(實用)小學四年級作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
二十年后的我，是一名舉世聞名的房屋設計師。我設計的房子可是獨一無二的哦，什么？你不信！那你跟我一起去看看吧！
它的外形是一只貓的樣子，它長著一張大嘴巴，那是我家的門，他通過臉部識別來辨認主人，如果，臉部不匹配，它就會馬上發出警報，具有極高防盜的性能。它的那雙耳朵，是我家的排氣扇，而且，它的材料是質量較好的獸皮，非常的軟，房子里面都是氣，這樣如果地震的話，人也不會有半點傷害，而且，還可以防震。
它的內部非常的大，客廳里的墻壁上，會不停換的變換皮膚，如果是春天，它就會展示出許多春天開的花，使人開心；如果是夏天，它就會放出海邊沙灘的景象，并放出一股寒流，使人清涼；如果是秋天，他就會顯出豐收的景象，使人愉悅；如果是冬天，它就會放出烈日炎炎的畫面，使人溫暖。
如果有人在書房看書或者工作，遇到不會的難題，就可以在書桌上打開百度頁面來搜索。因此，無論它是多難的難題，它也會被迎刃而解
未來的臥室也很神奇，尤其是床，我的床能根據自己的'身體狀況調節軟硬。
未來的廚房也不簡單，如果要在冰箱里找食材，就只需要對冰箱說，這樣就可以自動拿出你想要的東西了，如果你要做飯，只要把食材放在桌子上，按下按鈕，輸入你想要做的食材的名字，這樣機械手臂就可以幫你做飯了····
這就是我未來的房子，一座性能很高，制作精良，十全十美的房子。
小學四年級作文 篇2
“沒有最好，只有更好。”每當我沾沾自喜的時候，爸爸常說的這一句話就會在我耳邊回蕩。它不斷地教育著我，激勵著我。
在三年級第一學期的期末考試中，我的語、數、英三門學科總分排全班第一、全年級第二，聽了這個第二次光顧我的好消息，我興奮極了。心想：這一回肯定又會得到表揚和獎勵了。回到家里，我迫不及待地把這一好消息告訴了爸爸。爸爸看了我那洋洋得意的神情，說：“對于你目前所取得的成績，首先應該給予肯定和表揚。”略一停頓后，爸爸的語氣來了個180°大轉彎，“但是，你有沒有想過，這是不是你付出的最大努力而取得的最佳成績？自己在學習方面還有沒有需要總結或者向別人學習的地方？” 聽了爸爸話，我的`臉色馬上由晴天轉為陰天，心里像當頭澆了一盆冷水一樣透心涼。 我馬上明白了爸爸的用意，剛才的高興勁一下子消失得無影無蹤，不再
因為得不到爸爸的表揚而沮喪，反而為自己的喜形于色而羞愧。
不僅是在學習上，在日常生活中也是如此，爸爸總會用“沒有最好，只有更好”的話語來教育我、激勵我。我也知道，在我成長道路上的每一次進步，都會使爸爸媽媽非常高興。但是他們總會把高興深深地埋藏在心里，不讓我因為一點小成績而驕傲自大起來。
“沒有最好，只有更好。”爸爸的這句話隨時都提醒著我，自己始終站在起點，只有通過不懈的努力，才能到達勝利的終點。
小學四年級作文 篇3
在森林王國里，每個居民都很講衛生，很有秩序，可是偏偏有一個人是個列外，他就是小猴子。
小猴子經常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺的頭上了，塑料袋里流出了巨臭無比的.臭水，山羊爺爺回到家里洗了五次澡，才把身上臭味洗掉。
還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結果踢中了牛伯伯的頭。因為小猴子太調皮了，所以沒人跟他一起玩。當小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以后不能這么調皮了，你看，小動物們都不跟你玩了。“小猴子說：”好好好，我以后不會再調皮了。
可是過了幾天，小猴子又開始調皮了，小猴子的爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個辦法，就是我們學小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們十分討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內疚，過了一會，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，并對他的爸爸說：“我以后不會再調皮了。”
當小猴子不再調皮了之后，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。
小學四年級作文 篇4
你如果問我喜歡的小動物是什么，我可以肯定地回答你：當然是我養的小金魚了！
就在我家的魚缸里，那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時候，小巧的嘴巴會吐出大小不一的.泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地擺來擺去。
小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸，它們都不會一哄而上，總是等我離開魚缸后，它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險后，才會爭先恐后地搶吃起來。
別看小金魚在水缸里游得歡，可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸，它們馬上就會停止活動。有的躲到水草后面，有的鉆進“水晶宮”里。
有一次，我發現我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動，我原以為它死了。可就
在我傷心地想把它撈出來的時候，它又“復活”了。我竟被它給戲弄了！后來我才知道小金魚沒有眼皮，所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉的。
看著小金魚每天快樂地生活，連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。
小學四年級作文 篇5
那炎熱的夏天慢慢的離開了，家鄉的秋天越來越近了。
家鄉的秋天是香香的。“八月桂花滿枝頭”，桂花那淡淡的清香在空氣中飄著，仿佛空氣都是甜的。
家鄉的秋天是五彩的，黃的葉、紅的果…滿山的楓樹從遠處看像一棵棵火樹照亮著大地，近看又像一把火紅的雨傘。片片楓葉落下像敵軍派來的轟炸機。
家鄉的秋天是沉甸甸的`。蘋果在枝頭向人們招手好像要人們去摘呢！麥子壓彎了腰，一陣風吹來翻起一層層麥浪；田里玉米笑破了肚皮；高粱舉起火把像要和敵人決戰；柿子掛滿枝頭像一個個黃色的小燈籠；板栗像帶滿刺的戰士守衛著果園。
家鄉的秋天是忙碌的。秋風吹起了小喇叭要動物們加緊找食物。小松鼠在松樹林跳來跳去；青蛙加緊挖洞；小魚兒不見了，原來冬天要來沉到水底下去了；小喜鵲銜來樹枝在建房子。
秋天是個豐收的季節，香甜的水果，香氣迷人的桂花，火紅的楓樹，秋天真美，我愛家鄉的秋天！
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