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      同學之間作文

      時間:2024-02-07 07:40:47 同學

      同學之間作文【必備】

        在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的同學之間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      同學之間作文【必備】

      同學之間作文1

        在學校里,同學之間會發生很多事情,我就說說我和我的好朋友發生的事吧,這件事情雖然不大,但卻讓我難以忘記。

        一天下午,因為我在學校住,晚上食堂沒有我的飯,于是準備泡方便面,但是水不夠熱,泡了很久還是沒有熟,除了方便面我就沒有吃的了,還有不長時間就要上晚自習了,再去買東西已經來不及了,我就跟在我身邊的張田田說了我的狀況,張田田毫不猶豫的.把她要吃的東西給了我說:“快吃吧,一會兒上自習了。“我說:“你吃吧,你還沒吃飯呢。”她聽了我的話顯得十分著急的說:“快吃吧,我不餓,一會兒上自習了,再想吃就來不及了。”于是我就吃了她給我的東西,我雖然不餓了,但我想,張田田必須很餓,她為了讓我吃飽,而,自己卻餓著肚子,真讓我很感動,我跟張甜甜說了一聲謝謝,她卻說:“謝什么啊,我們是同學,也是好朋友啊。”于是我們拉著手走向了教室準備上自習了。

        光陰似箭,一轉眼這件事情已經過去一年多了,蛋仿佛這件事情就向發生在昨日一樣,每每想起這件事,我的心里也格外溫暖,我想,張田田對我真是太好了,為了我她都不顧自己餓著肚子啊,如果我是張田田,我會這樣做嗎

      同學之間作文2

        友誼如一道美麗彩虹,無處不在, 在好朋友之間,同學之間,鄰居之間,使人們的心中永遠充滿著溫暖和快樂!

        我的朋友是林辰熙,我和他還是同桌,有一次,我沒帶墊板,快要默寫了,他見我焦急的神情,連忙拿出一塊嶄新的墊板,我還沒說謝謝已經開始默寫了:“背脊。”下課后,我對他感激不已,連聲說:“謝謝,謝謝!”“沒關系!”林辰熙微笑的.說“幫助別人是我應該做的!”一開始,我還沒有對他有友情的感覺,可是,就在今天,我們的友誼建立起來一件小屋子。

        有一天,林辰熙沒帶橡皮,正急著呢!我急忙拿出橡皮給林辰熙,我微笑面對他,他好似看懂了我的心思,拿起橡皮擦了起來,下課后,他也對我說:“謝謝你!”“不用謝,同學之間要互相幫助嗎,再說上次你也借給我了墊板呢!”…….

        友誼之間有許多的事情,任何一件如沙子般的小事到后來都有可能變成終止一個人和另一個人之間的美好友誼,所以,好朋友之間要好好相處,謙讓他人,只有最后堅持、真心的人,才能創造的美好的友。

      同學之間作文3

        同學之間,有歡笑、有趣事、也有矛盾,但一些小矛盾打破不了我們天長地久的友誼。有件事在我的腦海中記憶猶新,通過這件事,我明白了什么才是真正的友誼。

        有一次,老師給我們出了一道數學題,我的同桌,小櫻,一會兒愁眉苦臉地看看題目,一會兒又看了看正在認認真真解題的我,開始吞吞吐吐地懇求我:小語,可以借我抄一下嗎?我剛聽完,心里就有2個小人打架了:我要不要給她抄?給她抄吧,但是她還是不懂。不給她抄,可她萬一生氣,不跟我做好朋友了怎么辦呢?終于,我做出了一個選擇:不給她抄,我來慢慢教會她。不行,我不能給你抄。我一句話一出口,我們友誼的'小船幾乎要翻了。你太不夠朋友了,你肯定沒有把我當朋友。小櫻怒火沖天地叫道。不是的,你抄了答案,后面還是不會做。我連忙解釋,但是我可以教你。于是,我開始認真地教她了。再過一會兒,她終于明白怎么解題了。小櫻笑嘻嘻地說,謝謝你,你是我最好的朋友。

        同學之間的友誼是互幫互助,是共同進步,是相互關愛。

      同學之間作文4

        我的朋友可真不多,不過,我有一個在我們小區的好朋友,他就是————張建英。

        有一天傍晚,我和她在小區散步。無意中,我發現我們走到路燈下面,影子會神不知鬼不覺的跟到我們身后,所以,我提議玩“捉影子”的游戲。

        哈,游戲開始了,我趁她不注意,悄悄地繞到她的`身后,一下子就踩到了她的影子,還大叫一聲:“捉住了!”她先是一愣,然后便向我進行反攻。我左躲右閃,總也擺脫不了她,情急之下,我氣喘吁吁地說“不玩了,不玩了。”于是,她停了下來。我來到她的身后,嘿,我的影子恰好和她的影子重疊在一起,妙!我得意洋洋地說“小英,這回你捉不到了吧?”不料,她大喊一聲:“快看你身后!”我嚇了我一跳,猛地轉過身來。她迅速沖過來,踩到了我的影子。我也不甘示弱,急忙去踩她的影子。就這樣,我們一路追著、叫著、鬧著……。我還發現在燈下的位置不一樣,影子的方向也不一樣。

        我和朋友之間的趣事還有很多,很多,我們互相關心,互相學習,互相幫助,我們永遠都是好朋友。

      同學之間作文5

        同學們天天相處在一起,難免會有小摩擦,那天,我和同學沈志偉就發生了矛盾。

        下課以后,同學們走出教室,在走廊上玩耍。我整理好大家交的作業,捧著它去老師的辦公室。

        走到教室門口,“哎喲”一聲,沈志偉與我相撞,他正揉著被我踩到的'腳呢。我拿著沉重的本子,一聲不吭地轉身離開,卻被他攔了下來。

        我的心“怦怦”直跳,對他說:“我拿了這么多練習本,沒看到你在我前面,不能怪我!”

        說完,我想一走了之,他還是攔著我: “ 你…… 你干…… 干什么?”

        令人出乎意料的是,他走上前來,幫我分擔了一半的練習本,并說:“你踩到了我,難道說聲‘對不起’很難嗎?”

        我頓時恍然大悟,連忙說:“對不起,對不起!”沈志偉笑瞇瞇地說:“沒關系,我幫你一起把本子拿去老師辦公室吧!”

        同學之間需要真誠,需要互助,簡單的“對不起”是溝通相互之間友誼的一座橋梁。

      同學之間作文6

        同學之間,應當以和為貴,和睦相處才能愉快學習。

        你想緣分是一件多么奇妙的事情,我們來自各個地方,有著不一樣的性格和成長環境。可是緣分卻冥冥中將我們聚集到了一起,一起學習,一起上課,一起看著身邊的人來人往,守著自己內心里的一片凈土,始終相信美好,相信生活。

        同學之間,應該互幫互助,團結友善。

        每次有團體比賽或是活動的時候都很是振奮,因為那個時候是全班力量最凝結的,因為所有人都知道,這場比賽代表的不是輸贏,而是班級的榮譽,而每個人都不想自己的班級會輸,因為其實我們從心里就是有集體榮譽感的。

        同學之間,應該謙遜善良,低調和諧。

        就像人各有其長處,每個人都有自己的優點和缺點,如果你拿自己的'優點去比別人的缺點顯然是很不明智的,而且知道會必勝無疑,可是這樣的話又有什么意義呢?人們往往更喜歡的還是低調謙遜一點的,這樣才能夠走得長久。

        同學之間,應該有適合的相處模式,也該友好和善。

      同學之間作文7

        今天,是2006學年上學期的最后一天。也許大家會認為這是高興的一天,因為明天就要放寒假了。相反的,我,卻一點兒也高興不起來。

        我之所以不高興,是因為老師的一句話(大家別誤會,老師并沒有罵我。)

        老師說:“在這里,告訴大家一個消息,嗯,我們的方正楊同學,將在下個學期轉學……”啊?轉學?在我看來,轉學這個詞語格外刺眼。轉學,意味著他將不再是我們的同學。

        為什么要轉學?是因為學習成績的問題嗎?不!無論你的成績是否優秀,我們都愿和你做朋友;是因為家庭背景的問題嗎?不!你的家庭富裕與否,決不會影響我們與你的友誼;是因為相貌的問題嗎?不!相貌很重要嗎?老師不是說,不要以貌取人嗎……想著想著,淚水不自覺的.流出了眼眶,扭頭望望別的同學他們也全部變成了“小白兔”。

        雖然我平常并不多和方正楊同學互動,但始終是一起度過五學習時間的同學,怎么會舍得他離開呢?再此,我祝福方正楊同學:祝你學習進步,像們的校訓一樣――走好每一步!

      同學之間作文8

        在英語輔導班里,我有一個要好的朋友。他常常與我一起學習英語,我們的友誼十分濃厚。

        有一次,我因為家里有急事,沒能去上課。后來上課時,這位同學就把他上節課做的筆記給我看,并且還讓我把筆記抄了下來。讓我在這一單元上有了很大的進步和幫助,并且有許多知識點都記下來了。讓我在這一單元的語法題上懂得了不少解題方法,多虧了這位同學的熱心幫助。

        還有一次,那是下課的`時候,我們正準備去上廁所,當時他正走在我的前面,在進廁所的拐角處時,他與一個同學相撞了。我眼睜睜看到這一幕,十分擔心他和那位同學,于是我把他倆扶起來并立刻向老師報告。幸運的是他們并無大礙,只是膝蓋上破了一點皮,老師給他們擦了紅汞,這位同學也十分感激我。

        你們知道這位同學是誰嗎?他就是我要好的朋友一一楊芳明。

      同學之間作文9

        我的班級是一個溫馨的集體,處處有樂于助人的'氣息。

        在星期三第二節課下課我習慣的打開書包,一看美術工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術工具就等于沒上美術課。我不高興了,我最喜歡美術課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進教室,老師說:“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔,再畫出來。”我心想:外語節可是一件大事啊!這讓我更著急了。老師把紙發了下來,我一直坐在那里動也不動。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術工具。”小張說:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

        我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。

      同學之間作文10

        小林是我從小到大的好朋友,可是有一天,我們之間發生了一場只為了一個小小的橡皮擦的爭吵。

        那天,中午吃完飯,我和她一起寫作業時,我的橡皮擦忽然不見了,為了尋找橡皮,我想了一個辦法:“喂!小林,你的橡皮擦怎么跟我的一模一樣呀?”她非常不相信,于是我很生氣,她也很生氣我們就你一言,我一語,不停的吵了起來。

        由于,橡皮擦本來就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由,一氣之下,我用手狠狠地把她推了一下,她重重地摔倒在地,兩個膝蓋都破皮了,不僅如此,她還大聲地哭了起來。

        我被嚇住了:我這下可完了,為了把小林橡皮擦搶到手還把她弄哭了!小美見了,弄清楚了小林為什么哭的.原因后對我說:“這件事是你不對,怎么能隨便說別人拿走了你的橡皮擦呢?我悔恨交加,后悔的眼淚在眼睛里打轉,心想:我說她拿走了我的橡皮擦,還把她弄傷了,她肯定不會原諒我了吧?于是誠懇的說:“對不起,原諒我吧!”小林點了點頭笑了。

        我通過這次爭吵,明白了,同學之間應該互相幫助、團結友愛。

      同學之間作文11

        愛是一個美麗的字眼,愛有很多種。可是我今天要講的是關于同學之間的愛,可以說是友誼。友誼是傘下的兩個身影,是兩人之間的微笑。我就是在一個充滿愛和關懷的班級里。

        記得二年級上學期的時候,也是我剛來的時候,有一個同學幫助了我。

        做完操啦,回教室喝水做眼保健操啦。走著走著,啊!摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來。我不知道醫護室在哪兒。眨眼間,有一位男同學把我扶了起來:“你沒事吧?”“沒事,只是我……”我話還沒說完他就說:“我帶你去醫護是吧!”“謝謝你。”我說。到了醫護室,那男同學就說:“請幫幫他,他的腳摔破了。”醫護人員幫我涂好了藥說:"現在你不能跑步,最好留在教室里休息。”我答應了。到教室里,我很感激那位男同學。心里很溫暖,像友誼,關懷之花在我心里。

        他就是:鄭斌。溫馨的氣氛,溫暖的.心窩,這是同學給你的關懷,也是證明兩人之間的 友誼。

      同學之間作文12

        雖說我的學習成績不怎么好,但是我和同學們的關系很好,遇到困難會互幫互助,我想這大概是因為我是個活潑開朗的`小女孩的緣故吧。

        有一次我這個小馬虎上課竟然忘了帶重要的語文書,所以就沒辦法劃詞語了。回到家想到底要不要打電話問同學劃了些什么詞語呢?如果打的話,要浪費他們大概十分鐘的時間吧,到底打不打呢?我急得不得了,臉也漲紅了。

        后來想想還是打電話問一問吧,否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月,很誠懇地問她:“我今天不是忘帶語文了么,我想問一下詞語是哪些?”她說:“我剛到家呢。”說完就跑去拿語文書了,然后在電話里不緊不慢地讀書上劃的詞。五分鐘過去了,我的詞語也劃好了。

        我高興地對她說:“謝謝你!”池皓月說:“不用謝,這是我應該做的!”我放下電話,飛快地做起了語文抄詞。雖然我這樣的事情很多,但是同學們一次也沒嫌我煩,有時候我也會幫助同學,這就是我和同學們之間的互幫互助。

        記住哦,友誼是很重要的!

      同學之間作文13

        前天我在外面買了一個杯子,雖然裝水不多但是看起來狠可愛而且保溫。

        回到家,忽然感覺口渴,就把杯子洗干凈,倒了點水喝。水不熱,但是很解渴。這讓我忽然想起了一件小事。

        一個炎熱的夏天,又碰上了體育課,這可讓我們都叫苦不迭。上完課,口渴的要命,大家都拿著水杯去接水盒。我也很想喝水,突然想起水杯放在了家里忘拿了!看著周圍的人都在無比痛快地喝著水,我真是羨慕嫉妒恨……無奈,只好趴在桌子上,忍受熱和渴的折磨。

        這時一個溫柔的聲音在我背后響起:“你喝點水吧……”,我一回頭,原來是我的'好同學,她遞給我她的水杯。我喝了水,頓時感覺剛才的燥熱、焦渴都一掃而光。“謝謝!”她沖我笑了一下,跑回了座位上。

        這件事很小,但我永遠不會忘記。每次喝起水,我都會想起那個炎熱的夏天,她給予我的一杯水,和一個微笑。我們都不太外向,不是那么愛說話的人,但我們卻會成為非常好的同學。互相幫助、雪中送炭,這就是聯系我們友誼的紐帶。

      同學之間作文14

        同學們之間都會有許許多多的爭吵。下面我給大家講一件發生在我身上的小故事。

        有一次,我的好朋友劉星雨到我家玩。到家后我們玩了一會兒,媽媽讓我們寫作業。我們很快就開始寫了,首先寫的是數學。寫了一會兒,劉星雨看到我有一道題錯了。她跟我說:“你這道題錯了。”我卻不接受她的意見,和她說:“你的才錯了呢!”于是我們兩個就吵了起來,她跟我說了她的想法,我也跟她說了我的想法,結果誰也沒有說服誰。劉星雨就氣呼呼的'走了,我也沒再留她。到了第二天,老師說答案的時候,我的答案錯了。下課以后,我很想對劉星雨說對不起,可是有點說不出口。不一會兒,劉星雨來和我玩了。我們的爭吵,并沒有影響我們的友誼。

        我想我們的這種爭吵,對我們的共同進步是有好處的。做為朋友就應該互想幫助,相互理解,共同進步。這才是最好的友誼。

      同學之間作文15

        同學間的友誼,給了我美好的回憶。我們一起上學,一起玩耍,一起放學,除了上課,同學們一張張笑臉,像春天嬌艷的鮮花在開放。

        我和小林的感情一向很好,有一次,我放學后要去萬松中學排練頒獎儀式,大約5點鐘才回來,本來這事我很樂意去做,可是唯一令我感到煩惱的是,我的`書包,我不想回來時特意回學校拿書包,但是如果背著去又不方便,因為書包太重了,這讓我不知如何是好。

        正在為難時,一個熟悉的身影出現了,原來是小林,她拿起我的書包,背好準備走,我感到很奇怪,連忙問道:“小林,你想干嘛?”小林回答道:“我幫你拿回補習班吧,這樣你就不用擔心背著書包去不方便了,反正我的書包不是很重,再說咱倆是好朋友,朋友之間應該互相幫助。”我說:“謝謝你,小林,你真是我的好朋友。”其實我有點不好意思,因為兩個書包一起背說不重是騙人的,回補習班的路說遠不遠,說近也不近。小林看見我的表情有點怪怪,馬上說:“看你那模樣,有什么不好意思的,這不算什么,比起我幫媽媽背的東西輕多了。”聽了小林的話,我笑了。

        小林真是一個值得信賴的好朋友,我想以后小林有什么困難我也要幫助她。只有將心比心,才能有真正的友誼。

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