敘事作文300字
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
童年的記憶像一顆顆閃爍的星星，深深地印在我的腦海里，但那一件事讓我感到非常失望。
一天，學校大課間，我腿上有傷就沒出教室外活動，自己坐在座位上想，我可以為班級做點什么呢？忽然，我想了個主意，趁沒人注意我時，故意把我的一個舊作業本輕輕放在地上，又假裝認真地看起書來。
時間一分一秒地過去了，我注意到許多同學完全不把一個小小的不起眼的舊作業本放在眼里，我發現有的同學從作業本上跨了過去；有的同學從作業本旁邊繞過；更可氣的`是，有的同學居然踩到了作業本上，還一聲不吭！
上課零響了，仍然沒有一位同學把舊作業本從地上撿起來，正當我非常失望時，一位女同學何思穎撿起了地上的舊作業本。
“胡大洋，這是你的本子？”
我微笑著向她點點頭，“是的，謝謝你！”
她搖手說到，“不用謝。”并立即回到自己的座位。
同學們，我們一定要向何思穎同學學習。三國時期劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們要從“小”嚴格要求自己，從小事做起，養成良好的行為習慣，做一個文明的公民。
敘事作文300字 篇2
星期一早上，小明來到教室，放下書包要把文具盒拿出來。他打開書包，東翻翻，西翻翻，翻完一格，再翻下一格，可是還是找不到文具盒。小明又去翻抽屜，可還是沒找到。就這樣，他翻完書包再翻桌子。這時候的小明已經滿頭大汗了，可連文具盒的影子也沒看見。沒過幾分鐘，他“哇”地一聲哭了起來。
過了一會兒，小軍、小紅和小蘭走到教室 ，看見小明在哭，他們不約而同地圍了過去，說：“小明，你怎么哭了？”小明吞吞吐吐地說：“我……文具……盒……忘帶了。”小紅看著小明那么著急，心想：小明那么著急，我借給他呢還是不借給他？要是借給他，我就少了一枝鉛筆；要是不借給他，他就會被老師批評。最終，他經過激烈的思想斗爭，最終，還是決定借給小明。
小紅跑到自己的'座位邊，從文具盒里拿出一枝鉛筆和一塊橡皮，其他兩個小朋友看見小紅主動把學習用品借給小明，也紛紛效仿。小明接過這些學習用品，激動地說：“謝謝你們三個好朋友，如果沒有你們，等老師來了，我就會被老師批評的。”小軍、小紅和小蘭異口同聲地說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
后來，他們幾個就重新認真地上起早自習來。
敘事作文300字 篇3
中午，我們在飯廳吃飯。飯廳里熱乎乎的，門外不斷的冒著熱氣。我出去要魚香肉絲，可外面冷冷的，人們的心也涼涼的。
我們的小飯桌這次吃了一次魚香肉絲，所以飯桶前十分擁擠，都在爭奪魚香肉絲，可是突然沒人要了。噢，原來是兩人在打架啊！
我問楊春歌這是怎么回事，她說這兩個哥哥都在那兒等飯桶里的勺子，不知怎么回事，后面那個人突然沖上前去，自己舀了一勺，前面那個大哥哥肯定不服輸，于是他倆打了起來。
只見甲哥哥打了一拳乙哥哥，乙哥哥又用腳踢了甲哥哥肚子，誰都不服輸，誰都想拿到那個勺子。旁邊竟沒人阻攔，有的人津津有味的看著，時不時叫幾聲“打得好！打那兒！”的話；還有人冷眼旁觀，根本不阻止這種違反校規的.事件。“你找死，是吧！明明是我先拿到勺子的，你憑什么拿我的？”甲哥哥說。“誰拿你的，這是你的嗎？你慢，所以你就要排在后面！”兩個人都不甘示弱，邊打邊罵，打的每一下，罵的每一句都深深的撥動著人們的心。
最后還是老師把他們分開了。
楊春歌說：“這人品也太差了吧！”我冷冷的對她說：“這些人人品差是一方面，而且他們的心里沒有寬容，沒有禮讓，沒有愛，只有斤斤計較。“
敘事作文300字 篇4
中秋節到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術做月餅。
到了教室，老師給我們每人發了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進月餅的皮里，再包起來，搓圓。接著，放進模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個月餅了。這樣印出來的圖案不僅美觀，還非常可愛。所以我迫不及待地拿起一個冰皮月餅，咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無與倫比。
最后我按著這個方法又做了好幾個不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說：“嗯!非常好吃，這是我有史以來吃過最美味的月餅了!”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的.!
通過了這次做月餅的活動，我不僅學會了一種本領，還給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
敘事作文300字 篇5
大家這個暑假玩了滑板嗎?學會滑了嗎?多長時間學會的?
我今年這個暑假里，家人幫我買了個滑板，我高興極了，觀察這滑板：前面是圓的，后面是平的，中間還有差不多十厘米長的桿子。就下決心：一定要練好它，好在其他人面前炫耀一下。
先前以為滑這個很簡單，因為總看別人很輕松地就滑了起來，可真正的練起來倒還很難。開始，我左腳在前板上，然后用右腳一蹭，就踏上了后板，然后就在那拼命地扭，可滑板無動于衷，沒在上面一下就從板上掉了下來。有一次，因為不小心，我的左手的'韌帶被拉傷了，左腿的膝蓋被一個黃色的小石子在里面“安了家”。經過一番周折它才被我們“逼”了出來。
后來我就跟著媽媽的車子走，媽媽就說不能太依賴她了，所以我就找我的朋友教我。他們可都是“老手”一定會教會我。
他們說：“右腳要多蹭幾下才能上去，要不然滑不動，而且身子要往前，掌握好重心;還要用左腳控制方向，用右腳轉彎……”這些細節都有些難掌握，所以我練了兩天才練好基礎。如果腿彎著滑就更快一些，現在我學會了一個絕招：“神龍擺尾”和“神龍搖頭”哈哈，我很厲害吧!
怎么樣，我還不錯吧?
敘事作文300字 篇6
寫敘事的文章，選材是關鍵的一步。挑選材料時，不能“揀到籃里就是菜”。我們在生活的事件與生活現象中選取材料時要注重新而別致，這就是指選擇新穎的材料。
平時，我們注意觀察，積累寫作材料，生活是作文的源頭。我們小學生寫作文，就應該寫自己的生活。我們少年兒童的生活是豐富多彩的。我們用自己的眼睛去看、耳朵去聽，時刻觀察、用心體驗，往往就會發現我們身邊發生了許多新奇的事、新奇的現象。這些會引起我們特別的注意、特別的思考，只要我們把注意現察的許許多多新鮮的、富有生活氣息的材料，寫到作文里去，尋求新的立意就能寫出新穎的、有深度的作文。
1、要寫出一個“新”字來。
捕捉身邊的事物時，關鍵是看能否反映個“新”字，即過去所沒有的.、新近才發生的變化，寫文章時一般就從這個“變化”入手，再去探究這個變化的原因來。
2、要寫出新意來。
捕捉身邊的事物時，要留意寫出事物的新意來。可以以小見大，從身邊的小事反映時代前進的步伐，可以從一種事物的現象看到事物的本質、善良的人性等，還可以從不起眼的生活瑣事中觀察思考，產生新的發現、新的感受。這樣的材料平中見奇，也不失為新穎的材料。
敘事作文300字 篇7
一天晚上，外婆帶著我和弟弟，表弟來到了東山公園觀看表演。
公園人山人海，我們好不容易擠了進去，表演便開始了。首先登場的是虛擬機器人表演：一位叔叔發出指令，鞠躬，他絲毫不動，那位叔叔想盡了一切辦法，他還是不動，于是就推了一下他，沒想到卻被反推了一下，摔倒在地，頓時全場哈哈大笑。接著表演的是唱歌，一個美麗的阿姨出現在眼前，她為我們帶來了一首甜蜜蜜，那歌聲婉轉動聽，讓人陶醉在其中，接下來表演的是魔術表演，一位叔叔準備了一些道具，開始了，大家屏氣凝神，他把水倒進杯子里，轉了三圈，杯子往下，一滴水也沒有了。真是讓人不可思議。第二個魔術是由長變短。表演的.人拿出了兩根繩子，一根長，一根短，首先兩根打個結，接著拉直，1 2 3，變，就連在了一起。也非常的讓人驚訝！最后是由國家一級演員表演的雜技，首先一位阿姨趴在地上，接著兩位阿姨站在她的身上，倒立，這讓人不僅拍手叫好，如此高難度的動作，可以想象，他們訓練了多長時間啊！曾經失敗了多少次，這么高難度的動作加上那優美的舞姿，讓人過目不忘，看了一次還想看一次。
表演結束了，人群也紛紛散開了，我們也離開了東園公園，那些精彩的節目讓我念念不忘。
敘事作文300字 篇8
窗外的響聲越來越大，拉開窗簾一看，呵！好一片煙花的世界！
幾條短短的線射向天空，“啪！”“啪！”“啪！”“啪！”，接連爆開，形成的無數個綠色與紅色的“小火球”，垂直落下，漸漸消失，留下幾縷青煙飄蕩在黑夜中……
突然傳來一片急促的爆炸聲，又突然停止。接著又是一片白色的光在空中炸開，向上一看，三束螺旋著的火焰分別沖向三個不同的.地方，然后又將火星兒拋灑向大地。無數顆“流星”，帶著無數點白光落下；地面上又竄起早已迫不及待的光火。
一瞬間，所有聲音都停息了，整個世界如此安靜……又一瞬間，爆發出了更吵鬧的聲音！遠近高低都盛開著一朵朵五彩繽紛的“鮮花”，閃爍著奇異的光芒，照亮了整個天空。一串串震耳欲聾的爆炸聲，把汽車都嚇得“驚叫”起來。被高樓遮住的部分，也頻頻傳出驚天動地的聲響，讓我想起了——“空中不見光，但聞煙花響。”
煙花鬧元宵，并沒有鬧出慌亂，鬧出的是歡樂和美麗，喜慶與幸福！
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