記憶深刻的比賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記憶深刻的比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
終于到了周四上午，我們四年級(jí)要開始體質(zhì)測(cè)查了。我認(rèn)真想了想：腦海中，我記得去年跳繩時(shí)因?yàn)檠坨R經(jīng)常掉下來，所以跳跳弄弄連一百個(gè)不到，都不如一年級(jí)學(xué)生小朋友的成績(jī)，想想也臉紅。可是這一次不會(huì)再失誤了，機(jī)會(huì)又給我打開了一個(gè)洞口，我要努力爬進(jìn)去。
比賽前，老師給我們發(fā)小單子，是用來記成績(jī)的，我們排好隊(duì)伍下樓，在一旁等候，我感覺心都要跳出來了。我們是按學(xué)號(hào)排的，1至16號(hào)為一組，17至30號(hào)為二組。這時(shí)候，第一組的同學(xué)上了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，口哨聲一響，我看見繩子一閃而過，不時(shí)地發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲，跳得快的同學(xué)可厲害了，他們雙腳有節(jié)奏地向上跳著，看起來像一只跳躍的袋鼠。時(shí)間到了，許多同學(xué)的臉上露出了笑容，200個(gè)、195個(gè)、190個(gè)……我對(duì)他們豎起了大拇指。
輪到我們第二組上場(chǎng)了，我把繩子調(diào)好，比賽前我就把眼鏡放在教室里了。緊張的時(shí)刻終于到來了，“預(yù)備-開始！”隨著口哨聲一響，我飛快地跳了起來，繩子在我耳邊呼呼地轉(zhuǎn)，打在地上啪啪地響。慢慢地，我感覺我手腳都酸了，腳像灌了鉛一樣的沉重，手也不聽使喚了。我咬緊牙關(guān)，奮力地跳啊跳啊，正當(dāng)我無法堅(jiān)持的時(shí)候，終止的哨聲響了……我停了下來，渾身無力、筋疲力盡，喉嚨里像塞了一團(tuán)棉花發(fā)不出聲音。我接過小單子，打開一看，心情降到了極點(diǎn)，哦……177個(gè)，我垂頭喪氣，悻悻地回到自己的位置上，覺得自己真沒用。
比賽結(jié)束了，雖然我覺得不是理想的成績(jī)，不過比上次好多了，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，跟以前的自己比有進(jìn)步也算是收獲。這也促使我今后的每一天都要堅(jiān)持體能訓(xùn)練，爭(zhēng)取明年的體能達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)，享有更大的成就感！
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