難忘小學生活的作文精品【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷戀。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開那風景如畫的校園；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
六年了，就要離別了，最令我懷念的也許就是我那些好朋友。六年中我們一起泛舟學海，一起在漫長的跑道上跌跌爬爬，一起盡情玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不光輝但卻非常真摯的一頁又一頁。
當然，我也不會忘記令我尊敬的老師們。熱情投入的班主任，幽默風趣的數(shù)學老師，他們在我跌倒時扶我一把，使我迅速追趕上去。
六年的一幕又一幕都會時常在腦海中跳躍起來。這一切的一切，我怎能忘懷？在一起生活了六年總會有一些不舍，但“天下無不散之宴席”啊！
在母校的“教誨”下，我得到了知識，友誼……我在這兒的`時間已經(jīng)不多了，我希望從最小的一年級小朋友到六年級的大哥哥、大姐姐，把握最后的兩個月，看校園，看老師，看同學，珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復返，我會永遠記住這一切
21世紀的太陽又在升起了，我的耳畔又想起了嘹亮的號聲和咚咚的鼓聲，有美好的小學生活“墊底”，我將底氣十足地去迎接光輝的未來。
難忘小學生活的作文 篇2
一頁復一頁，生命的日歷翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有燦爛明天的憧憬，有滿心期待的歡喜，更有讓我難忘的小學生活。
記得一年級的運動會，我們一學年代表隊出了一個大方陣，我經(jīng)過層層選拔當選了打牌員。這讓我興奮不已，這是我從小到大最大的榮耀。在訓練前導隊的過程中我一絲不茍，看見同學們向我投來羨慕的目光時，我感到無比的榮耀與自豪。
運動會那天，陽光明媚，太陽一點也不吝嗇自己的光芒，照在我們每個人興奮的小臉蛋上。我們?nèi)w前導隊員穿著整齊的服裝，拿著紅通通通的加油棒，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走在運動場上。我穿著白襯衫、紅裙子、黑娃娃鞋，帶著白手套，頭上還有一個毛茸茸的兔耳朵，手舉學年代表隊的牌子走在隊伍的最前方，別提有多神氣了！可是，沒走上20米，我的雙臂已經(jīng)累得發(fā)酸了。這時我才意識到手中的牌子有多重，這個牌子的把是鋼管做的，面是實心的木頭制成的，足有10幾斤重。我還要雙臂伸直平舉著，表現(xiàn)出一副精神煥發(fā)的樣子。這是太陽公公好像也在考驗我的耐力，變本加厲地把陽光射向我。我的頭上滿是汗水，汗水流下來遮住了我的.眼睛，我的眼前一片模糊。我像小鴨子學步一樣顫顫巍巍地往前走，太累了，我真想把牌子扔掉，輕裝上陣。望著前面漫長的跑道，我心里有一種想哭的感覺。這時，王老師好像看出了我的心思，走過來鼓勵我說：“再走十步就能到達中間那個點；再走五步就能到拉拉隊的位置；再走十步就能到主席臺……”就這樣老師一直鼓勵著我，直到終點。我撲到媽媽懷里啜泣了一會，隨后又感到了巨大的成功。我懂得了只要把大困難分解成一個個小困難，問題就能迎刃而解。
日歷還將一頁頁地翻過，難忘也將一次又一次地重溫。翻開新的一頁，我已發(fā)現(xiàn)小學生活那一頁已深深烙在我的心中。
難忘小學生活的作文 篇3
不久前，我們經(jīng)歷了看似短暫實則漫長的軍訓生活，在那里四天三晚，我們每天都 安排的滿滿的，來聽聽我的故事吧!
在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動的心情到了營地，到了之后教官讓我們 換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場上，看著我們的軍人 叔叔，邁著標準的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺后，他們嚴肅的將國旗掛在旗桿，然后我們統(tǒng)一隊禮，高唱國歌，陽光下，我們的 國旗顯得那么鮮艷，我們的歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在 風中飄揚。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場。
時間總是過得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號和吃飯睡覺等 的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一 節(jié)，讓人深刻記憶的歷史課，他開始告訴我們大中華最強的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時候衰敗了，其他周圍的國家開始對我們動心啦，終于 1860年10月6日的`那天，八國聯(lián)軍打進中國的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了 ，其他搬不動的全都燒了，當教官說到這里的時候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情 ，這樣還越講越激動，同學們的臉上越來越憤怒，只有教官說:“后來我們又富有起來 了”，他們才回過神來。
那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開始制作了 ，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個可愛的小象餅干，開始 還以為很難，但是后來我就覺得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺十分美味，因為我吃到了自己親手做的餅干 了。
后面幾天我們也過得很快樂，我學到了很多東西，人總有一天會離開父母要學會獨 立。感謝軍訓生活，教會了我很多本領(lǐng)。
難忘小學生活的作文 篇4
難忘的小學生活！
一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學生涯過去了，不會再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時，回想起那時剛剛跨入小學校門的時候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個轉(zhuǎn)折點，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當我第一眼就看見操場上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實還是難免有些膽怯。當看到新老師、新同學時，心里又有些好奇，又覺得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點點滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。
每次有比賽的時候、全班的師生都要在一旁為我們加油.打氣。時而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的'要點，我們當然也就全然謹記老師說的，果然贏了，笑容也理所當然得掛回我們臉上，老師坐在一旁….嘴角終于微微上翹了，似是對我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細細品位了。
如今，我們師生、同學在一起的時間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個星期了吧。
現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個早晨、每一天，應為渡過一天，我們在一起的時間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠不用畢業(yè)，就可以永遠和老師、同學在一起。就算、哪怕時間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！
但我又仔細想了想：可能離別也不是壞事，應為此刻的離別是為了下次我們都有一個各有所成的自己！
六年的快樂、學習、友情。我不會忘的，我永遠都不會忘記我這六年充實的生活的！再見同學！再見老師！
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