三年級(jí)的作文【精選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
人們都說(shuō)“少年不知愁滋味”，可我發(fā)現(xiàn)我的煩惱也不少。
媽媽是個(gè)愛嘮叨的人。我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：把頭抬起來(lái)，腳放好來(lái)，字寫好來(lái)，本子放好，筆不要亂動(dòng)……盡管我知道我的缺點(diǎn)有好多，媽媽也是為我好，但我總覺得她就像那個(gè)《大話西游》里嘮叨的唐僧一樣不停地在我耳邊“念經(jīng)”，煩都煩死了。
我的'個(gè)子比較矮，所以班上有人會(huì)叫我“矮冬瓜”，還有，每當(dāng)我剃過頭之后，來(lái)到教室里，總會(huì)有人要叫我“光頭強(qiáng)”。盡管我跟光頭強(qiáng)一點(diǎn)兒也不像，只不過是我的頭發(fā)短了一點(diǎn)。唉，真是氣死我了。我很想好好地教訓(xùn)他們一下，可我不能這樣做，因?yàn)槲乙鰝�(gè)有氣量的人，要“宰相肚里能撐船”。
最讓我煩惱的是我組里的幾個(gè)淘氣包。我是個(gè)小組長(zhǎng)，每天都要整理組上幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)（交、發(fā)作業(yè)本，登記作業(yè)成績(jī)等），還要提醒他們及時(shí)修改，整天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可這幾個(gè)淘氣包一點(diǎn)兒也不讓人省心，下課鈴一響，他們就像一陣風(fēng)似的，沒了影，或者在走廊上瘋玩，或者跟同學(xué)打鬧，或者跑來(lái)跑去的跑個(gè)沒完，要知道，作業(yè)本是馬上要交給老師的，可他們還沒改好作業(yè)呢。我每回都要像警察抓小偷一樣一個(gè)個(gè)把他們“抓”回來(lái)并催著他們改作業(yè)，真是有點(diǎn)累哦……
唉，我的煩惱還不止這些呢！可是，沒了煩惱好像又沒有了樂趣，那就讓煩惱少一點(diǎn)吧……
三年級(jí)的作文 篇2
"媽媽”這個(gè)字眼，對(duì)于我來(lái)既熟悉又陌生，熟悉的是經(jīng)常聽到別人這樣叫，陌生的是，我自從五年級(jí)后再也沒有喊過這聲“媽媽”了。
媽媽離開的時(shí)候我還不懂事，記得小時(shí)候媽媽吩咐我干活我總是埋怨媽媽，常常惹媽媽生氣，不能體諒媽媽。然而長(zhǎng)大了漸漸地我知道，農(nóng)家的.孩子早當(dāng)家這個(gè)道理，小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大以后少受點(diǎn)罪，多多磨練才能更堅(jiān)強(qiáng)，相信媽媽永遠(yuǎn)是愛我的。
五年級(jí)的我沒有媽媽，給我的心靈帶來(lái)創(chuàng)傷，漸漸變得自卑，不喜歡與人交流，更不喜歡同學(xué)們提到我的媽媽，我也常常回避關(guān)于“媽媽”這個(gè)問題，老師叫寫作文，寫父母對(duì)我的愛，在文章里面我也從來(lái)不敢提及媽媽。因?yàn)闆]有媽媽，我會(huì)被同學(xué)嘲笑。直到現(xiàn)在我的很多同學(xué)都不知道我沒有媽媽，沒有媽媽的孩子像根草，有時(shí)候被同學(xué)欺負(fù)，也沒有人可以訴說(shuō)，只有自己堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)好自己，也保護(hù)好自己的秘密。
現(xiàn)在，時(shí)代改變了，我也長(zhǎng)大了，但是我也不喜歡和別人交流媽媽，因?yàn)樘吧惨驗(yàn)闆]有話可說(shuō)。我只想說(shuō)“我想媽媽了”，我的心事都噎在心里，只有我自己知道，有情緒就寫在日記了宣泄，寫完后又把它藏起來(lái)。
媽媽你不在，我與誰(shuí)分享喜怒哀樂？唯有自己品嘗。
三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)著一條活潑可愛的小金魚，它的頭胖胖的，頭上長(zhǎng)著一對(duì)燈泡似的大眼睛，眼睛圓溜溜的.。小金魚的嘴一張一合的，好像是在說(shuō)話。它的身材苗條，魚鱗滑滑的，在陽(yáng)光下金光閃閃的，美麗極了。它還有一條既美麗又靈活的尾巴，游動(dòng)起來(lái)一搖一搖的。
有一次，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的水太臟了，我趕緊裝了一盆滿滿的冷水，放在魚缸旁，接下來(lái)，我把手伸進(jìn)水里，想把小金魚給撈上來(lái)，沒想到我把手伸出來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)小金魚從我手中逃脫了，我氣急了，火冒三丈一通亂抓，沒有想到小金魚又逃跑了。我想應(yīng)該是小金魚的身子太滑了吧，我又嘗試了幾次，還是沒有抓到小金魚，所以我證實(shí)了這個(gè)猜想，于是我找來(lái)找去，翻來(lái)翻去，終于找來(lái)了魚網(wǎng)小心翼翼地把魚給撈起來(lái)，接著，我又把小金魚小心翼翼地放進(jìn)一盆裝著滿滿的冷水的盆子里。小金魚把頭伸出水面，望著我，好像在說(shuō)：“謝謝你！小主人，你是一個(gè)有愛心的人。”
這就是我家的小金魚，一條活潑、可愛、愛調(diào)皮、愛搗蛋的小金魚，不信？你有空可以來(lái)我家看看吧！
三年級(jí)的作文 篇4
今天，我和爸爸去了從化青云路，目睹了秋天里青云公園的迷人風(fēng)采。
“真香啊!”剛進(jìn)公園，一股如新鮮牛奶般清凈的空氣撲面而來(lái)，像蜜水一樣清甜，心曠神怡。草樹疊翠的小山上，摻雜著一些金色和紫色，仿佛是太陽(yáng)融成了點(diǎn)滴落到了樹叢里。
順著山下小徑右行，路右邊一片綠茸茸的草坪上點(diǎn)綴著不知名的紅色秋花，像綠毯繡上了異彩。沿路前行，樹木蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉一簇搭在另一簇上面，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。偶爾有金黃的落葉，迎風(fēng)起舞，似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，色彩富麗，景象壯觀。“啾啾唧唧”，鳥兒緊隨著又唱起了秋天的歌，撲愣愣地在樹叢中竄來(lái)竄去。“聲音真好聽!”“是那只叫的!”游客們?nèi)滩蛔辛⒅⒀鐾咦彀松嗟卣f(shuō)著。
青云湖到了。湖東面，小橋拱高而薄曲線圓潤(rùn)，似駝峰突起，如皎月初照;橋旁的柳絲輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾。放眼望去，西岸的廣場(chǎng)上，榕樹昂然挺立，枝葉遮天蓋地伸展開去，巨大的樹蔭尤如一座巨大的露天禮堂，“禮堂里”不時(shí)傳來(lái)人們溪水滴石般清脆悅耳的笑聲……
走過橋去，便是湖的南面，滿樹滿枝的`絲木棉淡雅俊俏，耀睛奪目，粉紅的，雪白的……微風(fēng)拂來(lái)，花瓣輕輕扇動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一群美麗的蝴蝶在枝頭展翅欲飛。靠近湖邊是一座古色古香的亭臺(tái)，憑欄眺望，湖水清悠悠的湖心島蔥綠蒼翠，北岸的花廊別具風(fēng)格，花樹纏繞，藤條滿架，清幽雅致。
秋天里的青云公園真美，似一幅美麗的畫卷。
三年級(jí)的作文 篇5
一天，我媽媽出去過了一上午，抱回來(lái)了一只可愛的小狗。弟弟從屋里出來(lái)，看到媽媽抱著一只小狗，就高興地把小狗抱到了他的懷里。媽媽告訴我和弟弟，這只才出生幾個(gè)月，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，我和弟弟高興地說(shuō)：“太好了！”我們共同給它起了個(gè)名字，叫“貝貝”。
“貝貝”長(zhǎng)著四條靈活的腿，一只靈敏的鼻子，一雙漂亮的眼睛，一條毛茸茸的尾巴，一身咖啡色的卷毛。“貝貝”剛幾個(gè)月大的時(shí)候，吃狗糧牙齒咬不動(dòng)，必須要用熱的白開水來(lái)泡，泡得軟才可以吃。等它長(zhǎng)大一點(diǎn)了，牙齒長(zhǎng)滿了，就不需要用熱開水泡狗糧了，直接吃就行。
每天，媽媽接我放學(xué)回家，“貝貝”都會(huì)在門口迎接我，當(dāng)我下了車子，貝貝就向我身上一撲，舔一下我的臉，仿佛在說(shuō)：“我的小主人，你終于回來(lái)了，我都想死你了。”當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就扒我的衣服，并“汪汪”地叫，好像在央求我陪它玩一會(huì)兒。我看它那可憐巴巴的樣子，就不忍心冷落它，就陪它玩了一會(huì)兒。“貝貝”喜歡玩的`游戲就是和我轉(zhuǎn)圈，當(dāng)它玩得開心的時(shí)候，尾巴就會(huì)搖來(lái)?yè)u去；玩累的時(shí)候，就會(huì)伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把熱氣排出去。
每當(dāng)它做錯(cuò)了事情，我就會(huì)狠狠地批評(píng)它，它就會(huì)羞愧地低下頭，好像在說(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了，你饒了我吧！”我看它那可愛又懂事的樣子，就饒了它。
我愛我家的小狗。
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