開學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)的作文 篇1
早就聽說這學(xué)期你要轉(zhuǎn)來我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒有見過你，聽著同學(xué)訴說著你的變化，卻總是無法想象，印象中你還是那個(gè)高冷的萬人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠(yuǎn)。近的就在眼前，而又似乎遠(yuǎn)的讓我無法觸及。總覺得你有些變化。你每天穿著滿身的名牌，同學(xué)們說你引領(lǐng)著潮流。可我卻不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無人。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。上課回答問題時(shí)，我總無法想象這是你的.聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來，空遠(yuǎn)深沉。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。曾經(jīng)無話不說的我們變得無話可說，都說白羊座男生很熱情，可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以，我不敢靠近你，這個(gè)陌生的你。9月8日，下午上學(xué)。在樓梯口處，因?yàn)榕既唬覀兠鎸γ孀邅恚ハ鄬σ暳艘谎郏瑓s沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因?yàn)楸澈螅幸粋�(gè)遠(yuǎn)在天邊的人。9月8日，晚上放學(xué)恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個(gè)人在各自不同的空間，又仿佛中間有一道無形屏障，同樣的沉默與無聲。開學(xué)一周，我們一句話未說。這到底是為什么?可能只是對于我來說，你成了陌生的你，而我，也對于你而言成了陌生的我。
開學(xué)的作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天，我終于成為了一名真正的高中生，我?guī)е?dòng)又有些緊張的心情，走進(jìn)了學(xué)校大門。
我看到了很多沒有穿校服學(xué)生，這些都是新生吧，看著一張張陌生的面孔，我開始有一點(diǎn)緊張了，感到很陌生。我跟著路牌上的提示，找到了我的班級，高一一班，大多數(shù)同學(xué)都是自己一個(gè)人坐著，但是也有一些自來熟的同學(xué)，比較放得開，表現(xiàn)的很外向，已經(jīng)和同學(xué)聊起天來，教室里整體還是很安靜的，我找到了一個(gè)空位置做好。
不久后，老師便走了進(jìn)來，他開始自我介紹，說他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。介紹完之后，便開始讓我們站起身來，他開始調(diào)位置，他早就列好了表格，念到名字的同學(xué)坐上去就是了。我們班經(jīng)常開的是小組制度，六個(gè)座位對著坐，有個(gè)同學(xué)為一小組，這樣做更有利于我們討論學(xué)習(xí)。他給我們調(diào)好位置后，先開始給我們講在學(xué)校里需要遵守的規(guī)矩，和班級制度。他還講了我們高中生需要遵守的守則，為我們介紹了小組加分制度和獎(jiǎng)懲措施，接著又開始激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，為我們做好思想工作。
接著他便讓幾個(gè)男生過去搬我們的教材，然后一人一本發(fā)了下來，等我們寫好名字，收拾到了自己的書包和抽屜里。接著組織我們打掃衛(wèi)生，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)板塊，同學(xué)們很快便打掃完，又坐下來。老師便開始給我們講我們的校園卡該使用，還有如何去使用我們的`校園卡，在哪里充錢，教會(huì)給了一些我們?nèi)胄５某ＷR。
接著開始給我們每門課需要學(xué)習(xí)的東西，告訴我們我們需要準(zhǔn)備什么工具。接著開始讓我們做個(gè)人介紹，每個(gè)人都要走到講臺(tái)上介紹自己，拉近同學(xué)之間的距離。
開學(xué)的作文 篇3
開學(xué)對我來說實(shí)在不是什么快樂的事情。開學(xué)的前幾天，做什么事情都感覺郁悶，整日都昏昏沉沉的。
我不喜歡開學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。像我這樣的，一時(shí)半會(huì)兒根本無法調(diào)整。假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。每次到了假期最后一天總是忙著趕作業(yè)，可怎么也做不完，此時(shí)多么希望時(shí)間能夠過得慢一點(diǎn)或時(shí)光倒退一天啊!高一上半學(xué)期的寒假后，回到學(xué)校的第一個(gè)星期，每個(gè)晚上十二點(diǎn)多了還是翻來覆去睡不著，然后睡到凌晨三四點(diǎn)又醒了過來。接著呢，上課也無精打采的，老是昏昏欲睡。過了段時(shí)日，勉強(qiáng)好了些。
現(xiàn)在已經(jīng)是國慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。本來計(jì)劃是先瘋狂地玩一天，第二天開始寫這兩篇作文的。結(jié)果到了今天晚上才開始寫《開學(xué)感言》。
經(jīng)常聽人說：讀書的時(shí)候老想著放假，現(xiàn)在放假了，倒是又想讀書了。可是我的感受卻并非如此：讀書的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長些。這真是一個(gè)悲劇啊!我特別不喜歡上學(xué)，尤其是在假期末和開學(xué)初這段時(shí)間，是心情最低谷的.時(shí)候。
不知道為什么，每次開學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開心的樣子。也許是一開學(xué)，同學(xué)、伙伴們又都聚在了一起，可以有說有笑了吧!這又能怎樣呢?怪我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)不太喜歡說話。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想;而人多的喧鬧，反而使我感到煩悶。不管別人怎么說，我都一如既往。這也許就是我不喜歡開學(xué)的另外一個(gè)原因吧!
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