有趣的活動的作文（精選6篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的活動的作文 篇1
‘’媽媽，動畫里的演員‘’伴著疑問聲，我迎來了動畫配音。 許多人都興奮不已的拍著手跺著腳，都想證明自己是最好的。
豆豆老師叫了幾個小朋友即興表演，他們引得我們哈哈大笑。看完他們的表演，豆豆老師便開始講課了，她給我們來了一段狗叫。無論是小狗，大狗兩只狗吵架她都學得惟妙惟肖。我們也跟著她狂吠不止簡直像動物園一樣。不過每個小朋友都十分用功，倒也有幾分相像。很快我們就學得有模有樣了。
豆豆老師看我們學的這么好，便開始教我們動畫配音了。只見兩個可愛的卡通人物出現在屏幕上，需要我們配音。于是一出動畫配音戰打響了。一方叫菠菜隊，一方叫奶泡泡隊。雙方各顯示出自己的實力，把動畫人物的.口型對上了。感情也豐富，就連豆豆老師也對我們刮目相看。
在歡聲笑語中，本次活動結束了，但笑聲卻回蕩在我的心里。
有趣的活動的作文 篇2
我們上了一節有趣的課——“看動作，猜詞語”。
游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規則：同學們分為四組，每組讓一位同學做動作，其他同學猜詞語。
比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的`代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。
老師一看分數：“一組與二組分數一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”
我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！
最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學們也向我們祝賀，我開心極了！
游戲結束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠都不會忘記這次的活動。
有趣的活動的作文 篇3
8月29日上午，我參加了溫州日報甌網小記者的一項趣味游學活動——走進謝靈運紀念館。
我和小伙伴們在紀念館門口集合好后，便分組開始了自由活動。在二十分鐘時間內，我們每一個小伙伴都睜大了眼睛，用紙筆、相機不停地記錄著新發現。進入紀念館，最吸引人的是一座叫池上樓的展館，里面展出了主人的書法作品和印章。從簡介中我知道了謝靈運的生平，他祖籍陳郡陽夏（今河南太康），出生于會稽始寧（今浙江上虞），為東晉名將謝玄之孫，承襲康樂爵位，世稱謝康樂……
正當我邊觀察這些景象邊往里屋走時，突然想起我現在可是小記者了，要拍照片。哎呀，怎么忘記這么重要的事情呢？！我趕緊拿出手機，拍了好幾張有特色的照片。
自由參觀的時間很快結束，雖然小伙伴們都觀察的蠻認真細致的了，然而帶隊小蔡老師的一個問題缺幾乎難住了我們，“請大家在十分鐘內手描謝市長家的地圖”。組里的隊員們七零八落的'拼湊了好一陣，最終還是沒能很好的完成任務。經過老師的指導和第二次參觀手描，我們最終完成了作業。
這次游學活動很有趣，我很喜歡，好多新知識都是自己觀察學到的，期待下次的活動。
有趣的活動的作文 篇4
今天下午，我們學校舉行了一個有趣的活動。活動名字叫：兩人三步走。就是用繩子，將兩人并排相鄰的兩條腿綁起來，兩個人相互幫扶著快步往前走，走得快而不跌倒，最先到達終點的為勝利。
星期三時，老師就告訴我們，星期五下午要舉行活動比賽。我趕緊找好了我的搭檔：王子琦。為了給我們班取得一個好名次，我們倆一下課就練習。真是功夫不負有心人哪！僅僅練了一天半時間，我們竟然能快步如飛了……
今天，我們等待多時的比賽不知不覺來到了我們身邊。當我們班級去操場時 ，其他班級早已做好了準備。當體育老師一揮動手中紅色的旗子，比賽就開始了！只聽：“加油！加油！”的聲音在耳邊回響，我也不由自主地喊起；“五、七，必勝！……”為我們班級加油助威。
當輪到我和搭檔王子琦出場時，我忽然感到身體有些不好受，有種想吐的感覺，但是當我聽見同學們喊著我的'名字為我加油時，我心想，我一定不能讓老師和同學們失望。于是我對王子琦 說：“我們加速吧！”他說：“好的！”因為我們經過多次訓練，終于獲得了第一名！當老師告訴我們這個好消息時，整個班級沸騰起來了！我們太高興啦！這兩天的訓練真的有了回報！
這次活動也讓我懂得，要想取得好成績，就要平時刻苦訓練，用心學習，還要求我們要具有團隊合作精神，互相幫助，互相鼓勵！我希望我們學校多舉行一些有趣的活動，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長！
有趣的活動的作文 篇5
來到我校，踏入操場，你會看見數百人聚在一起練習。充足的陽光撒在我們身上，照耀每一個萌發信心的種子上。對于這場突如其來的表演，我們充滿了信心面對它。但由于這陽光過于嚴熱，還未綻放的種子就敗了，它們但不服輸，重新開放準備迎接更殘酷的練習。
他們重新綻放，努力追趕那些更優秀的人。我們并肩合作，一起訓練，爭取在演出時作出一個完美的回饋。大家的腳跟站得酸痛，卻沒有一句怨言，鼓足力氣抬頭挺胸，將自己最好的一面展現給別人。學習敬禮，宣誓、唱隊歌，系紅領巾是我們的講訓練訓要求即任務。
“向左向右轉”，一聲令下幾百雙腳一齊向左、向右前進，動作整齊有序，我們的表情都是嚴肅的，絲毫沒有玩樂之意。
其中，印象最深刻的人是指揮手。“有請指揮馬藝軒”主持人話落，她拿著話筒，挺直腰扳，大步流星向中心走向去。她先是向領導敬禮，又轉過身向少先隊員敬禮。音樂響起，她緩緩舉手，擺好姿勢，動作優美，隨音樂一起舞動。隨著她的.動作，我們的歌聲也漸漸清晰，越來越大，也越來越起勁。她的表情微笑著，也隨我們一起唱歌。不一會兒，校園里處充斥著我們的歌聲。
希望我們的表演圓滿完成。
有趣的活動的作文 篇6
今天早上，我們班的小朋友心情都很忐忑，因為要期末考試了。
到了下午，老師沒有發一張試卷卻帶來了好些大哥哥大姐姐，他們難道也是來參加期末考試的嗎？
大哥哥和大姐姐給我們每人發了一張小小的卡片，原來啊，考試是以游園會的`形式展開的，里面有四個環節都是玩，好好玩�。�
在里面，讓我記憶猶新的是第一環節和第四環節。在第一個環節居然讓我們看動畫片，哈哈哈哈……原來考試是看動畫片，大家一下子都不緊張了�？赐旰蟠蠼憬憔蛦栁規讉�問題，并讓我根據一幅畫背了一首古詩，就給了我三張大蘋果的粘粘紙，哈哈，我好開心�。《搅说谒沫h節，沒有給我們什么數字公式，也沒有給我們+和-，卻讓我們玩起了搭房子和跳格子，太好玩了，我一會兒就完成了。等我出來的時候，我還意猶未盡……
什么時候我們再來一次期末考試��？
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