實(shí)用的桂花的作文精品8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的桂花的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
今天，剛來到鄉(xiāng)下，天空突然“哭”了起來，烏云好像在欺負(fù)它，伴著一陣陣的風(fēng)，門前的桂花樹開始搖了起來。
桂花是十年前爺爺種的，今年開得異常茂盛。可是，一下雨，氣味就會(huì)淡很多，要盡快才采下來，于是，我以十萬火急的速度吃完了飯，開始采了起來，可半個(gè)小時(shí)過去了，我就只采了一點(diǎn)點(diǎn)，我想：這樣采，要采到猴年馬月呀，對(duì)了，四年級(jí)時(shí)不是教過一篇課文叫“桂花雨”嗎，可以像文中所述，打桂花呀!我發(fā)動(dòng)?jì)寢尯湍棠蹋跇湎落伾媳粏危终襾硪桓褡樱蚬鸹淝萌ィ皣W”的一聲，樹上的桂花像雨點(diǎn)似的落在被單上，我一陣猛吸，桂花的香氣立刻進(jìn)入了我的'鼻腔，我從沒聞過這么香的氣味。我們將桂花放在盆子里曬干，帶了一小袋回家。
桂花，像文中所說，“金桂，銀桂，不如自家的桂花啊!”
桂花的作文 篇2
秋天到了，校園里的桂花也競(jìng)相開放了，每天清晨，當(dāng)我背著書包走進(jìn)校園，總能夠聞到一股清香，這種清香便是桂花香了，令我覺得十分的陶醉，沁人心脾。
學(xué)校里的桂花樹長(zhǎng)在一片小樹林里，一年四季都是綠油油的，每到秋天的時(shí)候就會(huì)開花，整個(gè)校園里都飄滿了桂花的香味。
聽媽媽說，桂花不僅聞著香，而且有很多的用途，比如說人們經(jīng)常把桂花采摘下來，做成桂花香水，或者說把桂花蒸熟，做成一種食材，包在包子里，或者月餅里吃掉。
我喜歡這美味而又飄香的`桂花。
桂花的作文 篇3
桂花的花香是那么的迷人，以至于我在睡夢(mèng)中也對(duì)她難以忘懷。
記得那一年秋天，桂花偷偷的鉆進(jìn)了我的夢(mèng)里。
從前我可是很討厭和桂花一起玩的，因?yàn)樗偸桥梦覞M頭滿身都是，抖也抖不干凈。可是記得有一次，又發(fā)生這樣的'事，本來我很難過，可是姐姐看到我卻大聲贊嘆：“天吶，你好香啊，今天的你可真像一個(gè)小仙女是嗎？”我像一個(gè)小仙女？從那一刻起，我對(duì)桂花改觀了。
我喜歡桂花，喜歡她小小的一簇一簇的開在枝頭；喜歡她香味特別迷人，老遠(yuǎn)就能聞到；喜歡她飄落下來的時(shí)候點(diǎn)點(diǎn)金黃，好像很多的小精靈；更喜歡她香甜的進(jìn)入我的嘴巴，進(jìn)入我的夢(mèng)里。
我的夢(mèng)被驚醒了，媽媽告訴我今天要去摘桂花，那可真高興呀！我根本沒有在摘桂花，我在欣賞她們呢。小小的花朵居然有四片花瓣，嫩黃的顏色讓他們格外嬌小可愛，一點(diǎn)點(diǎn)花蕊點(diǎn)綴其中。這一份美，我刻在了心頭。
桂花的作文 篇4
我家門口，簡(jiǎn)直就是個(gè)大花園，種著許多各種各樣的植物，枇杷樹、雞冠花、仙人球，農(nóng)歷八月最好看的還是得數(shù)桂花樹了，來過我家的人都說好香。
樹干筆直的桂花樹，兩米多高的.個(gè)子，比我年紀(jì)還大呢。
桂花樹枝葉繁茂，像一把撐開的大傘，也像千手觀音，一個(gè)枝丫連著一個(gè)枝丫，一根枝干接著一根枝干，桂花的葉子呈墨綠色，綠得亮眼，雨過天晴，陽光照在上面發(fā)出奪目的光彩。
夏末秋初，桂花的幾個(gè)葉子總會(huì)圍著好黃色的桂花，艷黃的花苞散發(fā)著清香。流連園內(nèi)，吟一首奇麗的小詩，坐在藤椅上，看看書，曬曬太陽，嗅嗅花香，別有一番情趣。
八月中下旬是桂花開得最為旺盛的時(shí)段。即使你躺在床上，也能聞到撲鼻而來的清香。園子里的小狗，小貓，品著美食，聞著花香，那悠閑的樣子，只有桂花開放才可遇見。
進(jìn)入秋末，桂花”大舉凋零”。一陣風(fēng)吹來，滿地的黃花揚(yáng)了起來，清香在空氣中彌漫
隆冬來到，八月桂已不再開花，但記憶中的桂花永遠(yuǎn)那么美！
這就是我家的桂花樹，我愛我家的桂花樹，更愛它迷人的芬芳清香。
桂花的作文 篇5
一陣花香，隨著風(fēng)吹進(jìn)了我們的課堂，吹進(jìn)了我的心田。
下課時(shí)，我跑去樓下一睹丹桂的風(fēng)采。它還是那樣的，一簇簇，紅得就像冰糖葫蘆，讓人見了就眼饞。怎么說它好呢？一個(gè)羞澀的少女？不像，倒像一個(gè)為我們報(bào)道秋天的使者，一陣風(fēng)拂過，那涼涼的，透徹的`香氣又襲了過來。
聞著花香，看著小花瓣，不禁地思緒萬千，我想起了在桂花樹下玩耍的情景。小時(shí)候，稚氣地?fù)u一搖桂花樹，桂花就像下雨似的，從樹上灑下來，我樂了，不停地?fù)u，可不知為什么，樹上的桂花總是搖不完。外婆見了，與我一起把桂花拾起、曬干，做成了桂花糖、桂花糕……
又是一陣風(fēng)，一陣同樣的香氣，還是那么香濃。這個(gè)金秋季節(jié)，丹桂依然飄香……
桂花的作文 篇6
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來到了一棵院子里最大的桂花樹旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。
睜開眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹)用粗壯的樹干，茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹的樹干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹上藏了很多，密密麻麻的'，地上掉的也隨處可見。這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開……”
我們站在樹底下，一陣微風(fēng)吹過，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說話，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。
我愛桂花，也愛桂花樹！
桂花的作文 篇7
當(dāng)初秋的夜晚，一陣晚風(fēng)吹來，沁人心脾的香味飄滿校園。當(dāng)一陣稀疏的腳步聲過后，滿地的落花上殘留著九月回憶的蹤跡，九月……——題記
揮手桂花香
如果你問我小學(xué)六年的求學(xué)生活，你印象最深的是哪一年？我一定會(huì)毫不猶豫的回答：六年級(jí)的九月。為什么呢？其實(shí)我也說不清楚，當(dāng)然并不是因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，記事物清楚了，而是因?yàn)槟悄甑木旁拢业谝淮慰吹搅斯鸹ńY(jié)籽，也感受到了桂花的香。、
大家都知道九月是桂花綻放的時(shí)節(jié)，淡黃色的小花，雖不艷麗，卻也是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，再加上它那濃郁的香味，就更襯托出了它的價(jià)值。恰巧，我們的小學(xué)校園里就有桂花，我們班的包干區(qū)就在小花園的邊上。九月，我們升了六年級(jí)，我極力爭(zhēng)取了打掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)，只為掃地時(shí)能一嗅它的清香。
當(dāng)桂花開過后，我們這一幫小女生就會(huì)用下課的十分鐘，去撿那些掉在地上的桂花，每一次都能撿到一大把。由于我們對(duì)它的天天“報(bào)到”，所以每次樹下的落花都是新的，有那股獨(dú)特的香味。我們會(huì)把桂花放在小布袋里（那布袋一般用紗巾），放在抽屜或鉛筆盒里。拿東西時(shí)，一翻開抽屜就會(huì)有桂花香“跑”出來。同桌的一聲“好香啊”就會(huì)很滿足。
有一天，我們?cè)跇湎聮叩匕l(fā)現(xiàn)樹下有許多紫色的落果，當(dāng)我們用懷疑的目光沿著樹干向上看時(shí)，發(fā)現(xiàn)桂花樹上結(jié)了許多紫色的小果實(shí)，這就是桂花的果實(shí)。我們驚奇不已，長(zhǎng)這么大以來，從未聽過桂花結(jié)籽。于是我們就在樹下討論這一奇景（至少對(duì)于從未見過桂花結(jié)籽的我們來說是一奇景）。后來，校長(zhǎng)對(duì)我們說，他也沒見過桂花結(jié)籽。校長(zhǎng)還說，今年桂花結(jié)籽，意味著我們這一屆的學(xué)生都會(huì)有出息。盡管前幾天我們才學(xué)“不相信迷信”這一課時(shí)。幾乎我們都沒有認(rèn)為這是迷信，愉快的接受了校長(zhǎng)的祝福，相信自己會(huì)有出息的。
帶著祝福和對(duì)桂花的回憶中，我們結(jié)束了小學(xué)的生活。
又見桂花開
九月是開學(xué)的季節(jié)。
我們?cè)诰旁伦哌M(jìn)了初中的校園。
好巧，初中的校園也有桂花。
花開了，一片燦爛的金黃，在和煦的陽光中更美！但，我們已沒有更多的時(shí)間可以花費(fèi)在這里了。成堆的作業(yè)永遠(yuǎn)跟在身后。深夜書桌前的人影，總在奮筆疾書。陪伴著的，除了空寂的雨巷，就是隱約隨風(fēng)而來的桂花香。什么都不去管，就知道學(xué)習(xí)；什么都不用擔(dān)憂，只背負(fù)著考上重點(diǎn)中學(xué)的壓力；什么都不知道，就知道深夜會(huì)有桂花香陪我度過，好累！同學(xué)們都在抱怨，出了一節(jié)課——體育課。
放松跑之后，就可能是自選活動(dòng)。男生們?cè)诨@筐下?lián)]灑汗水，好像要把幾天的勞累發(fā)泄完全。而女生，就會(huì)在陰涼的樹蔭下聊天，好像要把不開心的事全部?jī)A瀉出來。
秋天來時(shí)，桂花樹就是我們最好的選擇。
但這時(shí)的我們，看見滿地的落花，已經(jīng)沒了想收藏它們的沖動(dòng)，只是仍少不了，想觀賞它們“芳顏”的好奇——今天的桂花開的多嗎？花開得香嗎？還有就是，今天的桂花會(huì)結(jié)籽嗎？當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法罷了。我們成群結(jié)隊(duì)的圍著桂花樹，嗅著剛開的一簇的芳香，幾天來的'疲憊，似乎成了過眼云煙。
上課時(shí)，我們都會(huì)盼望秋風(fēng)的來臨。想風(fēng)把盛開的桂花的香氣帶進(jìn)我們的教學(xué)樓，吹入我們的教室，吹散我們上課的疲倦。這時(shí)，聞到花香，一句“好香啊！”從我們的嘴里“蹦”出來，我們就會(huì)覺得很滿足。
再別桂花飄
又是九月，又是桂花盛開的時(shí)節(jié)。
我與幾個(gè)好友，在雙休日的下午，約定去小學(xué)的校園，看看那些曾祝福過我們的桂花樹。可是，小學(xué)的花園因?yàn)榻蚨鹆恕Ｔ镜膸卓霉鸹洌艘圃缘叫』▔膬煽茫溆嗟囊巡恢ハ颉６液孟袷莿倓傄圃赃^去的，原本因掛滿枝頭的香花，要不就是掉在了地上，被人踐踏；要不就是不適應(yīng)新環(huán)境，剛開或還沒開就枯萎了。只有幾小簇花還在枝頭，但已無往日的生機(jī)。
再后來，我們就進(jìn)不去小學(xué)的校園了，好像是規(guī)定非本校學(xué)生不得入內(nèi)。
如此，對(duì)于小學(xué)的桂花樹的記憶又被抹去了一半，心里覺得空蕩蕩的。是少了那份回憶，還是空出了對(duì)新花的記憶的范圍？
一絲心酸涌上了心頭。
重圓桂花夢(mèng)
如今，已不是桂花飄香的日子了。
如今，我也唯有在夢(mèng)中，想像這九月，想像著月光下的桂花樹，想像著風(fēng)中的桂花香，期待著下一個(gè)桂花飄香的季節(jié)……
桂花的作文 篇8
八月桂花香。我天天上學(xué)都能聞到陣陣花香，仔細(xì)一看，原來是小區(qū)里的桂花樹都開花了。
桂花樹跟我一樣高，樹枝上開滿了密密麻麻的黃色小花。每一朵小桂花都有四片花瓣。桂花的花蕾是綠色的`小小的，湊近一聞，沁人心扉。
一陣陣秋風(fēng)過后，地上掉了一層桂花。我撿了一大瓶回來。外婆在瓶子里放上糖，等糖慢慢化了，就可以做成糖桂花了。我記得，過年時(shí)，外婆煮好湯團(tuán)后，在碗里放一些糖桂花，湯團(tuán)就變成一碗香香甜甜的酒釀桂花園子了。
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