一幅漫畫的作文實用4篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一幅漫畫的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一幅漫畫的作文 篇1
一個風和日麗的早晨，小明和小紅背著書包走在放學的路上，突而，小紅指著一個垃圾桶說：“這是怎么回事？”原來，眼前這個垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，惡臭的垃圾招來一群群的.蒼蠅，蒼蠅嗡嗡地四處飛散，讓行人只得繞道走，可就在前面的垃圾桶卻空空如也。
“這些人怎么這么沒有公德心啊！垃圾桶明明就在前面，只要再走一步就可以把垃圾丟進垃圾桶里了，卻偏偏要丟在外面……”小紅不滿地說。
“那我們把垃圾撿進去吧”小明和小紅異口同聲地說道，他們相視而笑，說干就干，擼起袖子，把垃圾撿到垃圾桶里。撿完后小紅又說：“也許他們還會丟，這樣我們不會白干了嗎？必須想個好法子�！蓖蝗恍∶餮劬σ涣�，拿起紙，寫下幾個大字：文明——-只差一步。
小明和小紅的這個故事讓我想起了現實中的人們，每個人都知道不能隨地吐痰，可他們還是不自覺地亂吐，或許他們只要往前一步就能為城市美化做出一份貢獻，如果每個人都能更自覺地遵守社會功德，那我們的生活會更美好。
朋友們，行動起來吧！文明，只差一步。
一幅漫畫的作文 篇2
今天我看了一幅漫畫。
漫畫上正在用溫水煮的青蛙，有一只青蛙被人放有冷水的容器中，然后慢慢給容器加熱青蛙，因為水溫的舒適兒在水里悠閑自得繼續家溫，水溫升到了80度，可是青蛙仍然若無其事地呆在水里。隨著溫度的上升，水溫上升到100度時青蛙開始變得焦躁不安，來回折騰，可是想跳出來已經沒有了力氣，最后，它被煮死在了熱水中。
小時候我很調皮做，我這么一個試驗，從池塘里鉆出一只青蛙，直接把它扔進沸騰的開水，看看青蛙的`反應，這個時候，他會眾身而出，脫離了苦海。那么彈跳力奇強的青蛙為什么會被煮死在鍋中呢？
為了解開這個問題，我請教了科學老師，老師告訴我，奧秘就是因為水慢慢升高，當時青蛙投入已經廢騰的開水中青蛙受不了突如其來的高溫，于是奮力從開水中跳出來，逃生成功，但是溫水煮青蛙結果就不一樣了，當水溫慢慢上升時，開始青蛙開始感覺到很舒服，就失去了防御的意思，但是溫度慢慢升高，他會變得越來越虛弱。當青蛙已經無法忍受高溫時已經心有余力而不足了，就失去了自我脫險的能力。
生于憂患，死于安樂。溫水煮青蛙的故事告訴我們這樣一個道理：突如其來大敵，會做出來意想不到的防御。然而面對安逸的環境會讓人往往產生松懈，這也是最致命的因素，面對日益惡化的生態環境，面對日益惡化的環保形勢，我們人類不就是那只美放在溫水里煮的青蛙嗎？
一幅漫畫的作文 篇3
今天我看到了一幅這樣的漫畫：一個叔叔在炎熱的夏天挖井，一口氣挖了三口井都不見水，并且還挖的一個比一個淺、小。叔叔沉思了片刻，決定再挖一口井。一想到清冽的泉水將從地下噴涌而出，叔叔頓時滿血復活，像打了雞血似的，一鼓作氣，不一會兒就挖了一個比前面三個都深的井。可是叔叔還是不見水的蹤影，這時叔叔又熱又累，就徹底死心了，說：這下面沒水，再換個地方挖。累了半天，毫無收獲，他很是懊惱，然后叼著煙，提著鐵鍬，扭頭就走了�？烧l知那口井離地下水只有幾厘米的距離，如果再挖那么一點點，就能享受勝利的果實了，可叔叔卻半途而廢了，惜哉！
看著這幅畫，我發現現實生活中類似的例子還真不少呢！就拿我來說吧！
在我上一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴培訓班。一開始我興趣很高，從一年級到三年級，每天中午放學后都去練。我心甘情愿放棄午休，讓奶奶直接把飯送到琴行，吃了就練琴。下午放學后也是一樣直接去。媽媽給我訂的目標是，希望我在小學畢業前夕能考過鋼琴十級。那段時間我練得刻苦認真，進步很快。老師也很看好我，經常當著培訓班的同學表揚我。鋼琴考級從三級到七級一考一個準，而且還是全優，評委導師對我評價很高。我很享受，很開心，一家人可高興了。
爺爺奶奶為了鼓勵我，還給我買了一架鋼琴。可是到了后來，隨著曲譜越來越長，練習曲的難度越來越大，我開始出現畏難情緒。曲譜總是記不住，總有幾個音符彈錯。練琴進度停滯不前。指導老師很為我著急，媽媽下班了也直奔琴行陪我練，為我加油打氣。手都彈腫了，錯的那幾個音符總是糾正不過來。我感到很無奈，煩躁抓狂，氣得直跺腳，像是受到了很大的委屈，不由得大哭起來。到最后還是選擇了放棄�，F在想起來非常遺憾，如果當時咬咬牙再堅持練幾節課，說不定那幾個調皮的音符就被我馴服了，停滯不前的瓶頸也就突破了。就因為當時我沒有耐心堅持，選擇放棄，當逃兵。現在指法也沒有以前靈活了，把幾年辛辛苦苦練就的基本功付諸東流，所有的努力都半途而廢、前功盡棄了，現在想起來腸子都悔青了。
在學習上我也有這樣的毛病�？磿鴷r，只看前半部分，不看后半部分的結尾，看一會兒就覺得懂了，再往后看就覺得枯燥乏味，而把書一扔不看了，出去玩耍。誰知精彩的片段都在后面，放棄的`正是精髓的部分，學習的成績大打折扣，達不到預期的效果。
這幅漫畫，給了我很大的啟迪。一個人的成功就像攀登山峰一樣，就算你離頂峰只有一步之遙，就算你突然遇到惡劣的氣候變化，如果你沒有勇氣去面對山峰的崎嶇險峻，攻堅克難，不能堅持，就此止步不前，就會永遠錯過登頂的機會。就會成為漫畫中的人，失去精彩的人生。
毛爺爺說過無限風光在險峰。大文豪蘇軾也說古之立大志者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。要想成功，就要有堅韌不拔的意志，相信自己，不灰心，不氣餒，百折不撓，持之以恒地奮斗，才能達到人生預定的目標，成為人生的大贏家。
一幅漫畫的作文 篇4
開學了！這時“黃金朋友”文文和明明一起背著書包，快快樂樂地上學校。
走著走著，他們看見小區拐彎處的一角放著一個垃圾桶，垃圾桶的一旁堆滿了果皮紙屑，他們倆走過去，一股清涼的輕風拂過，馬上，刺鼻的臭味向他們吹來，再看看四周：一朵朵五彩繽紛的花朵爭先恐后地露出了笑臉；小草們換上了翠綠的衣裳，驕傲地挺起了筆直的身體；一棵棵參天大樹上，小鳥們在歡快地歌唱……和這一堆連蚊子都不來光顧的垃圾之間有多大的差距��！文文和明明皺起了眉頭，心里還在罵著那些亂扔果皮紙屑，不講文明的人。
文文走了前去，彎下腰，伸出手捧起一些垃圾，然后送進垃圾桶里，一邊捧嘴里還一邊說：“明明，快來幫我一起垃圾撿呀！在那兒呆站著干嗎？”明明動也不動，站在一旁考著：如果這次我們把垃圾撿進垃圾桶里，下次那些人再把果皮紙屑扔在這里怎么辦？我得想一個萬全之計，讓那些人下次不再亂扔果皮紙屑，突然，明明的'腦子右上方出現了一個“電燈泡”，想出了一個一舉兩得的萬全之計。
于是，明明立刻把書包放在地上，打開書包，從書包里拿出了一張準備上課時用來畫畫的白紙，緊跟著又拿出了一支毛筆，明明把紙鋪在地上，身體也跟著趴在了地上，寫了起來。這時，文文也把撒滿一地的果皮紙屑全部送進了垃圾桶里，他拍了拍手上的灰塵，活動了一下筋骨，然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。
過了一會，明明把標語寫好了，他先是站起來，拿起自己寫的標語得意地欣賞，然后又從書包里，拿出手工課不可缺少的東西——膠水，在標語后面抹了幾下，貼在了垃圾桶的正前方，說：“文文，你快來看！我的標語寫的媽好不好？”等文文走了過來，他又用手指了指他寫的標語，叉起腰說：“文明——只差一步，寫得好吧？”文文又看了看標語，說：“嗯，你寫的標語好，我也干得很棒！”說著，文文也對自己豎起了大拇指。說宛，他們倆又重新背上書包，向上學的路跑去。
讀了這幅漫畫，我得到了一個啟示：面對一些不文明的人，我們可以采取實際活動，也可以寫標語宣傳，讓環境更加美好！
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