愛心作文通用(7篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛心作文7篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
這個月的6號，是女兒的12歲生日。
前幾個周，女兒就開始為生日做“設計”，要請同學吃飯；要請同學來家里玩；要在家里切生日大蛋糕……“設計”是天天在變。
4號這天晚上，網上一條有關汶川地震的新聞引起了我的注意。讀著這條新聞，我有了一個為孩子過生日的主意……第二天吃早餐時，我對女兒說，12號是汶川地震一周年，你能不能將過生日的錢省下來捐給災區的小朋友？孩子一愣，想了想，隨后像大人一樣鄭重地說，好！哪要捐多少錢？從哪里捐？我說，捐多捐少都是愛心，我們晚上再商量。孩子高高興興地去上學了。
晚上，女兒把作業做完后就問我，這么晚了到哪里去捐款?我說，從網上銀行捐款是最方便的了。哦！女兒知道我常常使用網上銀行。我鏈接上工行網上銀行，從右上角“熱點關注”的滾動欄目中點擊“公益捐款”，就進入了工行提供的包括中國紅十字總會在內的`近200個公益機構的畫面，和女兒商量后選取并點擊了“四川省慈善總會”表格后面的“捐款”，按操作指引填寫了捐贈人、聯系方式、留言、地址等個人基本信息，然后按女兒的意愿輸入了賑災捐款160元，插入U盾、輸入密碼后就完成了捐款。幾秒鐘后，我的手機就收到了工行信使發來的“您的尾號為XXXX的牡丹信用卡5日23:12網上銀行支出1筆共160.00元”的短信。
女兒在捐贈留言中寫道，我把父母給我過生日的錢省下來，捐助給災區的小伙伴，祝愿他們幸�？鞓�！一筆小小的捐款，使愛心在傳遞……
愛心作文 篇2
小學生優秀讀書作文400字:讀《愛心與教育》有感
讀完《愛心與教育》后，我由衷地敬佩李老師，他是那么富有愛心、童心、真心、信心。他與學生交流總是充滿無限深情的。最終，他的愛心付出得到了回報，學生們都很愛他。
看著看著，我的愧疚感也油然而升，我也愛孩子的，我會因為他們生病了，抱他們去醫務室，我會因為下雨了送他們回家，他們沒錢吃飯了，我就掏出錢來。每次訓練結束，我都會送走最后一個孩子，并叮囑他們路上小心車輛……但是，由于我為了抓教學進度和效果，常常出現發火的時候。李老師卻能始終如一播撒愛的種子，細心呵護著幼苗。他的執著震撼著我，漸漸讓我心平氣和起來。
現在新的世紀對教師提出了更高的要求，作為一名基層的教育工作者，一定要不斷學習，以適應教學改革的需要。要確立新型的師生關系，要建立一種民主、平等和充滿信任的.和睦關系，要把教師的奉獻融入學生的成長過程中。
我想我應該學習李老師，深入到學生的心靈，想他們所想，學他們所學，與孩子們共享喜怒哀樂的情感世界。
愛心作文 篇3
20xx年4月29日，在學校的組織下，我們來了顓橋電影院上了一節特殊的教育課。在這里，所有的大家共同觀看了電影《愛心》，接受了一次心靈的洗禮。故事情節很簡單，并為之流下了眼淚。
故事中發男主角在離家之前就是一個養尊處優的頹廢青年，但是為什么他在故事結尾成為了一位真正的男子漢？顯然，是在社會的磨練下迅速成長，擁有了一顆感恩的心。他感謝社會，困難挫折使他百煉成鋼；他更感激他的.母親，母親的良苦用心使他懂得生命的意義。他是幸福的，因為他懂得了感恩，懂得了努力奮斗的快慰。
影片中，當小柯（主人公：柯正男）不理解媽媽的苦心甩門而去。當他踏上火車，遠去上海的倔強背影，我們為他著急；當他飽嘗人情冷暖、孤獨無助時，我們為他擔心；當他不知不覺中由原來的濫用老年人基金轉而主動去獻血、獻上自己的愛心時，我們為他的轉變而高興……也許，媽媽真的可以放心地走了（去世）。
“媽媽也許是一個失敗的媽媽，但是媽媽和天下所有的媽媽一樣，是關心你、愛你的。”這是媽媽在自己的彌留之際，心里放不下自己的兒子，在遺書上所寫到的。她盼著能夠見到兒子的最后一面，然而她沒有能夠如愿以償。但是如果她知道兒子是因為勇敢地承擔自己的責任而誤了火車的話，她一定會瞑目的。愿媽媽在天之靈會保佑小柯！
愛心作文 篇4
我有一個有責任心、有愛心的爸爸，他對我付出了全部的愛。
我原來在夾江讀書，夾江離我們家有七、八公里，非常遠，交通又不方便，所以我上學、放學都需要爸爸接送。不管嚴寒還是酷暑，爸爸都會風雨無阻地騎著電瓶車準時來接我。記得有一次，天下起了傾盆大雨，沒有帶傘的行人都淋成了“落湯雞”，幸好爸爸帶了雨披，爸爸把大部分雨披都遮在了我的身上，而他只拿一個小角。就這樣我們沖進了大雨中，爸爸騎著騎著， 還時不時問我：“兒子，你冷不冷？” 為了不讓爸爸擔心，我回答道：“不冷！”他為了確保我真的不冷，還不時用冰冷的手摸著我的小手。那時我感覺我和爸爸的`心都是熱乎乎的。終于我們到家了，我安然無恙，而爸爸卻成了"落湯雞"。我想我可以為爸爸媽媽做點什么呢？對了，學習！我可以把學習成績提上去，他們一定會很高興的！
最后，我想告訴大家：要珍惜與親人、老師、同學、朋友在一起的美好時光！
愛心作文 篇5
今天，我們學校舉行了義賣活動，這可是難得的機會。
下午，義賣活動開始了，本來無聲無息的操場頓時熱鬧非凡，人來人往。每個班級的攤上擺滿了各種各樣的義賣品，有書、有玩具、也有吃的.……
義賣活動開始了，整個義賣場立即沸騰起來了。同學們爭先恐后，有買玩具的、有買文具的、也有買吃的……
義賣活動結束了，可大家仍意猶未盡，各自手里都拿著自己剛剛收獲的“戰利品”，沉浸在無比的喜悅中久久不愿離開。
今天是個特殊而有意義的日子，我很開心，因為這個活動既能讓大家買到更多自己喜愛的東西，又能為貧困地區的小朋友獻出自己的一份愛心，真是一舉兩得啊！
愛心作文 篇6
在我的身邊，處處充滿了愛心，其中，最讓我的'記憶猶新的是同學對我的愛心了。
這幾個星期，我得了感冒，身體很不舒服，經常頭痛。前個星期五，我從上午開始就頭痛，直到中午，才好了一些，于是，同學勸我不要寫作業了。我休息了會兒，覺得舒服了點，就又開始寫作業了。
誰知，越寫作業我頭越痛，于是我只好寫寫停停，堅持下來了�？蛇@病菌不領情，鬧得更厲害了，讓我頭昏腦脹，腦袋里像是有蟲子在爬，痛得很。同學勸我趴下睡一會兒或者休息一會兒，可是，頭痛得那么厲害，我哪能忍住，越把注意力放在頭痛上反而頭越痛。我只好起來走走。這時，張博遠一下子就走過來，扶住我說：“王希豪，到外面去曬曬太陽吧，那樣可能會好一點。我以前頭痛時都是這樣的，頭一下子就不痛了�！鳖侅湟策^來說：“是呀，是呀，走一會兒就可以了。”
我在同學們的攙扶下，走了一會兒，果真舒服多了。我回到位子后，同學也經常來問我：“你怎么樣了，有哪兒不舒服？”看著同學們這樣地關心我，我心中充滿了幸福，為有這樣有愛心的人當同學而感到自豪！
不久，老師來了，電話打到家里，讓媽媽來接我，媽媽來時，同學還主動幫我理書包，幫我去數學老師那兒拿試卷……
同學們啊，你們這份愛心，我將永記在心中！
愛心作文 篇7
又一個陽春三月悄然謝幕之后迎來了艷陽高照的四月。四月二日，我校繼三月舉行的“跳蚤小書室”活動又舉行了一次大型活動。此次活動的主題是“關愛留守兒童，共架愛心彩虹”。
這是一個晴朗的好天氣，同學們吃過中飯早早的來到學校，大汗淋漓的臉上掩飾不住興奮的表情�；顒訒r間終天快到了，全校同學有序的排隊進入大操場，一支支隊伍魚貫而出，像一條條盤旋在天空的巨龍。
一切準備就緒，活動正式開始了。主持人莊嚴的宣布“出旗”，只見朝氣蓬勃、精神抖擻的出旗隊員排著三角形的`隊伍，邁著整齊堅定的步伐出來了。接著唱起了《少年先鋒隊隊歌》，這場面、這歌聲，使全校師生更是激情高漲。
活動順利的進行，終于等到了最激動人心的一刻了：各班捐愛心款。每班將由選出的代表到主席臺進行捐款活動，我很榮幸的被選為四（五）班的代表。我帶著全班同學的一片愛心，激動的來到了主席臺下，代表們排隊依次走向主席臺，很快輪到我了，我莊重的把全班的“愛心”投入箱內，心中感到一陣從末有過的愉悅，腳步也變得更加輕快了。
這次活動在全校師生的努力配合下圓滿成功了。這架五彩繽紛的愛心橋也在關愛者和被關愛者之間架了起來。
這次活動，對全校同學產生了深遠的影響，使全體同學的心通過愛心橋更加緊密的聯系在一起。也使我們明白了：人與人之間就當彼此關心，互相關愛。體會到了關愛是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，而留給關愛者的卻是一種關愛他人的快樂。贈人玫瑰，手有余香，同學們，讓我們從身邊的小事做起，學會關心，學會做人吧！
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