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雨后陽(yáng)光作文

時(shí)間：2024-02-07 18:39:00 陽(yáng)光

雨后陽(yáng)光作文(共8篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨后陽(yáng)光作文(共8篇)

雨后陽(yáng)光作文篇1

　　夏天的雨就像小孩的淚一樣，說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　陽(yáng)光燦爛的一個(gè)午后，我坐在書(shū)桌旁聆聽(tīng)著陽(yáng)光的溫暖，突然天暗了下來(lái)，耳旁的溫暖取而代之的是一陣陣風(fēng)聲。窗簾像是一葉鼓起的風(fēng)帆，劈頭蓋臉地打在我的臉上。我趕忙扯起風(fēng)帆，關(guān)上窗戶(hù)……

　　窗外，天空烏云密布，陰沉沉的'，好像要塌下來(lái)一樣。轟隆隆、轟隆隆。這時(shí)，雷聲也狐假虎威地來(lái)助威�？磥�(lái)老天真的發(fā)怒了。

　　雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，窗外的幾棵大樹(shù)好像也經(jīng)不住這可怕的暴雨，抱著頭在那哇哇大哭。

　　雨越下越大，就像斷了線的珍珠，組成了一個(gè)厚重的雨簾。窗外的景物已經(jīng)變得模糊起來(lái)，只能用依稀的顏色來(lái)分辨哪個(gè)是樹(shù)，哪個(gè)是人。雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，屋頂上的雨巷擰開(kāi)龍頭的水一樣嘩嘩地流，仿佛是條瀑布飛流直下。

　　我看得呆了。突然，一縷陽(yáng)光從云層中射下來(lái)。雨似乎變得小了，窗外的景物又重新變得清晰起來(lái)，經(jīng)受了雨的洗禮，樹(shù)葉像重生了一樣，舒展開(kāi)了全身，把世界照綠……

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”哼著這首歌，繼續(xù)聆聽(tīng)著風(fēng)的洗禮。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！何嘗不是！

雨后陽(yáng)光作文篇2

　　時(shí)光荏苒，已在陽(yáng)光下生活了十四載春秋的我深刻的領(lǐng)悟到陽(yáng)光來(lái)自于努力，奮斗，創(chuàng)造！“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)過(guò)拼搏，怎能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖？

　　暮然回首，學(xué)琴時(shí)那段艱苦但收獲頗豐的歲月仍在我的腦海中拂之不去。繁花似錦的春季、驕陽(yáng)似火的夏季、秋高氣爽的秋季、銀裝素裹的冬季，都有我奔波的身影穿梭于茫茫人海之中。為了趕時(shí)間不遲到，每個(gè)周末不到六點(diǎn)鐘就要早早起床，帶上一瓶水、一袋面包，伴著鳥(niǎo)兒清晨的歌聲踏上漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。每每都是我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，然后輕車(chē)熟路的拿鑰匙開(kāi)門(mén)。

　　我的輔導(dǎo)老師姓李，可惜每次學(xué)琴見(jiàn)到他的機(jī)會(huì)不多，因?yàn)樗谕粫r(shí)刻要在三個(gè)不同的班級(jí)交替上課。老師的鋼琴?gòu)椀煤芷�，一組圓脆的鋼琴音符，似一串晶瑩的小令，抑揚(yáng)頓挫、平仄分明、鏗鏘有力。我打心底佩服老師，向他看齊。盡管剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)都是一個(gè)音一個(gè)音的崩，但在我長(zhǎng)期不懈的努力下，總算能彈成一首成調(diào)的彈琴曲。

　　在學(xué)琴中，最令我煞費(fèi)苦心的還是琴鍵單手跨八度，我的手指雖然不算短，但彈起來(lái)仍舊吃力。在練習(xí)《土耳其進(jìn)行曲》時(shí)，我懊惱地練習(xí)著一段連續(xù)八度跳音，可是無(wú)論如何，鋼琴貌似與我作對(duì)一般，依舊我行我素，曲不成調(diào)。正當(dāng)我抓狂，幾近崩潰時(shí)，李老師似神仙一般來(lái)到我面前，親自給我示范。我細(xì)細(xì)觀察，李老師的手也并不是很長(zhǎng)，但在奏曲時(shí)卻如浮云一樣在琴鍵上舞動(dòng)，時(shí)而輕柔，時(shí)而剛勁。一曲完畢，我迫不及待的請(qǐng)教成功的秘訣。李老師微微一笑，說(shuō)“其實(shí)跨八度和手長(zhǎng)沒(méi)有太大的關(guān)系，主要是練。記�。呵谀苌伞薄Ｗ屑�(xì)品悟老師的話(huà)，我開(kāi)始日復(fù)一日地練習(xí)。一天比一天努力，一天比一天進(jìn)步。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己也可以做到輕而易舉了。

　　曾幾何時(shí)，隨著學(xué)習(xí)的曲子難度的增加，練習(xí)時(shí)間的增長(zhǎng)，我當(dāng)初學(xué)琴的興致跌落到了極點(diǎn)，好想放棄。媽媽知道了，溫和的告誡我說(shuō)“無(wú)論做何事情，只要你選擇了，就一定要堅(jiān)持下去，決不可半途而廢”。媽媽的話(huà)驚醒了“夢(mèng)中的我”。于是我又信心百倍的投入到學(xué)習(xí)之中。在那以后，我不斷地學(xué)習(xí)別人彈琴的技巧，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。我還多次參加各種比賽，以此來(lái)鍛煉自己，刷新自我。我的琴技也隨之越來(lái)越好。

　　當(dāng)我收到我辛辛苦苦考得的.電子琴10級(jí)證書(shū)時(shí)，我熱淚盈眶，我付出的心血與汗水終于有回報(bào)了，我學(xué)琴多年終于有一個(gè)最完美的結(jié)果了。我回想起老師“勤能生巧”的話(huà)，寥寥數(shù)字卻讓我明白做任何事情不要老想著走捷徑的道理；我回想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)，如果當(dāng)年我準(zhǔn)備放棄時(shí)，沒(méi)有媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我還能取得現(xiàn)在這值得驕傲的成績(jī)嗎？我不知道如果我中途放棄會(huì)怎樣，但我知道，我堅(jiān)持學(xué)琴是正確的。

　　感謝老師，他教給我的不僅僅是技巧和知識(shí)，還有“熟能生巧、勤能補(bǔ)拙”的好習(xí)慣；感謝母親，她讓我明白“堅(jiān)持就是勝利”的道理，從而提升了我的思想境界。……“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！是啊，不經(jīng)過(guò)拼搏，怎能體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖？！

雨后陽(yáng)光作文篇3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)故事：

　　有1位出身于農(nóng)家的女孩，9歲時(shí)不幸被高壓電擊傷，失去了雙臂。面對(duì)生活的厄運(yùn)，她沒(méi)有絕望，沒(méi)有自暴自棄，埋怨命運(yùn)的不公。而是知難而進(jìn)，迎難而上，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力練習(xí)用腳生活，學(xué)習(xí)。夏天，她受酷暑的考驗(yàn)，蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她赤裸的雙腳被凍得發(fā)紅發(fā)紫，開(kāi)裂出血。但是她始終沒(méi)有退縮，而是咬緊牙關(guān)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她的成績(jī)?cè)谌l(xiāng)名列前茅。上中學(xué)以后，她克服更大的'困難，為了彌補(bǔ)因治傷，練腳所耽誤的時(shí)間，她常常等父母睡了以后，偷偷爬起來(lái)學(xué)習(xí)。有時(shí)1熬就是1個(gè)通宵。后來(lái)，她被評(píng)為“中國(guó)好少年”和全國(guó)“10佳少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。

　　生活不可能1帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的路上總免不了有些坑坑洼洼，有失敗和挫折。有時(shí)，我們會(huì)因取得好成績(jī)而喜；有時(shí)，又會(huì)因家境貧困。，生活窘迫的朋友，同學(xué)而憂(yōu)；有時(shí)，還會(huì)因?yàn)榕笥炎鍪鲁晒�，考試順利而悅；有時(shí)，還會(huì)因偶患急癥，被病痛折磨的親人，朋友同學(xué)而苦�？傊�，有苦有樂(lè)，有笑有哭，有喜有憂(yōu)。

　　馬廄里是跑不出千里馬的；庭院里是種不出萬(wàn)年松的。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。

雨后陽(yáng)光作文篇4

　　他所經(jīng)歷的一切，都在印證著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　他在農(nóng)村里長(zhǎng)大，在家里沒(méi)有什么地位，他們一家過(guò)著艱苦的生活。那一年，他初中畢業(yè)，他的成績(jī)很好，華師愿意錄取他。那時(shí)候，在整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進(jìn)這所名牌大學(xué)的校門(mén)，可卻被一個(gè)家里有地位的人奪去了他的名額。他就只能讀中專(zhuān)。我問(wèn)過(guò)他：“你不覺(jué)得很可惜嗎？”他說(shuō)：“是自己的總會(huì)是自己的�！彼x中專(zhuān)的時(shí)候，上課做作業(yè)，放學(xué)就去玩，考試前翻一下書(shū)，猜一下題，就能考到全級(jí)前三。我不禁感嘆，上天真是浪費(fèi)人才。

　　后來(lái)他讀完中專(zhuān)就出去工作了。他去過(guò)惠州，可不到兩個(gè)月就回來(lái)了。他姐姐開(kāi)五金店，晚上他給他姐姐看鋪?zhàn)印？墒撬羌依镂ㄒ坏膬鹤�，他的父母又怎么舍得讓他這么辛苦呢？后來(lái)他買(mǎi)了一輛面包車(chē)，靠載客來(lái)維持生活。他同時(shí)也和自己相愛(ài)的女人結(jié)婚了。一年后，他們的孩子出生了。

　　一家三口過(guò)著剛夠吃飽的生活。可是一天晚上，作為經(jīng)濟(jì)支柱的面包車(chē)被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)他姐夫的介紹，他去了京珠北高速工作，他在那里幫高速的書(shū)記開(kāi)車(chē)。那年，是20xx年，他的孩子才6歲。為了生存，他丟下孩子和妻子在廣州，一個(gè)人去了韶關(guān)。雖然他每個(gè)周末都會(huì)回廣州，但他去韶關(guān)工作，一去就是五年。后來(lái)他很幸運(yùn)的跟著書(shū)記被調(diào)回了廣州工作，可是書(shū)記回來(lái)不久就因病去世了。他變成了一個(gè)后勤人員。有需要用司機(jī)的'時(shí)候，他才要工作。他的工作很舒服，可工資卻很少，剛剛夠自己一個(gè)月的花費(fèi)。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。

　　爸爸的經(jīng)歷告訴我，困難就像是一個(gè)迷宮，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要堅(jiān)持走下去，總會(huì)找到那個(gè)充滿(mǎn)光明的出口。（我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)袥](méi)有后悔跟了爸爸，媽媽說(shuō)：“爸爸很優(yōu)秀，很孝順，很愛(ài)家，跟著他一點(diǎn)也不后悔。）

雨后陽(yáng)光作文篇5

　　漫漫歲月，茫茫人海，生活的道路充滿(mǎn)坎坷，無(wú)論你愿不愿，挫折隨時(shí)都可能翩翩降來(lái)。

　　“自古英雄多磨難”，正如司馬遷在遭受宮刑之后發(fā)憤著作，寫(xiě)了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬一生的挫折是難以形容的，他17歲失去母親，23歲耳聾，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多大的挫折啊！但經(jīng)過(guò)他的努力終于看到了他的陽(yáng)光，終成為世界不朽的音樂(lè)家，因此，明天就要走進(jìn)考場(chǎng)的學(xué)生，何必為昨天在學(xué)校的失敗，而垂頭喪氣呢？振作精神，甩掉包袱，輕松上陳，再博一回，明天就要走上崗的人，何必為昨天實(shí)習(xí)出丑而惴惴不安呢！重新找回自信相信自己的實(shí)力，努力去迎接陽(yáng)光的淋浴。

　　誠(chéng)然，未來(lái)的.日子不可能會(huì)一帆風(fēng)順，也許明天并不輝煌，考生有可能會(huì)再次失敗，上崗后有可能會(huì)一次又一次的碰壁，但是無(wú)論如何，只要你能努力，把頭上的烏云拋在身后，那陽(yáng)光將會(huì)照在你的身上。

　　昨天已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的消失了，你又何必苦苦的抓住它呢？不用想過(guò)去，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，其實(shí)成功在不遠(yuǎn)處向你招手，就讓我們一起來(lái)忘掉昨天，把握今天，創(chuàng)造未來(lái)，迎接那風(fēng)雨后的陽(yáng)光，相信自己堅(jiān)持不懈的努力下去，你就會(huì)像貝多芬那樣看到屬于自己的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后的陽(yáng)光是最燦爛的。成功的陽(yáng)光，需要用勞動(dòng)的汗水去澆灌，它屬于奮斗者。真正有為之士，總能發(fā)掘出追求與拼搏之美。拼搏吧！險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟，就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴，突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影，即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬(wàn)丈豪情，即使歲月?lián)踝×四銏?jiān)強(qiáng)的身體，但擋不住你渴望的信念，只要你啟程，再高的山都會(huì)在你的腳下。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”陽(yáng)光跟彩虹一樣，總是喜歡出現(xiàn)在風(fēng)雨后，能否成功就要看你的毅力了，有毅力，挫折就是一塊墊腳石，使你站得更高，讓你感受陽(yáng)光的溫暖，感受陽(yáng)光的沐浴。

雨后陽(yáng)光作文篇6

　　在以前的時(shí)候，每次遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起這7個(gè)字——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

　　那是四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我一直在拼命練習(xí)跑步，因?yàn)槲移綍r(shí)都跑的很慢，所以我每天都在練習(xí)跑步，為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。每節(jié)體育課，老師都會(huì)幫我們練習(xí)40人的接力跑，我們班有45個(gè)人，我很不想被選上，因?yàn)槲遗艿暮苈幌胪形覀儼嗟?后腿，可是到最后我還是被選上了。

　　到了比賽那天，我們班里的40名同學(xué)都做好了準(zhǔn)備，兩邊各站20名同學(xué)，剩下的5位同學(xué)都在為我們拼命地加油。

　　我的腿一直在發(fā)抖，手一直在冒汗，怕跑慢掉會(huì)拖班級(jí)的后腿，這時(shí)，凌薇跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“子璇，不要緊張，畢竟陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！蔽乙宦�(tīng)，心里立馬不緊張了，腿充滿(mǎn)了力量，好像一下子就能跑200米一樣。

　　開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)那裁判的哨聲一響，第一名同學(xué)就拿著接力棒，拼命向?qū)γ娴耐瑢W(xué)沖去，我興奮地跳了起來(lái)，心里越來(lái)越興奮，因?yàn)槲覀冾I(lǐng)先了好多。

　　到我了，我心里又緊張起來(lái)了，當(dāng)我接到棒的一瞬間，我拼命地沖刺，但是我當(dāng)看向另一個(gè)班級(jí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人要慢慢超過(guò)我了，正當(dāng)我已經(jīng)放棄時(shí)，我腦子里突然想起了凌薇對(duì)我說(shuō)的話(huà)，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，這句話(huà)一直在我腦里循環(huán)，我像箭一樣地飛奔了出去，超越了其它人，到最后，我們班級(jí)獲得了第一名，此刻，風(fēng)雨停了，陽(yáng)光跟著我，我的心美滋滋的，全班人都開(kāi)心極了。

　　經(jīng)過(guò)這次的比賽，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成為了我遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。

雨后陽(yáng)光作文篇7

　　每當(dāng)想起那段練滑旱冰的經(jīng)歷，總會(huì)記起許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌。我會(huì)在腦子里顯示出那段艱難歷程，也會(huì)為我一次次的跌倒而傷心，更會(huì)為我歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的最終結(jié)果而高興。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的上午，我看見(jiàn)了有許多小朋友都有旱冰鞋，我很羨慕�；氐郊依�，我乞求了爸爸，爸爸在我的軟磨硬泡之下，答應(yīng)了。我興奮地跳了起來(lái)。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，回想著明天的`美好情景。

　　第二天，像往常一樣，又是個(gè)晴朗的日子，我早早地起了床，等待著我的旱冰鞋，來(lái)了，爸爸回來(lái)了，本想讓爸爸和我練滑旱冰，沒(méi)想到讓我自己練，誰(shuí)讓我提前沒(méi)商量好啊。我在樓上穿上旱冰鞋，扶著樓梯走下去，到了樓下，我的腳好像不聽(tīng)使喚了，剛上去就來(lái)了個(gè)狗啃泥。但是我爬起來(lái)，好像沒(méi)事一樣，輕輕地滑著。我看著地下，生怕腳底有石頭，迎面滑來(lái)了一位小姐姐，我的腿腳不穩(wěn)定，又摔了出去。這次好像不像上次那么幸運(yùn)，膝蓋上的一大塊皮沒(méi)了，血淋淋的，一陣陣鉆心的疼痛，我擦干了眼淚，抹上了藥水，又繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一番皮肉之苦的折磨，終于練成了。

　　我終于明白為什么叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的含義了。