老師的作文

[熱]老師的作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的老師的作文4篇，歡迎大家分享。

老師的作文 篇1

　　今天我去上作文課，來到老師那，同學們都坐好了。

　　這時，老師神秘地說：“今天，我要給大家看一樣東西。”同學們議論紛紛，有的說：“是不是玩游戲。”有的說：“是好吃的嗎？”還有的說：“到底干嘛。”

　　過了一會兒，老師拿了一盒紅黃相間的橢圓柱體的盒子笑咪咪走了出來，又把盒子小心翼翼地放在一張椅子上，難不成是玻璃？我猜到。盒子上面寫著——“五谷磨坊。”還畫著一個石磨和玉米、小麥。盒子的正面寫著：“固元如意糕，”這五個金光閃閃的`大字，而反面卻寫著酒。這到底是怎么回事？這是“固元如意糕”，還是酒呀，真是不明白。

　　謎底總是會揭開的，老師要開盒子了，老師小心翼翼地拔起了盒了，里面顯然放著珍貴的東西。謎底終于揭開了，蓋子打開了，撲鼻而來的是種酒味兒，只見盒子中放著一個瓶子，跟我爸爸裝白酒的瓶子一模一樣，上面有一個藍色的瓶蓋，瓶身是乳白色的，瓶子旁放著是一包棕色的東西，我摸了摸，像沙子一樣軟。老師說：“這是枸杞、阿膠……。”老師說的這些不都是些藥品，補品嗎？真是營養品，老師又把袋子中的東西倒了出來，放在一個大杯子中，放入一斤的水，攪拌均勻，成了一種被水沖洗過的泥土一樣，老師邊調邊說：“這還不是固元糕，還要用大火蒸15分鐘，小火蒸90分鐘，它可以補血、養氣，男生不宜吃。”“啊”楊明曦叫道，看來他很想吃一口。

　　“我準備在母親節的時候，給媽媽調一碗。”老師也是這樣說的。原來老師真正的目的是給我們啟示——母親節到了，我們也親手為母親獻上自己對她的感激吧！

老師的作文 篇2

敬愛的甘老師：

　　每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠感激您！

　　記得您剛剛來我們班教學的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。

　　甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的'好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

　　我沒有物質上的東西能報答您，只好盡量有學習上的進步來報答您吧！

　　祝

　　身體健康、工作順利、萬事如意。

　　您的學生：賴宇璇

　　20xxX年5月18日

老師的作文 篇3

　　敬愛的老師：

　　你們好！

　　時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！

　　一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華小學”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的.雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。

　　用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

老師的作文 篇4

　　古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又過去一學期，步入了9月。咱班的楊老師依舊，同學們也依然如此。都說：“一日為師，終身為父。”這個9月，我想好好感謝我的楊老師。

　　仍記得步入初二，報名那天，我的作業沒有完成，老師追問原因，那一刻的自己愣著呆住了，只好支支吾吾地找了些冠冕堂皇的理由。哪曾想，老師竟然沒有絲毫責備，反而勸勉道：“你呀，得加油，再不加油就淘汰啦！”這時油然而生的忐忑和壓力貫穿了我的大腦，我明白，這不是在為我施壓，這是老師對我的關心和提醒。其實我自己也明白我遠遠不如他人。他人是雄鷹，在展翅高飛；而我還是只蝸牛，努力爬行，被您趕著，不讓任何一個人落下。

　　楊老師雖然在課后承擔著一個班主任和兩個班的語文教師的工作量，但是在我們面前的每節課都沒有露岀分毫倦態。在我看來，諸多學科中最辛苦的`就是語文老師了。批改作業的繁瑣，處理班級事務的雜多，每當想到這，我都想對楊老師說聲：“您辛苦了！”

　　都說老師像蠟燭，點燃自己，照亮別人；都說老師像冬日里的暖陽，溫暖每一位學子的心；都說老師像園丁，為祖國培育滿園繁花。在我看來，您更像是我心中的一座燈塔，指引我前進的方向；您更像是黑暗里的一束金光，照亮我內心的黑暗；您更像是深淵中一根結實的繩索，輔助我攀登頂峰。

　　有時候，有些話，害羞于直接表達。您這學期里，不知怎的，感覺您更老了，歲月磨動著您！今天是教師節，特地為您寫了一首詩：

　　園丁辛勤育國花，教師厚恩重泰山。

　　三年光陰若一箭，一日為師堪至親。

　　暖陽照透學子心，燭光燃盡黑發白。

　　莫怪歲月不留情，何不惜時感恩師。

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