輔導(dǎo)作業(yè)的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)作業(yè)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的妹妹馬上就要上一年級(jí)了，媽媽給她報(bào)了一個(gè)暑假班，每天回來(lái)都有作業(yè)要完成，于是我便成了她的作業(yè)輔導(dǎo)員。
第一天放學(xué)回來(lái)，她好像很開(kāi)心的樣子。我讓她把作業(yè)拿出來(lái)，一樣一樣地做�！暗谝粯幼鳂I(yè)，完成數(shù)學(xué)《口算題卡》第1、2兩頁(yè)。”還沒(méi)等我說(shuō)完，妹妹就埋頭奮筆疾書(shū)起來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，她就被難住了，她皺著眉頭，咬著鉛筆，突然抬頭對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這題好難啊，我不會(huì)！”說(shuō)完擺出一臉痛苦的表情。我“撲哧”一聲笑出來(lái)：“你上學(xué)時(shí)不是很開(kāi)心嗎？怎么一寫(xiě)作業(yè)就不開(kāi)心了？”妹妹反擊道：“我喜歡上學(xué)，可我不喜歡寫(xiě)作業(yè)呀！”我頓時(shí)哭笑不得，說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)吧，我給你二十分鐘，把這兩頁(yè)口算寫(xiě)完！”妹妹這才低頭乖乖去寫(xiě)了。
“姐姐，我寫(xiě)完了！”妹妹激動(dòng)地一聲大叫。我接過(guò)妹妹遞過(guò)來(lái)的作業(yè)，一題一題批改著�！斑@題不對(duì)，這題不對(duì)，還有這題，也不對(duì)！你今天怎么上的課��！”“我不會(huì)。”妹妹小聲地說(shuō)。“那我來(lái)教你方法，你看著，15是不是可以分成‘5’和‘10’，然后再用……”
我興致勃勃地講著，可妹妹根本聽(tīng)不進(jìn)去，她一會(huì)兒摳摳指甲，一會(huì)兒挖挖鼻孔，一會(huì)兒拿筆在桌子上涂鴉……我終于忍不住了，照她的手心“啪”的一聲拍下去，妹妹的眼淚立刻涌了出來(lái)。我狠狠地說(shuō)：“你要是再不乖，我就再打你手心！”妹妹馬上擦干了眼淚，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)。之后，我給她檢查作業(yè)，她居然全都做對(duì)了。我很開(kāi)心，因?yàn)檫@里面也有我的一份功勞。
這30多天來(lái)，我每天都在辛苦地為妹妹檢查作業(yè)，當(dāng)一名作業(yè)輔導(dǎo)員可真不容易啊。
【輔導(dǎo)作業(yè)的煩惱作文】相關(guān)文章：
作業(yè)的煩惱作文-煩惱作文01-25
作業(yè)的煩惱作文09-02
[精選]作業(yè)的煩惱作文02-03
作業(yè)的煩惱作文10-27
【推薦】作業(yè)的煩惱作文04-29
實(shí)用的作業(yè)的煩惱作文01-31
作業(yè)的煩惱作文【優(yōu)選】02-02
（推薦）作業(yè)的煩惱作文01-02
作業(yè)的煩惱作文【精】10-30
作業(yè)的煩惱作文[熱]11-27