實(shí)用的敘事的作文3篇【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的敘事的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
暑假的一天，我來(lái)到伏牛山樂(lè)園玩，在山底做了玩了幾次滑草后，我就做索道到達(dá)了山頂。
在山頂有一個(gè)很大的亭子，叫望仙樓，聽(tīng)所上面的風(fēng)景很好，所以我們就登望仙樓，剛爬了一半，一陣風(fēng)吹來(lái)還穿著短袖的我就感到異常寒冷了，我想這時(shí)山下已經(jīng)熱的像蒸籠，而山上已經(jīng)冷的像冰箱了，當(dāng)照完照片準(zhǔn)備下山時(shí)，索道已經(jīng)關(guān)閉了，山上有好幾條路，但不知道那一條才是下山的路，我和幾個(gè)小朋友還有一個(gè)大人往我們認(rèn)為正確的路走去，走了沒(méi)幾分鐘就遇到了幾個(gè)也迷路的大姐姐，這時(shí)我們聽(tīng)到上面的人說(shuō)話，我以為他們找到路了，就跑了過(guò)去，結(jié)果我猜錯(cuò)了，我們所有人都走到筋疲力盡的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那也是一條死路，我們又回到了望仙樓，打電話向下面的.人求助，結(jié)果所有的人手機(jī)都沒(méi)有信號(hào)，我的一個(gè)同學(xué)嚇的哭了起來(lái)，而那幾個(gè)打姐姐還拉著我們一起合影留念。她們是多么淡定啊！經(jīng)過(guò)多次尋找，我們終于找到了下山的路，大家振奮起來(lái)，不到五分鐘，我們就到了一號(hào)索道站，順著下山的路下山了。通過(guò)這件事情，我從幾個(gè) 大姐姐身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，遇事不慌的優(yōu)點(diǎn)，這次旅行，會(huì)讓我銘記終生。
敘事的作文 篇2
“我不認(rèn)為自己長(zhǎng)得怎樣，無(wú)非是一雙小小的眼睛，橢圓的臉蛋，披肩長(zhǎng)發(fā)罷了。我時(shí)常為自己的暢想不好而不滿，為什么我不長(zhǎng)好點(diǎn)兒！哎……”站在鏡子前，望著自己的容貌，我自言自語(yǔ)，說(shuō)夠了，便出發(fā)了。
星期天的早晨，天氣陰沉沉的，這樣的天氣，讓我心煩。在路上，我遇見(jiàn)了小小，這是個(gè)矮矮胖胖的小女生，整天沒(méi)停止的嘻嘻哈哈，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她傷心。“今天的天氣這么爛，我還真佩服你還能這么開(kāi)心。”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從街這邊喊著。“嘿，是你。怎么不行？反正天氣是天的，心情是我的嘛！微笑、微笑，微笑最重要！（她的口頭禪）我最愛(ài)好心情了！”小小微笑著往這邊喊。“我不懂。”說(shuō)的真好聽(tīng)，我拼命地?fù)u頭，論長(zhǎng)相，她不好，說(shuō)天氣，也不好，為什么我就煩惱，她卻不會(huì)？
“跟我來(lái)，要跟我做喲！”小小似乎看出了我的心思，跑過(guò)來(lái)拉著我的手，我跟著她，來(lái)到一條街上。“你看！”小小指著這條街說(shuō)，“這里多熱鬧，多好！”“暈，這里有什么好的？人多路不通！”“你再看看……”我真不懂，每件事情她都可以看得很好，總往積極一面去想。“呀，下雨了！真倒霉！”雨下了，我大叫了起來(lái)，早知道怎么不好的天氣就別出來(lái)了。“喂~~~你別忘了，今天你跟我學(xué)！”小小大叫。“好拉，我試著做。”好吧，那我就好好體驗(yàn)一下“樂(lè)觀者的生活”吧。接著，我就跟著小小微笑地說(shuō)著“太好了”“太棒了”什么什么的，一切壞的事都不想了……果然，往著積極一面想著想著，似乎心情好了許多……
突然走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他稱小小的外號(hào)——“胖妹”。我想，這下一定完了！女孩子家怎么經(jīng)得起人家這么稱乎？！不料她卻微笑著，微笑，還是微笑。她說(shuō)：“呵呵，胖嘟嘟的，可愛(ài)吧？”然后，告別了那個(gè)同學(xué)，小小帶我去娛樂(lè)場(chǎng)玩去了……
傍晚，我回到家，雨還下著。現(xiàn)在，我真的很開(kāi)心。對(duì)啊，為什么偏偏要往壞的地方想呢？雨下著雖然不可以出去玩了，但還可以在家里做自己喜歡的事情呀；一個(gè)人的容貌不好，為什么得想得更差呢……我恍然大悟，原來(lái)不是命運(yùn)和上天的錯(cuò)，是心態(tài)的.問(wèn)題，只要我和小小一樣樂(lè)觀，一樣保持微笑，還有什么事情可以煩惱嗎！
正在這時(shí)候，電話響了，我去接，“嘿，魚(yú)！”是小小。“你的心情好多了吧？我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)美好的微笑；我們也不能左右天氣，但我們可以改變?cè)愀獾男那檠剑∑鋵?shí)，你的眼睛雖小，但是很有神呀！今天的天氣雖不好，但我們卻玩的很開(kāi)心呀……”“是的，你雖然胖了點(diǎn)，確實(shí)是可愛(ài)！保持微笑沒(méi)錯(cuò)……”
微笑，微笑，保持微笑，保持好心情！
敘事的作文 篇3
“下周有個(gè)演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語(yǔ)縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個(gè)腦海。可我口才確實(shí)不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團(tuán)亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠(yuǎn)方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來(lái)，我無(wú)心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還是不去？把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，還是知難而退，把機(jī)會(huì)留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，我的心情也如這天一般陰霾。于是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過(guò)了多久，我感覺(jué)背后很暖，慢慢睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動(dòng)，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的總是媽媽，也許這就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我支支吾吾的答道“沒(méi)……沒(méi)事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒(méi)再問(wèn)什么，而是對(duì)我說(shuō)“我給你講個(gè)故事吧……”
故事的內(nèi)容是：巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候，他的`大提琴被人動(dòng)了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當(dāng)所有人都等著看他出糗的時(shí)候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問(wèn)媽媽：“這故事有什么特別的嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們：命運(yùn)即使給了你一根琴弦，也應(yīng)該演奏你人生的樂(lè)章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。”聽(tīng)完后，我感覺(jué)整個(gè)人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍(lán)，我此時(shí)的心如這天空一般萬(wàn)里無(wú)云。
我想媽媽便是我永遠(yuǎn)的晴天，有媽媽在，就是晴天……
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