續(xù)寫的作文必備【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的續(xù)寫的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
續(xù)寫的作文 篇1
自從小木偶擁有了人類所有的表情后，非常高興，連走路都蹦蹦跳跳地。“現(xiàn)在好了，我會笑、會哭、會生氣……再也不會遇到挫折了，我簡直比原來更快樂，我是最幸福的人！”
小木偶來到大街上，突然感到世界真大呀！這時(shí)，他的目光落到了一塊牌子上：今日有馬戲表演。正巧他有幾個硬幣，就走了進(jìn)去。舞臺上，一只小狗正在表演鉆火圈，那只小狗實(shí)在太餓了，被主人用鞭子抽打。小木偶實(shí)在看不下去，他想：他們這樣對待動物真狠心，我一定要為它們辯護(hù)，讓他們愛護(hù)動物！
小木偶一下子沖到舞臺上，抱起小狗，它“吱嗡吱嗡”地叫，眼圈紅紅的。他的主人可不愿意，對小木偶說：“你想干什么？可不要壞了我的好事！”
“你不能這樣對待小狗！動物是我們的朋友！”
“那又怎么樣？你少管閑事！”
“可是，如果你是動物，別人這樣對待你，你又會怎么樣？”
“這……”
小狗的主人啞口無言了。
“你聽著，”小木偶趁熱打鐵，“快把小狗放了！”
就這樣，小狗的.主人在小木偶的威逼下，乖乖地放出了小狗。小木偶做了一件好事，他看天色已晚，面帶微笑，高高興興地回家了。
續(xù)寫的作文 篇2
夜深了，周邊一片靜寂，月色溫和地灑在地面上，有時(shí)候有幾縷輕風(fēng)拂過，樹也隨著雅致的搖晃頂部的落葉。風(fēng)又一會兒頑皮地嗚嗚撲向未關(guān)嚴(yán)的窗子，讓窗子傳出咔嚓咔嚓的響聲，讓著原本看起來安詳?shù)闹苓呍黾恿艘环蓐幧?/p>
當(dāng)杰奎琳拿著燭臺踏入最終一級階梯時(shí)，焟燭滅掉了。杰奎琳下了一跳，十分幸運(yùn)自身當(dāng)時(shí)沒遲疑。
風(fēng)大了些，它令人感覺是位邪惡的巫婆在哪嗚呼嗚呼地哼著一首不知名的凄涼兒歌，令人禁不住心慌氣短。
時(shí)間分分秒秒地消逝，橫七豎八擺著。氣體好像凝結(jié)起來。伯瑙徳夫人立在門邊，看見德軍走遠(yuǎn)，她一顆提及嗓子眼的心才放入原點(diǎn)。
杰奎琳，我的好寶寶，你睡了嗎？伯瑙徳夫人輕輕地叩門。杰奎琳正在床上翻來翻去睡不著，腦海中里老是展現(xiàn)這剛剛可怕的場景。她一聽見媽媽的響聲，連鞋都沒穿，趕忙跑去給媽媽開關(guān)門，撲到媽媽懷中。媽媽，剛剛狀況好可怕！伯瑙徳夫人撫慰地拍了拍杰奎琳的背，呢喃：沒事了，沒事了。
媽媽，雅克離開了上去，皺著眉頭說，德軍的'檢索會更嚴(yán)實(shí)，焟燭也許遮不住了。的確。伯瑙徳夫人點(diǎn)點(diǎn)頭。此次大家外露的缺點(diǎn)德軍很有可能早已發(fā)覺了，大家應(yīng)當(dāng)雅克沒講完，杰奎靈又搶著說：藏在壁爐里的哪個凹形槽！是個非常好的方法。伯瑙徳夫人認(rèn)可的笑了。
她頓了一會兒，問：雅克，杰奎琳，大家怕嗎？杰奎琳點(diǎn)點(diǎn)頭：怕。可是為了更好地能盡早完畢戰(zhàn)事，父親能回家，怕又有什么關(guān)系？大家那樣做是公平正義的，是無上光榮的！雅克然后說。
戰(zhàn)事，還沒有完畢。這僅僅一次磨煉。接下去，還會繼續(xù)有更為慘忍、絕情的實(shí)際，更為驚險(xiǎn)刺激的困境，正等待著她們?nèi)ソ鉀Q。
續(xù)寫的作文 篇3
現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示關(guān)心和同情了。
這一次老木匠又買了一個會發(fā)光的金色書包送給小木偶，還在書包里放了一本課外書，一個鉛筆盒，一本熒光筆記本。小木偶背著新書包走進(jìn)了教室。他的同桌就是那個之前搶走他書包的小紅狐。小紅狐正拿著小木偶的書包耀武揚(yáng)威地向大家炫耀，小山羊、小花貓、小粉豬都羨慕極了。小木偶一走過來，大家又把目光從小紅狐身上轉(zhuǎn)移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小紅狐身邊坐了下來，他又不慌不忙地從書包里拿出老木匠為他準(zhǔn)備的東西。大家都驚呆了，原來世上還有這么漂亮的'書包啊！連小紅狐也驚奇地睜大了眼睛，張大了嘴巴，呆在了那里……
上課鈴響了，大伙才從驚訝中回過神來，這節(jié)課是語文考試。小紅狐以前考試幾乎次次拿滿分，因?yàn)樗讨约菏切ｉL先生朋友的兒子，四處抄同學(xué)的試卷，同學(xué)們都是敢怒不敢言，而鹿老師眼睛高度近視，她根本不知道有這回事。這次也不例外，鹿老師一轉(zhuǎn)身，小紅狐就開始前后轉(zhuǎn)動，想抄答案。當(dāng)他轉(zhuǎn)向同桌小木偶時(shí)，小木偶可不理他，他嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了自己的試卷，不讓小紅狐有機(jī)可乘。有一道題全班同學(xué)除了小木偶，都沒答出來。小紅狐氣得牙癢癢，沒辦法只好交卷。
最后小木偶考了一百分，而小紅狐因?yàn)闆]寫完，只考了八十分。放學(xué)了，小木偶追著小紅狐要回之前被搶走的書包。這一次小紅狐以為小木偶被欺負(fù)了還是沒有表情，于是又找來熊警官想狡辯。
“快還我書包！這是我的書包！”小木偶憤怒地吼叫著。小紅狐被嚇傻了。小木偶竟然有表情了，他一時(shí)間腦袋一片空白，不知道說些什么。于是，熊警官把紅書包從小紅狐身上扯了下來還給了小木偶，還警告小紅狐以后不許再欺負(fù)同學(xué)，考試不許作弊，然后一把把小紅狐扔出好遠(yuǎn)。
第二天，小紅狐一瘸一拐地來到教室，臉上只有一種表情，那是藍(lán)鼻子女巫對他的懲罰。
續(xù)寫的作文 篇4
“他一件衣服都沒有，”一個孩子指著皇帝喊道，這使得剛剛歡呼的人們突然失聲，可以聽到人們在沉默中呼吸。
皇帝的臉變得又紅又白。事實(shí)上，他沒有看到自己身上有任何衣服。他真的被騙了嗎？還是你自己或者這個城市的.人都不聰明？然而，他仍然想保護(hù)自己的臉，大聲咳嗽著說:“大膽，你是說你很愚蠢，但你也很聰明嗎？來，把這孩子帶到宮里，我親自審問他。”
幾名士兵立即走過來，護(hù)送小男孩進(jìn)入宮殿。又是一片寂靜。在寂靜中，皇帝“穿上”他的“華麗的衣服”，走回宮殿。
到達(dá)宮殿時(shí)，小男孩并不害怕，而是非常尊敬地跪在皇帝面前。“你為什么說我沒穿衣服？”坐在寶座上的皇帝問道。“我尊敬的皇帝！我剛剛看到你確實(shí)是裸體的，”小男孩說，看著皇帝，眼里沒有一絲虛偽和恐懼。“你是說我很笨，但仍然假裝聰明？”皇帝瞪著小男孩說:“親愛的皇帝，我不知道該怎么向你解釋。這就是我看到的。我不能撒謊。”“不能說謊”皇帝不停地重復(fù)這句話...
第二天，皇帝貼了一個通知，說裁縫做的衣服非常好，讓他知道誰不聰明。他想找到兩個裁縫，給他們很多小費(fèi)。兩位裁縫也看到了通知，所以他們非常高興，去皇宮領(lǐng)取小費(fèi)。
但是我沒想到當(dāng)我到達(dá)宮殿時(shí)會被士兵抓住。兩個裁縫驚呆了。皇帝出現(xiàn)在兩個裁縫面前，說:“這兩個裁縫認(rèn)為我的衣服好看嗎？”“你什么都沒有……”一個裁縫下意識地說，他很快意識到自己錯了，深深地低下了頭。
后來，皇帝又舉行了一次閱兵儀式，但這一次他真的穿上了衣服，但那是一件非常簡單的衣服，而小男孩走在皇帝的前面。皇帝為他身后的人脫下衣服，一前一后歡呼著走了。
另一方面，兩個裁縫每天在城市里分發(fā)傳單，關(guān)于誠實(shí)和不說謊的傳單。
續(xù)寫的作文 篇5
自從巨人把花園拆掉以后，花園里就變得熱鬧了：鳥兒開心得在樹枝上唱歌，那清脆的歌聲真好聽。青蛙和小兔子非常快活：青蛙擊鼓，兔子跳舞給我們表演，它們跳得真好看。蝴蝶在草叢中飛來飛去，它們給嫩綠的草地增添了色彩。水里的魚自由自在地游著，給小河增添了無限生機(jī)。
孩子們和巨人在花園里一年四季都開心的玩著。
春天，鮮花滿園。巨人和孩子們在草地上捉迷藏，他們有的爬到樹上，有的'藏在巨人的帽子上面，有的躲在巨石的下面巨人找了半天也沒找到。
夏天，綠樹成行。巨人和孩子們在小河邊戲水，一會我往你身上潑水，一會你往我身上潑水，清澈的河水變成了一朵朵浪花，過了一會，孩子和巨人像從水里撈出的魚兒。
秋天，瓜果飄香。巨人和孩子們摘樹上的果子，巨人說：“咱們比誰摘得的果子多。”孩子們說：“好！”結(jié)果孩子們怎樣也摘不到果子，巨人看見笑了，一個孩子想到了一個辦法，于是他爬上巨人的肩膀，站在巨人的頭上摘了好多，巨人以為自己能贏，結(jié)果他輸了。 冬天，雪花飛舞。孩子們穿著厚厚的衣服來到花園，有的打雪仗，雪白的雪球飛來飛去，像一個個小棉花；有的在堆雪人，一個個雪人“站”在那里從遠(yuǎn)處看去就像一個個小朋友。
巨人的花園是孩子們的天堂，也是巨人幸福的家。
續(xù)寫的作文 篇6
一天，媽媽給了小明一枚嶄新的一元硬幣。小明高興地把它裝進(jìn)口袋，蹦著跳著往學(xué)校跑去。一不小心，硬幣從他的口袋里蹦了出來，滾到了馬路邊。因?yàn)槁愤呅腥颂啵矌疟惶叩搅讼滤疁侠铩?/p>
一開始小明并不知道硬幣不見了，等到了學(xué)校，一摸口袋，他才發(fā)現(xiàn)：呀，硬幣不見了。于是便向他走過的地方去尋找那枚丟失了的硬幣。他東邊找找，西邊看看，可始終沒有一點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)，小明只好沮喪著回到學(xué)校。
正在小明十分沮喪時(shí)，被路人踢到下水溝的小硬幣可可樂歡了，它正在和小老鼠斑妮，可樂瓶藍(lán)藍(lán)、白紙啡啡玩游戲呢！它們圍成一個小圓，藍(lán)藍(lán)拿來一張紙巾，一邊唱，一邊走，歌唱到一半，藍(lán)藍(lán)便把紙巾隨手扔在斑妮身后，立即跑開了。斑妮的速度也十分迅速，拿走紙巾就快速向藍(lán)藍(lán)沖去，一下子把它給抓住了。藍(lán)藍(lán)只好到小圈子中間表演節(jié)目。表演什么呢？背 一首詩吧：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”聽了藍(lán)藍(lán)如此有感情的`背誦，而且十分流暢，大家一起大聲喝彩，拍手叫好。
它們還玩了捉迷藏。小硬幣把眼睛閉上，讓別人去藏，它從一數(shù)到了五十，便睜開眼睛去尋找小伙伴們。第一個找到的是啡啡，它躲在一棵大樹后面；下一個被找到的是藍(lán)藍(lán)，它躲在小床底下；最后被找到的是斑妮，它躲在一個樹杈上，用茂密的枝葉將自己蓋住，不過最后還是被小硬幣找到了。它們玩呀玩，一轉(zhuǎn)眼，小明快放學(xué)了。小硬幣想：我應(yīng)該回去了，要不小明會著急的。它對小伙伴們說：“我要回去了，下次再陪你們玩，你們誰可以送我上去？”斑妮說：“我可是爬墻高手，這難不倒我！”于是便把小硬幣送上了地面，小硬幣對下水溝里的朋友們大聲地說了聲再見。
小明的放學(xué)時(shí)間到了，他走出校門，一眼就看見躺在地上的那枚嶄新的硬幣，把它十分小心地握在手里，開開心心地回家去了。
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