同桌的作文(匯總4篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我的同桌是楊琪兒，她很貪吃。一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。別看她嘴小，吃起來比誰都厲害。
星期五，我帶零食去學校。自習課上我一邊吃一邊做作業，同桌那“狗鼻子”聞到了零食的香味。“我的好同桌，你的零食給我吃點唄！”她眨著水靈靈的大眼睛，可憐兮兮地看著我說。我嘟著小嘴對她說：“平時你沒少吃我的零食，不行！不行！”“切，小氣鬼，我才不稀罕你的零食。”話雖這么說，可她的視線就沒離開我手中的`美食，還不斷地咽口水。眼看零食都被我吃完了，她著急得皺著眉頭。我轉過頭去，裝作沒看見。突然，她湊到我耳邊輕輕說：“如果你不給我吃零食，我就去告老師你帶零食到學校。”我連忙拉住她，把剩下的零食給了她，她接過零食，一下子就吃完了，真可憐我的零食啊！
這樣的事不是才一兩次，幾乎每個星期都會上演。唉！作為她的同桌，我可是倒了大霉了。
同桌的作文 篇2
我的同桌姓王，是一個蠻漂亮的女生。
如果你覺得她很老實，那你就錯了，她可是一個“臭名遠揚”的“暴力女”。當初我就是“知人知面不知暴女心”，才當了她的同桌，害得我整天受苦，被她整欺負得可慘了。
記得一次美術課，是我最慘的一次了，王xx這個無可救藥的王八蛋，竟然背著美術老師在我的臉上寫字、畫畫，使我恨不得一口把這個王八蛋給紅燒后吞了。可我就是欺軟怕硬，她見我有打擊報復之心，便掐我的手，打我的臉，還想痛扁我一頓。幸虧美術老師走來了，不然小命不保了。而王xx也趕緊裝老實，悄悄地說：“你給我閉嘴，不許去告狀，否則要你好看。”說著，她還想方設法地遮住了我的臉，使老師發現不了鐵證，讓她自己不被挨罵，而我也準備告發她，為我的臉報仇雪恨。
可是剛聽到她的警告后，我就放棄了，心想：好你個姓王的`，好男不跟女斗，你以為我怕你啊，不能打你，我還不能躲嗎？可是這個女孩實在太厲害，等美術老師走去查看其他組時，她又對我“行兇”。躲也躲不掉，反而又被她抓住了，這次更慘了。她在我手上畫了一個烏龜，寫了“龜孫子”，用筆狠狠地捅我，讓我鉆心地疼，簡直生不如死，她也不放手，還給周圍的人看，并給了我一個稱呼——寫畫專用人。
一下課，我只能跑向洗手間去洗臉。洗臉中，我還不停地罵道：“姓王的你個暴力狂，下次我一定要報仇……”
這個同桌實在是太強悍了，但我一定要向老師揭她的惡行，否則我就不姓苗了。
同桌的作文 篇3
他，矮矮的個子，圓圓的腦袋，一雙又圓又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓謙，是我的同桌，被我們稱為“林妹妹”。雖被稱為“林妹妹”，但卻不像《紅樓夢》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一個非常倔強的人。
有一天，上語文課時，我的手動來動去的，總是讓他寫不好字。過了一會兒，他火了，很不耐煩地說：“你這人怎么搞的?老是讓我寫錯字，現在我要和你分‘三八線’!”我不好意思地點點頭，便埋頭繼續寫字。不知過了多久，我抬頭望望他，突然發現，他的.手已經過了“三八線”一大截了。我碰碰他，說：“|喂，你超線了!”，他立刻收回去，說：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超線卻硬要說沒超線，真是的!我白了他一眼，說： “你明明超線了呀!還不承認!”也許是因為我說得太大聲了，突然，老師陰著臉對我們說：“你們兩個!安靜一點兒!”這時，我們才默不作聲。
在那一天的體育課上，他跑四百米時，突然，腳扭傷了。大家都看在眼中，有一個同學走過來，關心地問他：“林泓謙，你沒事兒吧?”，沒想到，他卻裝作沒事兒樣，說：“沒事兒啊!”說完，他剛一抬腳，就“啊”了一聲。其他同學故作逗他說：“林妹妹，你就別倔啦，傷了就是傷了，難不成你還會自動恢復嗎?”于是，同學們就扶著他去校醫室......他走路的時候，還不忘嘀咕一句：“我自己會走的啦，我的腿又不是斷了。”
我的同桌就是這么倔強，你要是不軟磨硬泡的話，他是不會承認自己的錯誤的!雖然現在我已經換了一個新的同桌，可他在我記憶里還是印象深刻的其中一人。
同桌的作文 篇4
我的同桌和我同年同月生，高高的個頭，國字臉上架著一副黑色鏡框眼鏡，右手腕上戴著一只黑色手表，整體形象很酷。他就是我們班上的帥哥————劉子珩。
他還是我們學校的升旗手，是我們班上的學霸，所以，我能和他坐在一桌，感到非常榮幸。
記得我剛同他坐一桌的時候，他上課發言積極，作業認真。我們一直互相學習，共同成長。我們就這樣，很快地就要度過五年級的一個學年了。然而，就在五年級下學期快結束的時候，我發現他上課時會隨便講話，有時會跟我講，有時還會跟旁邊的同學講。
又一次的數學課上，金老師正在和我們講解數學題目。也不知道是他會了，還是怎么的，他不但不認真聽講，還跟我講話，我也分了神，就搭起他的話，一來二去，被金老師發現了，老師氣憤地說：“王成吉、劉子珩，你們站起來！”這一聲，猶如一聲炸雷，著實地把我嚇了一跳，我下意識地站了起來，低下了頭，等待挨訓……之后，我上課再也不敢隨便講話了。可是，我的.同桌好像沒有記取教訓，上課時還會隨便講話。同桌啊同桌，你這是怎么了？
隨著新學期的第一聲鈴響，六年級的上學期開始了，劉子珩還是和我同桌。但是我們兩個的開端卻不怎么樣，可能是暑假里的野馬心還沒有收回來，上課的時候，我們兩個就會自覺不自覺的隨便講起話來，這不但影響自己聽課，還影響課堂秩序。為此，我被老師罰站，還被找來家長……當然，我的同桌也沒有吃到什么好果子。同桌啊同桌，我們這是怎么了？
同桌啊同桌，我希望我們能在六年級的這段非常的時光里，改掉不好的習慣，丟掉壞毛病，互相提醒，互相督促，互相幫助，共同提高，取得小學的輝煌。
同桌啊同桌……
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