老師作文

老師作文(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文 篇1

　　生活中有許許多多的老師，只是我們并不善于發現。我的身邊就有這樣一位特殊的老師，它不是學校的`老師，它的大小還比不上一粒西瓜籽，別看它非常小，卻是我心中的“非常”老師。

　　時間倒退到我五歲那年。那天萬里無云，奶奶騎車帶著我從幼兒園回家，路邊一棵小樹連著一棵小樹，太陽散發著暖暖的光輝。不一會，我們就到了家。閑著沒事干的我找了一個小凳子坐下后，便觀察著地上有什么動靜。忽然，我發現了一個小黑點，正圍著一粒掉在地上的面包屑不停地轉悠，難道那是它的游戲場所？但是，我發現自己猜錯了。

　　我瞪大雙眼仔細觀察，原來它想把這粒面包屑搬回自己的家，可是單憑它自己小小的身軀根本不夠。于是，它便跑回了自己的老巢。我以為它這是要放棄了，就準備抱起板凳閃人。

　　就在我站起身準備離開的時候，眼前突然一亮，哇！我竟然發現了一大堆的黑點，于是馬上跑到了它們前面，卻看到它們正同心協力一起行動，居然把面包屑慢慢搬回了洞穴。那群小黑點已經回家很久了，我還站在原地發呆，直到奶奶喊我，我才回過神來，搬著板凳若有所思地回了屋。

　　同學們，你們現在猜出它是什么了吧？對了，它們就是神奇的小螞蟻。我從螞蟻的身上學到了團隊協作的精神，正所謂人心齊泰山移，螞蟻可真是我的“非常”老師呀！

老師作文 篇2

　　她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛；她，戴著一副眼鏡，習慣用發夾把頭發夾在腦后，顯得很干練；她就是我的語文老師——趙老師。

　　一次，早自習，同學們都在朗讀，我和后排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的'敲了我一下，說：“向前看！”我乖乖的把頭扭過來。

　　還有一次，我寫作業時粗心大意，把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣，沒有當眾指出我的錯誤，而是把我攬在懷里，小聲的對我說：“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀，怎么犯了這么低級的錯誤呢？”聽到這里，我的臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎么能犯這樣的錯誤呢？老師用這種方式，為我指出了錯誤，同時又保護了我的自尊心。

　　趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護著我們的自尊，讓我們擁有一個美好的童年。

老師作文 篇3

　　人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可是，我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。

　　當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。

　　幾個月的點點滴滴，都留在心里。班主任帶著我們前進，他在課堂上嚴厲無比，而且字字珠璣，鏗鏘有力。也許我們會覺得，老師每天總講述著各種道理，傳授著深奧的知識，每天布置做不完的作業，每天對學生嘮叨個不停，總是批評學生……可是，身為學生的`我們，誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來，為了我們好？若不是老師的認真努力，怎么會有我們今天的成績？

　　正所謂“一日為師，終身為父”，老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。

　　親愛的老師，我——愛——您！

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