前進(jìn)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的前進(jìn)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
前進(jìn)作文300字 篇1
第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已沒(méi)有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變，不再是簡(jiǎn)單的重復(fù)以前做的事，而是自己組建一支團(tuán)隊(duì)，這意味著我要付出的更多，當(dāng)然我也相信另一句話，有失必有得，我會(huì)收獲的更多。
事實(shí)證明我是對(duì)的，從策劃準(zhǔn)備到實(shí)施總結(jié)，每一步走的并不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我沒(méi)有足夠的果斷和魄力，不過(guò)我有一批那么優(yōu)秀的隊(duì)員，他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在實(shí)踐的`過(guò)程中，我有過(guò)錯(cuò)誤，他們也沒(méi)有追究，而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問(wèn)題，正是團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才有了我們實(shí)踐活動(dòng)的順利。我想一個(gè)人可以做的真的很少很少，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。
我覺(jué)得成長(zhǎng)不僅意味著年齡的長(zhǎng)大，身體的長(zhǎng)大，更意味著思想的長(zhǎng)大。開(kāi)始學(xué)會(huì)了不說(shuō)話默默的思考，開(kāi)始獨(dú)立，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)始看到自己的不足和別人的優(yōu)異，開(kāi)始成為更好的自己，雖然這條路很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)就算是匍匐也要前進(jìn)在這條青春的路上！
前進(jìn)作文300字 篇2
“夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂，放飛箏的長(zhǎng)線，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上。心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀，隨風(fēng)聲越大，歌聲越高亢。”
“蝴蝶飛————呀，飛向未來(lái)的城堡，打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，讓那成長(zhǎng)更快更美好”
史蒂芬。霍金是一位偉大的科學(xué)家，他因一場(chǎng)大病而至全身癱瘓，只有一只眼睛和幾根手指能動(dòng)。但他為了完成他的科學(xué)夢(mèng)，仍堅(jiān)持做科學(xué)研究。
桑蘭是一位女跳高運(yùn)動(dòng)員，曾因一次失誤導(dǎo)致雙腿骨折，無(wú)法參賽。可她卻不屈不撓，克服疼痛和心理陰影做起了康復(fù)訓(xùn)練，爭(zhēng)取可以再次登上跳高的舞臺(tái)，再次得到觀從的`掌聲，再次為國(guó)爭(zhēng)光。
貝多芬患了重度耳聾，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是十分悲哀而不幸的，對(duì)貝多芬這樣熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，就好比被死神奪走了生命，變得只剩下一座空殼。可他卻靠著心中的旋律，繼續(xù)譜寫(xiě)了一曲曲美妙的音樂(lè)。
是什么讓這些偉大的人繼續(xù)自己的事業(yè)呢？
是他們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的種類有很多：科學(xué)夢(mèng)，體育夢(mèng)，音樂(lè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)……這許許多多的夢(mèng)想給予了人們巨大、無(wú)窮的力量！使他們克服困難，克服病痛，克服死亡。
啊，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望。
前進(jìn)作文300字 篇3
為了強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。學(xué)校老師合力編撰，出臺(tái)了一部三字經(jīng)式的文明公約，并抽取一個(gè)班進(jìn)行朗誦，正好抽中了我們五班。在萬(wàn)老師和同學(xué)們精心的準(zhǔn)備之下，錄制的效果十分理想。每位同學(xué)目光專一，面帶微笑，站姿正直，朗誦的聲音也十分洪亮。這次活動(dòng)，也使我明白了文明的重要性：在當(dāng)今，學(xué)習(xí)的`好壞已不再是衡量一名學(xué)生成功與否的標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是我們應(yīng)還提升自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。一個(gè)人即使學(xué)習(xí)不好，但他（她）的素質(zhì)高，比如禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人……一樣會(huì)被人們傳揚(yáng)；反之，一個(gè)人即使學(xué)習(xí)再好，品行不端，思想敗壞，總是欺騙他人，不負(fù)責(zé)任……終不得到人們的認(rèn)可。所以我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。做一個(gè)舉止優(yōu)雅，待人文明的人，為他人之傳揚(yáng)。
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