【經(jīng)典】收獲的作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的收獲的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
從起點到終點，我們一直在收獲。
無論你是否愿意，我們都在收獲。從出生的那一刻起，我們就收獲了存在。年幼時，我們收獲單車上的童年。年少時，我們收獲書本上的青春。壯年時，我們收獲職場上的喜悅。年老時，我們收獲時空上的閱歷。甚至于死亡，我們依然在收獲，那個完美的，獨一無二的輪回。 流水收獲著，從山頂匯成小溪，有河流集成江海的成功。花朵收獲著，從含苞到綻放的精彩。
毛蟲收獲著，從蛹化作蝶的完美。然而，收獲并不意味著成功。流水匯入江海便無了蹤影，花朵絢爛卻面臨凋亡，蟲蛹化蝶便接近了死亡。
收獲應(yīng)是一個過程，而不應(yīng)是只是結(jié)果。司馬遷正是因為許多年的收集整理才成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”。海明威的成功恰恰是那一次次地站立，一次次地修改，才筑起了美國人又一道勇敢不摧的城墻。巴菲特不也如此？若是沒有兒時的一次次的記車牌號的經(jīng)歷，又怎的來“股神”之稱？是過程成就了結(jié)果，是過程筑造了輝煌。
只注重結(jié)果并不是一種收獲，只看重結(jié)果的努力不僅贏不來成功，也贏不了好結(jié)果。急于求成往往得不到多少果實。拔苗助長也只會得不到禾苗，反得失望。
要有收獲必須付出艱苦的努力，不然，即使收獲了，也只可能是失敗。這就像一個種植水稻的過程，不但要求耕作者勤勞肯干，而且得掌握方法。在下雨之前必須干的事，絕不能拖延一天。下雨天要干什么，也不能做錯了。否則收獲的只有成片的爛苗以及怨恨的心態(tài)。收獲就是這樣，永遠存在，但收獲的好與壞，則需要掌握行之有效的方法以及付出辛勤的汗水。如果那樣做了，即使是失敗了，也收獲了從開始到結(jié)束時得到的`經(jīng)驗。然而，收獲只有轉(zhuǎn)化為新一輪的精神力量或物質(zhì)基礎(chǔ)才具有真正意義上的價值。收獲成功時，我們不應(yīng)僅僅停留在勝利的喜悅之中，而應(yīng)再接再厲，繼續(xù)向前。失敗了，也應(yīng)總結(jié)教訓(xùn)，揚起風(fēng)帆，再次向前。從這種意義上來說，收獲其實是一種態(tài)度，一種“再戰(zhàn)”的態(tài)度。一個國家，一個民族，只有在不斷在收獲中總結(jié)，在收獲后再戰(zhàn)，才能樹立自己的國家形象，才能贏得尊重，真正屹立于世界民族之林。
收獲，我們一直都走在這條路上。它是結(jié)果，亦是過程，是成功也是失敗，是方法也是態(tài)度。 從開始到結(jié)束，我們一直在收獲。
收獲的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了，回想起這一學(xué)期的一件件事情，回憶起我們的歡聲笑語，真是又有趣又快樂。
這一學(xué)期我學(xué)到了很多知識，語文我會寫了更多的生字，語文書上的一篇篇課文，是那樣的生動有趣，上課時，老師的語調(diào)是多么的溫柔跟藹，同學(xué)們也聽得聚精會神、專心致志，我們還讀了許多的課外書，如：《塔克的郊外》、《親愛的漢修先生》……真是功夫不負有心人，期末考試我們都考得非常好。
我最喜歡數(shù)學(xué)了，每次上課我都覺得無比有趣，讓我又知道了很多解題的技巧，也學(xué)到了許多的`知識。上課的時候，老師是那樣的幽默有趣，時常把我們逗得哈哈大笑，這樣的課堂，反而提高了我們聽課的效率，讓我們跟老師變的很親近，俗話說：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”這句話真是不假，通過我們的努力跟老師的指導(dǎo)，結(jié)果我們的數(shù)學(xué)都很不錯。
英語我學(xué)的也很不錯，感覺還比較輕松，每次上英語課，老師在認真地講，我也在專心地聽，就是這樣我才又學(xué)會了好多的英語單詞，這次期末考試，我們班有好幾個的一百分的，這就是我們班努力的結(jié)果。
三年級我們還多加了一門主科，那就是科學(xué)了，科學(xué)教會我們生活中的一些常識，那是我們生存中必不可少的知識，所以我也要好好的學(xué)習(xí)科學(xué)，不能忽視它。同時，我們還學(xué)到了一些很有趣的技術(shù)，如：怎么做好一張紙、怎么拓印書皮……但是，我們班這次期末考試考得不太好，看來我們以后還得繼續(xù)努力啊！
這學(xué)期的收獲可真大！下一學(xué)期我相信會有更多意想不到的收獲！
收獲的作文 篇3
在這個學(xué)期里，我得到了很多收獲！比如說寫字、作文、唱歌等等。就說唱歌吧，以前我會唱的歌很少，也不熟悉，但是現(xiàn)在就不一樣了，會唱的歌很多，而且比較熟悉。
接下來就說寫字吧，以前，我的.字寫得不怎么好，但是現(xiàn)在，我的字有了很大的進步。跳繩的進步也很大，一年級的時候我還只能跳幾個，但是現(xiàn)在，一分鐘我能跳160個，甚至160個以上。作文在一年級的時候，我還寫得不太好，但是，二年級的時候，我又積累了很多詞語和成語，能讓作文更通順，所以，我的作文也有了很大的進步！
收獲的作文 篇4
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)，燈火通明的夜晚，我和爸爸，媽媽來到萬象城游玩。
一進商城第一個映入我眼簾的是高檔而又昂貴的服飾，可是這一切根本就吸引不了我，因為我聽說這里有一個寬敞的溜冰場，而且還是真冰的呢！這才是我來萬象城的主要目的。
萬象城有五層，溜冰場在哪里呢？我急忙找到指示牌，看到四樓有一個“冰汾萬象”，心想：這里應(yīng)該就是溜冰場吧！趕緊拉來媽媽說：“這里有一個“冰汾萬象”是不是溜冰場啊？”“你上去就知道了。”媽媽溫和地說。于是我們飛快地跑上了四樓，我就像一只小兔子奔跑著尋找著，當(dāng)我找到時，那種景象真讓我難以形容，潔白無瑕的冰是那么的平整那么的透亮，在燈光的照耀下就像一面大鏡子，溜冰場里有的人沿著護欄艱難地走著，有的`人用單腳輕松地滑著旋轉(zhuǎn)著。
好不容易等到上一場結(jié)束，我們趕緊穿好溜冰鞋，帶好護膝，安全帽，迫不及待地步入了場內(nèi)。在冰上我根本控制不住我自己，我像螞蟻運食一樣，一點一點慢吞吞地向前走著，但是還是一跤一跤地摔個四脖頸朝天，我沒有氣餒，學(xué)著別人弓著身體，雙腳彎曲，沿著護欄一圈一圈慢慢地滑著，經(jīng)過刻苦地練習(xí)，溜冰鞋開始慢慢聽話了，我能離開護欄滑幾步了，媽媽和爸爸都微笑著豎起了大拇指。
兩個小時很快就結(jié)束了，我回想了一下一共摔了六跤，怪不得兩邊的屁股都酸酸的，但我還是很開心，因為我能離開護欄慢慢溜冰了，這就是我的收獲，我想下一次來肯定不會摔這么多跤了。
收獲的作文 篇5
收獲是什么？是那豐富多彩的畫面；是那豐厚的回報；是那甜甜的笑……農(nóng)民伯伯們是那火紅的高粱、香甜的玉米；果園大叔們收獲的是那香脆可口的果子；我收獲的，那可是無限的知識和那深厚的友誼。
在這一學(xué)期中，我收獲了許多許多，像那飽滿的果實，香甜可口，同時也像那怒放的花兒，芳香迷人……老師給予了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理，方方面面，老師就像一棵果樹，讓我們等待它成熟以后，摘下它那富有智慧的果子，充實我們的大腦與純潔的心靈。在這一年，我還收獲了那深厚的、真摯的友誼。結(jié)交了許多的.知心朋友，當(dāng)我難過時，她們來安慰我；快樂時，與我共同分享。她們就像冬日里溫暖的火苗，給予我無限的溫暖；她們就像那快樂的天使，讓我忘掉憂傷；她們是那春天里的花兒，讓我盡情采摘。她們讓我收獲，收獲那純真的友誼……
收獲，每一個人都可以擁有，每一次收獲，都是滿懷著興奮的心情，去尋找，找到那棵為自己而結(jié)的果樹，為自己而綻放的花兒；為自己而成熟的高粱；為自己而進步的階梯。讓我們一起去尋覓，找到那份屬于自己的收獲！
收獲的作文 篇6
山核桃打好的時候，就是板栗成熟的時候。這不，爺爺又要帶去我打板栗了。
板栗殼圓滾滾的，像一只刺猬，不能用手抓，要用鉗子鉗，否則會被扎去。
我和爺爺來到了種板栗的上山。爺爺在打板栗，我則去找了找有沒有爆開的.板栗子。板栗子不像板栗那樣刺人，他像一個有頭發(fā)，臉蛋紅彤彤的小人。我在每一棵樹下仔細尋找，雖然有許多刺扎著我，可我仍像大海撈針一般找板栗子。
最慘了是撿那一顆板栗子。它全身通紅，個兒很大。我為了撿它，被刺劃了3下，到那一看，那板栗子居然是爛的。
等我撿好板栗子，爺爺也撿滿了兩籃子板栗，準(zhǔn)備回家。
收獲的作文 篇7
童年就想一做大花園，里面盛開著許多美麗動人的花朵。每一朵話都是我的一個收獲。他們光艷奪目，放射出七采的光輝。紅的-代表著學(xué)習(xí)上的收獲。綠的-代表著理想的`收獲。黃色-代表希望的收獲……
然而在這些收獲之花里有一朵最美麗，最動人----做人的收獲。
記得在我上五年級的時候，有一次測驗我靠了有史以來最差的分數(shù)（心想完了，這回要遭殃了）。忘著那裝冷酷的試卷，現(xiàn)入了沉思當(dāng)中……可是老天爺好象故意和我作對（卷子要簽字）。
收獲的作文 篇8
科技節(jié)開幕了！學(xué)校號召同學(xué)用賣廢報紙和雜志獲得的錢買綠色植物，5月中旬展示，推行節(jié)儉和環(huán)保理念。我們班花買回來了，每個小隊認領(lǐng)了一盆，我們小隊認領(lǐng)了一盆千禧星，也叫菠蘿花，大家準(zhǔn)備每天認真地記錄花的成長過程。
在認領(lǐng)千禧星的那天，發(fā)生了點意外。花的根部被班級的同學(xué)拔松了，還受了點傷，花也長歪了。我和好朋友們都很著急，想了很多辦法，但花的長勢還是不見好轉(zhuǎn)，最后我們只好去向自然老師尋求幫助。在老師的指點下，我們換了花盆，培了土，每天按時澆水。經(jīng)過大家的精心養(yǎng)護，植物漸漸茁壯了，開出了艷麗的花朵，看到美麗的花兒，大家的心里甭提有多高興了。
在種植千禧星的.過程中，我還發(fā)現(xiàn)了它有一個特性----招蟲子。有一次，我去澆水，看見一只飛蟲落在葉子上，嚇了我一跳。后來經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)由于花的香味及植物本身的氣味，昆蟲很喜歡，這就是它招蟲子的原因。
通過這次活動，加深了我對節(jié)儉美德和環(huán)保理念的認識，培養(yǎng)了對養(yǎng)花的興趣，增長了植物生長的知識。同時，在對植物的養(yǎng)植過程中，我認識到做每件事都要認真仔細，不斷探索，不懂就問，學(xué)習(xí)是無止境的。
收獲的作文 篇9
今天我們上了一節(jié)綜合實踐課，對我來說那是相當(dāng)生動的一堂課了。我所在的小組叫“風(fēng)云組合小組”，我們組的口號是“東方不敗、巧拌涼菜，天下美食，數(shù)我最愛，YE！” 接下來，我們開始制做涼菜了！由我主理的菜叫做“夏日荷花”，是用心里美蘿卜花、黃瓜花、香菜、西紅柿片和水晶梨片拼盤而成，水晶梨片做底色，黃瓜花比做荷葉，蘿卜花好似荷花，用香菜及西紅柿片做盤邊的裝飾，再調(diào)制些檸檬沙拉醬，真是色、香、味具全，大家看了都垂涎三尺。我們組的老楊制做的涼菜命名為“夏日沙灘”，是用辣干豆腐絲、圣女果和黃瓜片拼制而成。而大龍制做的涼拌菜叫做“夏日風(fēng)情”，是用干豆腐絲和圣女果拼制成的。經(jīng)過激烈的點評、較量，我們的風(fēng)云組合小組獲得了兩個獎項！你猜猜是什么獎？哈哈，沒猜出來吧，還是我告訴你吧，是冠軍獎和最佳美名獎！想不到我們男生組合會獲得這個美譽吧！ 接下來要做的`你一定能猜得到，對了！就是品嘗我們的杰作，大家享受著自己收獲的喜悅，自然是喜不自禁，比“珍珠翡翠白玉湯”不知要好出幾千倍、幾萬倍，綜合實踐課讓我們體會到勞動的喜悅，更品嘗了收獲帶給我們的樂趣！！！
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