時(shí)間的作文優(yōu)選(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
從小學(xué)就學(xué)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言警句，什么“光陰似箭，日月如梭”，什么“時(shí)間一分，貴如千金”，什么“時(shí)間好比河水，只能流去不能回。”那時(shí)也沒(méi)感到時(shí)間過(guò)的有多快，更沒(méi)感到像流水，水是嘩啦啦的流啊流啊，時(shí)間怎么流啊。那時(shí)小學(xué)每堂課的45分鐘是那么的漫長(zhǎng)，玩的主打曲，不管到哪都有一群小朋友能玩到一塊去。
現(xiàn)在體會(huì)到名言的哲理了，那些名人說(shuō)的話肯定有一定的道理，只不過(guò)沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了。剛上初一時(shí)，是帶著小學(xué)的童稚去的，扎著倆小辮子，目光純真，什么都不懂，第一上音樂(lè)課唱兒歌，全教室笑的尷尬場(chǎng)面不會(huì)忘記。班會(huì)課上不經(jīng)意聽(tīng)到老師一句：“你們已經(jīng)是中學(xué)生了，不能再像小學(xué)那樣無(wú)知了，要明白你們現(xiàn)在的目標(biāo)。”是啊，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，不是小學(xué)生了，時(shí)間過(guò)的就是這么快，回想起小學(xué)的事，也會(huì)為那時(shí)的可愛(ài)笑出聲來(lái)。思緒總停留在某個(gè)地方，那是我們小學(xué)在一起的`快樂(lè)時(shí)光，年年都下雪，年年也都打雪仗，卻想不到好不容易的全班同學(xué)在一起打?qū)W仗竟然是最后一次了。
數(shù)學(xué)課上老師因?yàn)槲覀儾缓煤寐?tīng)課，說(shuō)過(guò)：“別看你們現(xiàn)在關(guān)系挺好，等到以后可就不一定了，因?yàn)殚L(zhǎng)大后你跟人家完全不是一個(gè)級(jí)別了，已經(jīng)沒(méi)有共同語(yǔ)言了，你說(shuō)的人家聽(tīng)不懂，人家說(shuō)的你也不明白，不信可以回去問(wèn)你們爸媽?zhuān)阅銈儸F(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)！”不用到以后了，我現(xiàn)在就明白了，以前小學(xué)我們的關(guān)系是那么的好，就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不如你，你考上了重點(diǎn)，而我呢？從上初中后就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)你，聽(tīng)到你的消息也只是又考第一了，小提琴級(jí)都考完了，每學(xué)期都拿獎(jiǎng)學(xué)金了。只會(huì)讓我感到很自卑。
不知不覺(jué)中，我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，每天都有很多作業(yè)要寫(xiě)，下午活動(dòng)課已經(jīng)變成了寫(xiě)作業(yè)課，記得有那么一個(gè)星期，每次都是只寫(xiě)了一道題上課鈴就響了，而這一過(guò)程中我都是認(rèn)認(rèn)真真的思考這些題的啊。自己都不知道這兩年是怎么過(guò)的，就好象做夢(mèng)一樣，稀里糊涂的，一眨眼，兩年就過(guò)去了。想起剛來(lái)這學(xué)校，老師第一句話就是：“記住，你們過(guò)去那的一點(diǎn)小成就不算什么，到了初中不分好壞，一切都從頭考試，要知道，你們的最終目標(biāo)是中考，你們是為中考而奮斗的。”此后，“你們的最終是中考“成了老師們的口頭禪。馬上就要升初三了，想起明天的中考就害怕。一開(kāi)始上初一，老師總說(shuō)中考，那時(shí)感覺(jué)初三以及中考是那么的遙遠(yuǎn)，好象是幾十年后的事了，而它就這么悄無(wú)聲息地來(lái)了。
時(shí)光真的如流水！
時(shí)間的作文 篇2
今天早上，一場(chǎng)暴雨將我驚醒，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)接下來(lái)這兩天還會(huì)有臺(tái)風(fēng)刮來(lái)，距離晚會(huì)越來(lái)越近，不安的因素也漸漸多了起來(lái)。
晨曦逐夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到遂溪北坡中學(xué)進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)還有2天的時(shí)間就要迎來(lái)終章。這一切是多么的快速讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝，時(shí)間滾滾前進(jìn)時(shí)我們也在不斷前行。今天的暴雨似乎為我們打響了最后的通牒，再不創(chuàng)造一些有意思的回憶，不珍惜最后僅剩的時(shí)間，之后的后悔和遺憾會(huì)讓你難受至極。
來(lái)到這里之前從未想過(guò)自己也能站在講臺(tái)上上課，不曾了解整個(gè)團(tuán)隊(duì)順暢流轉(zhuǎn)需要每個(gè)人做這么多的事情，不曾知道自己如果不以學(xué)生身份來(lái)審視別人的學(xué)生生活會(huì)有如此多的懷念。
我現(xiàn)在是一名普普通通的大一學(xué)生，盡管大學(xué)與高中是完全不同的環(huán)境，但是我依然能從在高中中學(xué)到的.一些東西作用在大學(xué)當(dāng)中。高中時(shí)的同學(xué)、朋友和老師，所有有意義的回憶我都清晰印刻在腦海里。三下鄉(xiāng)這段時(shí)間讓我把那些還沒(méi)忘記卻漸漸變得模糊起來(lái)的記憶重新鮮明地浮現(xiàn)出來(lái)。年少時(shí)的愛(ài)和羈絆都曾為了夢(mèng)想而閃耀，看著這一群學(xué)生每日重復(fù)著我當(dāng)初的事情的時(shí)候就無(wú)限懷念那段時(shí)光。
銘記這段三下鄉(xiāng)的美好時(shí)光，因?yàn)檫@也是我不想忘記的重要回憶，接下來(lái)僅剩的時(shí)間里我會(huì)更加努力去珍惜。
時(shí)間的作文 篇3
有沒(méi)有這樣一種感覺(jué)，人生如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)還未醒，而你卻在駛?cè)サ能?chē)窗中看到自己老去的容顏。恍然之間，昨天似乎就是自己剛剛丟失布娃娃嚎啕大哭，或是兒時(shí)和小伙伴追逐打鬧灑下的滿頭大汗，抑或是青澀未褪驀然回眸時(shí)的一笑。那么，夢(mèng)未醒，人已老，時(shí)間，到底去哪了。
時(shí)間，在拂手而起、捋發(fā)而過(guò)的光陰里。有多少個(gè)這樣的日子，做過(guò)多少這樣微細(xì)的事情，又在那一剎那，喚醒心底沉寂多年的觸動(dòng)。小時(shí)候，我們依偎在父母懷抱里，把玩著父母耳邊的鬢發(fā)；青春年少，每個(gè)人心中都藏著“盼君一日來(lái)，結(jié)發(fā)為夫妻”的念想；為人父母，用粗糙的手感受兒女絲滑的發(fā)梢和稚嫩的心靈，那是怎樣一種不可言說(shuō)的樂(lè)趣！時(shí)間，就在這樣的關(guān)愛(ài)、這樣的期盼、這樣的撫摸中，悄然而逝。
時(shí)間，在揮汗灑淚、砥勵(lì)意志的拼搏中。夢(mèng)回那些塵埃落定的日子，自始至終，刻在腦海、印在心門(mén)的`是閃光的努力。可否記得，殘陽(yáng)抹去最后一絲血跡時(shí)仍在土坡的感慨高歌，直至暮靄吞噬、黑色的眼睛望不到昏黃的光；可否記得，大雨滂沱、路面匯而成河，仍在流落尋找那消失在闌珊深處的人影；可否記得，夜深人不知、柴門(mén)犬偶吠時(shí)那抹殺一切睡意的燈，燈下是伏案人在提筆而作。時(shí)間，就在這樣的努力、這樣的尋找、這樣的拼搏中，點(diǎn)汗成金。
時(shí)間，在風(fēng)輕云淡、煮酒煎茶的悠然里。它在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”里涂抹著色，它在“畫(huà)鼓聲中昏又曉”里敲出了聲，它在“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”里砌出了情，它在“行到水窮處，坐看云起時(shí)”醞出了意，它在“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”里逐漸平淡。時(shí)間，就這樣、淡淡然、悠悠然、晃悠悠飄著。它悠哉悠哉順手牽羊，比如你淡然地捧書(shū)而讀時(shí)，比如一個(gè)個(gè)冬日暖陽(yáng)午后，比如在你等風(fēng)來(lái)、聽(tīng)火車(chē)時(shí)，比如在你愜意地喝著下午茶時(shí)，它慢吞吞地走過(guò)，帶走塵封角落發(fā)黃的記憶。
莫追問(wèn)，也莫回憶，時(shí)間到底去哪了。任它荏苒，任它偷逝，任它轉(zhuǎn)磨。一覺(jué)醒來(lái)，鏡子里那張臉還有夢(mèng)里的痕跡，那就是——時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間是公平的，但時(shí)間越是公平，便越是殘酷。
一場(chǎng)突如其來(lái)的的疫情，我們看到了英勇無(wú)畏沖上前線的醫(yī)護(hù)人員和冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)為千家萬(wàn)戶送去了急需的物資或各類(lèi)生活用品的快遞小哥。于他們而言，時(shí)間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒(méi)有，所以他們只能爭(zhēng)分奪秒，充分利用時(shí)間。
一場(chǎng)突如其來(lái)的`四川涼山大火，19名消防員犧牲了。于他們而言，時(shí)間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒(méi)有，所以他們只能與時(shí)間賽跑，支撐他們跑下去的是那股“我不怕死，只怕保護(hù)不了你。”的信念。
不管是被病毒盯上的肺炎患者，還是火災(zāi)逃生的難者，于他們而言，時(shí)間可曾多出一分一秒？答案肯定是沒(méi)有，所以他們只能竭盡全力，與時(shí)間做斗爭(zhēng)。
由此可見(jiàn)時(shí)間不會(huì)因任何人任何事而暫停，于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，是世間最公平的產(chǎn)物。合理安排時(shí)間的人，命運(yùn)便掌握在自己手中；被時(shí)間推著走的人，生活也將一團(tuán)糟。所以說(shuō)時(shí)間是公平而又殘酷的，就看你怎么去用它。
想要成為時(shí)間的朋友，必須要自律、自強(qiáng)，克服自己那隨心所欲、肆無(wú)忌憚的心性。
時(shí)間不等人，時(shí)間沒(méi)有對(duì)誰(shuí)是偏愛(ài)的，它公平公正。合理安排時(shí)間，高效率做事，都能讓你成為時(shí)間的朋友。而在成為時(shí)間朋友的路上，一定有無(wú)數(shù)的“攔路虎”：手機(jī)、游戲、各種電子產(chǎn)品等等。
時(shí)間是公平的，這毋庸置疑。該思考的是我們?cè)撊绾喂芾砗脮r(shí)間。
“少壯不努力，老大徒傷悲。黃河?xùn)|道海，何時(shí)復(fù)西歸。”小時(shí)候沒(méi)有管理好時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)追悔莫及。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”“好讀書(shū)時(shí)不好讀，好讀書(shū)時(shí)不好讀。”趁我們還年少，讓我們?cè)谶@美好光陰里好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為時(shí)間的主人吧！
時(shí)間的作文 篇5
太陽(yáng)落山了，人才感到陽(yáng)光的可貴。老了才知道，時(shí)間的流逝快。
我反省了自己一會(huì)這個(gè)句意寫(xiě)的與我很是相符，我老是做事吊兒郎當(dāng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲了才后悔自己浪費(fèi)光陰，老是不珍惜時(shí)間掉進(jìn)美麗的陷阱，我是個(gè)很喜歡玩的學(xué)生，我有時(shí)有節(jié)制，有時(shí)卻沒(méi)，可玩這寫(xiě)于身外之物的東西卻并不感到快樂(lè)，又沒(méi)意思，我就在家里呆著，不外出，在網(wǎng)上聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩，現(xiàn)在我覺(jué)得這是在對(duì)時(shí)間的放棄，我為自己的行為感到可悲，我仔細(xì)想想人生很短暫，如果不在年紀(jì)輕輕好好學(xué)習(xí)那不就成了“少壯不努力，老大徒傷悲。”
有錢(qián)難買(mǎi)少年時(shí)，失落光陰無(wú)處尋，我要從現(xiàn)在離棄這個(gè)“美麗的陷阱”你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。我不敢和時(shí)間開(kāi)玩笑，我也開(kāi)不起，我現(xiàn)在是初一，以后還有更好的路讓我走，我要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間，我要當(dāng)時(shí)間的`主人，只要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間就沒(méi)可不成功的說(shuō)。珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到，我不能白白浪費(fèi)，我要讓家長(zhǎng)認(rèn)真安排我的時(shí)間，時(shí)間是自己的，你可以再一分鐘之內(nèi)做很多事情，我要做有意義的，等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。
我要認(rèn)真對(duì)待時(shí)間這位老人，我會(huì)好好的對(duì)待我的時(shí)間，讓一分一秒都不離去，讓時(shí)間不在背后說(shuō)我的壞話，我要成為對(duì)待時(shí)間的追隨者，因?yàn)橹挥羞@樣時(shí)間才會(huì)對(duì)我做出匯報(bào)，讓我有輝煌的前程，我永遠(yuǎn)記得這樣一句話：當(dāng)你休息時(shí)，不要忘記別人還在奔跑。少而不學(xué)，老而無(wú)識(shí)。我現(xiàn)在就要珍惜時(shí)間，做一些對(duì)得起時(shí)間的事。懶人嘴里明天多。一日無(wú)二晨，時(shí)過(guò)不再臨。
我要做聰明人節(jié)約時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，不好好對(duì)待時(shí)間的代價(jià)，把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。補(bǔ)漏趁天晴，讀書(shū)趁年輕。
時(shí)間的作文 篇6
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌，他唱出了人們心中的話語(yǔ)，他讓我們明白時(shí)間易流逝。好好珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，把握有限的時(shí)間，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。
趁著現(xiàn)在還年輕，好好地闖一闖；乘著現(xiàn)在還年輕，好好地拼一拼；趁著現(xiàn)在還年輕，不要虛度光陰，不要“白了少年頭，空悲切！”
有一些人，總是在感嘆時(shí)間過(guò)得太快，卻不付諸以實(shí)際行動(dòng)，試問(wèn)：如此感嘆，又有何意義呢？
也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作，即使老了，也可以驕傲的說(shuō)出：我不后悔，工作了一生，即使辛苦，但我不后悔，我沒(méi)有虛度年華。
以上兩個(gè)案例差距顯而易出，好好的珍惜時(shí)間吧，時(shí)間一去不復(fù)返，只有做好每一天，才能充實(shí)自己，不會(huì)讓自己感到空虛，心靈的充實(shí)，能夠得到靈魂的`升華。最起碼，不要碌碌無(wú)為的過(guò)一生，不要讓自己看不起自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，最熟悉的句子，最深刻的道理，只需要人們，最真切的體會(huì)！
時(shí)間的作文 篇7
在小學(xué)6年的生活里，我有時(shí)歡樂(lè)，有時(shí)與同桌吵架，有時(shí)悲傷……如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把悲傷變成歡樂(lè)，會(huì)把與同桌吵架變成和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，會(huì)把玩的心思放在學(xué)習(xí)上。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我和賀福榮打架時(shí)把手弄爛了。可是他連一聲對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)，我大哭起來(lái)。才任東周說(shuō)："賀福榮把她的手弄爛的。我們?nèi)ジ胬蠋熑ァ！蔽艺酒饋?lái)說(shuō)：“不用告老師了。”就這樣，那些人去告老師的'才安靜下來(lái)。
中午回到家里，我把本子往地上一扔，有號(hào)啕大哭起來(lái)，弟弟見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么了？誰(shuí)又惹你了？我去打他。"我哈哈大笑，說(shuō)：“就你。"弟弟見(jiàn)我笑了，說(shuō)："我打不過(guò)他，但我可以逗你笑。"我聽(tīng)了，生氣地打了弟弟一下。
到了下午上課，語(yǔ)文老師見(jiàn)了我的手，問(wèn)我："你的手怎么了？"我還沒(méi)回答，才任東周就說(shuō)是賀福榮干的。老師打了他一下。從此，我和他再也沒(méi)玩過(guò)，直到五年級(jí)。
這件事我回想起來(lái)都十分懊悔，如果我寬容一點(diǎn)兒，就不會(huì)有這么多誤會(huì)。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)先向他道歉，因?yàn)槲乙泊蛄怂Ｗ屨`會(huì)化解，讓我們永遠(yuǎn)做好朋友。如果給他借鉛筆，我們就不會(huì)打架，也不會(huì)有這一次的后悔。
如果時(shí)間可以倒流，我希望在小學(xué)六年的生活里沒(méi)有爭(zhēng)吵，悲傷，懊悔，只有歡樂(lè)，和睦，團(tuán)結(jié)，努力學(xué)習(xí)。
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