，他卻因緣際會(huì)，游戲人間罷了。苻堅(jiān)做了一輩子的`霸王夢(mèng)，遇到風(fēng)流儒雅，無(wú)心得失的謝安，卻再也抹不掉“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”這兩道恥辱的印記。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)心得失，謝安成為絕代風(fēng)流人物，成為亂世中最美的春光。“春風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落星無(wú)數(shù)，寶馬雕車，香滿路”，這是黃真伊前半生的真實(shí)寫(xiě)照。朝鮮第一名妓，松都一絕，過(guò)著門庭若市的生活，可此女卻無(wú)心富貴，無(wú)心安逸。為學(xué)鶴舞她起早貪黑觀摩鶴的形態(tài)，為了彈出獨(dú)門玄琴，甚至不惜磨破手指。她出身士族，只因鐘愛(ài)才藝，便奮不顧身投籍妓門。她知道，此一去，曾經(jīng)的富貴安逸便會(huì)遠(yuǎn)離自己而去，但她厭倦了塵世浮華，毅然換上素衣，為百姓跳舞，與民間詩(shī)人談詩(shī)，終是成為了一個(gè)真正的藝人。她是那個(gè)年代為數(shù)甚少的被后人敬仰的藝妓。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)心浮華，黃真伊成為千古傳誦的奇女子。
“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈”，所以，便不去想這些了。周云蓬，一個(gè)默默無(wú)聞的民謠歌手，即使沒(méi)有名，沒(méi)有利，他也不管，他只是用心創(chuàng)作民謠，傳遞他那悲天憫人的情懷。品味他的歌，仿佛微醺時(shí)行走于開(kāi)滿丁香的路上，步步流光溢彩，一回頭，這世界安靜祥和。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)心名利，周云蓬成為了一個(gè)傳遞愛(ài)與安靜的藝術(shù)家。
蘇子說(shuō)：“云來(lái)云去了無(wú)意，道隱無(wú)名萬(wàn)物榮。”無(wú)心之人，早已與這世界契合，不計(jì)較得失，不計(jì)較名利，不回避風(fēng)險(xiǎn)，不去想價(jià)值，自然心無(wú)旁騖，樂(lè)得其所。
記憶里的容顏其實(shí)從未走遠(yuǎn)，四月天里的鵝黃也未曾消逝，唯有我學(xué)會(huì)了做無(wú)心之人，懂得了此時(shí)無(wú)心勝有心。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇29
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，今年最為矚目的全國(guó)性甚至國(guó)際性的盛會(huì)，就是北京冬奧會(huì)。當(dāng)我看到今年全國(guó)高考作文題目的時(shí)候，我的思考便從奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始。
我很早就讀過(guò)楊瀾的申奧演講英文版，也對(duì)其背后的真實(shí)歷史較為熟悉。中國(guó)的申奧歷程可謂歷盡艱辛！從上世紀(jì)90年代開(kāi)始，北京為獲得奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，堅(jiān)持不懈地努力長(zhǎng)達(dá)十年。經(jīng)歷了一次又一次復(fù)雜多變的申奧過(guò)程后，在2001年，北京獲得了2008夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。2022年，北京成功舉辦冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)。
2008年的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，呈現(xiàn)給全世界觀眾一幅中華五千年文明的'壯麗畫(huà)卷；2022年北京冬奧會(huì)的開(kāi)幕式，呈現(xiàn)給世界的是中華文化的唯美與浪漫。兩屆奧運(yùn)會(huì)，前后跨越了十四年的時(shí)光。從“無(wú)奧運(yùn)”到2008年奧運(yùn)會(huì)，是零的突破；從2008年奧運(yùn)會(huì)到2022年冬奧會(huì)，又是歷史性的一大步，因?yàn)闊o(wú)論是體育，還是經(jīng)濟(jì)、科技和交通，都是今非昔比。國(guó)力的積淀伴隨著璀璨的文化，讓世界矚目。
奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)縮影，北京的雙奧體現(xiàn)的是一個(gè)國(guó)家在十四年間的逐漸強(qiáng)大和崛起。今年的高考學(xué)生，在2008年還是懵懂的孩童，如果說(shuō)過(guò)去十四年祖國(guó)的發(fā)展對(duì)他們來(lái)說(shuō)是“日新月異”，那么對(duì)我這個(gè)中年人來(lái)說(shuō)，從懵懂孩童到年屆不惑，這三十多年間祖國(guó)的發(fā)展則是“滄桑巨變”。
小時(shí)候，我經(jīng)常想象：什么時(shí)候我們?cè)诖螂娫挼耐瑫r(shí)還可以看到對(duì)方？如今，微信加上網(wǎng)絡(luò)，讓遠(yuǎn)方的笑容近在眼前。小時(shí)候，我癡迷于美猴王大鬧天宮，如今，“天宮”早已不是神仙的旅行專利，隨著“摘星星的媽媽”王亞平返回地球，九霄之上也有了人間煙火味。多年前，我遠(yuǎn)赴重慶上學(xué)，乘坐綠皮車需要33個(gè)小時(shí)，如今，風(fēng)馳電掣的高鐵，只需9個(gè)小時(shí)，便可跨越晉渝兩地。祖國(guó)的發(fā)展可不止這些啊，聽(tīng)吧，在歌曲中，祖國(guó)的發(fā)展是“坐上高鐵去北京，……高鐵正在復(fù)興路前行”的中國(guó)氣派，是“我站在草原望北京，一望無(wú)際國(guó)泰安寧”，是“春風(fēng)十萬(wàn)里，十萬(wàn)好消息”。
然而，回首方知群山峻，舉目又見(jiàn)峰更高。我們的國(guó)家在一些高科技的領(lǐng)域，依然任重道遠(yuǎn)。毛澤東詩(shī)詞云：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我相信我們的祖國(guó)有這樣的決心和勇氣去不斷跨越一重又一重的難關(guān)。我們每一名中國(guó)人，要與祖國(guó)一起前行，向著遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程。每一名志存高遠(yuǎn)的中國(guó)人，都有責(zé)任為大國(guó)重器擰上一顆螺絲，為綠水青山種下一株幼苗，為中華文明寫(xiě)下一曲贊歌。
祖國(guó)跨越的是歷史，我們每一個(gè)人跨越的是年歲。
祖國(guó)在跨越與再跨越中砥礪前行，我們?cè)诳缭脚c再跨越中追夢(mèng)圓夢(mèng)。
前行，是祖國(guó)永遠(yuǎn)的姿態(tài)；人民，是歷史發(fā)展的真正動(dòng)力。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇30
最近，某大學(xué)一位講古詩(shī)的教授以其幽默另類的講課風(fēng)格而成了“網(wǎng)紅”。但是，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評(píng)和質(zhì)疑，專業(yè)人士指出，他的幽默感含有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，甚至還消解了詩(shī)歌本身的美。因此，我并不認(rèn)同他這種獨(dú)特的教學(xué)方式，因?yàn)楹霌P(yáng)傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性。
教授采用幽默的教學(xué)方式確實(shí)可以給課堂增添幾分樂(lè)趣，但其前提條件是要保證所教的.東西都是正確的，否則，過(guò)程是有趣的，結(jié)果卻是無(wú)知的，甚至是有害的。
教授用“接地氣”的幽默為古詩(shī)講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場(chǎng)感，這確實(shí)是有創(chuàng)意，但卻把詩(shī)歌原有的意蘊(yùn)、意境改變了，消解了詩(shī)歌本身的美。這不僅是對(duì)詩(shī)歌的誤解，更是對(duì)詩(shī)人的不尊重。如果詩(shī)人或是在窮困潦倒時(shí)愁苦傷感，或是在國(guó)破家亡時(shí)悲痛欲絕，或是在官場(chǎng)失意時(shí)憂郁憤懣，而教授卻以開(kāi)心快樂(lè)的幽默的方式來(lái)講解，這樣不僅不能走進(jìn)詩(shī)歌去感受作者真實(shí)濃郁的情感美，甚至還有幸災(zāi)樂(lè)禍之嫌。
像教授這樣因追求形式上的新穎獨(dú)特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象，在社會(huì)生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見(jiàn)鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。
三是利用圖片或繪畫(huà)扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領(lǐng)帶的衣服品牌的代言人。如此等等，不一而足。這些人為了吸引眼球，提高收視率或點(diǎn)擊率，賺取足夠的流量，獲得可觀的商業(yè)利益，極盡標(biāo)新立異之能事，嚴(yán)重地?fù)p害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，極大地誤導(dǎo)了國(guó)民。
好在還有不少人仍在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睾霌P(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨(dú)特方式與文化內(nèi)涵有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。央視劇組用電視片《舌尖上的中國(guó)》傳承中國(guó)傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來(lái)傳承中國(guó)古詩(shī)詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過(guò)制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來(lái)傳承中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨(dú)特的方式正確有效地弘揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受國(guó)民的肯定、喜愛(ài)和追捧。
中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應(yīng)該好好地尊重它，弘揚(yáng)它。我們不需要只有獨(dú)特的傳承方式、卻沒(méi)有正確內(nèi)容和美感的文化。
我們身為21世紀(jì)的青年，更要嚴(yán)謹(jǐn)行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西，正如那位教授講古詩(shī)一樣，不可為了幽默的有趣而將錯(cuò)誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚(yáng)。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇31
六月的陽(yáng)光隱藏著它的威力，微風(fēng)撫過(guò)的涼意意在減緩高考學(xué)生紛亂的情緒、驅(qū)走他們的煩惱。距離高考的最后幾天，同學(xué)們都摩拳擦掌、進(jìn)入最后的沖刺階段，這個(gè)階段有的學(xué)子因?yàn)榫o張突然覺(jué)得什么也記不住了，以致晚上有的無(wú)法成眠，有的即便睡著了很快又會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái)。
高考，牽著了學(xué)子父母的心，填滿了父母所有的牽絆。
參加過(guò)高考的人有二類：一類是通過(guò)了高考、走完了大學(xué)的一系列課程、走上了后來(lái)的工作崗位，他們回憶高考，是苦澀過(guò)后的甜美，猶如嚼橄欖的味道，是戰(zhàn)地黃花別樣香的自豪；另一類是高考的落榜者，他們回憶高考是悵然的、心情是惶惑的、因?yàn)槟鞘撬麄冊(cè)?jīng)沒(méi)有越過(guò)的坎，那是他們?cè)?jīng)的痛！
沒(méi)有參加過(guò)高考的'人，高考對(duì)他們有些神秘，高考是他們的新鮮。
高考前的高三，是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；高三是金色的，經(jīng)歷的是充實(shí)，收獲的是希望。高三的心情是復(fù)雜的，高三的生活是多彩的，高三的感覺(jué)是獨(dú)特的，高三的思考是深入的。高三要脫一層皮，掉十斤肉，時(shí)時(shí)充滿了枯燥、緊張、疲憊和無(wú)奈。高三，讓你酸甜苦辣都嘗遍。高三的作業(yè)多如牛毛。高三的考試是家常便飯，考試的失敗，生活的失落，在高三里顯得頻繁至恐。大考小考經(jīng)歷了無(wú)數(shù)，卻在高三是變得那么重要，因?yàn)槊恳淮味际菍?duì)自己的評(píng)定。考過(guò)之后，有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知要重復(fù)上演多少次這樣的悲劇啊！
高中的生活是奮斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。華而不實(shí)不屬于高中，悠閑自在不屬于高中，怨天尤人不屬于高中。高中需要靠自信心戰(zhàn)勝心理的障礙，要善于變壓力為動(dòng)力，方能立于不敗之地。人在高中，意味著要經(jīng)歷一段 ‘孕育著光明的黎明前的黑暗’，天上不會(huì)掉下餡餅，只有付出了艱辛，灑下了汗水，成功之花才會(huì)對(duì)你微笑。
高考，是大學(xué)招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦讀的學(xué)子進(jìn)入大學(xué)深造的獨(dú)木橋；高考，是個(gè)人人生的分水嶺。今天，雖然讀書(shū)不是唯一的出路，但是：提干要文憑，升職要文憑，進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作要文憑，登大雅之堂要文憑，評(píng)論一個(gè)人的品味和素質(zhì)也是看文憑……是這些制度、是這些潛規(guī)則把高考鍍上了一層嚴(yán)峻的色彩，豈不令人膽寒！因?yàn)槿绱耍憾酥呶膽{的最后庸才不少，低文憑最后人才多多，因?yàn)槿松情L(zhǎng)跑，靠的是持久的意志！
高考，有人中榜就會(huì)有人落榜，這就是現(xiàn)實(shí)的殘忍。從獨(dú)木橋上擠過(guò)去的人、在會(huì)心一笑的同時(shí)、也體味到了快樂(lè)在這里被賦予了生命的極致意義；而被擠下水中的人，多少年的汗，揮灑在一堆作業(yè)里，卻隨水東流……當(dāng)初被擠下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的復(fù)讀參加來(lái)年的高考，有的自學(xué)了大學(xué)的課程，有的知恥而后勇，有的另辟蹊徑，有的越挫越勇、成了大器。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，高考只是過(guò)程，不是結(jié)局。走進(jìn)大社會(huì)，人生無(wú)處不是高考，大考小考無(wú)處不在。從某種意義來(lái)看：工作是高考，愛(ài)情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，愛(ài)情用真情擁有了甜蜜，用愛(ài)心和赤誠(chéng)把家庭溫暖的和諧加幸福，這才是真正高考的成功者。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇32
在光明與黑暗之間：選擇微笑
有人問(wèn)臺(tái)灣作家林清玄，這個(gè)社會(huì)最缺的是什么東西?他認(rèn)為，一是“從容”，一是“有情”。這兩樣珍貴的東西，貴州盲人女教師劉芳都有。
整整十年，她從光明走向黑暗，卻迸發(fā)出奪目的光彩。她教書(shū)，課堂充滿歡聲笑語(yǔ);她做心理輔導(dǎo)，多次成功挽救自殺者，解開(kāi)了成百上千農(nóng)村孩子的青春期“心結(jié)”;她寫(xiě)書(shū)，先后完成兩部幾十萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
人們好奇，她是一個(gè)什么樣的人，她如何做到這一切。在散文《我是誰(shuí)》里，劉芳說(shuō)，我看不見(jiàn)別人的表情，但是大家看得到我的行動(dòng)，這就夠了。她說(shuō)，當(dāng)然，總還有難受的時(shí)候，我就會(huì)找一個(gè)沒(méi)人的地方，號(hào)啕大哭一場(chǎng)。哭過(guò)，問(wèn)自己：“你還好吧?”然后自答：“還好，走，干活去!”
這就是“中國(guó)大山里的海倫·凱勒”。她堅(jiān)強(qiáng)、平和、快樂(lè)，感動(dòng)了許多人。一位素不相識(shí)的退休職工甚至寫(xiě)信表示：“我愿意捐一只眼睛給你。”作家沈從文說(shuō)，生命都是太脆薄的一種東西，并不比一株花更經(jīng)得住年月風(fēng)雨。但有時(shí)，生命在困頓絕望處的堅(jiān)韌，令人驚嘆。
18歲的江蘇女孩謝芳麗遭遇嚴(yán)重車禍，四肢僅剩右臂，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得，人生、希望、夢(mèng)想“全毀了”。但在治療過(guò)程中、在與“鐵老大”對(duì)簿公堂過(guò)程中，她漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。從學(xué)會(huì)坐，到學(xué)會(huì)單手打字，到創(chuàng)辦文印店、經(jīng)營(yíng)水晶淘寶店，她成為“輪椅上的創(chuàng)業(yè)玫瑰”，有了疼惜自己的丈夫和漂亮的'女兒。
和她交流，很多時(shí)候會(huì)忘卻她身體上的殘缺，而為她心靈的充盈感動(dòng)。經(jīng)歷過(guò)那么多苦和痛，謝芳麗只愿記住那些給她鼓勵(lì)和溫暖的人，并且努力把愛(ài)心傳遞給其他人：那些大街上的討飯老人、那個(gè)云南山區(qū)的貧困學(xué)生、那個(gè)從湖南打來(lái)電話說(shuō)要聽(tīng)到她聲音的自殺者、那個(gè)從安徽趕來(lái)的失去一條腿的女孩……
吉林高考優(yōu)秀作文 篇33
教養(yǎng)，像一盞清茶，細(xì)細(xì)品味方覺(jué)清香撲鼻；教養(yǎng)，似一壇老窖，久藏多年方才濃厚甘醇；教養(yǎng)，是一簇凡花，默默綻放卻也芳香四溢。教養(yǎng)，芬芳了我們的世界，點(diǎn)綴了我們的生活。
很欣賞這樣一句話：人類心靈花園中最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的花朵是人的教養(yǎng)。生活中處處都能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)，每個(gè)人的言行舉止在無(wú)形中為自己的教養(yǎng)貼上了標(biāo)簽，給了別人評(píng)判自己的依據(jù)。教養(yǎng)的芬芳有時(shí)并不是一朝一夕便可嗅得，也非彈指之間便能具備，要使自己的行為高尚起來(lái)，仍需要聚沙成塔，集腋成裘，在平常生活中細(xì)細(xì)斟酌、品味。
有這樣一位身居高位的女子，面對(duì)采訪時(shí)有些緊張的年輕記者，她微笑著提議：來(lái)，看一場(chǎng)精彩的球賽怎么樣？發(fā)現(xiàn)記者忘記了材料，她又抽身離開(kāi)去煮咖啡來(lái)為記者解圍。她，就是英國(guó)前首相撒切爾夫人。這位周身散發(fā)著教養(yǎng)芬芳的“鐵娘子”因她的善解人意、因她的尊重他人、因她的顧全大局贏得了世人的贊譽(yù)，也為她的國(guó)家贏得了更多的掌聲。
當(dāng)瘦弱矮小的簡(jiǎn)愛(ài)吶喊：“你以為我瘦弱、平凡而又矮小，就是沒(méi)有感情的.機(jī)器了嗎？你錯(cuò)了！我有我的自尊，我有我的情感，當(dāng)我們共同站在上帝腳下時(shí)，你和我——是平等的！”時(shí)，我被她瘦小身軀里噴射出的強(qiáng)大的力量震撼了。她的確長(zhǎng)相平庸，她確實(shí)生活清貧，但誰(shuí)也剝奪不了她自尊自愛(ài)的權(quán)利。她用細(xì)膩而又敏感的心靈時(shí)刻警醒自己，她用強(qiáng)有力的言語(yǔ)捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。是的，你可以沒(méi)有桃花般嬌羞的容顏，沒(méi)有驚天地泣鬼神的業(yè)績(jī)，沒(méi)有揮之如土的財(cái)富，但你一定要有尊嚴(yán)，要有自尊。做不成巍峨的高山，即便長(zhǎng)成一片綠草也能點(diǎn)綴大地。
當(dāng)斯嘉麗擦掉眼淚，堅(jiān)定地說(shuō)出：“畢竟明天又是新的一天。”時(shí)，我看見(jiàn)堅(jiān)強(qiáng)之花在她身后開(kāi)得絢爛。在南北戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)動(dòng)蕩的年代，她用一副瘦弱的肩膀擔(dān)起了桃瑞園的希望，用一雙嬌小卻又堅(jiān)定的腳走出了一條通向幸福的路。她的堅(jiān)強(qiáng)感染了書(shū)內(nèi)的人，也感動(dòng)著書(shū)外的我。沒(méi)有什么能夠擊敗一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，跌倒了，再爬起。沒(méi)有鋪滿鮮花的康莊大道，也沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。只要背著堅(jiān)強(qiáng)上路，前方的路縱使崎嶇，我們的步伐就會(huì)鏗鏘。
教養(yǎng)的芬芳，沁人心脾，暖人肺腑，激人奮進(jìn)。愿人類心靈花園中這株最質(zhì)樸、最美麗和最平凡的教養(yǎng)之花，開(kāi)遍世間的每一個(gè)角落。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇34
我們的友誼如城墻般堅(jiān)固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。
期末考試臨近，同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都明白，不去耕耘，何來(lái)收獲?不去奮斗，何來(lái)明天?所以，大家都為自己的夢(mèng)想而拼命奮斗著。
操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅(jiān)持，為自己的目標(biāo)而奮斗。最終，一個(gè)同學(xué)倒下了，幾個(gè)同學(xué)沖去把他扶起;一個(gè)同學(xué)受傷了，幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)去詢問(wèn)傷勢(shì)。我最終體會(huì)到，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。操場(chǎng)之上，我看到了同學(xué)們的拼搏努力，也看到了同學(xué)們之間無(wú)私的友誼。
教室里，同學(xué)們認(rèn)真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個(gè)同學(xué)遇到難題，幾個(gè)同學(xué)過(guò)去幫忙解題;一個(gè)同學(xué)病倒了，幾個(gè)同學(xué)連忙送藥過(guò)去。同學(xué)們互相幫忙，互相協(xié)作。教師之中，我看到了同學(xué)們的刻苦奮斗，也看到了同學(xué)們之間堅(jiān)不可摧的友誼。
放學(xué)路上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咧懻撝蛉盏?考試，詢問(wèn)著今日的試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過(guò)，有的走著看著，有的走著算著，其他同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)的筆忘帶了，幾個(gè)同學(xué)去借筆給他;一個(gè)同學(xué)的書(shū)忘帶了，幾個(gè)同學(xué)把用過(guò)的書(shū)借過(guò)去。大路之上，我看到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，也看到了同學(xué)之間純真善良的友誼
同學(xué)們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經(jīng)在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發(fā)芽……
吉林高考優(yōu)秀作文 篇35
美國(guó)的萊特兄弟是制造飛機(jī)的代表人物，他指出飛機(jī)以后，全部精力花費(fèi)在申請(qǐng)專利上，而不是鉆研會(huì)怎樣提高飛機(jī)的性能。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)的飛機(jī)已經(jīng)落后了，因?yàn)樗麄兊募夹g(shù)不高，也沒(méi)有尊嚴(yán)飛機(jī)的性能。我以我們一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。
世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，這就需要用發(fā)展的眼光去看待每一件事物。美國(guó)的一間大禮堂由四根堅(jiān)硬的橡木支撐著。隨著時(shí)間的流逝，這橡木逐漸的老化了，開(kāi)始腐朽了。人們紛紛著急起來(lái)。但是事情并未如此糟糕，值得贊揚(yáng)的是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)禮堂時(shí)就想到：木材終有一天會(huì)腐朽，只要及時(shí)采取措施就不怕。所以設(shè)計(jì)師就在禮堂四周種植了橡樹(shù)。等到換的時(shí)候就很方便了。就這樣，禮堂還會(huì)像原來(lái)一樣堅(jiān)固。正是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，才避免問(wèn)題的發(fā)生。
有一個(gè)漁夫，他仰慕其他漁夫，捕到許多又大又新鮮的'龍蝦，于是他就下定決心一定要捕捉大龍蝦給他們看看。結(jié)果這一次出海漁夫還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大龍蝦，只有許多的螃蟹和小魚(yú)小蝦。漁夫失望透了，最終空手而歸，什么也沒(méi)有，所以他最后餓死了。這個(gè)故事也告訴我們：漁夫因?yàn)闆](méi)有用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，下定決心捕大龍蝦就捕大龍蝦蝦，錯(cuò)過(guò)螃蟹和小魚(yú)小蝦。沒(méi)有考慮到其他，所以才被餓死了。
有時(shí)候想一想事物發(fā)展的結(jié)果，就會(huì)比別人知道多一點(diǎn)，了還可以扭轉(zhuǎn)局面。江南是著名的生產(chǎn)茶葉地方，人們紛紛來(lái)購(gòu)買。一個(gè)商人遠(yuǎn)地而來(lái)購(gòu)買茶葉，等他到了也已經(jīng)買光了。他很灰心喪氣走在街上。看見(jiàn)有人在編籮筐，商人靈機(jī)一動(dòng)。把全部籮筐買下，等到人們裝茶葉需要籮筐時(shí)狠狠賺了一把，商人滿載而歸。商人看到籮筐也能想到跟茶葉有關(guān)系，這就說(shuō)明商人善于用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，并及時(shí)的采用某種措施，他才成功的賺了一次。
無(wú)論是設(shè)計(jì)師，還是漁夫，商人都告訴我們這樣一個(gè)道理：用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，不能糾結(jié)眼前小小的問(wèn)題，而錯(cuò)過(guò)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)會(huì)。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇36
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競(jìng)爭(zhēng)，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺(jué)知的光亮。——題記
輕盈的月光透過(guò)格子窗，那一束束柔和而纖細(xì)的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上匯聚成一池清澈的深潭。
曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延，將我們輕輕攬進(jìn)，似乎想要安撫我們疲憊的身影。
我聽(tīng)見(jiàn)父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞。現(xiàn)在市場(chǎng)不景氣，父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額，在復(fù)雜的成人社會(huì)中激烈地競(jìng)爭(zhēng)著，身心疲憊。而我，在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默，試圖沉下心來(lái)，讓空靈的月光賦予我們寧?kù)o的心境，找回真正的自己。
月光如溫柔綿長(zhǎng)的溪流淌進(jìn)眼瞳，流入心底，暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的寧?kù)o祥和。
然而，霎時(shí)間，這清涼的溪水在心中激烈地碰撞，濺起陣陣水花。真我，真正的自己，那是多么美好的夢(mèng)境呵！那是一種純粹的覺(jué)知，那一方凈土，必須得讓心沖破層層障礙，與滿懷的失落、疲憊與迷惘進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，才能夠驅(qū)除黑暗！
空靈的.月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下，深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌，與我們想要沖破束縛的心一起，同自我進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)，上演一場(chǎng)精神的搏殺。
月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過(guò)，我們感到了來(lái)自內(nèi)心與真我的強(qiáng)大力量，手中的溫暖給了我們勇氣，使我們感知，真我是充滿著愛(ài)、喜悅與和平的內(nèi)在，我們不能真正驅(qū)走黑暗，但我們能夠用覺(jué)知之光去照亮它。此時(shí)，我們戰(zhàn)勝了疲憊與迷惘，在這次內(nèi)心的競(jìng)爭(zhēng)中，我們獲得了來(lái)自真我的巨大力量去生活。
讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領(lǐng)悟到這也是競(jìng)爭(zhēng)，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺(jué)知的光亮。
旭日升起，那圣潔的光線在無(wú)垠的地平線上，灑滿整個(gè)大地與天宇，充滿著愛(ài)、喜悅與和平的巨大力量。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇37
此刻，我正站在這座城市灰暗的入口處，冰冷的灰色地鐵淡然穿過(guò)這座灰暗的城市，那里沒(méi)有色彩，只是等待著那毫無(wú)生氣的空白，仿佛沉默了幾千年，滄桑依舊不變。
懦弱單調(diào)的空白讓人喪失了攀登階梯的勇氣。那些調(diào)皮的天使錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)五彩繽紛的世界，忘記了這個(gè)陰霾的城市？
云中風(fēng)的使者影響天使的腳步。
微笑的護(hù)士帶給我白色的山茶花，慈愛(ài)的老師，深紅色的楓葉，我的兄弟姐妹，綠色的橄欖枝，淡紫色的風(fēng)鈴……我的城市是如此的絢爛。只是隱約覺(jué)得，一種顏色站了起來(lái)。
如水，如水。在濃霧中，她的身影飛奔進(jìn)我的城市。這是我所珍視的友誼，一種充滿了閃閃發(fā)光的幸福和空氣中淡淡香味的友誼。
她還是老樣子，在畫(huà)板上畫(huà)著畫(huà)，好像一直在寫(xiě)生。像以前一樣，兩只小手緊握在一起，從彼此的手心接受溫暖的汗水。
如水，她在我的生命中綻放如花。她支撐著我困倦的細(xì)胞，在疲憊的夜晚，在電話聽(tīng)筒那頭用堅(jiān)定的聲音繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)我茫然地望向天空時(shí)，她熟練地遞給我一張又窄又精致的紙。我喜歡有說(shuō)有笑時(shí)她身體周圍空氣中蕩漾的藍(lán)色線光。我喜歡看她用畫(huà)板冷靜地寫(xiě)生。柔和的線條舒展了我所有的煩躁，畫(huà)布上自由流淌的開(kāi)闊廣闊的藍(lán)色，掃除了我的厭倦和不快。我相信在那些需要毅力的日子里，她的小品和無(wú)邊的灑脫藍(lán)，在我的.夢(mèng)里變得不羈而堅(jiān)韌。
如水，一個(gè)夢(mèng)幻般的女孩，眼睛里總是藏著平靜、神秘、睿智的色彩，畫(huà)布上流淌的色彩有藍(lán)色、亮藍(lán)、湖藍(lán)、瓦藍(lán)、深藍(lán)、天藍(lán)色、淡藍(lán)色。她說(shuō)，我所有的藍(lán)色都是你心中澎湃的水的顏色，它們?yōu)槟阏宫F(xiàn)了它們生動(dòng)而出眾的姿態(tài)。
我在河邊靜靜的做著作業(yè)本，就像水在我身邊靜靜的寫(xiě)生。兩個(gè)小女孩的心是相連的，她們?cè)诟髯缘目臻g里掙扎。
如今，如果水穿過(guò)海洋，從不同的地方繪畫(huà)。那一天，我們一起走到了寂寞的海邊，彼此的眼神都折射出了渴望。她撿起一個(gè)貝殼說(shuō)：“這是在海的中心。”她將貝殼拋入層層波浪中，水將記住大海，在大海的中心，記住我們多彩的歲月。
舉個(gè)例子，水填充我生命的顏色，是一種堅(jiān)韌而執(zhí)著的顏色，可以輕易地從地面升起，飛過(guò)海洋，而不打碎巖石。層層濃郁的波浪比天鵝絨更有質(zhì)感，一點(diǎn)點(diǎn)熒光就讓寶石黯然失色。往往是在離別后的時(shí)間里被思念的眼神喚醒，隨之而來(lái)的是排山倒海的掏空記憶。它在我的生命中如此豐富多彩，注定要被拋棄。多少沙鷗匆匆走過(guò)，多少干凈的羽毛吸水，帶著一個(gè)愿望游回深海的中心，他們一定記得海中心的深藍(lán)色。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇38
抽，是一種生活藝術(shù)；找抽，是一種生活態(tài)度。
我現(xiàn)在就是在找抽。自己公司開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)不買，偏偏要在下班后拖著男友走街串巷找別家的樓盤(pán)挨家看。男友實(shí)在不明白，我公司的那個(gè)樓盤(pán)距離城中心是遠(yuǎn)了點(diǎn)，可有樓巴往返；地鐵六號(hào)線延長(zhǎng)線的站點(diǎn)就在旁邊，以后還是地鐵物業(yè)；社區(qū)里還有好大一片園林，附近還有省、市重點(diǎn)學(xué)校一大堆。不然怎么賣到1.5萬(wàn)元/平方米？
即便現(xiàn)在新政猛如虎，但如數(shù)家珍般的優(yōu)點(diǎn)在我巧舌如簧的推銷下，每天都會(huì)賣出一兩套。更何況自己人買還能優(yōu)惠兩個(gè)點(diǎn)。擺在面前的美麗家園不要，還要舍近求遠(yuǎn)，每天累得個(gè)東倒西歪，這不是找抽嗎？
唉，這年頭不知有多少購(gòu)房者就這么上當(dāng)受騙了。所謂樓巴，通常會(huì)在業(yè)主入住后一年便會(huì)停掉，因?yàn)楣緮嗳徊粫?huì)把這個(gè)長(zhǎng)期虧損的包袱背在身上。所謂地鐵物業(yè)，那只是公司花錢炒作了一篇地鐵規(guī)劃報(bào)道而已。也不想想，六號(hào)線首期都要2012年開(kāi)通，二期都不知猴年馬月才出來(lái)，規(guī)劃批沒(méi)批都不知道，又何來(lái)延長(zhǎng)線和延長(zhǎng)線的各站點(diǎn)呢？而所謂園林，一期的時(shí)候是園林，到二期時(shí)就建成樓盤(pán)了，好像旁邊還要建一個(gè)大型變電站。樓盤(pán)周圍有一大堆名校不假，卻中看不中用，實(shí)質(zhì)的.地段學(xué)校都不是名校。
一番話把男友聽(tīng)得瞠目結(jié)舌：“那你還天天說(shuō)它這個(gè)好那個(gè)好？搞得我還信以為真，你這不是在騙人嗎？”
都不知他是真傻還是假傻。哪個(gè)賣東西的不說(shuō)自己的東西好。我要跟他們說(shuō)了實(shí)話，哪來(lái)的工作，哪來(lái)的工資領(lǐng)，哪來(lái)的錢支援他買房子。再說(shuō)了，即使我不騙他們，也會(huì)有其他人騙他們。
“其他樓盤(pán)不會(huì)這樣吧？”男友滿懷希望地看著我。
“誰(shuí)說(shuō)天下烏鴉一般黑？其實(shí)一個(gè)更比一個(gè)黑！”看著我斬釘截鐵的回答，男友都崩潰
吉林高考優(yōu)秀作文 篇39
高考，是一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)斗，有人說(shuō)：高考決定著我們每一個(gè)考生的命運(yùn)，所謂的成敗在此一舉也就是說(shuō)的這樣吧，高考時(shí)我們?nèi)松兄匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人考的好，就可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，去學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)，有的人考的不好，也許是會(huì)發(fā)揮失常再或者就是根本就沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那這類人也許會(huì)遺憾終生。
高考，就像是一場(chǎng)決戰(zhàn)，我們的考場(chǎng)就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，寒窗苦讀數(shù)十年，其實(shí)好好想想也就是為了這一刻，在這一刻，我們?cè)谙蛭覀兊膶W(xué)習(xí)做一個(gè)交代，是我們最重要的時(shí)刻。
高考，同時(shí)也是我們最緊張的時(shí)刻，高考前的每一天每一個(gè)小時(shí)甚至每一分鐘每一秒，我們都看的很珍貴，我們?cè)诤蜁r(shí)間賽跑，我們總是希望，時(shí)間，你可以走的慢一些再慢一些，您等一下我們，因?yàn)槲覀兿胍煤玫貜?fù)習(xí)，我們想要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去取得更好的成績(jī)。我們不分晝夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的去學(xué)習(xí)，就是為了在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上可以吃茶風(fēng)衣，我們可以在考卷上揮灑自如，我們可以如魚(yú)得水，我們最終可以考的我們最理想的成績(jī)，這是我們的愿望，是我們的夢(mèng)想，是我們值得努力的去奮斗的力量。
人們都說(shuō)，考考靠，老師的`法寶，分分分，學(xué)生的命根，真的是這樣，高考的分?jǐn)?shù)就是我們的命根子，是我們未來(lái)的希望，是我們執(zhí)著的追求，我們總是在時(shí)時(shí)刻刻的為這個(gè)目標(biāo)努力著，奮斗著，我們要為自己加油，要相信，我們可以的。加油，加油，加油。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇40
仰望群星爍，閃耀終有我。一直很喜歡茨威格一本書(shū)的書(shū)名，叫“人類群星閃耀時(shí)”。書(shū)中大家輩出，恰似群星閃耀，照亮歷史的天空。此去經(jīng)年，回想著大師們的高山景行，我總是希望能有一天，我也環(huán)繞在我所喜歡的人的周圍，與他們一起閃耀。
俗話說(shuō)所愛(ài)塑人，這句話是很有道理的，因?yàn)槿藗兛倳?huì)主動(dòng)的去接近，了解喜歡的人。這種主動(dòng)地接近和無(wú)意識(shí)的模仿，某種程度上來(lái)說(shuō)，是人們希望更加拉近與所愛(ài)之人的距離。在這些情緒的渲染之下，某些東西就不再是外在的精神客體，而是內(nèi)化為不可或缺的精神元件，潛移默化的塑造者我們的外在和內(nèi)心。
古人尚有近朱者赤近墨者黑的真知灼見(jiàn)，何況，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代窄化了我們的信息接收面，流行文化的.皮下注射式傳播營(yíng)造了相對(duì)封閉的空間，文化的分眾式傳播使不同的部落逐漸形成，同類們不知不覺(jué)被匯聚，于是我們只能被動(dòng)的接受，耳朵中回蕩著的是同類信息帶來(lái)的喧囂。
所以也就不難理解，為什么會(huì)有那么多失學(xué)青年，模仿竊格瓦拉，走向犯罪的深淵。
涉淺水者得魚(yú)蝦，潛深水者得蛟龍。我們新時(shí)代的青年所愛(ài)之人應(yīng)該是正能量的，具有模范意義的。
我不禁想起了李可染和齊白石的佳話。出于對(duì)老師的仰慕，李可染拜入齊白石門下，終日與靈動(dòng)水墨相伴，終成以畫(huà)牛著稱的李可染；梅尚程荀四大家同處一門，在他們所敬愛(ài)的老師門下各美其美，美美與共；刻下“青藤門下走狗”的鄭板橋，對(duì)于徐渭的喜愛(ài)之癡狂也是可以想見(jiàn)了，正是因?yàn)閷?duì)“偶像”的模仿和超越，才成就了“不可無(wú)一，不可有二”的鄭板橋。
追隨庸俗者，將在日復(fù)一日的同類信息中體會(huì)到逐漸粗糲的內(nèi)心，而志存高遠(yuǎn)的人，終將在所愛(ài)之人影響下逐漸被塑造。
寫(xiě)作完人類群星閃耀時(shí)的茨威格，追溯完大家風(fēng)流之后，不也青史留名，自成一派了嗎？所以葉芝才會(huì)說(shuō)：愿我們相遇，在我青春如火時(shí)。
在我?jiàn)^筆疾書(shū)、思接千載的此刻，北京的陶勇醫(yī)生已在接待患者；云南的朱有勇院士在田間地頭書(shū)寫(xiě)“大地的論文”；南京的李浩亮正用他的智慧點(diǎn)亮零售業(yè)的新變局……他們教會(huì)我寬容，勤奮，創(chuàng)新。
惠特曼說(shuō)，我輕松自信地走上大路，長(zhǎng)長(zhǎng)的大路通向我想去的任何地方。是的，我獨(dú)自一人走在人生路上，仰望星空，群星躍動(dòng)，指引著我，而我，終將閃耀！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇41
鏡子是世界發(fā)明史上最不顯眼但最有用的物品。它可以讓你反映自己的形象和美丑，有時(shí)甚至可以反映人們心中的骯臟和丑陋。這是一個(gè)神奇的產(chǎn)品和一個(gè)神奇的武器，讓你看到本質(zhì)，看清一切。
在熙熙攘攘的開(kāi)封樓市中，也有許多開(kāi)發(fā)企業(yè)像鏡子一樣照亮著自己，照亮著自己，照亮著消費(fèi)者。他們使用的第一件事是顯微鏡來(lái)清楚地看到本質(zhì)。
哪個(gè)企業(yè)敢于嘗試用顯微鏡檢查自己的項(xiàng)目，成立業(yè)主監(jiān)督委員會(huì)，并以其他形式監(jiān)督開(kāi)發(fā)過(guò)程和施工中的任何問(wèn)題和不足。這樣的企業(yè)需要對(duì)項(xiàng)目有充分的勇氣和信心。這種信心來(lái)自哪里？從企業(yè)品牌文化，從企業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，從工程的質(zhì)量，從業(yè)主的贊譽(yù)。
用顯微鏡檢查自己是為了給自己事業(yè)的發(fā)展制造障礙。事實(shí)上，在當(dāng)前激烈的`市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，它是擊退對(duì)手最完美的武器。尤其是在市場(chǎng)調(diào)控政策頻繁的情況下，如果你想贏得市場(chǎng)，超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，創(chuàng)造完美的社會(huì)聲譽(yù)，創(chuàng)造卓越的品牌效應(yīng)，用顯微鏡審視項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的全過(guò)程，你是明智的選擇。
在用顯微鏡清楚地看到開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的問(wèn)題后，三棱鏡可以將洞察一切的目光轉(zhuǎn)化為問(wèn)題處理的方式和結(jié)果，反映出整個(gè)企業(yè)和項(xiàng)目的方方面面，是消費(fèi)者選擇市場(chǎng)的唯一法寶。
三棱鏡可以用一個(gè)點(diǎn)看到多彩的世界。因此，關(guān)鍵點(diǎn)的處理已經(jīng)成為開(kāi)發(fā)企業(yè)的基本行為。這也表明企業(yè)愿意分享問(wèn)題，接受市場(chǎng)的考驗(yàn)。這是一個(gè)成熟企業(yè)的標(biāo)志，也是一個(gè)成功企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
開(kāi)封的房地產(chǎn)市場(chǎng)正在發(fā)展，越來(lái)越多的企業(yè)希望持有顯微鏡和三菱鏡子。如果是這樣，在不久的將來(lái)，我們的企業(yè)是否需要用鏡子來(lái)審視自己，激勵(lì)自己？那時(shí)候，這面鏡子可能只是一面平面鏡，讓我們的樓市更加耀眼。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇42
也許，在北方呆太久，突然懷念起水的味道。我懷念水中的清涼，水中的清涼，水中的柔軟。思念刺破黑色的夜空，揉著惺忪的眼睛，仿佛看到了想象中的水。
在水里玩，最好是在陽(yáng)光明媚的日子里，找一個(gè)安靜的、不知名的地方，那里有微微隆起的山，四周綠意盎然，綠意下有幾個(gè)潺潺的海灣，流向山內(nèi)深處的一個(gè)池塘。池塘映出綠蔭，池底的草在水下?lián)u擺，池塘里的魚(yú)在水中悠閑地游動(dòng)。池塘的邊緣充滿了芬芳的氣味，綠草如花，昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)的翅膀，還有柔軟的海灘。它不像大海那樣無(wú)邊無(wú)際，不像海灘那樣復(fù)雜，不像大河那樣波濤洶涌，不像水庫(kù)那樣陰森可怕。
悄悄走向水邊，悄悄蹲下，用手輕輕掀起一股清泉，慢慢送到門口，嘴角掠過(guò)一絲甜蜜，微微閉上眼睛，心中充滿喜悅。
再也無(wú)法承受內(nèi)心的渴望，迅速脫下外層的襯裙，瘋狂的一個(gè)俯沖鉆了進(jìn)去，是那樣的純粹，那樣的透徹。我所有的人都沐浴在這池水里，從腳掌到發(fā)梢，每一根手指，每一寸肌膚，每一塊肌肉，都讓水撫摸著，沖刷著，撫摸著我日漸式微的感情，沖刷著我靈魂的枷鎖。
全身被水輕輕包圍，頭頂上是藍(lán)色的閑云，遠(yuǎn)處昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類的翅膀在風(fēng)中搖曳，香氣彌漫心脾，讓你更加陶醉。
手腳輕輕一擺，全身慢慢向前移動(dòng)，脖子走到哪里，水波就開(kāi)始向后溢出半圈，一個(gè)接著一個(gè)，一高一低，一明一暗，水清一亮，特別有節(jié)奏。
在這片只屬于我的水域，我時(shí)而安靜地游泳，時(shí)而隨波逐流，時(shí)而仰泳，時(shí)而蛙泳，時(shí)而游蛇，時(shí)而如花般地游泳，時(shí)而在水面上游泳，時(shí)而潛到水底，隨水草左右搖擺，隨魚(yú)上下浮動(dòng)。在這個(gè)安靜美好的世界里，天地人特別和諧。
游累了，靜靜地躺在水上，把耳朵埋在水中間。在碧綠的'水面上，只有我的眼睛、鼻子和臉頰露在外面。沒(méi)有外界的喧囂和喧囂，很安靜。
不想游泳，來(lái)到岸邊，躺在柔軟溫暖的沙灘上，可以靜靜地躺著，什么都不想，什么都不做，在沙灘上寫(xiě)下自己現(xiàn)在的心情，用記憶擦干，把自己的悲傷埋在沙灘上，隨著歲月的消逝，把自己的快樂(lè)堆積起來(lái)。
騎著夕陽(yáng)，穿上衣服，尋找一片綠草如茵的草地，靜靜地躺在上面，凝望著遠(yuǎn)方鮮花盛開(kāi)的天空，幸福漂浮在腦海里。要是你能建一間小屋并在這里定居就好了。不知不覺(jué)，我補(bǔ)了兩個(gè)戒指，一個(gè)在自己手上，一個(gè)不知道戴在哪里。
心想，心想，天亮了，該起床了，又是美好的一天！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇43
一份牽掛一份執(zhí)著，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，你好嗎？我這邊都在下雪。你的呢？四季常青如畫(huà)嗎？我覺(jué)得你一定要過(guò)得比我好，然后心里會(huì)有無(wú)限的溫暖，隨之而來(lái)的是甜蜜和升華.
我還在感嘆那個(gè)冬天，回憶那個(gè)青春。即使我張開(kāi)手指觸摸無(wú)盡的黑暗和孤獨(dú)，我也愿意，因?yàn)槲抑滥闶俏乙箍罩凶盍恋囊活w星，這就足夠了。
你的臉悄悄爬上了我的心田，時(shí)光飛逝，我永遠(yuǎn)趕不上你的'步伐，無(wú)論我怎么努力，但最后，我總是苦笑著接受我的命運(yùn)，因?yàn)椴粚儆谖业慕K究不屬于我，而我再努力，也不會(huì)是我的，你也一樣。總能感覺(jué)到最后的苦澀匯成一條河，這條河的名字，叫做不甘心。
時(shí)隔多年，你的笑容還像春天一樣燦爛嗎？也許時(shí)間給了你更多的滄桑，但我還是想相信，你還在守護(hù)著原點(diǎn)。就像你說(shuō)的，我最大的缺點(diǎn)就是喜歡欺騙自己。最后我受傷了，傷口好大，一點(diǎn)都不成熟。但是你不知道我會(huì)有多開(kāi)心。
時(shí)光的變遷，帶走了我們所有的美好，只剩下你給我的一對(duì)瓷娃娃陪我。看他們多開(kāi)心。既然此生如此，那我們下輩子能不能就當(dāng)一對(duì)瓷娃娃，就那樣，無(wú)視人生的走走停停，無(wú)視世俗的眼光，勇敢的互相依靠？但我知道，我們之間有很長(zhǎng)的距離。
黑夜鋪展了我所有的回憶，我發(fā)現(xiàn)你一直在那里，在我的心里，在我內(nèi)心最深處，淚水不斷被牽連，悲嘆著我們?cè)僖不夭蝗サ倪^(guò)去，悲嘆著再也見(jiàn)不到。但是那又怎么樣呢？太陽(yáng)還在升起落下，花兒還在春秋綻放。沒(méi)有誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)，地球永遠(yuǎn)不會(huì)轉(zhuǎn)。新的生活還需要開(kāi)始，什么都不會(huì)改變。不如把你放在我能創(chuàng)造的最幸福的地方，作為我生命的動(dòng)力，作為我受傷時(shí)最溫暖的港灣.
多少情感，多少經(jīng)歷，最后凝聚成一句肺腑之言：“謝謝”
吉林高考優(yōu)秀作文 篇44
突然一天下午我走在大街上，看到遠(yuǎn)處一所學(xué)校門前堆積了不少家長(zhǎng)，心里有些驚奇，后一想，原來(lái)今年的高考，已在我不知不覺(jué)中進(jìn)行了，不然想起我的那些高中生活。
我記憶中永恒的--桐花開(kāi)放的季節(jié)，滿天點(diǎn)綴的淡紫色和空氣中彌撒的精靈一樣淡紫色的香氣。
游走在慈恩學(xué)堂甬道的紅磚之上，一雙刷洗的發(fā)白的舊球鞋，輕輕踢動(dòng)著磚路旁剛剛長(zhǎng)出的'嫩綠的小草，透過(guò)朝陽(yáng)奶白的光輝看著操場(chǎng)上或朗朗或默默愜意背誦的學(xué)子，看著墨綠球籃邊或急或緩跳躍投籃的身影，看著匆忙自宿舍奔往教室的馬尾辮，深深嗅著久違了的味道，桐花，紅磚甬路旁淡紫色的精靈一樣的香氣，像是少女飄過(guò)的幽香，滿園淡紫色的桐花是飄動(dòng)的風(fēng)鈴，晨風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)來(lái)風(fēng)不急，風(fēng)過(guò)不留聲。
踏著桐花的香氣，路過(guò)青磚紅瓦的教學(xué)區(qū)，有一棵飽經(jīng)滄桑的榕樹(shù)，榕樹(shù)的歷史已經(jīng)沒(méi)人知道了，我的母親曾經(jīng)說(shuō)在她求學(xué)的時(shí)候就有這棵榕樹(shù)，榕花這個(gè)時(shí)間還不會(huì)來(lái)，摩挲著滄桑的樹(shù)干，有綠色的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)，春天實(shí)實(shí)在在的來(lái)了。
身邊跑過(guò)雀躍的同窗，遠(yuǎn)處唧唧喳喳的幾個(gè)女孩子抱著書(shū)本快步踏進(jìn)了教室。加快步伐，帶著久違的香氣，走在桐花飛舞的清晨里。生怕掉進(jìn)那個(gè)彌撒著淡紫色香氣的回憶。
還在教室里努力拼殺的學(xué)子們，好好把握你們的高考，我想，此時(shí)你們家長(zhǎng)的心情，不止在水深火熱中吧。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇45
“穿林打葉”聲里“吟嘯徐行”，自可見(jiàn)“山頭斜照卻相迎”之美景；“日薄西山”之際“直掛云帆”，也能有“落霞與孤鶩齊飛”之盛況。人生天地間，笑傲風(fēng)和雨，憑借的就是那一腔鴻鵠之志，那一步一個(gè)腳印的行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
漢代揚(yáng)雄以射箭譬喻理想，道盡了理想之于人生的意義，講明了實(shí)踐之于理想的價(jià)值。作為新時(shí)代青年的一員，我目睹了祖國(guó)的日益強(qiáng)大，也親歷了復(fù)興道路的坎坷曲折。一次次我為理想的光輝照耀，一次次我為實(shí)現(xiàn)理想的艱難落淚，一次次我為無(wú)數(shù)青年勇于實(shí)踐的精神感召。
看，疫情肆虐，多少青年醫(yī)護(hù)逆行抗疫，在與死神的賽跑中，讓我們見(jiàn)到生機(jī)；看，病床緊缺，多少青年工人春節(jié)不休，在汗流浹背里，讓我們遇到奇跡；看，火警響起，多少青年戰(zhàn)士勇蹈火場(chǎng)，在舍生忘死里，讓我們得享安寧……滄海橫流方顯英雄本色，平凡之人的壯舉背后恰恰是那不平凡的理想！
作為新時(shí)代的青年，我愈加明了“立義”于人生之意義。理想不僅是黑暗年代指引青年奮斗的明燈，更是和平時(shí)期激勵(lì)青年繼續(xù)奮斗的集結(jié)號(hào)。以青春之我，奮斗之我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)力量，這不就是我們每一位青年應(yīng)當(dāng)早早確立的人生理想嗎？
然而，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上荊棘叢生，道阻且長(zhǎng)，光有一顆澎湃的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“打鐵還需自身硬”，沒(méi)有艱苦卓絕的錘煉，哪來(lái)鋒利無(wú)比的寶劍？沒(méi)有一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？修身，不僅是道德的`提升，還應(yīng)該是知識(shí)與能力的積累。
看，驚艷全球的港珠澳大橋橫空出世，背后是林鳴團(tuán)隊(duì)遭到拒絕后攻堅(jiān)克難的創(chuàng)新精神；看，一年19星的北斗衛(wèi)星熠熠生輝，背后是“北斗人”久久為功的堅(jiān)持不懈；看，喜看稻菽千重浪的“超級(jí)水稻”，背后是以袁隆平為代表的科學(xué)家們一生的堅(jiān)守……“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，總是有人在面對(duì)前進(jìn)路上的困難時(shí)感慨“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，然而我輩青年卻更應(yīng)該在理想之光的指引下?lián)茉埔?jiàn)日，去高唱“我言秋日勝春朝”，去揮灑“晴空一鶴排云上”的豪情。
我的理想不是“土豬拱白菜”的利己主義，不是未老先衰的躺平主義，而是以先賢為榜樣，以愛(ài)國(guó)為底色，以堅(jiān)毅為綱領(lǐng)的“行動(dòng)主義”，因?yàn)槲覉?jiān)信“為者必成，行者必至”！
吉林高考優(yōu)秀作文 篇46
時(shí)間的單行道上，初心與彼岸遙相呼應(yīng)。
白居易曰：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”但是，并不是所有的人都能圓夢(mèng)于彼岸，當(dāng)一個(gè)個(gè)由24小時(shí)組成的今天被昨天的虛妄一網(wǎng)打盡，當(dāng)你在“朝看水東流，暮看日西沉”的孤帆空舟上妄自蹉跎，當(dāng)光陰的故事無(wú)法實(shí)現(xiàn)你初心的諾言，那么，從今天開(kāi)始，尋找明天的自己吧。
當(dāng)年伏羲一畫(huà)開(kāi)天之后，人類的文明之舟已經(jīng)在時(shí)間里砥礪前行了幾千年，燦若星辰的先賢們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝的每一個(gè)昨天里堅(jiān)守初心，為今天的你留下了一座座仰頭可視的璀璨豐碑。假如你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一束束智慧的光芒仍然在時(shí)空中穿越：老子的《道德經(jīng)》、屈原的愛(ài)國(guó)情懷、阿基米德的幾何學(xué)遺產(chǎn)、牛頓對(duì)萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)、魯迅對(duì)中華民族新文化的貢獻(xiàn)……先賢們以構(gòu)建燈塔的方式，在完成對(duì)初心的所有詮釋之后，連同自己的生命一起與你的今天揮別，毅然把時(shí)間和路徑讓給了你。
“逝者如斯夫！”先賢們沒(méi)有一位重返今天，那是因?yàn)椋心阍凇?/p>
每當(dāng)夜深人靜，當(dāng)你以撕掉一頁(yè)日歷的方式與今天告別時(shí)，這一天，說(shuō)不定便是先賢們當(dāng)中某一位的紀(jì)念日。很多紀(jì)念日其實(shí)是為他們誕辰或謝世的日子設(shè)立的。紀(jì)念日在提醒你，他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，又走了。一個(gè)個(gè)紀(jì)念日，如果能讓你對(duì)昨天的回味有了敬畏，對(duì)今天的選擇有了參照，對(duì)明天的眺望有了信心，那么，紀(jì)念日永不會(huì)消失，因?yàn)椋o(jì)念日之于你，是“我思故我在”。
只要“故我在”，時(shí)間的單行道上，屬于你的那一串串腳印，便是你自己的'一頁(yè)頁(yè)日歷，每一頁(yè)，都散發(fā)著驛路梨花的芬芳。
有個(gè)故事是這么講的：一位桀驁不馴的年輕人忘記了初心，失去了尋找明天的信心，于是把時(shí)間的單行道改造成了雙行道，試圖跨越隔離線，從倒流的時(shí)光里與老子、屈原、阿基米德、魯迅等先賢們一決高下。他果然見(jiàn)到了他們，可由于是相向而行，只能擦肩而過(guò)。某一天，他驚恐地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)重返母親的身體，徹底與世隔絕，這才幡然悔悟。他唯一的希望是讓母親重新把他生下來(lái)，可這時(shí)，他已經(jīng)化為烏有。時(shí)間，只對(duì)他一個(gè)人停止了。
我不知道故事中的先賢們是否說(shuō)過(guò)這樣的話：“你既然有倒退的勇氣，那就把明天給別人吧。”
說(shuō)什么“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，其實(shí)，明天始終在時(shí)間的彼岸，以花兒的名義朝少年招手。那個(gè)少年，會(huì)是你嗎？
找到明天，便找到你了。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇47
一棵樹(shù)，從發(fā)芽、成長(zhǎng)到開(kāi)花結(jié)果。日夜更替、四季輪回方可結(jié)出豐碩果實(shí)。而花期對(duì)它而言是十分重要的，如若花期短暫，匆匆一現(xiàn)便凋零結(jié)果，那么必將吸收不到充分的陽(yáng)光和雨露，那么結(jié)出的果實(shí)很可能小而酸澀。心靈就是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，在身體的凈土中成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。童年便是花期中最美好的時(shí)刻，若是過(guò)早凋零，不免令人嘆息。
我也曾有“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓的時(shí)候”。那時(shí)的我不經(jīng)世事，初讀幾本名家散文，便以為自己已有作家們的胸襟和情懷，躍躍欲試地去寫(xiě)散文、寫(xiě)詩(shī)，批判世態(tài)炎涼、人情冷暖。母親每每看完便笑道：“你明明只有孩子的思維與視角，為何要仿照大人的口氣與情懷，寫(xiě)這些與年齡不符的東西？”我當(dāng)時(shí)不以為然，甚至暗自為自己的成熟而高興。看到與我同齡的孩子們還在看童話書(shū)，我竟自以為是地油然而生一種優(yōu)越感。如今回想起當(dāng)時(shí)的`自己，竟覺(jué)得可笑與可悲。過(guò)早的“成熟”并沒(méi)有為我營(yíng)造一條高的起跑線，并沒(méi)有令我獲得與作家一般犀利的洞察人心的眼光，反而讓我失去了許多童年時(shí)該有的天真與爛漫。
這讓我明白童真多么美好易逝，就如同一棵樹(shù)的花期，最美的時(shí)刻不過(guò)此時(shí)，卻往往因?yàn)槿藗冐澙返叵胍掖医Y(jié)果而過(guò)早凋零。留住心中一方凈土，一方童真的凈土，讓童真悄悄開(kāi)花，慢慢凋零。
畫(huà)家魯本斯作畫(huà)幾十年，傾盡一生地追求，他畫(huà)的人物栩栩如生，皆是其銳眼和妙筆的產(chǎn)物。那皮膚如瓊脂，吹彈可破；那骨骼硬朗，鏗鏘有力。揮筆間便是靈動(dòng)與美感，將人體之美表現(xiàn)得淋漓盡致。而他卻謙虛地說(shuō)：“我只是用一個(gè)初生嬰兒的眼光看待一切事物罷了。”這看似謙虛的話語(yǔ)，實(shí)則蘊(yùn)涵了人類所無(wú)法企及的巨大力量。“初生嬰兒的眼光”是他幾十年來(lái)敏銳洞察力的依托。孩提童真的眼光，才可看穿人心靈的本質(zhì)。
其實(shí)，所有人都應(yīng)有一雙孩童的眼光。只有這眼光，才能穿透污泥，帶我們?nèi)O樂(lè)世界——孩提王國(guó)。
讓我們留住心中的一方凈土，一方童真的凈土，讓心靈的樹(shù)開(kāi)出最美的花，讓童真久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
吉林高考優(yōu)秀作文 篇48
一天晚上，已是深夜了我正閑逛完，正過(guò)馬路呢。突然，一輛藍(lán)色卡車撞過(guò)來(lái)。我連忙躲到一邊去，心想：還好我躲得快，這卡車司機(jī)怎么不看道亂開(kāi)呀。嚇?biāo)牢伊恕！斑诉诉恕币魂囍匚锼さ沟厣系穆曇粑宋摇Ｎ液闷娴貜埻闹埽パ剑瑒偛拍强ㄜ嚿系粝铝宋鍌�(gè)箱子!這大半夜的，那五個(gè)箱子該怎么辦呀!我可真為那個(gè)司機(jī)擔(dān)心。我站在馬路邊，一時(shí)間手足無(wú)措。跟110說(shuō)吧，回頭老媽又說(shuō)我多管閑事，視若無(wú)睹吧，總覺(jué)得有些不妥。此時(shí)，一輛黑色貨車行駛過(guò)來(lái)。一個(gè)身著綠色夾克的人下了車，東張西望了一會(huì)兒。然后從車上叫來(lái)一個(gè)人，把五個(gè)箱子抬到車上。不好!那抬貨的兩個(gè)人肯定不是好人!他們肯定要把箱子里的東西偷到別處去賣。藍(lán)卡車的司機(jī)真可憐吶，不明不白丟了五個(gè)箱子……我邊回家邊想。過(guò)了兩天，我正津津有味地看著電視。
一條新聞引起了我的注意：前日深夜約十點(diǎn)十分，于飛龍東路自南向北行駛時(shí)不慎丟失了五箱藥物，損失約達(dá)一萬(wàn)元。哦，前夜的藍(lán)卡車司機(jī)應(yīng)該就是電視上的吧!我連忙接著看下去：昨日上午十點(diǎn)，一位自稱姓許的先生到派出所報(bào)案，說(shuō)他昨日在飛隆冬路撿到了五箱貨，今天過(guò)來(lái)投案。昨日下午四點(diǎn)左右，失主找回貨物，對(duì)那位徐先生感激不盡。沒(méi)想到那位失主卻說(shuō)：“現(xiàn)在不是在提倡文明常州嘛，我這樣做只不過(guò)是為了常州多出一份力，更何況誠(chéng)信乃為人之本，沒(méi)什么好夸的。”新聞播完時(shí)，我恍然大悟了：那天被我誤解的撿貨人，就是許先生啊，我誤會(huì)他了。
我感慨地想：誠(chéng)信可真是太重要了。電視上的許先生，看見(jiàn)了那5箱貨，先想的并不是貨物的價(jià)值，而是想早點(diǎn)還給失主。并且許先生在沒(méi)有任何人監(jiān)督的情況下，將遺物還給失主，難道這種拾物不昧，誠(chéng)實(shí)地將貨物及時(shí)歸還失主的'精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?從許先生的角度看，作為一名卡車司機(jī)，家境應(yīng)該不會(huì)很富裕，可當(dāng)面對(duì)面對(duì)突如其來(lái)，具有極大誘惑力的貨物面前，他毅然選擇了誠(chéng)信，這是一種多么可貴的品質(zhì)啊!而回首看社會(huì)那些不誠(chéng)實(shí)的現(xiàn)象，有時(shí)，確實(shí)值得我們好好反思。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇49
一個(gè)人，只須不畏艱難，勇于攀登，就肯定可以達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！——題記
他，過(guò)去在高考考試戰(zhàn)場(chǎng)上兩次跌倒，失敗與痛苦接連打擊著他，但是他并沒(méi)放棄，以我們的執(zhí)著與信念去追逐我們的夢(mèng)想，不斷前進(jìn)，跌倒后爬起，最后獲得了成功，他用我們的奮斗歷程詮釋了一條亙古不變的真理，“堅(jiān)持就是勝利”，他就是阿里巴巴董事會(huì)主席馬云。
從初中到高中，馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是倒數(shù)，唯有英語(yǔ)是他的驕傲，幾乎包攬了所有第一。但是數(shù)學(xué)成績(jī)緊急偏科，造成兩次高考考試失敗，第三次他又選擇重新開(kāi)始，最后感動(dòng)了上蒼，被杭州師范學(xué)院錄取。進(jìn)入大學(xué)后，英語(yǔ)成為了他的亮點(diǎn)，他自信心一下子膨脹起來(lái)，隨后，作為英語(yǔ)翻譯首次訪問(wèn)美國(guó)，從而得以接觸因特網(wǎng)。他回國(guó)后，非常快創(chuàng)辦阿里巴巴網(wǎng)站，發(fā)展了電子商業(yè)。馬云身上所體現(xiàn)的正是一種“不拋棄，不放棄”的精神。
好萊塢影視明星，數(shù)度問(wèn)鼎奧斯卡金像獎(jiǎng)，美國(guó)電影金球獎(jiǎng)，被美國(guó)“年代周刊”列入“美國(guó)偉人”之一，他就是湯姆·克魯斯。13歲時(shí)，他愛(ài)上了電影，夢(mèng)想做一名電影明星，但多次的試鏡均以失敗而告終，他不斷深思自己不足，并一步步地克服與改進(jìn)。后來(lái)，他又成功主演了《諜中諜》、《甜心先生》等著名影片，成為了美國(guó)家喻戶曉的電影明星。
找到“最優(yōu)的自己”，是一個(gè)不斷避開(kāi)我們的短處，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處的過(guò)程。再出色的.自己，也并不是處處出色，只是在某些方面比其他人出色罷了。找到“最優(yōu)的自己”是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝挫折和失敗的過(guò)程。
讓大家用沖浪的勇氣，對(duì)待波浪線般的生活，失敗不是悲劇，放棄才是，只須有信心，有勇氣，有力量，就肯定可以克服任何艱難險(xiǎn)阻。記住“這一秒不失望，下一秒就有期望”，前一級(jí)臺(tái)階踩牢，后一級(jí)臺(tái)階才會(huì)再踩在腳下。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇50
“莊子釣于濮水。楚王使大夫二人往先焉。曰：‘愿以境內(nèi)累矣。”，“莊子持竿不顧。”，“莊子曰：‘往矣，吾將曳尾于途中。’”上面的文段是記載在《秋水》中的故事，表現(xiàn)出了莊子那無(wú)與倫比的清潔精神與拒絕誘惑的驚人內(nèi)力的同時(shí)，也表現(xiàn)出了世人心中的莊子形象。
但我是個(gè)市井小童，目光淺短，看不到名家圣人眼中的莊子。我看到的莊子只不過(guò)是個(gè)消極、悲觀、無(wú)所事事、不務(wù)正業(yè)的人而已。
在鮑鵬山教授的《莊子：當(dāng)我們無(wú)路可走的時(shí)候》一文里，鮑教授認(rèn)為莊子是位“天仙才子”，“他幻化無(wú)方，意出塵外，鬼話連篇，奇怪迭出”。他不重權(quán)，孤獨(dú)的游走于月色下，做那高尚的守月人。鮑教授還將莊子與姜太公作對(duì)比，意在體現(xiàn)出莊子不貪慕世俗權(quán)力的高尚品格。
我不敢說(shuō)鮑教授說(shuō)得不對(duì)，我只是知道“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”，我心中的莊子并不如鮑教授說(shuō)的那樣偉大。
在我看來(lái)，莊子和姜太公除了在學(xué)識(shí)上有一拼之力外，其它方面就是大大的不如姜太公了。世俗的權(quán)力并不污濁，污濁的是人心。權(quán)利本無(wú)對(duì)與錯(cuò)，只是人們強(qiáng)行給他戴上了一頂污蔑的帽子而已。
姜太公八十多歲仍直鉤釣魚(yú)，只為釣來(lái)周文王。難道他就真的名利熏心，為了那些世俗權(quán)力后的榮華富貴而等待嗎？他貪圖的遠(yuǎn)非那淺薄的榮華富貴可比，他貪圖的是天下百姓的幸福生活。他把權(quán)力當(dāng)做了當(dāng)做了拯救天下，拯救百姓的工具，他將權(quán)利看作為為百姓尋找幸福安康的.力量。
莊子和姜太公一樣有經(jīng)天緯地之才，安國(guó)富民之能，他也一樣有無(wú)可比擬的權(quán)利在面前。但他拒絕了，他怕，怕權(quán)利的污濁將他弄臟。在世人看來(lái)，他不留戀世俗的權(quán)力，是高潔的代表。但我覺(jué)得他就是一個(gè)自私自利的小人，他有能力讓別人幸福、快樂(lè)的生活，他卻因怕權(quán)力背后的污濁而選擇逃避。他逃走逃出了一個(gè)高風(fēng)亮節(jié)之名，但他有想過(guò)那些在戰(zhàn)火中苦苦掙扎的百姓，有想過(guò)他這一走，百姓又要承受多少年的痛苦嗎？
怕被污濁就選擇隱世，那么就不會(huì)有興周八百年的姜子牙，就不會(huì)有護(hù)宋保宋的岳飛。如果人人在權(quán)利面前都選擇隱身，那么現(xiàn)在的世界又會(huì)是什么樣呢？
毛澤東主席比之莊子如何？若毛老人家也學(xué)著莊大圣人避世去著書(shū)立說(shuō)，不知道鮑教授有沒(méi)有機(jī)會(huì)在《百家講壇》上神采飛揚(yáng)，有沒(méi)有機(jī)會(huì)去評(píng)論莊大圣人的人生觀了？
鮑教授在《莊子：當(dāng)我們無(wú)路可走的時(shí)候》一文說(shuō)：“他好像在和這個(gè)世界比試誰(shuí)更無(wú)賴，誰(shuí)更無(wú)理，誰(shuí)更無(wú)情，誰(shuí)更無(wú)聊，誰(shuí)更赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，從而誰(shuí)更能破罐破摔，誰(shuí)更無(wú)正義，無(wú)邏輯，”這里的“他”自然是指莊大圣人，這種“你爛，我比你更爛”的處世之態(tài)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)除了他，恐怕也沒(méi)有幾個(gè)想得出來(lái)。
莊子這么做算什么，他很了不起嗎？如果人人都“以爛為爛”，那么只能說(shuō)“這個(gè)世界在瘋狂”。
一個(gè)有治世安民之才的人，想的不是國(guó)家與民族，卻只知道一味的逃避。最可恨的是，還有一群人對(duì)著他極力追捧，對(duì)著世人夸夸而談，從他的文章中讀出連他自己也未必知道的內(nèi)涵，大肆歌頌。這仿佛讓我懂得，逃避也能獲得鮮花與掌聲，逃避也是我們中國(guó)人值得夸耀的美德。
鮑教授從莊子的文中看出滿紙荒。唐言中的一把辛酸淚，而我看到的除了荒。唐還是荒。唐，這也許就是上流人士與市井小童的區(qū)別所在。試問(wèn)，一個(gè)市井小童又怎能從教人一味逃避現(xiàn)實(shí)的文中讀出高風(fēng)亮節(jié)呢？
在我們無(wú)路可走的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？魯迅先生說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”難道我們真的會(huì)走到無(wú)路可走的地步嗎？如果真的走到了，那么我們就再走一條路出來(lái)。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。
吉林高考優(yōu)秀作文 篇51
不以規(guī)矩，不成方圓。但如果僅有規(guī)矩呢?
題目也許會(huì)讓你有一些劍走偏鋒的感覺(jué)，不過(guò)從尺規(guī)作圖的理論來(lái)看，的確只有邊數(shù)為√2的非負(fù)整數(shù)次方與費(fèi)馬數(shù)乘積的正多邊形才能被作出。比方說(shuō)，你想畫(huà)一個(gè)正七邊形，此時(shí)你手邊就必須還得有一把量角器。
許多人的偉大，就來(lái)自于打破常規(guī)。
雕版印刷術(shù)盛行那么多年，為何無(wú)人想起讓所刻之字活動(dòng)起來(lái)，任意組合以節(jié)省時(shí)間和成本?為什么理學(xué)能控制思想界那么多年，僵化了那么多人的思維卻無(wú)一人說(shuō)一聲“不”?我看這不僅僅是統(tǒng)治者的推崇，還因?yàn)檫@已成了“規(guī)矩”，禁錮著每個(gè)人的思想，不容質(zhì)疑和辯駁。就如同當(dāng)年的“國(guó)父”孫中山，當(dāng)他剛提出要推翻帝制時(shí)，被多少人嘲笑是“蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量”的瘋子，然而歷史證明，他是對(duì)的'。
規(guī)矩不適合于時(shí)代之時(shí)，就需要我們?nèi)ジ淖兯踔翚Я怂?/p>
當(dāng)人們都認(rèn)為”萬(wàn)物皆數(shù)“時(shí)，第一個(gè)證出√2是無(wú)理數(shù)而被丟進(jìn)海里喂鯊魚(yú)的人，就毀了當(dāng)時(shí)的規(guī)矩;近代物理學(xué)家因?yàn)槠茐牧私?jīng)典物理學(xué)體系，而被稱為是晴空上漂浮的烏云，他們也毀了那些規(guī)矩。然而正是他們，為核武器的誕生提供了理論支撐。屢試屢敗的萊特兄弟，在對(duì)手的啟發(fā)下，改變了當(dāng)時(shí)一直使用的某個(gè)系數(shù)，才讓人類的凌云之志變成現(xiàn)實(shí)。試想，如果他們一直規(guī)行矩步，不敢逾越，那么人類可能至今還在自己想象的世界里感嘆著晴空的美好。
永遠(yuǎn)循規(guī)蹈矩，也許是世上最可怕的東西。
已經(jīng)有了火器的清統(tǒng)治者，卻因信奉幾千年來(lái)刀劍為武力之根本的規(guī)矩，斷送了提前幾十年改進(jìn)武器，超越列強(qiáng)的可能。不信你看，籠罩在近代史上空如墨的烏云就是萬(wàn)千喪生在列強(qiáng)屠刀下的亡靈，他們不散的冤魂在控訴著清政府的夜郎自大，固步自封。
打破規(guī)矩，其實(shí)并不困難。把一顆螺母多扭三分之一圈，在車輪胎表面刻出花紋……這些，可能微小到不值一提，然而，世界為此改變。
我們需要能夠熟練運(yùn)用規(guī)矩的人，但有時(shí)，我們更需要的是，能造出量角器的人。
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