年級寫人的作文

年級寫人的作文8篇[精]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的年級寫人的作文8篇，希望對大家有所幫助。

年級寫人的作文 篇1

　　有人敬佩知識淵博的科學家，有人敬佩愛崗敬業的警察，有人敬佩腰纏萬貫的土豪……而我敬佩的`是一位普普通通的人，他就是我的同學。

　　他長著又黃又白的臉，一雙黑溜溜的眼睛，還有一張能說會道的嘴。

　　他的學習成績優秀。記得上個星期，語文老師在午休的時候，拿了一份測驗卷給我們做。做了就上交。一星期后，老師才發下測試卷，我考了85。5分，我很高興。看看他，又是全部第一，95。5分，最厲害的是：作文只扣了0。5分，閱讀理解題全對。每學期的考試成績總是名列前茅。

　　他不但學習好，還很有愛心。我聽他說：“昨天收養了一只流浪貓和一只流浪狗，每天精心照顧他們，喂它吃三餐，每一餐都很豐富。”而且，他只要一見到有人把動物拋棄了，就會上去“教育”那人一頓。

　　怎么樣？這個不但學習好，還有愛心的同學是不是令你很敬佩呢？

年級寫人的作文 篇2

　　雨不緊不慢地下著，這是一個白城特有的陰雨天。

　　正是清晨上學的時間，車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來。遠遠望去，如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。

　　我瞇起眼，在霧中匆匆步行趕往學校。走到“好滋味”大酒店門前時，突然一聲蒼涼的呢喃從對面傳來，我偱聲望去，前方拐彎處有一位婆婆，好似一個老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補丁雨衣，花白的亂發從雨帽中披散開，一張核桃般風干的臉，左手推車，車子中放滿了水果，右手拄著拐杖在雨中蹣跚。

　　我心里好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我，她將車子推近。“小姑娘，要水果啵？”老婆婆用嘶啞的聲音問我。一股濃郁的水果香撲鼻而來，掀開濕濕的白紗布，盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的'蘋果臉紅了；葡萄玩上了游戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。

　　“小姑娘，要嗎？很新鮮的。”老婆婆將拐杖扔下，拿起兩個蘋果舉在我面前，耐心地尋問我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。

　　“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時，我僵住了，才掙五元錢，值得起早摸黑地來賣嗎？現在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢。我看婆婆可憐，便將二十元錢塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說：“意外之財要不得，掙來的飯吃得安心。”老婆婆一五一十地找著零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣聲：“水果、水果……。”我望著老婆婆的身影在人山人海中消失。

　　這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢，多么好的老奶奶啊!婆婆的品質值得我學習。

　　評語：正如你說一位勤勞儉樸，不掙虧心錢的婆婆生動地映入讀者眼簾，重點是抓住了人物動作、神態、語言、肖像描寫，形象、生動。

年級寫人的作文 篇3

　　我叫黃星燁，今年七歲，畢業于上海市總工會幼兒園。

　　總工會幼兒園是寄宿制的幼兒園，所以，我的自理能力很強哦！平時，我都自己洗臉、刷牙、穿衣服，自己整理房間，因為爸爸和媽媽上班都很忙、很辛苦，所以，我想盡量不要給他們添麻煩。在幼兒園，我喜歡畫畫、跳舞、做游戲，聽音樂、唱歌，每次學校的匯報演出我可都是主角，我會跳爵士舞和印度舞！我還會協助幼兒圓老師發東西和打掃衛生。

年級寫人的.作文 篇4

　　“世上只有媽媽好……”每當聽到這首歌，我就不禁想到媽媽為我所付出的種種……

　　我的媽媽個子不是很高，中等身材，平時喜歡扎個簡單的馬尾辮，在我心目中她是世界上最美麗的媽媽。

　　在生活上，媽媽都是對我進行時時刻刻、無微不至的關懷和照顧。一次放學回家，剛一進門，我就發現媽媽在廚房忙碌著。不一會傳來一聲“啊！”我趕忙跑過去一看，原來是媽媽在為我剝栗子，不小心拿刀子劃破了手，看到流出的鮮紅的血，我心里一陣酸痛，眼淚都快流出來了！媽媽反而安慰我說：“沒事的，兒子，媽媽不疼！你快做作業去吧！一會媽媽給你做最愛吃的'糖炒栗子！”我強忍著眼淚回到自己的房間，心里五味雜陳！“兒子，吃飯了！”看到餐桌上都是我愛吃的飯菜，平日里最可口的也覺得味同嚼蠟，心里想的都是媽媽那流出的鮮血！本來香甜可口的栗子也難以下咽了！

　　在學習上，我的媽媽也是對我無微不至的關心和照顧！無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，無論掌燈夜讀，身旁始終都有媽媽的身影。

　　由于性格的原因，平日里的我很少對媽媽表達些什么！我現在想勇敢的對媽媽說：“做您的孩子是我的榮幸！媽媽，我愛您！”不由得心里唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶……”

年級寫人的作文 篇5

　　我的媽媽在咱們這一帶，可是出了名的溫柔媽媽，什么“超級無敵溫柔女士”、“溫柔得最厲害的媽媽”等等一系列完全由民主評選出來的美稱都由我媽一人包攬。這可不是弄虛作假哦，因為我媽媽的實力絕對是貨真價實的。

　　當你來到我家時，靜得出奇并不奇怪，因為我家有個溫柔媽媽嘛。在你和我說話間，可能我的媽媽已經神不知鬼不覺地站在你身后了。這種事情還算小事，你瞧，我的媽媽走路為了不發出聲音，竟隨時隨地踮著腳尖走，不知道的還以為她在練舞呢；說話時，她的聲音比蚊子發出的“嗡嗡”聲還小100倍，你必須得戴上高級助聽器才有可能聽清楚她說的話；吃飯的時候，媽媽為了保持她那一貫溫柔的淑女形象，竟一粒米一粒米地細嚼慢咽，以致于我家的洗碗時間總是要比其他家庭慢上兩個小時以上。

　　不過，凡事有弊也有利，我的.溫柔媽媽也不例外。

　　每當我放學回家，由于聽不到媽媽的任何聲音，我便隨心所欲地看起電視來，可哪知道，媽媽竟突然出現在我面前，弄得我手足無措。可是，你別擔心，由于我媽媽的溫柔，她只用手輕輕地拍了我一下，哦，不對，這哪叫拍呀，簡直沒有感覺。正因為如此，我的課外生活可就豐富多啦！媽媽還是我溫柔的保護罩，當爸爸訓斥我時，媽媽用她那一貫比蚊子還小的聲音慢吞吞地說了一大堆話，爸爸為了花時間仔細聽媽媽的輕言細語，只好放棄打我啦。

　　雖然這個媽媽有好處也有壞處，不過，我還是慶幸我有這么一個溫柔的媽媽，我真幸福啊，呵呵！

年級寫人的作文 篇6

　　她畢生獻身于幫助海倫凱勒脫離枷鎖,追尋心性的獨立、自由、返樸歸真，海倫凱勒豈可執著不放，眷戀依賴老師。

　　——摘自海倫凱勒自傳《假如給我三天光明》

　　有一種愛，不是母愛，卻如同母愛，有一種情，不是親情，卻勝似親情。這種真愛的流露，真情的溝通，便來自于師生之間。

　　或許我們與老師之間不需要太多的言語，學生一點一滴的進步便可以讓老師感到欣慰；而老師的一個微笑，一句鼓勵，也可以化做動力的源泉，鼓勵我們走向成功。

　　人們常把教師比做辛勤的園丁，犧牲自己照亮別人的蠟燭，我卻覺得老師的身上融合了許多花的特點，她們有著蓮花的出淤泥而不染，梅花的堅強不屈，百合的純潔美麗，滿天星的樸實無華。老師們不僅自己及力追求盡善盡美，并以自身的優點來教育我們，教我們知識，教我們做人。同時，老師們像家長一樣照顧我們，幫助我們面對人生必將經歷的風雨、坎坷。

　　我想我永遠無法忘懷小學中教導我三年的語文王老師，因為我感謝她為我們六（5）班所付出的心血，更感謝她對我嘔心瀝血的教導，盡管我已經畢業，馬上也即將步入中學，但我想我永遠都是王老師的學生，永遠都會謹記老師的教誨。

　　王老師開始接任我們班的班主任是在三年級上學期，當她第一次踏進教室的時候，我想我僅僅是抱著對一般老師的尊敬對這位看似嚴厲的新老師，而沒有想到，這位老師盡改變了我，讓我用信心去取代之前的不自信。

　　王老師很高，比較瘦，考慮問題的'時候目光總是很投入,似乎已經沉迷于其中，然后又似乎夢醒一般得到答案。王老師屬于樂觀主義者，這一點在今后的學習生活中，也引導著我學會用積極向上的精神去對待挫折。

　　我承認我常常會傷感自卑，因為我的朋友們都是那么優秀，那么出類拔萃，站在她們身邊我永遠只是個配角，加上不斷地自暴自棄，我感覺自己越來越卑微、渺小，就像眼睛里的一滴淚水，沒有人去理會，只有自己知道有多么痛。即使如此，我還要裝做很快樂。但王老師任教后，有了她第一次對我的表揚，我似乎有了信心，不斷努力，我終于嘗到了成功的喜悅，當王老師在我回答過問題后露出微笑時，那便是對我最大的嘉獎，我發現自己非常喜歡這樣的感覺，喜歡王老師的微笑，簡簡單單的微笑使一個自卑的孩子學會努力，學會通過自己來爭取榮譽。時而王老師也會對我表揚幾句，也許這對一個受慣了表揚的孩子來說并不算什么，但對我而言，卻有著非凡的意義。

　　后來，王老師居然讓我擔當了語文課代表的職務。那一天，我去老師辦公室抱本子，王老師叫住了我，然后微笑著對我說：“我想讓你當語文課代表，要好好干，繼續努力。”我吃了一驚，連忙點點頭，這對我來說，是個很大的驚喜，也讓我堅定了自己奮斗的目標。

　　在受到王老師器重的日子里，我不斷地品嘗成功，三年便也飛似的逃走。轉眼我已是畢業班的學生，學習的任務越來越緊，在這個關鍵的時刻我感覺到異常的疲倦，每天郁郁寡歡，打不起精神。我深知這樣會影響畢業會考，卻無能為力，盡管自己多么想改正，始終都沒有能改掉。王老師一次又一次地找我談，告訴我要克服，打起精神來，每次談話過后，都有強烈的想改的欲望，可疲乏也像海浪一樣一波又一波向我襲來。那一天，王老師再次把我叫到了走廊上，親切地對我說：“你現在怎么總是萎靡不振，我也和你談了很多次了，不然這樣吧，讓你媽媽來一趟，我們三個好好談一談，行不行？”我點點頭，拼命抑制住將要留下的眼淚，我明白，王老師是在使努力挽救我，她不想看著我一再滑坡，末了，王老師笑著說：“我可不是告狀啊，只是我們要找到問題，去改正，對不對？”晚上，在教室里，談話開始進行，王老師也不斷地微笑，她想讓我輕松一點，這讓我想起三年來，王老師對我的每一個笑容，她總是這樣，輕輕地笑，每一個微笑都讓我覺得我是可以的，所以我就不怕了，勇敢地去面對一切，而這次的微笑讓我內疚、慚愧，因為王老師在我的身上花了很多的心思，她始終在鼓勵我，不讓我去自卑，一旦有了退步的跡象，王老師便努力地把我拉回來。對每個同學她都會報以微笑，但在對我的微笑里，我分明感覺到了更深的感情，深深地觸動了心弦。

　　那個剛好的弧度，帶著濃濃的書香氣息和善良淳樸的微笑，在一般人看來是天使的笑容同樣也屬于我的老師，我永遠會將王老師銘記在心，永遠記住那個笑容，我會帶著這個微笑在今后人生的道路上度過每個春秋，勇敢地抬起頭，面對一切。

年級寫人的作文 篇7

　　我最敬佩的人就是我的媽媽了。

　　我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺得她有很多值得我學習的地方，例如：性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。

　　媽媽常說一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生難免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那么就會過得悶悶不樂。只有多看光明面，才會有好心情。媽媽告訴我，要學會調節自己的.情緒，這樣人生就是充滿陽光、快樂的。

　　媽媽心地善良，總是愿意幫助別人，不管是對于單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會去幫助別人，媽媽說，“愛心是一種美德，要從小培養，將來才能做一個樂于助人的人。”

　　媽媽在單位工作很認真，每年都被評為“先進工作者。”媽媽經常教育我，要認真學習，將來做一個對社會有用的人。

　　這就是我最敬佩的媽媽。

年級寫人的作文 篇8

　　我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶。“成功”一個平凡的字眼，一個令人豪情壯志的詞語，一個使人勇往前進的字中，卻有著盤古開天之勢的力量。我在經歷成功時，卻遇到不少的挫折。

　　約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，這句話雖然簡練，卻蘊含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈與你的。著名書法家王羲之臨池學書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？

　　成功，這兩個字讓人感到多么振奮啊！平日里我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實現了一次，或者說成就了一番事業，才會刻骨銘心的體會到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個障礙都要毫不畏懼的跨過；每一次跌倒，都要堅強的站起來，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……

　　當然，成功更源于對失敗的總結和不懈的堅持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發明家愛迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發明留聲機的同時，經過無數次的失敗后，終于對電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點燃了第一盞真正有廣泛實用價值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發光體——日本竹絲，可持續1000多小時，達到了耐用的目的。這一項發明，是愛迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的'我們，是否應該好好想一想，如果愛迪生沒有無數次的失敗和6000多次的實驗，他如何取得今天的成就？如果他沒有把失敗化為前進的動力，又怎么會發現可以持續1000多小時的燈絲呢？

　　如果成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。

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