想象的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
現(xiàn)在人們的生活水平提高了，有轎車的用戶也越來越多了�？墒牵囄膊颗欧诺拇罅繌U氣對地球媽媽造成了巨大的傷害。
我夢想中的`新型汽車低碳，環(huán)保。它能和植物一樣吸收空氣中的二氧化碳。只要有二氧化碳，它一天就可以行上上千米的路程。
這種汽車不僅不污染環(huán)境，還有許多奇妙的功能。在車的內(nèi)部，只要在儀表盤上輸入你要去的地方，車子就會自動行駛，而且不會撞到人。
在儀表盤上，你會看到六種不同顏色的按鈕：藍(lán)，黃，綠，紫，黑，紅。你遇到堵車時，只要按下藍(lán)色的按鈕，車子就會飛起來；你想去海底探險時，按下黃色按鈕，車子就會變成潛水艇，帶你進(jìn)入奇妙的海底世界；遇到像鯊魚這樣的食肉動物時，你大可不必?fù)?dān)心，這艘潛水艇具有保護(hù)能力；你按下綠，紫，紅三種不同顏色的按鈕，就可以隨便變成任何海底生物，在海洋里參觀，游玩；如果你玩累了，就可以按下黑色按鈕，這樣就可以睡覺了。
當(dāng)你去外地旅游時，它會為你推薦那個地點好玩，哪里有什么，這樣你就可以用最快的時間知道你的行程；當(dāng)你渴了或餓了的時候，他會第一時間告訴小賣部，你可以直接在車上點，到了之后直接拿，不用排隊。
新型汽車的好處還有很多，我就不一一列舉了，我相信現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)這么發(fā)達(dá)，將來肯定會有這么一輛汽車了。
想象的作文 篇2
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……”咦怎么回事？我仔細(xì)一看，只見門前池塘里的小鴨子們在鴨媽媽叫聲的引導(dǎo)下，排成了一行。向著它們每日必去的游樂園——附近的一個小公園進(jìn)軍。今天我也是閑來無事，不如也就跟著它們來一次全程跟蹤吧。說干就干，我穿好衣服，立刻就沖出了家門。
在這條“行軍大道”上，第一個“艱險”就是門前的大馬路。小鴨望著車來車往的馬路與上面那些用鋼鐵做成的“龐然大物”，眼中充滿了恐懼。只見鴨媽媽像說悄悄話一樣把小鴨們聚在一起，小聲地鼓勵了一下，就大叫兩聲，帶著那些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的小鴨們勇敢的走了過去。小鴨們驚奇地發(fā)現(xiàn)那些它們眼中的龐然大物一個個都停了下來，等著它們從這里通過。小鴨子們就這樣大搖大擺地從馬路上走了過去。
過了馬路之后，小鴨們個個又恢復(fù)了活力，連蹦帶跳地來到了第二個艱險——一個小山丘前。我抬頭看了看面前這座小山，心里想這座小山讓我翻得話也得累的.精疲力盡，這些小鴨子上得去嗎？正在我思考之時，只見鴨媽媽向右一轉(zhuǎn)，帶著隊伍從山那邊繞了過去，又經(jīng)過了小河谷、小樹林等艱險，終于來到了公園。
看著小鴨們東走走西看看的搞笑樣子，我想：動物是人類的朋友，也是人類的好幫手，我們應(yīng)該愛護(hù)小動物們，同在藍(lán)天下，牽手共成長。
想象的作文 篇3
我心里有一座我自己的橋，那就是“可樂橋”。
這個橋是用一種可以凝固的可樂做成的。你們知道它為什么叫“可樂橋”嗎？哈哈！不知道了吧！那我就告訴你們吧！這座橋兩旁有一座像可樂罐一樣的別墅，左邊是我的別墅。這里面有可以當(dāng)折疊床的沙發(fā)，有高清度的數(shù)字電視，有帶有桌子的床等等……我的對面的別墅是我的守護(hù)神——綠燈俠的家。他會夜以繼日的工作，如果有壞蛋來偷我那香甜可口的可樂，他會用綠色的`光線把壞蛋射死。如果我心中的橋是真的那該多好��！
這就是我心中的橋。如果世界上真的有這種橋那該多好��！
將來我要當(dāng)個發(fā)明家，造出更多的汽車。
想象的作文 篇4
“咣啷，”剛回家的我把書包隨手一甩，整個人癱在了沙發(fā)上，震得沙發(fā)墊都晃了三晃。卻只聽“哎呦”一聲從書包那邊傳來，我好奇地打開書包，只見我的水壺痛叫著：“你能不能溫柔些！真是好了傷疤忘了疼，我的上一個同伴就是這樣摔爛噠！”我不及反應(yīng)，便禮貌性的回了一句“抱歉”。等等等，這些家伙成精啦？想罷，我試探性地拿出筆袋輕捏了兩下，里邊意料之外地咯咯笑了幾聲，還說：“好癢癢啊，嘻。”不用我挨個擺弄，書包里立馬熱鬧了起來。
包里仍喋喋不休的談?wù)撝�，圓珠筆說：“尺子兄，你怎么說話和直線一樣死板呢？”一旁的鉛筆和橡皮簡直打起了架，一個在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上瞎填得數(shù)，一個又“伸張正義”把字跡都擦掉，磨得紙都起了毛，“千瘡百孔”的練習(xí)冊則氣的大喊大叫：“你們怎么不去語文本上折騰啊！”語文本聽了這話，對數(shù)學(xué)的敵意又加重了一層，把數(shù)學(xué)草稿紙卷成了一團，衛(wèi)生紙被圓規(guī)扎得四分五裂，東一塊西一塊。霎時，笑的、哭的.、喊叫的、抽泣的……亂成了一鍋粥，我直接把所有東西一股腦倒在了地上，讓他們好好冷靜一番，我說：“這樣，你們就能寫好作業(yè)嗎？要懂得團結(jié)協(xié)作�。 彼麄兟犕�，都內(nèi)疚的低下了頭，不再說話。就這樣，我的書包再度恢復(fù)了和平與寧靜。
想象的作文 篇5
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時光流逝的匆忙，人生能有多少個明天等著你?
明天也許是精彩的，爸爸媽媽帶著你去看場比賽，精彩的表演，讓你鼓掌了;感人的瞬間，讓你流淚了，難道你不覺得一次小小的鼓掌，一串串淚珠，卻分外有意義嗎?
明天也許是險惡的，在你稍不留神中，會摔跤，會哭泣……但是，無論如何，在人生的道路上難免會遇到重重困難，但你一定要去克服，然后是美好的明天。
多少人期待明天可以痛快的盡情享受，相信明天的心情總比今天好，其實明天的一切都是今天努力創(chuàng)造的結(jié)果。多少人在對明天充滿幻想：明天我會變成公主;明天我會變成一只漂亮的蝴蝶;明天我不需要大人們的約束;明天我成熟的走向社會……其實明天的一切奇跡都不需要驚奇，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！表n愈筆下的早春，多美，朦朦朧朧的`細(xì)雨打濕了街道，剛剛長出的小草煥發(fā)新生的生命力，在雨露的滋潤下更加蓬勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張綠油油的地毯鋪在大地上，讓人感到活力的無處不在。當(dāng)“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！苯o我們帶來了盛夏時，羞答答的荷花不再低頭，在池塘里展現(xiàn)自己優(yōu)美的身姿，“出淤泥而不染”讓人更加感到清新。陽光的照耀下，荷花、蓮葉給人以夏天的熱情。當(dāng)楓葉紅遍山時，秋天來了�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花�！甭奖橐暗臈魅~帶來了火紅的季節(jié)。風(fēng)一吹過，楓葉隨風(fēng)飄落，落在地上鋪成條紅色小徑。車輪子輾上去，“吱吱吱”，讓人不忍心打破這一時刻的安靜，只能停車靜靜欣賞秋天的美麗。冬天帶來了傲雪白梅，“墻角數(shù)枝梅，迎寒獨自開。”在一片雪白的天地里，那頑強的梅花，不畏風(fēng)雪，在白色中增添了生命的顏色帶來了的氣息，帶來了撲鼻的芬芳。
在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，不再畏懼困難，不再畏懼挫折，因為我知道“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我會勇敢地生活，帶著詩人們高昂的氣勢，對自己說加油，永不放棄!不停下前進(jìn)的步伐，因為我知道“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！敝挥猩硖幦松母叨�，才能俯瞰一切，站得高，望得遠(yuǎn)。做人生的攀登者，永不止步，向著人生的目標(biāo)不斷奮斗。 博覽群書，刻苦學(xué)習(xí)，因為我知道“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！睂W(xué)無止境，要時刻為自己增加精神食糧，在書本中獲取知識，充實自己的人生。
從明天起，用詩歌譜寫人生。當(dāng)太陽從地平面上悄悄露出腦袋開始，做一個有創(chuàng)造的人。去遐想明天，珍惜明天。
因為你今天做了百分之二百的努力，所以明天做一個成功的人是順理成章的事!讓我們都為我們的明天而喝彩!為我們的明天而振臂高呼，明天萬歲，萬歲明天!
想象的作文 篇6
假如我是一只小螞蟻該多好哇！不用上學(xué)，不用學(xué)習(xí)，不用聽老師講課，不用寫作業(yè)……
明天要單元測試了，于是，我就早早地睡了。一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我居然變成了一只小螞蟻�！巴郏∥业膲舫烧娴牧耍 闭媸翘钊思恿�。
這時，一只大螞蟻見我待在那兒，就跑過來說運卵房缺人手，讓我過去幫忙。
走進(jìn)卵房，見一只肥大的“蟻后”正在抖動著它那肥大的身體，一顆顆晶瑩剔透的蟻卵接二連三地從“蟻后”的尾部冒出來。
我挑了一個又大又圓的的卵抱到卵房，��！這個卵房就像一個天然的.珍珠庫。過了一會，一只只小螞蟻探出了小腦袋，正在好奇地張望這個美麗的世界，接著，幾位飼養(yǎng)員就跑過來給它們喂東西吃。
我搬運過幾次后，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的了，我正想休息時，幾只螞蟻抬著一只身受重傷的螞蟻，只聽它斷斷續(xù)續(xù)地說：“快、快去支……支援，我，我們頂不住了。”
我急忙跟隨隊伍跑到戰(zhàn)場一看，原來是白蟻在攻打我們，望著漫山遍野的白蟻，我的心后悔極了，還是做人好啊！累是累點，沒有生命危險呀！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，那些蟻軍也不見了，原來自己是做了一場夢！我一看鬧鐘，已經(jīng)七點多了，我急忙穿上衣服，三步并兩步地上學(xué)去了。
這次的“蟻國之旅”讓我明白：世界上沒有不付出就有收獲的，螞蟻也要早出晚歸，何況是人呢？
想象的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)20年了。今天我乘坐著懸浮汽車回到母校陽光實驗小學(xué)進(jìn)行參觀。
一到校門口，就聽見朗朗的讀書聲，淡淡的桂花香也撲鼻而來。昔日的同學(xué)王嵐，現(xiàn)在已是校長，我們熱情的擁抱了，就一同走進(jìn)圖書館。
圖書館內(nèi)設(shè)有許多仿真樹木的長條椅子，旁邊桌子上有一個圖書放置格和讀書設(shè)備。假如你看中了一本書，就把那本書放入圖書放置格里，戴好耳機就可以操作讀書設(shè)備了。讀書設(shè)備上有三個按鈕，分別代表三種模式。按下紅色按鈕，耳機會語音播放這本書的內(nèi)容。按下黃色按鈕，戴上視覺眼鏡，按下確認(rèn)鍵，書中的.內(nèi)容就像播動畫片似的出現(xiàn)在你的眼前。按下藍(lán)色按鈕，戴上圖書手環(huán)，你可以進(jìn)入故事中，選擇一個角色身臨其境地進(jìn)行感受體驗。如果你選擇了古詩文一類的書，碰到不懂的地方，只要拿著激光筆把不會的詞語或句子掃描一下，讀書設(shè)備就會在屏幕上出現(xiàn)詩意解析。這時候，如果點擊體驗鍵，戴上耳機和3D眼鏡，你就可以穿越到千年以前，進(jìn)入到詩人作詩的情境當(dāng)中，身臨其境的感受詩人當(dāng)時的情感了。
接著，我們來到了教室�！岸Ａ懔恪卑殡S著清脆悅耳的下課鈴聲，剛才還是一片雪白的墻壁自動切換成一幅美麗的3D自然景觀圖。郁郁蔥蔥的樹木挺撥著身子，花兒在微風(fēng)中翩翩起舞，這里鳥語花香，泉水叮咚，讓人仿佛置身于美麗的大森林，流連忘返。我被眼前的景象驚呆了……王嵐笑著說:“這個設(shè)計可以讓同學(xué)們課間得到更好的休息放松，保持良好的精神狀態(tài)以備下節(jié)課學(xué)習(xí)。”
校園里每個房間的溫度都可以根據(jù)需要自動調(diào)節(jié)，做到冬暖夏涼。房間里的玻璃窗戶像一幅幅窗簾，可以隨著陽光的強弱而改變自身顏色的深淺，以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線。學(xué)校安全設(shè)施也做得很到位，機器人安�？赏ㄟ^人臉識別技術(shù)判斷陌生人，如果陌生人不懷好意，機器人安保就會使用先進(jìn)技術(shù)“武松打虎”把壞人攆到警衛(wèi)處，將他繩之以法……
隨著高科技不斷發(fā)展，許多創(chuàng)新設(shè)計運用于校園建設(shè)，我相信學(xué)校的明天會越來越好!
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