開學的作文

開學的作文[精華15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的開學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學的作文1

　　送走炎炎酷署，迎來丹桂飄香。秋風送爽，在這個“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的季節，我們迎來了開學典禮。蘇校長激情_射的講話，也就永遠印在我們心中。

　　我們身為_中學子，就要設身處地的為_中著想。“少年獵得平原兔，馬后橫稍意氣歸”我們正處于青春年少的時候，應當集思廣益，優劣互補，更自然的面向社會，提高自身能力。

　　我們是極其幸運的，能夠在如今相對穩定的時期努力學習。歷史的車輪在不斷的前進，在盛世的唐漢時期，也有戰亂內政的`干擾。我們的祖國從未真正倒下，他的內心無時無刻不流淌著滾燙的血液，縱使內憂外患，它仍在厚積薄發，將時代的變遷融于_身，傲然挺立，威武雄壯。

　　我們_中人，身上肩負著未來的重擔，心系未來，必然要銘記歷史。當過去的我們飽受侵略，在侵略軍的槍炮中奪走了_個個寶貴的生命，生靈涂炭，屠刀所向，尸骨成山！

　　現在，我們已經屹立起來了。而在我們面前，有許多的屏障在無時無刻保護著我們。當洪水來襲，當大火焚燒，當災難來臨，解放軍，武警戰士和消防員_次次承擔起肩上的責任。滔滔洪水中，他們是血肉筑起的長堤；地動山搖時，他們是生命鋪成的救命通道；熊熊烈焰中，他們是逆火而行的勇士；狂風暴雨里，他們是泥濘裹身仍不肯放棄的堅定守望。

　　我們都要長大，成就自己。在我們面前，我們能看到那些為了我們而拼過命的人。我們雖小，但仍可以守好自己的本分，努力進取，爭做多彩_中人。“天生我材必有用”不錯的，但沒有勤奮與努力，哪里會有我們的用武之地？

　　在_中這個大集體中，我們都能夠感到有許多正能量的存在。_身的浩然，能切實地讓我們感到敬佩。因此，我們應把其視為榜樣，用行動去實現。

　　未來，我們便可謂國之良才。

開學的作文2

　　炎夏已去，秋風送爽。迎著初秋先進場雨，我們又一次正式進入開學季。站在熟悉的校園中，成排的柳樹郁郁青青，樹上的鳥兒迎著麗日歌唱，秋風微涼，迎面掠過我的臉頰，為新的學期拉開了序幕。此時的我面對學習了兩年的校園卻有些惶恐。作為九年級的孩子，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時間供自己支配，只有全身心地投入學習，這使我對九年級的生活既充滿期待又夾雜著膽怯。

　　過去，自己不曾意識到入學的嚴峻，整日里學到點東西便心滿意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學的這些足以應負診斷，而他人卻遨游在更廣闊的天地。

　　如同沒有見過海洋的河流，永遠不知道自己的.渺小。充實內在，才能讓自身得到升華。這也是我們現在應該做的事情。

　　處于高一年級的開端，我開始為自己的學業擔心。兩年的學習足夠讓我發現很多自身的缺點，尤其是在學習方面。發現缺點，便要及時補救，現在還來得及，若為時過晚，耽誤的不僅僅是時間，還有前途。現在應做的是為自己制訂一份學習計劃，并且有自己的學習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進的腳步，一樣可以一馬平川。在學校上我要牢記！

　　古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”。對于九年級的孩子，“學”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書籍是人類進步的階梯”。學習的同時也應進行課外閱讀，充實自己。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。學習的知識要及時溫習，也許會有新的發現和理解。同樣，沒學的知識也應優先預習，是自己在汲取大量知識時條理清晰。對未來的學習有足夠的信心也是關鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會實現自己的目標。

　　又是一年開學季，過往的笑也好，淚也罷，都將隨風飄逝，只期盼明年這時的自己可以無怨無悔！

開學的作文3

　　唉，時間飛逝啊，轉眼又要開學了。開學之前我必須把寒假那顆瘋狂的心收回來。

　　先收“玩心”。寒假里，最少不了的就是玩，玩久了，心也就很難收回來了。“玩心”不消除的話，上課時效率會低下許多，成績也就會差很多。所以最應該收回的“玩心”。寒假里，我不是上網，就是看電視，不僅對眼睛傷害很大，還使我經常晚睡，早上也就很晚起床。開學后，由于養成了睡到自然醒的習慣，早早的起床，總是很不適應。但最令人擔心的是上課總跑神，想到學習以外的東西了。如果這樣，就會跟不上進度的'，一步跟不上，步步跟不上，初中生活就是如此。開學之際，要先收“玩心”，我用不上網，不看電視來抵抗它們帶來的誘惑。最終還是成功的把“玩心”放入儲物間。

　　再收回“懶心”。寒假帶給我的還有一種懶惰感。功課不復習了，不預習下學期的功課了，不幫媽媽做家務了，不……我變得越來越懶了。開學把這些懶惰情緒帶著可是一個大錯誤。為了克服這些，我每天晚上睡得早些，早上盡量起的早些。我在開學前預習了一下下學期的功課，盡量做到有備無患。克服“懶心”，就要有堅持不懈的決心，就要用勤學苦練來制服它。我最終也將“懶心”收入庫存。

　　下一步是放出“信心”“耐心”和“決心”。有了這三心，就不怕鉆研苦，不怕背書難。這三顆心能使人克服困難，戰勝自己，超越自己。就像考試，要先有信心復習好各門功課，決不能臨陣磨槍;再要有耐心，認真的注意老師講的每一個細節，細節決定成敗;最后，萬事俱備，只欠決心，下定能考好的決心，能使我進入最佳狀態。在新的學期里，我有信心學好各門功課，使之一個都不掉隊，不拖后腿;我有耐心聽老師講每一課，絕不開小差;我有決心在新學期中做個全新的自己，使成績提升一個新的等級。

　　馬上就要開學了，我們要抓緊時間收心。向著我們的新學期，新目標前進。

　　【擴展閱讀】

開學的作文4

　　時光匆匆，令人愉快和回味無窮的暑假轉眼就逝去了。今天是9月1日，學校要舉行開學典禮，下午兩點，我背著書包，穿著校服興奮地來到了學校。

　　因為我是陽光少年小記者，今天在老師的帶領下，我們還要進行采訪活動。在校門口，看著同學們一張張歡樂的笑臉，三五成群的攀談著暑假里的趣事，還有一年級的新生們牽著爸爸媽媽的手陸陸續續來到學校，我的情緒也莫名的高漲起來。按照小記者老師的要求，我們采訪了同學們，詢問他們在暑假里的趣事，暑假作業的完成狀況以及在新學期里自己的一些學習目標。采訪活動結束后，我來到了教室，教室里坐滿了同學，我們相互打著招呼，新來的班主任湯老師給我們發了新書，看著嶄新的一本本書籍，我意識到新的一學期又來臨了，去年的期末考試我雖然取得了年級第二名的成績，但過去的學習成果只能代表過去，我在心底暗暗給自己定下了新學期里的目標，課堂上要認真聽講，及時完成老師布置的作業，爭取學習成績再上一個臺階。

　　開學典禮之后，我們背著新書離開了學校。回到家，將我的`新書用書皮包好，寫上名字，我就迫不及待地一本本翻看起來。并將我新學期的目標寫在紙上，粘貼在我的書桌前，以便隨時提醒告誡自己：沒有付出就沒有收獲。新學期里，我一定要認認真真，踏踏實實，爭取更上一層樓！

　　評語：小作者的這篇文章寫得非常棒，將新學期開學時的場景描述的很詳細到位，寫出了很多自己的內心活動，語言組織能力很強，相信你在新的學期一定會有新的收獲，加油！

開學的作文5

　　我期盼已久的開學終于來了，放假兩個月，在家真是無聊死了，我不知不覺，想起了我們班的同學們和老師們，兩個月沒有見，但我對他們還是記憶深刻。我有時會想：同學們假期都去哪里玩了？玩得開不開心？在開學的前一天，我真是激動萬分，想到明天就又要見到同學們和老師們了，又要和大家度過很長時間，我晚上都激動得睡不著覺。早上爸爸媽媽還沒起我就早早地起來，一下跳下了床，準備新一天的開始。

　　開學了，我來到學校，我發現學校變化了許多，比如：植物園你的蔬菜水果都開花結果了，學校校園里又新建了一個休息廳，專門給玩累了的同學準備的……學校里還有很多變化。我來到教室里，發現有好多同學也早早的來了，可能是也想老師和同學們的吧。很多同學也發生了變化，有的同學長高了，有的女同學的辮子長長了，有的同學變胖了，有的男同學更加調皮搗蛋了……

　　過了一會兒，老師便從教室進來了，等同學們都到齊了以后，他對我們說了很多意義深刻的話：“假期過完了，我們的心也應該收回來了，我們應該抓緊投入到學習里去了，我們已經五年級了，馬上就快升六年級了，對于畢業來說，五年級是個很重要的階段，只有這個階段學好了，將來才能夠上個好學校。”老師的話對我的啟發很大，我決定以后好好學習。

　　等報完到了以后，我們排著路隊回家，等我走出我們那棟樓的大門口時，我回頭看了一眼，再看了我們原來的`四年三班，我想：我們從低年級的樓轉到了高年級的樓，證明我們又長大了一歲，我們要好好學習，要成為低年級弟弟妹妹的榜樣，更要長大成為祖國的棟梁！

開學的作文6

　　新的一天開始了，今天是我們重返校園的日子。“叮鈴鈴，懶蟲起......”“床”字還沒說出口，我就從床上“蹦”起來“堵住”了鬧鐘的嘴。我飛速地穿好衣服，洗漱完畢，“跳”到餐椅上，把果醬面包一掃而光。然后，我背上嶄新的書包，蹦蹦跳跳地走向我那可愛的小校園。

　　剛走到學校門口，我發現我的好朋友正在那里東張西望，我走上前去，說：“嗨，干什么吶！”她轉過頭，笑瞇瞇地說：“等你唄！”接著，她一把搶過我的書包，說要幫我拎著，我怎么說她也不給我，我可不想開學第一天就和同學鬧別扭，當然也怕成為校門口的“新聞人物”，只好由著她來。

　　我剛坐在自己的座位上，我的好朋友們“呼啦”把我圍住了。接著就開始了“《話說寒假趣事》節目”，聽聽倒沒什么，只是她們卻一塊說，你說你的，她說她的，不管不顧，就想一群蚊子似的在我身邊繞來繞去，鬧得我的耳朵直喊罷工。忍不住了，我兩手合并，做出悲哀狀：“各位大姐，您要說好得一個一個來，曉得我耳鼓膜十分脆弱，經不起您這一攻啊！~~~”她們愣住了，不到5秒鐘，竟然不約而同地“蹦”出一句流行語：“免禮免禮，快快請起！”我倒！

　　不知誰喊了一聲“新同學來啦！”我們扭頭一看，一個清秀的.女孩走進了教室，她，一張鵝蛋形臉，兩只黑葡萄一樣的眼睛，櫻桃似的小嘴，梳著長長的馬尾辮，穿一件方格棉襖，可以算是“出水芙蓉”了吧！聽同學說，她叫喬慧慧，我頓時產生了聯想：慧慧，難道代表她有雙份智慧嗎？不行，我得加把勁兒，不能讓她的學習成績超過我......

　　“出去玩了，通旭昀！”我這才如夢初醒，喊了一聲：“來啦！”呵呵，開學對一部分人來說是好事，但是有些人卻害怕開學，當然啦，作業沒做完，還不是等著挨K嗎？

開學的作文7

　　日月如梭，轉眼一個月就過去了，回顧這一個月的學校生活，思緒萬千。

　　沒上中學時，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。但聽中學的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時間緊,根本就沒有多余的時間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當我真正的上了初中以后我才明白：初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。

　　為了在中學里不掉隊，我首先要掌握課本的`大概內容、知識結構、知識要點，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；其次是準備好筆記本，把重點記下來；接著是把新舊知識結合起來，對知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，并隨時進行填充。靜下心來分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適，是否有失誤，獨立完成作業的質量怎么樣，在作業中出現的問題是否能認真查找原因，及時糾正。

　　升入初中后我感到再運用小學的學習方法是不適應的。小學時只要完成了作業，把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎知識，還需要加深理解、拓寬知識面，這時我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動的學習，積極適應新的授課方式。初中集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以上課我要用認真聽，用心記，及時記筆記。盡快的適應初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時還要及時的向老師請教，主動接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學習方法。我發現到了初中，學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，還要主動的用心學，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。

　　我明白，人總是要完成自身的轉變的，在克服一個個困難的過程中我會漸漸地成熟起來。因而在學習上遇到困難、受到挫折時，我不會打退堂鼓的，我會迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。

開學的作文8

　　從前，有一個囚犯，渴望自由超出了生命，他說：“寧可讓我失去生命，去享受一秒鐘的自由。可是自由是他自己失去的，怨不得別人，所以不能滿足他那美好的愿望。從前，有一個乞丐，渴望錢財超出了生命，他說：寧愿有人肯買我的生命，讓我去享受一秒鐘的富貴。可是窮困潦倒是他自己不努力學習的結果，怨不得別人，所以他那美好的愿望就破碎了。

　　我非常看不起這些人，對某些物資的滿足和追求已超出了生命的價值。生命，一人只有一次，非常的珍貴，要好好珍惜，不能用自己的生命去換取其他的東西，難道在這些人眼里，生命已經失去了她獨有的光彩嗎？？

　　我在媽媽的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我從不和別人去野外游泳，珍惜生命。

　　生命是媽媽給的。媽媽，給了我最美好的東西——生命，媽媽生我，養我卻經受了折磨。那時，我在媽媽的肚子里窒息了，臉紫紫的，在醫生的.搶救下，終于是緩了過來，可以哭了，感受到生命的力量在充實我（純屬想像，那時的我還沒有意識呢！），從醫院來到我的家，每天晚上，媽媽都要被我哭聲吵醒，忙這忙那，那時的媽媽實在太累了！而且正好是冬天，媽媽的手都凍僵了，剛開始的生命就這樣的不幸，哎！不過，這生命也許就是我的渴望，而死里逃生的。

　　生命是自己延續的。我，延續了我最珍惜的東西——生命，媽媽經常囑咐我：“兒子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危險的！”也許因為很危險，明明那么喜歡游泳的自己，竟聽了媽媽的話，從沒有去野外游泳過，這也許就是對生命的一種扶持，和珍惜。

　　我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去熱愛生命，珍惜生命，明天的太陽會更加殘暴，光明！——————謝謝你們，給了我生命！

開學的作文9

　　今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。

　　踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

　　進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的'學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

　　升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

開學的作文10

　　最終開學了！在我都快以為不會再開學，不會結束網課，不會再有學校生活之后，我們最終開學了。我戴著口罩、背著書包，走到校門口的那一剎那，像是第一次上學一樣欣喜。

　　我喜歡上網課，然而，我也是喜歡學校生活的。上網課有上網課的優點，而開學回到學校里生活則是我更加向往的學習生活。有陽光，有雨露，有微風，也有花草樹木。能夠看見我的同學，能夠看見我的教師，還能夠看見我那親切熟悉的學校，和見證了我的成長的教室。這樣有著“大千世界”可觸摸可看的學習生活，才更是我向往的學習生活。

　　我背著書包，朝校門口檢測體溫的教師走去。我已經做好了全部的準備！我不會介意每一天要進行好幾次體溫測量才能夠進入學校，也不會為了想要和親切的同學聊天而忘記戴著口罩的日子還不適合聊天。我不會為了找教師問問題就近距離地接觸教師，也不會為了吃一頓開心的午餐而忘記此刻吃飯都得單獨進行。最終開學了的日子里，我會時刻記住，此刻還存在疫情著，除了我們國家，此刻外面的世界依舊在黑暗中探索。我得學會珍惜這來之不易的學校生活。

　　進過好幾次體溫測量，最終走到了教室之后，我找到我熟悉的座位坐了下來。我放下書包，把第一節課需要的課本從書包里拿出來放進我的抽屜，又從書包里掏出我的文具盒來擺在我的課桌上。盡管我戴著口罩，我還是閉著眼睛使勁吸了吸這久違的`教室的氣息。

　　我的同學陸陸續續地走進了教室，我們彼此隔著口罩傳遞著許久未見的問候。不用很久，我那在電腦屏幕上出現了兩個多月的教師也會走進我們的教室，出此刻我們的眼前了。因為，最終開學了！

開學的作文11

　　開學的時候發生了許多事，很多事都變了，也有新同學來了。如果你想知道我們開學第一天發生的事，就請接著往下看吧！

　　早上，爸爸把我送到了學校，新學期的第一天正式開始。

　　一進教室，我驚呆了：有好多的同學已經來了。有的在整理書包，有的在發愁沒帶筆和書包，還有的在議論寒假的趣事，總之整個教室亂成一鍋粥。

　　第一件事：我在我原來的座位坐了下來。一會兒后，我的朋友來了，我們便交談起來。第一節課老師發課本了。過了一會兒，很多五年二班的同學搬著桌子和椅子來到了我們的教室，我們都很奇怪：五年二班的來我們班干嘛？正當我們在奇怪的奇怪的時候，五年二班的數學老師說話了：來，你們把桌椅搬到這些同學的后面。接著我們的班主任陳老師叫我們把我們坐的桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級，不過我們也沒有過問。

　　不一會兒，答案解開了，原來是五年二班的同學要到我們這個班來，跟我們合成一個班。知道這個答案的時候我們心中十個不愿意，畢竟以前我們兩個班以前是死對頭不過也沒辦法

　　第二件事：到了中午，我和云清一起到了沙沙的家里，準備到她家蹭飯，當然有這個想法的只有我一個。

　　到了沙沙家，我真正見識了沙沙的.厲害，她很會煮飯，我和云清幫她打下手。

　　不一會兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來吃飯。不一會兒她的爸爸也回來了，我和云清有點約束，沙沙的爸爸見了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐了。

　　這就是我開學第一天發生的一些事，現在回想起來還挺好玩的！

開學的作文12

　　說實話這上學呀，一進學校，要先測一下體溫，您這一個疫情雖然結束了，但還是要預防一下的，這件事是要從走去學校開始。

　　下午時分，我和吉宇，1:20從家出發去學校，1:30到校外的下坡地點，抬頭一看，啊！這么長的隊伍，感覺像要去看愛豆表演一樣，擠去買票似的，我倆趕緊排上去，免得后面來的人越來越多，我們沒有地方排了。這樣漫長的等待，讓我倆，異口同聲的唱了一首憂傷的英文歌，這時我問吉宇一句：“你看我們是不是還在原地一動不動呀？”她抬起頭看了看前面，又看了看后面一口氣說：“是呀，不，但還沒有動，后面還加長了許多呢！”不看不知道，一看嚇一跳，真的是拍到了寒山寺下面的那一個平地上呢，好長一條隊伍呀，像是一條巨龍啊，要不是分成了三列，都不知道還要排到哪里去呢？可是說實話，這么長的隊伍，真的是移動太慢了蝸牛在爬行似的.……

　　火辣太陽把我們曬得熱乎乎的，像著了火似的，臉頰冒出了一棵棵根珍珠似的汗水，幸好我戴一頂漁夫帽，有一絲絲涼意，吉宇在陽光沐浴下曬得通紅通紅的像只個紅紅蘋果，好想咬一口，我們一邊走，一邊聊，聊些關于學習方面的東西，這走路啊，就得像烏龜在走動，停頓了那么久，連烏龜都比你爬的快了。我們要等啊，10分鐘，20分鐘過去，在這漫長等待中，唉，進個學校真是麻煩呀，像是要出國似的。值日老師給我測體溫，他說了一句：“38度應該不算高溫吧？”我偷偷的回了一句：“當然不算高溫啦，你想想在這么大的太陽底下站那么久，能不高溫才怪呢！”……噢！我們終于進入學校了，那一瞬間，我是無比的開心，無比的快樂！

　　這一次排隊真奇觀呀，同學們都是按時來校的，都是想迫不及待進入學校學習，都是珍惜時間的人啊！

開學的作文13

　　今天，是新學期的第一天，平時愛賴床的我卻出人意料的準時起床了。一切準備就緒的我，走出了家門，向學校出發！

　　從今天開始，我就是一名六年級的學生了，在新的征途中，不知將面臨怎樣的挑戰呢？好期待！

　　剛走進教室，我就發現教室與原來的不一樣了。更加寬大、更加明亮了。同學們都坐好了，我也趕緊找了個靠窗的位子坐好，挺直了腰板，認真地聆聽老師新學期寄語，然后認真給每一本新書工整的寫上名字。

　　下課了。

　　我喜歡下課時有的同學肚子里有一肚子的話語，要對同學們傾訴，有的同學互相打鬧、戲耍，有的好朋友手牽手四處亂逛，熟悉新環境。我也不例外，與同學打趣，說悄悄話。我還喜歡，站在走廊，靠著圍欄，吹著微風，聽著同學們的歡聲笑語，看一年級教室外，家長們擔憂與顧慮的表情，久久不肯離去的`身影；看同學們三五成群，手挽著手，你一言，我一語的向商店走去；看同學們在操場上追逐打鬧，大汗淋漓的身影；看辦公室里老師三言兩語，歡快的交談著；看……

　　“鈴鈴鈴”上課了！

　　這節課是大掃除。同學們拿出早已準備好的衛生工具，乖乖的坐在位子上等衛生委員安排工作。在衛生委員明確有效的指揮下，我們開始了自己的工作。各個崗位都有了“員工”，人多了反而添亂。

　　我像個無業游民一樣，希望找到一個空缺的崗位，獻上我的一份綿薄之力。卻接二連三的碰壁，不知道干什么好，正站在走廊上發呆。這時，老師走了過來，一臉不滿的說：“這地上這么多水，怎么干呢？”

　　我聽到了，也看到了，經過觀察，這原來有個排水口，卻被垃圾堵住了。我找來一支廢棄的彩筆，把垃圾弄了出來，再拿來掃把，把水掃入排水口，一會果然沒有水了。我又把花盆和托盤擦干凈。

　　……。

　　我的開學第一天在忙碌、欣賞、歡笑中度過。但在之后的學習上我不會有一絲松懈，會更加努力，更加勤奮，更加認真，向小學最后一年發起沖刺，向心儀的初中進軍！加油！加油！加油！龍雨倩！

開學的作文14

　　這是新學期的第一天。剛從緊張的摸底考試中脫出身來，我就發現這次開學好像有什么事情漏做了。哦，這次開學還沒換座位。看來很快就要換座位了，不知道這學期我要和誰坐?

　　下午，xx老師說道：“現在我們來換一下座位，我們這次由你們自己選人。有誰愿意當小組長?每組五個人，最后一個組四個人，每組兩個女生三個男生。”不會吧，老師竟然讓我們自己選組員。大家馬上興奮起來，立刻同自己最好的.朋友用口型討論起來。我也遠遠地和xx討論起來。我們決定我當組長來選人，先選他再選xx，女生的話上去看看形勢再選。xx和xx已經站在上面，看來他們也已經心中有底要選誰了。我舉起手，當上了第三個小組長。接著xx，xx和xx也站了上來。

　　開始選人了，我排在了最后面。第一次大家選的都是最好的朋友，所以并沒人使用否決權。但是在第二次選人的時候，大家就不那么順了，開始有人使用否決權。xx說：“我們選xx吧，xx沒那么快被選走。”。

　　“好吧。”我回答他。我在第二次選人中選xx。首先我們是朋友，關系不錯，其次她已經使用過否決，所以xx就直接進入了我們組。接著xx說她要和xx一組。在第三次選人中。xx選中xx，我們三個暗暗捏了一把汗，結果xx使用了否決權，我們才松了一口氣。輪到我了，我馬上選xx。第四次選人了，也是我的最后一次選人。我成功地選到了xx。我們組就這樣形成了。

　　分好組，xx老師對我們說：“這是你們小學生活的最后一學期，希望大家好好珍惜。”是啊，和最好的朋友坐在了一起，有什么理由不珍惜的呢?

開學的作文15

　　清晨，當太陽從漫天紅霞中噴薄而出，把萬丈金光灑向大地，一種蓬勃向上的激情，就會油然而生。看到這個充滿生機的世界，人們不能不熱愛和贊美賜予我們生命和力量的萬物主宰——太陽。

　　中華民族的先民把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在絢麗多彩的希臘神話中，太陽神被稱為“阿波羅”。他右手握著七弦琴，左手托著象征太陽的金球，讓光明普照大地，把溫暖送到人間，是萬民景仰的神靈。

　　太陽是銀河系中的一顆普通恒星，位于銀道面之北的獵戶座旋臂上，距銀心約2.3光年，它以每秒250公里的速度繞銀心動，公一周約需2.5億年。太陽也在自，其周期在日面赤道帶約25天;兩極區約為35天。

　　太陽的質量相當于地球質量的33萬多倍，體積大約是地球的130萬倍，半徑約為70萬公里，是地球半徑的109倍多。雖然如此，她在宇宙中也只是一個普通的.恒星。

　　太陽的內部，從里向外，由核反應區、輻射區、對流區三個層次組成。太陽的能量來源于其核心部分。太陽的核心溫度高達1500萬攝氏度，壓力相當于2500億個大氣壓。核心區的氣體被極度壓縮至水密度的150倍。在這里發生著核聚變，每秒鐘有七億噸的氫被化成氦。在這過程中，約有五百萬噸的凈能量被釋放。聚變產生的能量通過對流和輻射過程向外傳送。核心產生的能量需要通過幾百萬年才能到達表面。

　　太陽核心釋放的能量向外擴散，使得太陽表面溫度大約達到就像一個高溫氣體組成的海洋。大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射開去。太陽這個巨大的"核能火爐"已經穩定地"燃燒"了50億年。目前，它正處于壯年,要再過50億年它才會燃盡自己的核燃料.那時,它可能膨脹成一個巨大的紅色星體……

【開學的作文】相關文章：

開學的作文06-12

開學的作文06-10

開學作文11-16

[經典]開學的作文10-22

開學的作文(經典)10-26

開學的作文（經典）07-26

【經典】開學的作文08-04

開學的作文（精選）07-17

(精選)開學的作文07-11

[精選]開學的作文07-14