同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
在我的同學(xué)里，有一個(gè)反應(yīng)慢半拍的同學(xué)，他的尊姓大名叫楊明軒。每次和他說(shuō)話，他總是呆呆地看著，仿佛思想已游離于三界之外。等你已經(jīng)抓狂時(shí)，他再以慢鏡頭的.方式，如樹(shù)獺般做出反應(yīng)。唉，你就保護(hù)好你的小心臟吧！
“下課啦！”課間休息，玩點(diǎn)游戲吧！下課鈴唱起了歌，我一看課表，說(shuō)道：“哇！體育課！楊明軒，走，踢球去！”楊明軒先是愣愣地看著我，然后恍然大悟般點(diǎn)點(diǎn)頭。
“快點(diǎn)！”我開(kāi)足馬力，沖出了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)也都成了飛毛腿，直奔操場(chǎng)而去。
一頓風(fēng)卷殘?jiān)疲业竭_(dá)了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，同學(xué)們已在歡樂(lè)地玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，還有的在投籃，大家玩得不亦樂(lè)乎。
“真熱鬧！楊明軒，幫我拿個(gè)足球……楊明軒，楊明軒！”沒(méi)人回應(yīng)，我回頭一看，哪有楊明軒的影子？
這家伙，沒(méi)跟過(guò)來(lái)嗎？跑哪里去了？我開(kāi)始滿校園尋找楊明軒。走廊？沒(méi)有；大廳？沒(méi)有；教室？也沒(méi)有。我東找找，西看看，終于在廁所找到了他。只見(jiàn)楊明軒正哼著小曲兒，慢吞吞地洗著手，眼里散發(fā)出悠閑的光。他漫不經(jīng)心地擦著手心，時(shí)不時(shí)還要發(fā)一會(huì)兒呆。
“老楊，你怎么還沒(méi)來(lái)��？”我氣喘吁吁地問(wèn)到。
“等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你都跑了。”楊明軒愣了一下說(shuō)，那速度讓我立馬石化……
叮鈴鈴，上課鈴響，我連忙拖起楊明軒趕往操場(chǎng)。要是不拖他一把，又不知道他還會(huì)慢幾拍呢！
同學(xué)的作文 篇2
郭良祥 我的同學(xué)，我的小組長(zhǎng)，也是我的好朋友。他瘦瘦的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，一雙總也睡不醒的.眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴沒(méi)理也能辯三分。一露出倆個(gè)大板牙，便綻放出天使般怪怪的笑容，而這時(shí)候，就有不知何處什么鬼點(diǎn)子了，他啊就是一個(gè)矛盾的綜合體。
他是一典型的書(shū)蟲(chóng)，用書(shū)蟲(chóng)形容他一點(diǎn)都不假，因?yàn)樗且粋�(gè)典型的書(shū)迷，看見(jiàn)書(shū)就挪不動(dòng)步。特別愛(ài)看書(shū)。什么書(shū)都看，我很羨慕她看書(shū)的那份專注。他本來(lái)很淘，但一看見(jiàn)書(shū)就安靜下來(lái)，一天都不動(dòng)，不會(huì)離開(kāi)半步。難怪人家學(xué)習(xí)這么好，我得努力啊。不過(guò)他也有上課了偷摸看書(shū)的習(xí)慣，這我們可不能學(xué)。
他還很愛(ài)研究，記得有一次我去他家，一大盒子小零件，他坐在那組裝了一上午，最后組成了一條有模有樣的飛龍。說(shuō)實(shí)話，這需要有足夠的耐心，看著成型的飛龍，正讓人驚嘆，我看著那些零件都愁，狂暈。還有一次我們一起去自助餐廳吃飯，他居然突發(fā)奇想配制了彩虹奶茶，太夸張了，看著都不能喝，讓我們喝，我們才不領(lǐng)情呢，他自己全喝了，我想：你是怎么喝的呢。唉，怪胎。 他還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，特別能侃，特別幽默，每次都能把我們逗得前仰后合的�！袄畎壮酥鄄唤o錢(qián)，船夫一腳踢下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。哈哈，每次想到這，我都笑得直不起腰，太侮辱李白了，李白都成這樣了。
這就是古靈精怪的怪胎，你認(rèn)識(shí)他嗎？你想認(rèn)識(shí)他嗎？那快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下他吧怪才郭良祥。
同學(xué)的作文 篇3
XX年11月15日 星期一 天氣：晴今天早上，上第壹節(jié)課得時(shí)候，來(lái)了壹位帶著不熟悉笑容得新同學(xué)，剎時(shí)我們班得同學(xué)拍掌歡迎這位新同學(xué)。她扎著兩只烏黑得小辮子，眼睛圓溜溜得像鑲著壹顆黑寶石，她帶著微笑來(lái)到了我們班，這位同學(xué)就是劉靈月。她是壹個(gè)文靜得女孩，也是壹位勤奮好學(xué)得女孩，有壹次上課，老師出去了，還沒(méi)等老師走遠(yuǎn)，教室里就成了亂糟糟得壹片，劉靈月不說(shuō)話，跟老師在教室壹個(gè)樣。還有壹次上數(shù)學(xué)課，她有壹道題不會(huì)就主動(dòng)地去問(wèn)艱險(xiǎn)得同桌，這些被我看得清清楚楚。沒(méi)想到我們班出來(lái)了壹位文靜得同學(xué)，她就是劉靈月同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
我們班用夸張的話來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)傳奇啦，每個(gè)人都很奇葩，可以說(shuō)每個(gè)人都不是地球人都是外星人，下面呢我就來(lái)介紹介紹啦。
先說(shuō)烏程雷吧，他呢說(shuō)實(shí)話學(xué)習(xí)真的不咋的用我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話就是“飯桶可以變馬桶的”那種。雖然說(shuō)他的成績(jī)不怎么樣但是在很多時(shí)候也是老師的開(kāi)心果呢。我覺(jué)得他就是那種學(xué)習(xí)不來(lái)生活卻很快樂(lè)的。那個(gè)肥嘟嘟的身體看上去都很有親和力。但是我們班傅昕渝就和他大不一樣了，可以說(shuō)是天壤之別。
傅昕渝這個(gè)人啊，成績(jī)爛也就算了還要?jiǎng)e人討厭他，明明知道別人討厭他還要顧及黏在別人地方，老師說(shuō)他人不笨只是不想學(xué)習(xí)罷了，這是真的嗎，我這么不覺(jué)得呢，有的時(shí)候真的想扁他哎，這么討厭的人倒是第一次看到。哎，不說(shuō)他了，他沒(méi)什么好寫(xiě)的，寫(xiě)他完全是湊字?jǐn)?shù)的.哈哈！
下面說(shuō)一個(gè)奇葩，俗話說(shuō)的好：“每個(gè)廟都有個(gè)主持�！辈贿^(guò)呢這個(gè)俗話是我編的啦。我們班這么神圣的地方的居然也有一個(gè)主持，人家主持吃素的，他到好，葷素通吃，你們說(shuō)奇葩不奇葩？每天那種蕩的眼神看著女同學(xué)……哎說(shuō)真的堪比如花哈哈。
今天先說(shuō)到這里吧……明日再敘說(shuō)。
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