開(kāi)學(xué)的作文9篇（精選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè);還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的'時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè)，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，我養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)準(zhǔn)備好踏上新的征程，進(jìn)入令人向往的五年級(jí)啦！
寒假里，我像竹子一樣快速長(zhǎng)高，走進(jìn)裝修一新的校園，臉上掛著對(duì)新學(xué)年的微笑，心里滿懷著對(duì)新生活的無(wú)限憧憬。我自豪地邁入西教樓，見(jiàn)到久違的同學(xué)，十分喜悅。
開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，大家都猛然意識(shí)到，自己已經(jīng)是校園里的“大哥大”、“大姐大”了。我們忽然感覺(jué)，大家不再是懵懂的.小孩、幼稚的兒童，而變成了萬(wàn)人矚目的榜樣和令人敬畏的偶像，身上的責(zé)任無(wú)疑加重了許多。
作為校園的大哥大，我要以身作則，向大家灌輸榜樣精神，以自己的行動(dòng)影響弟弟妹妹們。比如教導(dǎo)他們不去破壞葳蕤的花叢；不去把東西從高空拋擲下來(lái)；不能與同學(xué)之間打架等優(yōu)良品質(zhì)。
五年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)也比五年級(jí)更高一階，我寫(xiě)作文時(shí)須要至少寫(xiě)兩頁(yè)，我也自己規(guī)定小說(shuō)《東游記》每周一篇，每篇不少于一千字；六年級(jí)的作業(yè)會(huì)更多，我要爭(zhēng)取在學(xué)校寫(xiě)完所有作業(yè)，以便在家里抽出更多的時(shí)間做其他事；我要在英語(yǔ)方面更上一層樓，每天閱讀全英版的《綠山墻的安妮》25頁(yè)；我也要多看文化節(jié)目，將生僻字實(shí)現(xiàn)過(guò)目不忘，現(xiàn)在，我已會(huì)寫(xiě)“旌纛”、“分爨”、“觳觫”等詞匯；我還要在擠出的空閑時(shí)間里盡可能地理解晦澀難懂的宇宙大爆炸，“多維膜宇宙”以及廣義相對(duì)論，為長(zhǎng)大后當(dāng)天文學(xué)家立下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五年級(jí)的艱苦戰(zhàn)役即將打響，我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，充分負(fù)起當(dāng)大哥大的責(zé)任，并在各方面全面發(fā)展，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了！再次走入久違的校園，再次見(jiàn)到親密的朋友，再次看到敬愛(ài)的老師，我也嘗起那三味湯——酸、甜、苦。
酸：上四樓好累啊
“什么？要上四樓了！”我聽(tīng)到老師的“圣旨”，不禁慘叫一聲。我這肥胖的身軀爬三樓都費(fèi)勁，如今要帶著什么桌子爬樓，累死啊！
我爬著，忽見(jiàn)一個(gè)人扛著一張課桌，好不輕松！我卻是像愚公移山似的`往上搬，終于搬完了，我一屁股坐在座位上。“啪嗒”一聲讓我坐在了地上，唉，椅子還沒(méi)搬上來(lái)，啊！我又躥了下去。吁，大功告成了。一坐下，整個(gè)人徹底累垮了，像個(gè)泄了氣的皮球，口吐“白沫”。啊，這痛苦的日子何時(shí)才到頭啊！
甜：我上榜了！
這上榜理由很簡(jiǎn)單，自然是我考好了，在光榮榜上掛著我那鼎鼎大名，心里不覺(jué)美滋滋的。但是轉(zhuǎn)念一想，這種成績(jī)和光榮只能代表過(guò)去，現(xiàn)在應(yīng)該去努力啊！不是嗎？
苦：要苦練啊！
“立正！向左——轉(zhuǎn)！向右——轉(zhuǎn)！……”聽(tīng)到這號(hào)令聲，就知道我們又在練軍姿了。天上那火辣辣的太陽(yáng)，毫不留情的烘烤著我們。流汗了，衣服濕透了，陽(yáng)光曬干了，又濕了，又干了，循環(huán)往復(fù)。一個(gè)字喲——熱！
開(kāi)學(xué)第一天，三味湯的滋味可真不好受，我多期望我可以好好休息啊！真熬人哪！老天啊，救救我吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天。
我們都早早來(lái)到了學(xué)校，老師叫我們先打掃衛(wèi)生。同學(xué)們各自分工，有的擦窗戶，有的抺桌椅，有的掃地，還有的在拖地。很快，我們就把教室打掃干凈了。
這學(xué)期教我們語(yǔ)文的班主任老師換了。我們打掃完衛(wèi)生，新來(lái)的班主任就叫我們坐下，然后介紹說(shuō)：“我姓何，以后你們就叫我何老師。”說(shuō)完，何老師就叫我們到外面站好隊(duì)，然后重新排定座位。結(jié)果我被安排在第一組的倒數(shù)第二排。
排好座位，何老師就叫我們第一組的跟她去辦公室抱書(shū)。
我來(lái)回抱了兩次。第一次，我抱的是53本練習(xí)本，還不算重。第二次，我抱的是53本《品德與生活》，這下可累壞我了。有三本書(shū)掉了一次又一次，我蹲下去撿書(shū)的時(shí)候，剛好二年級(jí)時(shí)的`班主任周老師從這里經(jīng)過(guò)。 我就叫了聲周老師好，周老師也微笑著說(shuō)了一句辛苦你了，就走了。
發(fā)完新書(shū)，休息了一會(huì)兒，再做了眼保健操，又上了一節(jié)課，就放學(xué)了。新的學(xué)期，我要更加努力啦！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們不約而同的出現(xiàn)在路上，陸陸續(xù)續(xù)的朝學(xué)校走去，頓時(shí)，課堂里充滿了歡歌笑語(yǔ)。
校園里的花草樹(shù)木變得更鮮艷了！小鳥(niǎo)的唱歌聲變得更動(dòng)聽(tīng)了！同學(xué)們的讀書(shū)聲變得更整齊、更富有感情了！老師們都在辦公室里認(rèn)真地備課，他們就像辛勤的園丁！為培育祖國(guó)的花朵辛勤的耕耘著。
細(xì)葉榕、大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，他們就像伸出了雙手，歡迎同學(xué)們又重新回到校園。美人蕉在微風(fēng)中搖擺著她嫩綠的大葉，像是在歡迎同學(xué)們的歸校而翩翩起舞。含羞草因?yàn)橥瑢W(xué)們回到校園而害羞，合攏了它那嫩嫩的枝葉。菊花、樂(lè)杜鵑、芍藥花都像趕集似的聚攏來(lái)，為校園增添了許多色彩和生機(jī)。
在音樂(lè)室里，有的同學(xué)在唱歌；在舞蹈室中，有的同學(xué)在跳舞；在電腦室，有的`同學(xué)在打字、查資料；在美術(shù)室里，有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà)。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)。他們就像小蜜蜂一樣，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。
課堂中，老師的講課聲，同學(xué)們的讀書(shū)聲，譜成了一支正在演奏為中華民族新的崛起而努力讀書(shū)的青春贊歌。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
每年的開(kāi)學(xué)第一課，都會(huì)有不同的內(nèi)容。而今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是：父母教會(huì)我“孝禮愛(ài)強(qiáng)”。第一課，“孝”！“孝”字是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，感恩和扶助。童話大王鄭淵潔說(shuō)：“父母養(yǎng)育了我們，長(zhǎng)大了我們應(yīng)該回報(bào)父母！”“孝是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德，也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲：“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康、多花時(shí)間陪陪父母……
“孝”從當(dāng)下做起、從關(guān)心父母的小事做起。看了這第一課，我感受到了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，真的很大，我們長(zhǎng)大應(yīng)該好好報(bào)答他們。
第二課，“愛(ài)”！“愛(ài)”字的意思是由心發(fā)出的真摯感情，所以愛(ài)的繁體字是“愛(ài)”。以前黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱秦勇說(shuō)：“愛(ài)讓我們一起攜手，一起長(zhǎng)大！”
“愛(ài)”是人世間最美好的字眼。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣。”；也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇寒士俱歡顏”。父母教會(huì)我們愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命，讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。
“愛(ài)”讓我們感動(dòng)和付出，也讓我們收獲幸福與快樂(lè)。看了這第二課，我明白了愛(ài)是人世間最美的詞，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)所有人！
第三課，“禮”！“禮”是指對(duì)社會(huì)秩序和規(guī)則的.敬畏。容祖兒老師說(shuō)：“文明禮貌從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起。”
“禮”是立身之本。家風(fēng)教育中，“禮”是尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)家人；校園里“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律；生活中，“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里：待人接物使用禮貌用語(yǔ)、在公共場(chǎng)合給老人讓座讓位、遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……
文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行！看了第三課，我明白了不管在什么情況下都要做一個(gè)遵守紀(jì)律，懂禮貌的好孩子。
最后一課，“強(qiáng)”！“強(qiáng)”就是自強(qiáng)不息，厚德載物！
看完了今年的“開(kāi)學(xué)第一課”，讓我很感動(dòng)，我也希望所有的孩子都能懂得“孝、禮、愛(ài)、強(qiáng)”！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校，但是，不知道五年級(jí)六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去，看到了五年級(jí)所有班級(jí)的教室，就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，啊！原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們，我真是高興啊！
五年級(jí)上學(xué)的'第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開(kāi)始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了，不是很理想，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，她只是很?chē)?yán)肅的跟我說(shuō)：“你上二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(zhǎng)。”雖然，我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思，但是，我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門(mén)功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請(qǐng)老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)后，我的各種煩惱又回來(lái)了，就拿今天來(lái)說(shuō)，那真是倒霉的一天。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我的鬧鐘響了，我極不情愿地從溫暖的被窩里爬起來(lái)，慢吞吞地穿衣穿褲，大約過(guò)了二十多分鐘的光景，一看鐘，已經(jīng)7：00了。于是我飛快地吃好早餐，背起書(shū)包鉆進(jìn)汽車(chē)，讓媽媽加足馬力向?qū)W校進(jìn)軍。
走到教室，老師已經(jīng)在上課了。這節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們讀課文，可是我翻遍書(shū)包的'每個(gè)角落都不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子。唉，一定是落在家里了。我只好和同桌拼著讀課文。
到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。本來(lái)可以到外面活動(dòng)的體育課泡湯了，我們只好呆在教室聽(tīng)周老師講體育知識(shí)。
晚上，我的作業(yè)特別多，又很難，加上默寫(xiě)古詩(shī)。我做到八點(diǎn)才做好。
唉，開(kāi)學(xué)了，這簡(jiǎn)直就是我末日的開(kāi)始啊。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
20xx到了，新學(xué)期也跟著來(lái)了，對(duì)于這個(gè)學(xué)期，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
一、從紀(jì)律下手，例如課堂紀(jì)律，控制自己的注意力，以避免小動(dòng)作的出現(xiàn)。
二、從作業(yè)下手，培養(yǎng)檢查的好習(xí)慣，盡量做到不粗心，檢查時(shí)要心靜，否則檢查效果會(huì)大大降低。
三、從書(shū)寫(xiě)下手，有空時(shí)要練習(xí)心靜以及正確的握筆方法，目標(biāo)等級(jí)為“優(yōu)”。
四、從作文下手，認(rèn)真完成每周的周記，在假期里也要練習(xí)作文，取得更好的成績(jī)。
五、做到仔細(xì)使用文具，對(duì)書(shū)本更要細(xì)心呵護(hù)。
六、做事要有計(jì)劃，不能想到什么就做什么。
以上就是我新學(xué)期的`打算，我還希望能在新學(xué)期里做到免試，我會(huì)盡力去做的。
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