六年級關于學會生活的作文
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，放眼望去，一片嫩綠充斥著整個眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：學會珍惜，把握生活
春風秋雨，花開花落，人們總是為那于不經意間消逝的美扼腕嘆息，卻不愿意為身邊的美駐足贊嘆，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身邊的點滴，直至失去，才倍覺惋惜，生活也因而顯得被動。
因此，把握生活，惟有學會珍惜，珍惜身邊的點點滴滴。
把握生活，學會珍惜每一份真情。親情、友情、愛情、師生情、鄰里情、同胞情……越是質樸的情感，越易為人所忽略。打從我們出生，便立刻為親情所包圍，在成長的歷程中，家更像是我們躲避暴風驟雨永遠的港灣，家以其廣闊的胸懷包容我們，撫慰我們，給我們以無私的支持，這份情，怎么不值得我們用心去呵護?隨著年齡的增長，接觸的人也日益增多，這是有那么一些人會與我們肩并肩手拉手一起走過坎坷道路，齊心協力克服眾多困難，這便是朋友。當那悠揚悅耳的'曲調在耳畔響起：怎能忘記舊日朋友……才憶起友情的珍貴，未免為時晚矣———逝者難回。
此外，校園中師生彼此一句簡單的問候，小區內鄰里間短暫的微笑示意，異國他鄉同胞們親切的點頭致意……這看似不經意的舉動透露出不易為人所重視的情意，待回首時才覺悟出其中的濃情。
把握生活，學會珍惜每一種心情。悲歡離合，人生百態，酸甜苦辣，人生百味。我們無從選擇，也無從逃避，每一個過程都是對人生的洗禮，并將促使我們茁壯成長。今日的苦難往往喻示著明日的甘甜，黎明前的黑暗其實也是獨具魅力，細細品味中，我們能體會到在陽光燦爛下無法發現的堅忍與磨難。由于痛苦，因而深刻，這才值得回味，忘記苦難，便無法理解幸福。其實每一種心情都息息相關，環環相扣，且無優劣之分。珍惜每一種心情，體會完整人生。
把握生活，學會珍惜每一段歲月。常遇到，剛學會蹣跚步行的孩童渴望著長大，韶華已去的長者渴望重擁青春，年逾古稀的老者渴望重回壯年。人總是這么不易滿足，老者很難察覺數十載閱歷的可貴，如同孩童永遠無法體會到純真年代的可貴。莫里老人曾說過：“我不會羨慕任何年齡階段，因為我都擁有過。”這是多大的智慧，往者不可諫，來者猶可追。年輕，那就肆意享受青春的張揚;暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段時光有每一段時光的精彩，不宜顛倒也無法顛倒。認真過好每一天，珍惜上蒼賦予我們的每一刻，便能輕而易舉地擁有一切。
潮起潮落，大海瞬息萬變，無法掌握，猶如人生。讓我們掌起生活之舟的舵把，學會珍惜，學會把握，活出今天的精彩。
篇二：學會留心生活
現在世界變得越來越復雜，勾心斗角的事常有發生。于是有人對這種生活厭倦了。有人在喧嘩中遺失了許多，可人不能一直茫然無知到處觀望，被塵世的喧囂蒙住雙眼，遮蔽了兩耳。因此我們忽略了許多生活中美好的事物，所以，可以讓我們的生活變得多姿多彩。
暮春的田野上，溪流涓涓流淌，放眼望去，一片嫩綠充斥著整個眼簾，那是剛剛探出腦袋的小草。在春天的大地上，我們可以看到生機勃勃的景象，可以聽到清脆悅耳的鳥鳴，可以聞到悠悠散散花香……這一切的一切，顯得多么和諧。但這些對于那些不懂得留心生活的人，這些都可以視而不見。可是懂得享受生活的人，便會留心著這種種。盡管沒有玫瑰的嫵媚，沒有夜鶯的動感，但這幅春景給我們展示了生機，展示了活力。如果不留心觀察，怎能領會這自然的魅力?
擦亮雙眼，你會發現當我們上課走神的時候，老師蹬蹬雙眼激勵我重新認真起來。可能我們會不理解老師的做法，但當我們靜下心來仔細想想時，就又會懂得，那是老師對我們的關心。當我們生病的時候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。盡管渾身難受的.厲害，但是心中卻一直洋溢著溫暖。當我們失敗的時候，朋友們圍繞在我們周圍，鼓勵著我們，是我們重拾自信，揚起風帆，駛向成功的彼岸。
他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的高貴，杜鵑花的艷麗，但是它還是默默的散發著淡淡的花香他們用困難來磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創造輝煌。打造屬于自己的藍天。
科學家發明靈感并不是與生俱來的，他們有的只是比我們多的留心。才創造了這么多讓人受益佛你關系。所以說，機遇無處不在，但是需要你低頭仔細尋找，用心發現。否則，一個小的忽略，就會影響夢想的實現。我們必須保持謹慎的態度，在機遇到來時，留心觀察，好好把握，成功便唾手可得。
羅曼羅蘭曾經說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而這雙眼睛，是要在留心的情況下才能發現。
停下匆忙的腳步，留心每一個細節，你會發現：世界如此美麗，人間如此溫暖，即使在最偏僻的角落，也有最動人的風景……這一切的一切，只因——學會留心。
篇三：學會品味你的生活
我們是凡人，所以，我們的生活是平凡的。我們不曾擁有“富二代”的瀟灑，也不曾擁有首席CEO的尊貴，更別說神話中的神仙了。我們擁有的，只有白開水般無味的生活。然而，在白開水般無謂的生活中，卻很難品味出個酸甜苦辣。讓我們用心，去傾聽生活的旋律。
早晨，睜開朦朧的眼睛，輕輕的拉開那面紗，深深的.呼吸新鮮的空氣，這便是一天生活的開始。
走在繁忙的大街上，看著人們匆匆忙忙擦肩而過的身影，想到自己孤身一人，心里難免會有幾分寂寞。但是，人生在世，誰都避免不了孤獨。
孤獨是每一個生命物種和每一生命的生存情態，孤獨感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨可能會是我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來。
每天，在相同的學習環境中，用著用了n年的學習方法學習，是我們最討厭的生活。但是，又有什么辦法呢?誰讓我們是學生!我們最討厭聽到語文老師口中的“知之為知之”，數學老師嘴里的“x的平方y加y的平方”生物老師嘴中的“人的消化腺……”以及英語老師嘴里的“情態動詞后面加……”我們討厭那些聽來聽去都聽不明白的知識，討厭硬被老師叫起來回答問題，也討厭自己的命運被成績分數所操控著，更討厭生活的反反復復�？缮睿褪沁@樣，常常會給你出其不意的打擊。讓你在失落中感動，悲傷中得到安慰。而更多的，是對生活的理解�？酀袔е┨�……
觸摸每個心靈的那扇窗，忽然發現，我們已經承受了太多以前我們所不能承受的東西，徘徊在過去的光陰里的時候，往日的紛擾困惑似乎回味起來是那么的有味道。同時，對未來的執著還是令我們向往。每一個過程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這是我們活的勇氣的見證!
然而，生活不僅僅是在烏云下哭泣，更多的是在鮮花和藍天下微笑。
放學了，回首望望，是同學和你說再見;考試沒考好，別沮喪，有朋友的無限支持，在風雨中，這點痛，算什么?!
生活不一定是順順利利的，誰沒有過坎坷?不要悲傷，不要心急，相信吧，那快樂的日子就會來臨!
仔細觀察你的生活，必定能品味出最特別的味道!
【六年級學會生活的作文】相關文章：
學會生活作文03-22
學會獨立生活作文02-05
從生活中學會獨立作文11-20
【精選】學會生活作文3篇04-30
學會適應生活作文（精選45篇）11-13
學會享受生活作文（通用25篇）12-14
學會微笑面對生活作文10-22
從生活中學會堅強作文（精選29篇）12-12
學會堅強小學六年級作文11-02
學會寬容小學六年級作文10-30