寫自己的的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫自己的的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫自己的的作文300字 篇1
眨眼間，令人期待的寒假來了，結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的生活，還要過一個(gè)學(xué)期，就真正小學(xué)畢業(yè)啦！可是小學(xué)畢業(yè)之前得給老師留下深刻印象才行呢！所以，我打算想出了怎樣使下學(xué)期的成績盡可能提高。
1.在寒假里多預(yù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的語、數(shù)、外。
2.現(xiàn)在復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)還不晚，到初中就沒時(shí)間復(fù)習(xí)了。
3.多鍛煉，讓體育成績盡可能滿分。
正好，樓上有個(gè)尖子生哥哥是讀初一，我可以問他借一下六年級(jí)下冊(cè)語文、數(shù)學(xué)、英語的'課本。為了盡可能不讓我安排的計(jì)劃亂套，我寫了一份“時(shí)間表”：
8：40之前早餐
8：45——10:00閱讀課外書籍
10：00——12:00做作業(yè)（或預(yù)習(xí)語文）
12：00——13:30自由時(shí)間
13:30——15:30復(fù)習(xí)（或預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)）
15:30——17:00作業(yè)（閱讀）
17：00——18：30自由活動(dòng)
20：00——21:30預(yù)習(xí)英語（或者復(fù)習(xí)）
我相信自己，這次寒假計(jì)劃一定可以做到！因?yàn)槲疫�找了爸爸媽媽一起來監(jiān)督我！加油！
寫自己的的作文300字 篇2
今天下午，我早早的來到學(xué)校。不一會(huì)，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺(tái)表演”老師又讓我們?cè)诮M里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。啊？當(dāng)時(shí)的場面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個(gè)個(gè)說得那么精彩。
可惡的`鈴聲響了，真大小同學(xué)們的積極性。因?yàn)橹灰徛曇豁懀覀儽仨毻Ｏ聛怼ｑR老師說：“好了，哪個(gè)小組上臺(tái)展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個(gè)小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個(gè)人都帶著緊張的表情，雖然個(gè)個(gè)都沒說出緊張兩個(gè)字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
寫自己的的作文300字 篇3
產(chǎn)品名稱：張鍵，張鍵的張，張鍵的鍵。
產(chǎn)品廠家：張鍵的爸爸媽媽。
產(chǎn)品名稱含意：我是我們家族這一代中年齡最小的，也是這一代唯一一個(gè)男孩，很關(guān)鍵，所以叫張鍵。
生產(chǎn)日期：20xx年十月二十三日，是天秤座的最后一天。
產(chǎn)品特點(diǎn)：一個(gè)字“胖”，二個(gè)字“很胖”，三個(gè)字“非常胖”
產(chǎn)品外形：圓滾滾的身材，又大又圓的臉，還很粗糙，就是一張標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“大餅?zāi)槨薄Ｃ济执钟譂猓拖袷莾蓷l又黑又大的毛毛蟲。眼睛又小又細(xì)，就像兩條縫，不過我的眼睛小是小了點(diǎn)，可是能聚光。
產(chǎn)品特點(diǎn)：既膽大，又膽小
事例一：有一次，爸爸媽媽不在家，因?yàn)楹ε拢桶阉械臒艚o打開了，在洗臉時(shí)，我看著水龍頭，在水霧中，水龍頭變成了大怪物，嚇得我立刻跳開了十余丈。
事例二：游樂園里，我最愛坐的`就是過山車了，忽左忽右，忽上忽下，好不刺激。媽媽不敢坐，我卻坐了三四次，還直呼不過癮。
如果想要買到我，就請(qǐng)拔打“848484”
“不發(fā)不發(fā)不發(fā)”但是訂貨了也不會(huì)發(fā)貨。我這么可愛，爸爸媽媽怎么會(huì)發(fā)貨呢？
寫自己的的作文300字 篇4
每當(dāng)我上語文課的時(shí)候，那個(gè)熟悉的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。
個(gè)子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的語文老師，其實(shí)，在不談學(xué)習(xí)的.時(shí)候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個(gè)人都十分喜愛的。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛，使我們?nèi)谌胝n文里。
有一次，也許是我們狀態(tài)不佳，也許是因?yàn)樵谙挛纾只蛟S是內(nèi)容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進(jìn)來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會(huì)兒飛到同學(xué)們的眼前，一會(huì)兒又在同學(xué)頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔(dān)心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結(jié)果竟出乎我的意料。她不但沒批評(píng)我們，還風(fēng)趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們?”同學(xué)們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個(gè)熟悉的身影我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
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