蒲公英的作文實用（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
有時，只是需要傾聽生命。-----題記
四月的一個清晨，走在山間的小路上，陽光穿透幽深的樹林傾瀉下來，樹林便閃著金色的光輝，格外美好。我小心的踩著光影，隨著人群走向前方的山峰。
到達山峰便豁然開朗，可以隱約嗅到空氣的芬芳，放眼望去，驀然有種頂天立地的感覺。正當人們都陶醉其中，意猶未盡的朝著大地呼喊時，我看到一個小男孩蹲在山崖邊仿佛在自言自語。我走到他的身邊，這才看清小男孩原是在一株蒲公英囈語，我便更加好奇于這“人與植物的對話”。我似笑非笑的問小男孩：“小朋友，你在和蒲公英說什么呢?”小男孩眨巴眨巴他那雙水汪汪的大眼睛，認真的說道：“姐姐，蒲公英在給我講它的秘密呢~!”我笑了笑，想這還真是個可愛的小朋友。于是又接著問道：“哦?蒲公英的秘密是什么呢?告訴姐姐好不好?”小男孩又將耳朵輕輕靠近蒲公英，嘴里還在喃喃的說些什么，然后遲疑了一會，笑著對我說：“蒲公英的秘密就是蒲公英為什么會在這山崖石縫間的原因。”說完他天真的笑了笑便很快的扎進了人堆，留下將信將疑的我和那珠有著秘密的'蒲公英僵持在原地。
我俯下身來仔細的打量這株生長在石縫間的蒲公英。我看著它單薄的身影在風(fēng)中搖擺不定，而那根始終深深的伸進石縫中，汲取著生命的養(yǎng)料。這無疑是我所敬畏的生命，它以頑強的生命力深深的震撼著我。我想，它應(yīng)該是有故事的吧。
當它還是幼苗的時候，隨著風(fēng)四處飄蕩。它每天伴著風(fēng)的夜曲入睡，聽星星講故事，在藍天的庇護，白云的關(guān)懷下成長。終于有一天，它長大了，到了可以獨自擁有一片天空的年齡了。它渴望著，期待著，喜悅著，然而最終它被送到了山崖的石縫間立足生長。它抱怨過，氣餒過，也想過放棄。可是它是那么的向往藍天，于是，它每時每刻都在堅強的生存著，它說，我一定要再次飛翔。
此時，我正將耳朵貼近蒲公英，身邊響起一個稚嫩的聲音，“姐姐，你在干什么呢?”我循聲望去，一個洋娃娃般的小女孩，正眨巴著眼睛好奇的張望著呢。我回頭沖她笑了笑，意味深長的說，“我正在聽蒲公英講故事呢。”她興奮的拍拍小手，說“這樣真的可以聽到嗎?”說著便學(xué)著我的樣子側(cè)耳傾聽，我站在旁邊，會心的笑了。
如果一切生命都不屑去石縫間尋求立足的天地，那么，世界上就會有大片大片的地方成為永遠的死寂。
-----后記
蒲公英的作文 篇2
世界上有許多名花，有國色天香的牡丹，有純潔高雅的百合，有香氣撲鼻的玫瑰······但一株小小的、不起眼的蒲公英卻引起了我的注意。
蒲公英的莖長長的，好像它的腰，十分纖細。莖的頂上一個翠綠色、硬硬的球上長滿了雪白色的毛，仿佛是它的頭發(fā)，看起來像一個蓬松的球兒。那些毛柔軟極了，摸一摸，像剛生下來的小雛雞的毛那樣細膩。輕輕一吹，雪白的毛就四處飄散開來，像雪花一般美麗、純潔。待毛飄走后，整個蒲公英只剩下一個孤零零的球，好像是它們的母親在看家似的'，不肯離開這個地方。有時也偶爾會有一兩片細毛固執(zhí)地留下來，依依不舍地陪伴媽媽。
蒲公英的根就像一位母親一樣，即使自己的兒女早已四海為家，但也絕不離開這個充滿回憶的地方，直到枯萎為止。
我喜歡吹蒲公英，喜歡看它那白色的絨毛隨風(fēng)飄起時如下雪般的美景，更喜歡即使它的兒女漂泊四方，它卻仍然堅守在一塊土壤里的那份品質(zhì)。
蒲公英的作文 篇3
在一個美麗的春天里，有著一片像金黃色地毯一樣漂亮的、長滿蒲公英的、一個很特別的草地。
這片草地上有像太陽一樣燦爛的蒲公英花、有像小云朵一樣潔白的蒲公英茸球，有像菠菜一樣碧綠的蒲公英葉子，有像……
這時，我看見一只可愛的`七星瓢蟲，把一朵蒲公英茸球當一座大雪山，吭吃吭吃地爬上去。有兩只漂亮的小蜜蜂在一朵蒲公英上一邊說著話一邊唱著歌地采著蜜，正準備回家。又有兩只小鳥，她們好像在說：“小七星瓢蟲，這不是大雪山，這只不過是一朵蒲公英茸球 而已。”然后就笑著飛走了。
吃完了中飯，有兩個小男孩跑了過來。哥哥拿著一支蒲公英，然后呼地一吹——呼的一下，天上一下子就有許多白色的雪花，飛到了了城市里、花園里、公園里，當然還飛到了每個人的心里。
蒲公英的作文 篇4
一個秋高氣爽的早晨，正在蒲公英媽媽溫暖懷抱里熟睡的我，被不知從哪里吹來的風(fēng)帶走了。
我頓時清醒過來，抬眼望望四周，發(fā)現(xiàn)自己的兄弟姐妹也隨著自己開始旅行，很是激動。在蒲公英媽媽懷抱里的日子太苦悶了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遙遠的地平線。不知從什么時候起，內(nèi)心有一顆希望的種子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹還有很多，我們一起張開蒲公英家族特有的滑翔傘，在天空中借風(fēng)飛著，飛著……
不知飛了多久，前方出現(xiàn)一道水流，許多兄弟姐妹歡呼雀躍，爭先恐后的向那水流飛去扎根 ，它們認為這就是大海。正當我也準備飛向那里時，內(nèi)心突然出現(xiàn)一道聲音：“這是溪流，不是海!”把心中的聲音告訴小伙伴們，它們愿意跟我繼續(xù)旅行。
又飛了很久，一路上我們看足了風(fēng)景，正當精疲力盡之時，遠方傳來洶涌的波濤聲，我們非常激動，急忙往那“大海”岸邊飛去，正當我扎根的一剎那，我停住了。萬一這不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要實現(xiàn)的啊！一咬牙，又飛了起來，身后是同伴們笑我癡傻的聲音。
我累了，我的小小身軀已經(jīng)干渴難耐，雖說我我們蒲公英家族可以借風(fēng)飛行，但也不能飛這么久，這樣是有生命危險的'！心中沒有悲傷，只是失望，一生愿望未了，誰愿此時死去呢？我堅持著，突然，一片無邊的大海出現(xiàn)在我眼前，我，笑了。在大海旁邊的一棵大樹下扎了根。望著一望無際的大海，內(nèi)心好似變得廣闊了，這趟冒著生命危險的旅行，是值得的！
日子一天天過去，每天我都過得十分快樂：我以天為被，以地為鋪，與海鳥捉迷藏，跟海浪做游戲。不知不覺，我竟也成為了蒲公英媽媽，懷抱著自己的孩子，期待著他們遠走高飛……
蒲公英的作文 篇5
蒲公英的種子成熟了，花托上長出了雪白的絨球，一陣風(fēng)吹過，那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘，在陽光下隨風(fēng)飄蕩。
太陽公公看見了，親切地囑咐它們：“孩子們記住，不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你們生根長葉的地方。”
大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地，有兩顆種子不這樣想，一顆種子輕輕地說：“這黑黑的泥土有啥意思！瞧，那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝，到那兒去，我準會成為億萬富翁！”另一顆種子慢慢地說：“那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)順啡ぁ！?/p>
太陽公公聽見了它們的竊竊私語，勸告它們：“閃光的東西并不都是金子，到沙漠和湖泊的種子，都會死或淹死的'。”兩顆種子一愣，還是堅持自己的想法，向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意，一股熱浪襲來，它痛苦地呻吟著：“好熱啊，好熱啊！”沒幾天就奄奄一息了。此時，落在湖泊里的種子感到萬分無助、孤獨，幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽光的照耀下競相開放，把大地裝點得更加美麗。
太陽公公語重心長的話語在空中回響：“做任何事都要實事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實際的幻想。”
專家點評:
本文是一篇狀物的短文。開頭有丟字現(xiàn)象，主體部分對蒲公英進行了詳細的描寫，能夠準確運用擬人的修辭手法，另外，語言質(zhì)樸、自然，結(jié)尾“做任何事都要實事求是，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不要有不切實際的幻想。”揭示出深刻的哲理。
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