開學的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的開學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學的作文 篇1
期待已久的初中生活終于到來了，每天早起，我都是在睡眼朦朧中被媽媽的呼喚聲叫醒。要是以前，我一定會再瞇上一小會兒，但是現(xiàn)在不行了，因為我已是一名初中生了。況且，遲到的滋味，嘿嘿，你懂的！
一路上，我和小伙伴騎著自行車風風火火地沖向前方，看著兩邊的景物被我們遠遠地甩到身后，聽著耳邊呼呼的風聲，那怎是一個愜意了得！
啪！還未等我反應過來，我已連同自行車一起摔倒在了一個拐彎處，根本來不及思考就不由自主地滾了出去。剛才還干干凈凈的校服已是又臟又濕，一道道的泥土在無聲地訴說著我的狼狽遭遇。揀起被摔在地上的飯包，除了沾滿塵土，背帶也被摔斷了。這都是次要的，此刻我在意的還是我的左腿，膝蓋疼得要命。我忍著疼，把褲角一點一點地往上扒，只見膝蓋處都被摔破了，鮮紅的血液正在慢慢地擴散開來，不禁想到血肉模糊這個詞。
你都摔這樣兒了，還是趕快回家去吧。
是啊，是啊，回家吧。
同伴好心地勸著我，這更加增強了我回家的意愿。可是轉(zhuǎn)念又一想，我已不再是一名小學生了，我是初中生，更要像男子漢一樣堅強一些。開學第一天就不上學，這會給大家留下一個什么樣的印象呢？況且，因此落下了功課更是得不償失了。
沒事兒！我一咬牙，故作堅定地說，快走吧，要不，就得遲到了。
到了教室，同學們都在學習，我也拿出英語書開始預習起來。老師來了，她看見我這副模樣，連忙關切地問道：是不是跌了？我默默地點了點頭，此時，眼淚也不爭氣地鉆了出來。老師便讓我給家長打電話。當電話那頭兒傳來媽媽那熟悉的.聲音，我再也抑制不住地抽咽了起來。
在漫長的等待中，爸爸終于出現(xiàn)在了教室門口。塑料袋里裝著衣服，還有涂抹的藥。
你挺本事啊！在下樓的途中，爸爸樂呵呵地打趣道。我都這樣兒了，老爸還有心思開玩笑，唉，真是無語了。
來到科技樓的廁所，脫去褲子，整個膝蓋已一覽無余。血水摻和著塵土，布滿了整個膝蓋，但是我這時候我反而像沒事一樣堅強了起來。
疼嗎？爸爸輕聲問。
我點點頭。
真是長大了，像個男子漢了。爸爸欣慰地感嘆著。
是啊，五年級時還因為破個皮兒而疼得幾乎要掉眼淚。現(xiàn)在堅強了許多，也許是軍訓讓我學會的吧。
爸爸用棉簽蘸著藥水小心翼翼地涂抹了一遍又一遍，之后把手上、胳膊肘和下巴的擦傷也涂完藥水之后，才終于如釋重負般長舒了一口氣。
好了，把衣服換上吧。
換好衣服，我又回到教室上課去了。雖然走路一瘸一拐，但依然沒影響學習進度。估計，接下來的這兩個星期，每天都要爸爸送我上學了。
塞翁失馬焉知非福，也許摔一跤也不賴，至少證明我變得堅強了許多。在以后的初中學習生活中，我會一點一點地改掉壞毛病，做一個更加優(yōu)秀的自己。
每天進步一點點，做最好的自己。加油！
開學的作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)處于學校的最高年級了，從開學到現(xiàn)在也有一些總結(jié)了。
首先，這個學期我已經(jīng)是學校的最高年級學生，這說明了我再過一年就要升初中了，從開學至現(xiàn)在，我學到了好多新知識，都有：分數(shù)的加減乘除法、分數(shù)的計算公式、真假分數(shù)……不過我的.學習態(tài)度不是很好，不想學習，所以學習成績不是太好，只有數(shù)學好。
第二，我的學習效率不是太高，尤其是日記，動不動就寫一個多小時，經(jīng)常好久好久沒有在規(guī)定的時間內(nèi)(四十分鐘)完成。然后就是閱讀，經(jīng)常需要想好長時間。
我想，如果這學期繼續(xù)這樣的話，過不了多久，學習成績就會掉下來，我一定要改掉這些壞毛病。
開學的作文 篇3
今天下午，我校在操場上舉辦了一場降重的開學典禮。
首先，主持人盧盼盼向大家宣布舉行升旗儀式。盧盼盼在升旗臺上進行了熱情洋溢的演講，大致內(nèi)容是：一小的學生像花朵，有了這些學生，才有美好的校園，有了這些學生，園丁才會高興。一雙雙智慧的眼睛，在不斷地探索問題，一顆顆火熱的心，同奏一個聲音，養(yǎng)成良好習慣，應該做到“我有好習慣，我能更出色。”升旗儀式結(jié)束后，由王主任給“校園小博士、標兵達標、書香家庭”頒獎。開始我還不知道我被評為“校園小博士”，當聽到老師念到我的名字，讓我上臺領獎時，我內(nèi)心十分激動，充滿喜悅，眉開眼笑，我喜氣洋洋地登上領獎臺，在王主任給頒獎的那一刻，我快樂到了極點，感到無比自豪。
在下臺時，我歡呼雀躍，一蹦一跳。我心想：不能驕傲，應該繼續(xù)發(fā)揚和努力，只有百尺竿頭，才能更進一步”。我們班獲得“標兵達標”有姜逸雪、陳婭雯等人，“書香家庭”只有李潛一家。我為他們感到無比的.驕傲，我也要像他們一樣愛讀書、愛寫文章，愛學習。接著，學校又給我們優(yōu)秀教師們發(fā)獎，我的語文、數(shù)學老師都在其中，當他們走上臺時，我們不由自主地站了起來，使勁地鼓掌，對老師付出的幸勤勞動表示感謝，也為老師取得的成績深受鼓舞，掌聲在校園中久久回蕩。
最后，陳校長作了講話，對老師和同學們提出了殷切的希望，為我們做好新學期的學習和生活上了生動的一課。這場開學典禮讓我受益豐淺，樹立了信心，我明白以后應該怎么發(fā)展自己，鍛煉自己。
開學的作文 篇4
我的作業(yè)還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨著早起、上課沒精神、作業(yè)難且多等問題，我就有了開學的煩惱。
昨天下午，媽媽叫我寫作文。我很快就寫好了，交給媽媽后，媽媽看了說：“你這段寫得不好，給我修改去。”我只好去修改了。一會兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完后有點生氣了，說：“你這段還是漏了一些細節(jié)，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那么多時間再去弄這個，還有很多的作業(yè)還沒做呢！然后，我隨便修改了幾個字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續(xù)給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計明天還要這樣折騰。
晚上，躺在床上，我回憶了一下上學的生活，上學期的學習生活是多么讓人受不了，我估計這學期可能也是這樣的！
上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然后我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”
做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的.狀態(tài)。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是只能在心里默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒精神而已。
放學了，我回家就開始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時候才能做完啊！晚飯之后，我把寫好的作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎么可能有那么多題不會做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時已經(jīng)晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。
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