人物外貌的作文4篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人物外貌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人物外貌的作文 篇1
今天，是我的小弟弟滿月的日子。準(zhǔn)確的說是表弟，姨媽的孩子。
弟弟長的很健康。細(xì)嫩的黃皮膚中透著剛陽的.黑色，看起來像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。長長的黑發(fā)立著，微微向后倒著，就向是一叢不太濃密的小草被微風(fēng)吹彎，特別可愛。大眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，小嘴巴張著，就像是一個(gè)小小的芭比娃娃。雖然，他還看不太清楚，但已經(jīng)會(huì)聽人的聲音了。做夢是經(jīng)常笑，嘴咧一咧，偶爾會(huì)發(fā)出一聲稚嫩的叫聲呢！
弟弟長的很快，一個(gè)月就長了四斤多，小腿和小腳都肉乎乎的，摸著非常舒服，腿上還能看出來肌肉呢！小手指細(xì)長白嫩，像一對兒小雞爪，很喜歡抓東西。
弟弟吃奶的時(shí)候，吸得很快，一口接一口，不一會(huì)兒就吃飽了，還輕輕打個(gè)飽嗝。睡覺的時(shí)候，他呈“青蛙投降”姿勢，睡得很香，但總是把頭倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)向一邊，打哈欠時(shí)小嘴圓圓的，眼睛瞇成了一條縫，非常惹人喜愛。
這就是我的小弟弟，他帶給我們許多快樂，我喜歡他，會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)他。
人物外貌的作文 篇2
我生活在一個(gè)幸福的大家庭，有三十八個(gè)同學(xué)。其中，還有許多同學(xué)在我幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識了，趙士瑞就是其中一個(gè)。
趙士瑞有一雙“順風(fēng)耳”，一張瓜子臉，個(gè)子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好，但它有一個(gè)鮮為人知的閃亮點(diǎn)，那就是助人為樂。
那時(shí)是二年級，我有一點(diǎn)頭熱。當(dāng)時(shí)，正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道：“怎么了？劉佳豪，你是不是感冒了？要不要跟老師說？”我卻不領(lǐng)情：“我自己的事情……我自己會(huì)解決的`，謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時(shí)不時(shí)的問我。
一節(jié)課過去了，我覺得有些吃不消了，同學(xué)們都說：“真惡心！”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發(fā)，跑向陽臺，拿起洗過的拖把，把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了，但教室里還是有種臭味，只有趙士瑞與我交談。
當(dāng)趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時(shí)，我想起了我瞧不起他的那一幕，我覺得特別慚愧。趙士瑞關(guān)心我的每一個(gè)動(dòng)作，我都深深的記在腦海里。
人物外貌的作文 篇3
我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個(gè)瓜子臉，一對大大的眼睛，還有大大的嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來照顧我，等我醒來我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛我，也很尊敬長輩。就在幾天前，奶奶生了一場大病，媽媽每日每夜的`守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說自己胖，她就每天堅(jiān)持鍛煉，希望自己不要再胖起來，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時(shí)溫柔，又是嚴(yán)厲，有時(shí)又很可愛，我愛我的媽媽。
人物外貌的作文 篇4
我的爺爺——是一位畫家，他四方的`臉，滿頭是銀發(fā)，雖然沒有白胡掛頷的風(fēng)度，卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀，一談起畫，總是那么津津有味，還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂，或登門求教的畫家們都說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
爺爺，一路走好！
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