三年級(jí)作文大全(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上曾種有一盆大蘆薈，它長(zhǎng)得十分繁茂，每片葉都長(zhǎng)有尖尖的小刺。夏天時(shí)，用小刀割下一小塊綠油油肥厚的葉子，削下小刺和外皮，用肉擠汁擦臉，可以給皮膚美容。倘若你要問我喜歡的植物是什么，那一定是蘆薈了。
有一次暑假，我和家人在外面玩了近一個(gè)月，家里沒有人，更別說給蘆薈澆水了。然而，當(dāng)我回家推開陽(yáng)臺(tái)門時(shí)，一大片綠色映入眼簾，這綠呀綠得不禁讓人沁人心脾！而別的`花盆里的植物卻只剩枯枝敗葉。這時(shí)，媽媽走過來，摸摸我的頭說：孩子，蘆薈的家原來在沙漠中，也叫旱不死的植物，不澆水或少澆水對(duì)它的生長(zhǎng)影響不大。我明白了，長(zhǎng)時(shí)間可以不用給蘆薈澆水，蘆薈真有韌性啊！這一點(diǎn)可是大多數(shù)別的植物做不到的。
小小的蘆薈給了我一個(gè)啟示：在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，要挺過去，要堅(jiān)持到底！就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，不要一遇到困難就灰心放棄，要頑強(qiáng)地克服，去獲得最后的勝利！在生活中，這個(gè)啟示在什么地方都能用上。
蘆薈給我的啟示讓我終身受益。
三年級(jí)作文 篇2
掌聲，是信心的來源之一，是贊許，是欣賞，是肯定……
有一次，學(xué)校舉行“藝術(shù)節(jié)”，其中一個(gè)項(xiàng)目就是書法比賽。老師和同學(xué)一致推薦我去參加，老師還對(duì)我說：“既然大家一致推薦你去參加比賽，說明我們看好你，你一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)呀！”聽了老師的話，我感到一種無(wú)形的壓力，有點(diǎn)兒想退縮。但是“藝術(shù)節(jié)”我們班獲一等獎(jiǎng)的只有丁子越、朱澄燁、項(xiàng)迪凱、李居陽(yáng)、伍晨辰這幾個(gè)人，如果我再不為班級(jí)爭(zhēng)光，那三（5）班難保會(huì)落到年級(jí)倒數(shù)第一。而且，這次比賽機(jī)會(huì)是同學(xué)讓給我的，表示他們認(rèn)可我，覺得我能行。于是，我決定去參加。
在去比賽之前，同桌“神筆馬良”馮亮說了聲：“呃，加油吧！”“死李子”李居陽(yáng)大聲吼道：“不得一等獎(jiǎng)小心我殺了你……”話還沒說完就被“冰雪女王”王冰睿敲了個(gè)暴栗。我無(wú)語(yǔ)地說：“我盡力�！�
在賽場(chǎng)里，我十分緊張，草稿寫了一頁(yè)又一頁(yè)，在時(shí)間快沒了的時(shí)候，我好歹寫了一幅作品，但還是有幾個(gè)字寫歪了。我心想：這次肯定不能得獎(jiǎng)，老師同學(xué)一定要怪我了。
過了幾天，成績(jī)出來了，我得了獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)！我的`名次還在我的特大對(duì)手齊銘軒之上呢！我頓時(shí)開心起來，心情從多云轉(zhuǎn)為晴天。走進(jìn)教室，老師對(duì)我說：“祝賀你，得了一等獎(jiǎng)。”好友朱妤萱對(duì)我說：“你真棒！”同學(xué)們也說：“你真厲害！”然后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我激動(dòng)極了。
掌聲響起來，我心中暗暗給自己鼓勁：下次有機(jī)會(huì)，繼續(xù)為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)同學(xué)和老師的贊許、肯定。
三年級(jí)作文 篇3
看到“唱反調(diào)”這個(gè)游戲名稱，我想，莫非是我讓你走開你偏不走開？想知道就一起進(jìn)入游戲吧！
我們幾個(gè)小伙伴用手心手背的方法選出了一位發(fā)命令的人物，誰(shuí)的動(dòng)作錯(cuò)了或是慢了就被淘汰。
游戲開始了，“坐好！”主持人發(fā)出命令，我像收到緊急信息似的站起來，其他伙伴毫無(wú)動(dòng)搖，像讀書一樣，身子和腿擺成直角，主持人只好說：“好吧好吧，下不為例�！�
下一句比賽正式開始了，機(jī)不可失時(shí)不再來。我的控制司令啟動(dòng)了聲控模式�！罢竞�！”我旁邊的伙伴開啟飛機(jī)引擎，開始“飛了幾下”又關(guān)閉了。虛驚一場(chǎng)，這局誰(shuí)也沒有撞槍口�！斑诉诉�！”主持人拍了幾下桌子，好似不是拍桌子，而是拍到了我緊張的心情�！皟芍皇侄疾灰e起來！”我們連忙把手都舉得高高的。“舌頭不要吐出來�！蔽覀兞⒖掏铝顺鰜怼Ｎ覀兿裥」氛玖似饋硐蛑魅怂饕澄�，真是滑稽。
主持人見我們淘汰的'幾率很小，就陰險(xiǎn)地說：“嘿嘿，我要出絕招了�！辈粫�(huì)是學(xué)小狗叫，烏龜爬吧！再怎么損也不至于讓我們上天摘云摘月亮吧！我心中忐忑不安。損招開始了，主持人一會(huì)兒讓我們抬左腳，一會(huì)兒讓我們扭屁股，時(shí)而讓我們坐下，弄得我們上氣不接下氣，我像從水中躍上岸的魚兒一樣躺在地上“閉目養(yǎng)神”，因?yàn)槲冶惶蕴恕?/p>
唱反調(diào)考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力，這個(gè)快樂的下午真有意義。
三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)克隆，我會(huì)克隆花草樹木。
那是20xx年的一天，我以是一個(gè)出色的科學(xué)家了。我坐著宇宙飛船在宇宙里觀看地球，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。從前那生機(jī)勃勃的地球現(xiàn)在已是陰沉沉的了，這都是人們?yōu)E用化學(xué)品與亂砍濫伐樹木的后果。
我下定決心，一定要把地球變得像以前那樣生機(jī)勃勃，我立刻回到地球，把那些還存活下來的草本植物進(jìn)行觀察，與實(shí)驗(yàn)。我們先把它們的葉子與其它部位進(jìn)行培養(yǎng)，但結(jié)果都不非常理想，其他的科學(xué)家都垂頭喪氣的，我勉勵(lì)他們說：“不要放棄，我們一定會(huì)成功的�！�
后來，我們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，我們先把草本植物的細(xì)胞提取出來，再把這些細(xì)胞放入培養(yǎng)機(jī)里培養(yǎng)。
不久，那些細(xì)胞已經(jīng)變成了許許多多的再生植物液體，那一刻，我們激動(dòng)萬(wàn)分。但還要在土地上實(shí)驗(yàn)。
我們把液體裝在幾十架飛機(jī)上，飛機(jī)飛到了一定的高度，就把那些液體從飛機(jī)上撒落在地面上，土壤非�？斓奈樟耍诘叵路敝�。
才過了兩個(gè)月，原來的'液體已經(jīng)成了茂密的大森林了。
我們的地球又再一次充滿了生機(jī)。
在這里，我要告訴大家，地球是我們自己的，保護(hù)地球也就是保護(hù)我們自己！
大家快來保護(hù)我們的地球吧！
三年級(jí)作文 篇5
我有一位新潮的姥姥，雖然她已經(jīng)60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。她的臉上雖已有不少皺紋，但面色紅潤(rùn)，時(shí)時(shí)洋溢著笑容，在她身上總能感受到如年輕人般的朝氣。她會(huì)經(jīng)常逗我們開心，有時(shí)會(huì)用面部表情來講笑話，姥姥頭發(fā)不是太白，可她總會(huì)把頭發(fā)染染，有時(shí)還會(huì)燙。
姥姥晚年生活豐富多彩。她樂呵呵為我們做飯，洗衣，收拾屋子;她瀟瀟灑灑逛街購(gòu)物，打扮自己;她開開心心唱歌跳舞，娛樂健身。姥姥熱愛生活，享受生活，也用自己的熱情裝點(diǎn)生活。
在我家時(shí)時(shí)都能聽到開心的笑聲，因?yàn)槲壹矣袃蓚�(gè)“開心果”：一個(gè)是我，一個(gè)是我新潮的姥姥。她可是個(gè)老頑童，總能在我們沉悶時(shí)，給我們帶來快樂。這不，晚上看我學(xué)習(xí)累了，姥姥過來說要和我比試掰手腕。她卷起袖子，胸有成竹地坐到我對(duì)面，我心里還真有些發(fā)怵，但我不能認(rèn)輸呀，于是我們開始了第一輪較量。
姥姥雖然老了，但力氣卻不小。她笑瞇瞇地看著我，一只手像鐵鉗一樣握住我的手，用力向下按。我堅(jiān)持不住了，漸漸被壓了下去。最終，我還是輸了，不得不甘拜下風(fēng)。雖然輸了，但對(duì)和姥姥笑的`是那么的開心，學(xué)習(xí)的煩惱和壓力也隨之一掃而光了。
對(duì)一切新鮮的東西，姥姥都很好奇，而且學(xué)起來也很認(rèn)真。自從哥哥考上大學(xué)，姥姥就開始纏著二舅學(xué)電腦，上QQ，為的是和哥哥視頻聊天，她那學(xué)習(xí)一絲不茍的精神，真的讓我很佩服。姥姥還學(xué)會(huì)了智能手機(jī)的各種用法，還會(huì)用微信和我聊天呢!
我的這個(gè)新潮姥姥，時(shí)時(shí)用一股暖流，溫暖著我的心，時(shí)時(shí)讓我們有意想不到的驚喜的驚奇!
這就是我最熟悉，最可親可敬的姥姥!
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